Definitions & Examples of Academic

Misconduct
Academic misconduct is any action or attempted action that may result in creating an unfair
academic advantage for oneself or an unfair academic advantage or disadvantage for any other
member or members of the academic community. This includes a wide variety of behaviors such
as cheating, plagiarism, altering academic documents or transcripts, gaining access to materials
before they are intended to be available, and helping a friend to gain an unfair academic
advantage. Individual departments at the University of California, Berkeley, may have differing
expectations for students, so students are responsible for seeking out information when unsure of
what is expected. Below are some basic definitions and examples of academic misconduct.
Below are types of academic misconduct with examples of each. Please note that this list is not
exhaustive.
Cheating
Cheating is defined as fraud, deceit, or dishonesty in an academic assignment, or using or
attempting to use materials, or assisting others in using materials that are prohibited or
inappropriate in the context of the academic assignment in question, such as:
Copying or attempting to copy from others during an exam or on an assignment.
Communicating answers with another person during an exam.
Preprogramming a calculator to contain answers or other unauthorized information for
exams.
Using unauthorized materials, prepared answers, written notes, or concealed information
during an exam.
Allowing others to do an assignment or portion of an assignment for you, including the
use of a commercial term-paper service.
Submission of the same assignment for more than one course without prior approval of
all the instructors involved.
Collaborating on an exam or assignment with any other person without prior approval
from the instructor.
Taking an exam for another person or having someone take an exam for you.
Plagiarism
Plagiarism is defined as use of intellectual material produced by another person without
acknowledging its source, for example:
Wholesale copying of passages from works of others into your homework, essay, term
paper, or dissertation without acknowledgment.
Use of the views, opinions, or insights of another without acknowledgment.
Paraphrasing of another persons characteristic or original phraseology, metaphor, or
other literary device without acknowledgment.
Course Materials
Removing, defacing, or deliberately keeping from other students library materials that are
on reserve for specific courses.
Contaminating laboratory samples or altering indicators during a practical exam, such as
moving a pin in a dissection specimen for an anatomy course.
Selling, distributing, website posting, or publishing course lecture notes, handouts,
readers, recordings, or other information provided by an instructor, or using them for any
commercial purpose without the express permission of the instructor.
False Information and Representation, Fabrication or Alteration of Information
Furnishing false information in the context of an academic assignment.
Failing to identify yourself honestly in the context of an academic obligation.
Fabricating or altering information or data and presenting it as legitimate.
Providing false or misleading information to an instructor or any other University
official.
Theft or Damage of Intellectual Property
Sabotaging or stealing another persons assignment, book, paper, notes, experiment,
project, electronic hardware or software.
Improper access to, or electronically interfering with, the property of another person or
the University via computer or other means.
Obtaining a copy of an exam or assignment prior to its approved release by the instructor.
Alteration of University Documents
Forgery of an instructors signature on a letter of recommendation or any other document.
Submitting an altered transcript of grades to or from another institution or employer.
Putting your name on another persons exam or assignment.
Altering a previously graded exam or assignment for purposes of a grade appeal or of
gaining points in a re-grading process.
Disturbances in the Classroom
Disturbances in the classroom can also serve to create an unfair academic advantage for oneself
or disadvantage for another member of the academic community. Below are some examples of
events that may violate the Code of Student Conduct:
Interference with the course of instruction to the detriment of other students.
Disruption of classes or other academic activities in an attempt to stifle academic
freedom of speech.
Failure to comply with the instructions or directives of the course instructor.
Phoning in falsified bomb threats.
Unnecessarily activating fire alarms.
