ISU DAN CABARAN SEMASA

(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
1. Definisi Budaya
Cara hidup manusia dr segi pemikiran, kepercayaan,
pelakuan yg diterima oleh ahli & masyarakat & diwarisi
dr generasi ke generasi.
Tamadun @ peradaban (Kamus Dewan).
Nilai, norma, ilmu pengetahuan, struktur
kemasyarakatan, agama, nilai seni & intelektual (Andreas
& Taylor).
Kepelbagaian budaya dilihat drp aspek kepelbagaian
bangsa masyarakat, agama, adat resam & budaya.


ISU DAN CABARAN SEMASA
(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
1. Definisi Budaya
Keunikan masyarakat Malaysia, kepelbagaian budaya dr
segi agama, bahasa, kepercayaan & sistem nilai.
Dasar kerajaan spt DEB, Dasar Kebudayaan Kebangsaan,
Wawasan 2020, 1Malaysia berjaya pupuk perpaduan
kaum.
Tahap integrasi & kefahaman sesuatu kaum drpd
kepelbagaian budaya perlu dipupuk & dibentuk lalui
sistem pendidikan.
Amalan kepelbagaian budaya dlm kalangan murid
seharusnya tidak ganggu perancangan pendidikan
negara.


ISU DAN CABARAN SEMASA
(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
2. Objektif Penekanan Kepelbagaian Budaya
di Sekolah

Meningkatkan perpaduan & integrasi antara kaum.
Pembinaan negara bangsa melalui sistem pendidikan.
(Rukun Negara, Moral, Kajian Tempatan, Sejarah).
Kembangkan kemahiran dlm hubungan & bekerjasama
dgn orang lain yg berbeza agama, bangsa, budaya.



ISU DAN CABARAN SEMASA
(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
3. Penerapan Konsep Kepelbagaian Budaya di
Sekolah
Perlu keadilan.
Peluang pendidikan kpd semua.
Pupuk melalui kegiatan & aktiviti kurikulum &
kokurikulum.
Pelaksanaan konsep Sekolah Wawasan.
Pelaksanaan P&P oleh guru berdasarkan kepelbagaian
sosio-budaya.
Kemahiran pengurusan bilik darjah oleh guru.



ISU DAN CABARAN SEMASA
(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
4. Penerapan Konsep Kepelbagaian Budaya di
Sekolah
Perlu keadilan (Perkara 12 Perlembagaan Persekutuan)
-tidak boleh ada diskriminasi kaum, kemasukan murid, bantuan
kewangan murid.
Peluang pendidikan kpd semua.
Pupuk melalui kegiatan & aktiviti kurikulum & kokurikulum.
Pelaksanaan konsep Sekolah Wawasan.
Pelaksanaan P&P oleh guru berdasarkan kepelbagaian sosio-
budaya.
Kemahiran pengurusan bilik darjah oleh guru.



ISU DAN CABARAN SEMASA
(KEPELBAGAIAN BUDAYA)
5. Cadangan Tangani Kepelbagaian Budaya

1. Sekolah kebangsaan sebagai peneraju
2. Kelayakan pelajar menjadi penentu
3. Pindaan akta
4. Tingkatan kemudahan
5. Tingkatkan mutu pendidikan guru
6. Peluang latihan
7. Biasiswa kepada yang berkelayakan
8. Kuasai pelbagai bahasa

ISU DAN CABARAN SEMASA
(PENGARUH PERKEMBANGAN TMK)
1. Latar Belakang Perkembangan TMK

Berkembang pesat & bukan sekadar penyebar maklumat
tetapi peranannya makin kompleks (perubatan, iklan,
pengangkutan, keselamatan).
Peranan dlm pendidikan : (1) menyebar maklumat
melalui audio, video, internet, situasi sebenar secara
maya. (2) memanipulasi & analisis data, (3) wujudkan
komunikasi tanpa sempada & masa.




ISU DAN CABARAN SEMASA
(PENGARUH PERKEMBANGAN TMK)
2. Implikasi TMK

Ubah cara kerja & penyesuaian kerja dgn sesuatu
tugasan.
Keputusan pelaksanaan lebih terancang & telus jika
sesebuah organisasi punyai banyak maklumat &
kerahsiaan.
Mampu urus kawal dan selia.
Komunikasi secara interpersonal.




ISU DAN CABARAN SEMASA
(PENGARUH PERKEMBANGAN TMK)
3. TMK Dalam Pendidikan
Pendidikan Jarak Jauh.
Reformasi dalam pendidikan (konvensional kpd moden).
Mudah beri maklum balas dgn cepat.
Sebagai bahan P&P (lebih jelas, bantu murid rangsang
pemikiran, perhatian & minat).
Alat komunikasi (perhubungan, mengagih, menyimpan &
proses data lebih cepat).
Memudahkan pemahaman (pendekatan multimedia
interaktif).