Definisi & Contoh Misconduct Akademik
Pelanggaran akademik adalah setiap tindakan atau tindakan percobaan yang dapat mengakibatkan
dalam menciptakan keuntungan akademik tidak adil bagi diri sendiri atau keuntungan akademis tidak
adil atau kerugian untuk setiap anggota atau anggota komunitas akademik. Ini mencakup berbagai
macam perilaku seperti kecurangan, plagiarisme, mengubah dokumen akademis atau transkrip,
mendapatkan akses ke bahan-bahan sebelum mereka dimaksudkan untuk menjadi tersedia, dan
membantu seorang teman untuk memperoleh keuntungan akademik tidak adil. Masing-masing
departemen di University of California, Berkeley, mungkin memiliki perbedaan harapan bagi siswa,
sehingga siswa bertanggung jawab untuk mencari informasi ketika yakin apa yang diharapkan. Berikut
adalah beberapa definisi dasar dan contoh dari kesalahan akademis.
Berikut adalah jenis pelanggaran akademik dengan contoh-contoh dari masing-masing. Harap dicatat
bahwa daftar ini tidak lengkap.
Kecurangan
Kecurangan didefinisikan sebagai penipuan, kebohongan, atau ketidakjujuran dalam tugas akademik,
atau menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan, atau membantu orang lain dalam
menggunakan bahan-bahan yang dilarang atau tidak dalam konteks tugas akademik yang bersangkutan,
seperti:
Menyalin atau mencoba untuk menyalin dari orang lain selama ujian atau tugas.
Berkomunikasi dengan jawaban orang lain selama ujian.
Preprogramming kalkulator mengandung jawaban atau informasi yang tidak sah lainnya untuk ujian.
Menggunakan bahan yang tidak sah, jawaban siap, catatan tertulis, atau informasi tersembunyi selama
ujian.
Membiarkan orang lain untuk melakukan tugas atau bagian dari tugas untuk Anda, termasuk
penggunaan layanan jangka-surat berharga.
Penyampaian tugas yang sama untuk lebih dari satu saja tanpa persetujuan terlebih dahulu dari semua
instruktur yang terlibat.
Berkolaborasi dalam ujian atau tugas dengan orang lain tanpa persetujuan terlebih dahulu dari
instruktur.
Mengambil ujian untuk orang lain atau memiliki seseorang mengambil ujian untuk Anda.
Plagiat
Plagiarisme didefinisikan sebagai penggunaan bahan intelektual yang dihasilkan oleh orang lain tanpa
mengakui sumbernya, misalnya:
Grosir menyalin bagian-bagian dari karya orang lain dalam pekerjaan rumah Anda, esai, makalah, atau
disertasi tanpa pengakuan.
Penggunaan pandangan, pendapat, atau wawasan lain tanpa pengakuan.
Parafrase dari fraseologi orang lain karakteristik atau asli, metafora, atau perangkat sastra lainnya
tanpa pengakuan.
Material program
Menghapus, mengotori, atau sengaja menjaga siswa dari perpustakaan bahan yang ada di cadangan
untuk program studi tertentu lainnya.
Pencemaran sampel laboratorium atau mengubah indikator selama ujian praktis, seperti
memindahkan pin dalam spesimen diseksi untuk kursus anatomi.
Jual, mendistribusikan, situs posting, atau catatan saja penerbitan kuliah, handout, pembaca,
rekaman, atau informasi lain yang disediakan oleh instruktur, atau menggunakan mereka untuk tujuan
komersial tanpa ijin dari instruktur.
Salah Informasi dan Representasi, Fabrikasi atau Perubahan Informasi
Informasi Furnishing palsu dalam konteks tugas akademik.
Gagal untuk mengidentifikasi diri Anda jujur dalam konteks kewajiban akademik.
Fabrikasi atau mengubah informasi atau data dan menampilkannya sebagai sah.
Memberikan informasi palsu atau menyesatkan kepada instruktur atau pejabat Universitas lainnya.
Pencurian atau Kerusakan Kekayaan Intelektual
menyabotase atau mencuri tugas orang lain, buku, kertas, catatan, eksperimen, proyek, perangkat
keras elektronik atau perangkat lunak.
akses yang tidak benar, atau elektronik mengganggu, milik orang lain atau Universitas melalui
komputer atau sarana lainnya.
Mendapatkan salinan ujian atau tugas sebelum rilis disetujui oleh instruktur.
Perubahan Dokumen Universitas
Pemalsuan tanda tangan seorang instruktur pada surat rekomendasi atau dokumen lainnya.
Mengirimkan transkrip nilai yang berubah ke atau dari lembaga lain atau majikan.
Menempatkan nama Anda pada ujian orang lain atau tugas.
Mengubah ujian sebelumnya dinilai atau penugasan untuk tujuan banding grade atau memperoleh
poin dalam proses re-grading.
Gangguan di Kelas
Gangguan di kelas juga dapat berfungsi untuk menciptakan keuntungan akademik tidak adil bagi diri
sendiri atau kerugian bagi anggota lain dari masyarakat akademik. Berikut adalah beberapa contoh dari
peristiwa yang mungkin melanggar Kode Etik Mahasiswa:
Interferensi dengan jalannya instruksi yang merugikan siswa lain.
Gangguan kelas atau kegiatan akademik lainnya dalam upaya untuk membungkam kebebasan
akademik berbicara.
Kegagalan untuk mematuhi instruksi atau arahan dari instruktur kursus.
Menelepon dalam ancaman bom palsu.
Tidak perlu mengaktifkan alarm kebakaran.







Plagiarisme: Penerapan atau reproduksi karya asli penulis lain (orang, kolektif, organisasi, komunitas
atau jenis lain dari penulis, termasuk penulis anonim) tanpa pengakuan jatuh tempo.
Fabrikasi: The pemalsuan data, informasi, atau kutipan dalam setiap latihan akademis formal.
Penipuan: Memberikan informasi palsu kepada instruktur mengenai akademik resmi latihan-misalnya,
memberikan alasan palsu untuk hilang tenggat waktu atau secara tidak benar mengklaim telah
menyampaikan pekerjaan.
Kecurangan: Setiap usaha untuk memberikan atau mendapatkan bantuan dalam latihan akademis
formal (seperti pemeriksaan) tanpa pengakuan jatuh tempo.
Suap: atau layanan berbayar. Memberikan jawaban tes tertentu untuk uang.
Sabotase: Bertindak untuk mencegah orang lain menyelesaikan pekerjaan mereka. Ini termasuk
memotong halaman dari buku perpustakaan atau sengaja mengganggu percobaan orang lain.
pelanggaran profesor: tindakan profesor yang akademis penipuan menyamakan penipuan akademik
dan / atau penipuan kelas.
hal berperan tertentu: dengan asumsi identitas siswa dengan maksud untuk memberikan keuntungan
bagi studen



plagiat
Plagiarisme adalah contoh yang paling umum dan paling dikenal dari kesalahan akademik, dan
semakin menjadi masalah dalam pendidikan tinggi. Plagiarisme adalah presentasi karya orang lain
sebagai pelajar sendiri, tanpa pengakuan yang tepat dari sumber, dengan atau tanpa izin pencipta,
sengaja atau tidak sengaja.
kongkalikong
Kolusi adalah bentuk plagiarisme. Ini adalah sebuah kolaborasi yang tidak sah dan unattributed siswa
dalam sebuah pekerjaan dinilai.
pemalsuan
Pemalsuan merupakan upaya untuk menyajikan data fiktif atau terdistorsi, bukti, referensi, kutipan,
atau hasil eksperimen, dan / atau sengaja memanfaatkan materi tersebut.
kecurangan
Kecurangan adalah setiap usaha untuk memperoleh atau memberikan bantuan dalam pemeriksaan
atau penilaian karena tanpa pengakuan. Ini termasuk mengirimkan pekerjaan yang bukan miliknya.
penipuan
Penipuan adalah ketidakjujuran dalam rangka mencapai keunggulan. Misalnya, dengan mengirimkan
kembali karya sendiri sebelumnya dinilai.
hal berperan tertentu
Hal berperan tertentu adalah asumsi identitas orang lain dengan maksud untuk menipu atau
mendapatkan keuntungan yang tidak adil.
http://www.ed.ac.uk/schools-departments/academic-services/students/postgraduate-
taught/discipline/academic-misconduct
Efektif 27 Agustus 2001.
The University of Connecticut School of Law is a community of adults and professionals
committed to the principles of academic integrity and honesty and the highest standards of
professional conduct in teaching, learning, research, and service. The University of Connecticut
School of Law adalah sebuah komunitas orang dewasa dan profesional berkomitmen untuk
prinsip-prinsip integritas akademik dan kejujuran dan standar tertinggi dari perilaku profesional
dalam mengajar, pembelajaran, penelitian, dan pelayanan. As an expression of this commitment,
the University of Connecticut School of Law has adopted this Policy on academic misconduct.
Sebagai ekspresi dari komitmen ini, University of Connecticut School of Law telah mengadopsi
Kebijakan kesalahan akademis. Each student has the right to pursue his or her academic career in
an atmosphere of honesty and trust. Setiap siswa memiliki hak untuk mengejar kariernya
akademis dalam suasana kejujuran dan kepercayaan. Acts of academic misconduct destroy that
atmosphere and violate that trust. Kisah pelanggaran akademik menghancurkan suasana yang
dan melanggar kepercayaan itu.
This Policy applies to all academic activity by students at the University of Connecticut School
of Law. Kebijakan ini berlaku untuk semua kegiatan akademik oleh mahasiswa di University of
Connecticut School of Law. Academic activity at the School of Law takes many forms including,
but not limited to classroom activity, clinics and externships, lawyering process exercises and
simulations, moot court and counseling competitions, law reviews, independent research
projects, conferences and discussion groups, examinations, and papers. Kegiatan akademik di
Fakultas Hukum memiliki banyak bentuk, termasuk, namun tidak terbatas pada klinik aktivitas
ruang kelas, dan externships, latihan dan simulasi proses pengacara, pengadilan dan konseling
diperdebatkan kompetisi, tinjauan hukum, proyek penelitian independen, konferensi dan diskusi
kelompok, pemeriksaan, dan makalah.
No student shall engage in any misconduct in any academic activity at the University of
Connecticut School of Law. Tidak ada siswa harus terlibat dalam setiap kesalahan dalam setiap
kegiatan akademik di University of Connecticut School of Law. Responsibility for such
misconduct is not excused by ignorance of this Policy. Tanggung jawab untuk kesalahan tersebut
tidak dimaafkan oleh ketidaktahuan Kebijakan ini. It is therefore essential that students be
conversant with the provisions of this Policy. Oleh karena itu penting bahwa siswa harus fasih
dengan ketentuan Kebijakan ini. A copy of this Policy shall be sent to all matriculating students.
Salinan Kebijakan ini akan dikirim ke semua siswa matriculating. Each matriculating student
shall sign a statement acknowledging receipt of the Policy, the student's obligation to become
familiar with the provisions of this Policy, and that the student is bound by the provisions of this
Policy. Setiap siswa matriculating wajib menandatangani pernyataan yang mengakui penerimaan
Polis, kewajiban siswa untuk menjadi akrab dengan ketentuan Kebijakan ini, dan bahwa siswa
terikat oleh ketentuan-ketentuan dari Polis ini.
All students and other members of the School of Law community are strongly encouraged to
report acts of academic misconduct of which they are aware, for disposition under this policy.
Semua siswa dan anggota lain dari Sekolah Masyarakat Hukum sangat dianjurkan untuk
melaporkan tindakan pelanggaran akademik yang mereka ketahui, untuk disposisi berdasarkan
kebijakan ini. The School of Law will use its best efforts to insure that no member of the
community suffers as a result of her filing a complaint in good faith. Fakultas Hukum akan
menggunakan usaha terbaik untuk memastikan bahwa tidak ada anggota masyarakat menderita
sebagai akibat dari pengajuan nya keluhan dengan itikad baik.
This Policy applies to every student at the School of Law. Kebijakan ini berlaku untuk setiap
siswa di Sekolah Hukum. "Student" means a person who at the time of the alleged misconduct is
enrolled in the School of Law or registered for any academic or scholarly activity at the school.
"Mahasiswa" berarti seseorang yang pada saat perbuatan tersangka terdaftar di School of Law
atau terdaftar untuk kegiatan akademis atau ilmiah di sekolah. A student is considered enrolled
during vacations or holidays until the student has graduated, withdrawn, or been absent from the
school for more than two consecutive semesters. Seorang siswa dianggap terdaftar selama
liburan atau hari libur sampai mahasiswa tersebut telah lulus, ditarik, atau absen dari sekolah
selama lebih dari dua semester berturut-turut.
This is the exclusive Policy for matters of academic misconduct at the University of Connecticut
School of Law. Ini adalah Kebijakan eksklusif untuk urusan pelanggaran akademik di University
of Connecticut School of Law. Matters of a disciplinary nature not involving academic activity
are to be addressed by Section III of the University's " Student Conduct Code ." Hal-hal yang
bersifat disiplin tidak melibatkan kegiatan akademik yang ditangani oleh Bagian III dari
Universitas " Kode Etik Mahasiswa . "
Prohibited Academic Misconduct Dilarang Akademik Misconduct
A. CHEATING : Cheating is any conduct in connection with any academic activity done for the
purpose of gaining an unfair advantage over another student, or any conduct in connection with
any academic activity done under circumstances such that a reasonable law student would
know that the conduct was likely to result in unfair advantage. BERBUAT CURANG : Kecurangan
adalah segala perbuatan sehubungan dengan kegiatan akademik yang dilakukan untuk tujuan
memperoleh keuntungan yang tidak adil atas siswa lain, atau perilaku sehubungan dengan
kegiatan akademik yang dilakukan dalam keadaan seperti itu seorang mahasiswa hukum yang
wajar akan tahu bahwa perilaku itu kemungkinan untuk menghasilkan keuntungan yang tidak
adil.
Examples of cheating include the following: Contoh kecurangan meliputi:
1. Providing or receiving assistance in a manner prohibited. Memberikan atau menerima
bantuan dengan cara dilarang.
2. Using or providing sources in a manner prohibited. Menggunakan atau menyediakan
sumber dengan cara yang dilarang.
3. Writing examination answers substantially after the time students are instructed to stop
writing on a take home examination, or after being specifically instructed to stop writing
by a proctor or other person in authority on an examination given in class. Menulis
jawaban ujian secara substansial setelah siswa waktu diperintahkan untuk berhenti
menulis pada pemeriksaan take home, atau setelah khusus diinstruksikan untuk
berhenti menulis oleh pengawas atau orang lain yang berwenang pada suatu ujian yang
diberikan di kelas.
4. Communicating with any unauthorized person for purposes of violating this provision.
Berkomunikasi dengan orang yang tidak sah untuk tujuan melanggar ketentuan ini.
5. Acquiring, using or providing, without permission, examinations, tests or other academic
material. Mendapatkan, menggunakan atau menyediakan, tanpa izin, pemeriksaan, tes
atau materi akademik lainnya.
6. Acquiring, using, or providing, without permission, role materials relating to simulations
that are used in any course. Acquiring, menggunakan, atau menyediakan, tanpa izin,
bahan yang berkaitan dengan peran simulasi yang digunakan dalam kursus apapun.
B. PLAGIARISM : No student shall plagiarize the words of others in any paper submitted for credit
or for publication. Plagiarisme : student ada akan menjiplak kata-kata orang lain dalam setiap
makalah diajukan untuk kredit atau untuk publikasi. The term "Plagiarize" means using, by
paraphrase or direct quotation, any not insubstantial portion of the written work of another,
without full and clear acknowledgment, or using materials prepared by another person who is
engaged in the selling or giving of term papers or other academic materials. Istilah "menjiplak"
berarti menggunakan, dengan parafrase atau kutipan langsung, setiap bagian tidak substansial
dari pekerjaan tertulis dari yang lain, tanpa pengakuan penuh dan jelas, atau menggunakan
bahan-bahan yang disiapkan oleh orang lain yang terlibat dalam menjual atau memberikan
makalah ujian atau lainnya akademis bahan.
C. MISREPRESENTATION : No student shall misrepresent her work as another's or another's as
hers. MISREPRESENTASI : student ada akan menggambarkan pekerjaannya sebagai yang lain
atau orang lain sebagai miliknya. Misrepresentation also includes submitting for evaluation or
credit any work prepared, used, or submitted in another course or for a law journal, academic
competition, clinic, employer, or any other organization, except with prior express permission of
the faculty member or other person in authority after full disclosure. Keliru juga termasuk
mengirimkan untuk pekerjaan evaluasi atau kredit apapun disiapkan, digunakan, atau
disampaikan dalam kursus lain atau untuk jurnal hukum, persaingan akademik, klinik,
pengusaha, atau organisasi lain, kecuali dengan izin sebelumnya dari dosen atau orang lain di
otoritas setelah pengungkapan penuh.
Examples of Misrepresentation include the following: Contoh keliru meliputi:
1. Taking an examination or writing a paper for another student. Mengambil ujian atau
menulis makalah untuk siswa lain.
2. Submitting for evaluation an examination or a paper prepared by another individual.
Mengirimkan untuk evaluasi pemeriksaan atau kertas disiapkan oleh individu lain.
D. PROHIBITED COLLABORATION : For an examination, all collaboration or giving or receiving of
academic aid while taking the examination is prohibited unless it has been specifically
authorized by the faculty member or by another person in authority. DILARANG KERJASAMA :
Untuk pemeriksaan, semua kolaborasi atau memberi atau menerima bantuan akademis saat
mengambil pemeriksaan dilarang kecuali telah secara khusus diizinkan oleh dosen atau oleh
orang lain yang berwenang. Communication about an examination between a person who has
already taken that examination and a person who has not yet taken that examination is strictly
prohibited. Komunikasi tentang pemeriksaan antara seseorang yang telah diambil bahwa
pemeriksaan dan orang yang belum mengambil pemeriksaan yang dilarang.
For all other types of academic activity, faculty members must specify collaboration or
any other form of giving or receiving aid that is prohibited. Untuk semua jenis kegiatan
akademik, anggota fakultas harus menentukan kolaborasi atau bentuk lain dari memberi
atau menerima bantuan yang dilarang. No student shall collaborate with any other student
in any academic activity, or otherwise give or receive aid, when such aid or collaboration
has been prohibited or otherwise precluded by the faculty member or other person in
authority. Tidak ada siswa harus bekerja sama dengan siswa lainnya dalam setiap
kegiatan akademik, atau memberi atau menerima bantuan, ketika bantuan atau kerjasama
telah dilarang atau dilarang oleh anggota fakultas atau orang lain yang berwenang.
E. IMPEDING THE ACADEMIC WORK OF OTHERS : No student shall steal, destroy, or impede
another student's academic work. Menghambat KERJA AKADEMIK DARI ORANG LAIN : Tidak ada
murid mencuri, merusak, atau menghambat kerja akademik siswa lain. Impeding another
student's work includes the theft, concealment, defacement, or mutilation of common academic
resources, or of another student's books, class notes, outlines, study materials or computer.
Menghambat pekerjaan siswa lain meliputi pencurian, penyembunyian, perusakan, atau mutilasi
sumber daya akademik yang umum, atau buku-buku lain siswa, catatan kelas, garis, bahan
pembelajaran atau komputer.
F. TAMPERING : No student shall tamper with any document or computer file pertaining to
academic activity, including student academic records, official transcripts, journals, examination
papers, and the like. Merusak : Mahasiswa Tidak akan mengganggu setiap file dokumen atau
komputer yang berkaitan dengan kegiatan akademik, termasuk catatan akademik mahasiswa,
transkrip resmi, jurnal, kertas ujian, dan sejenisnya. "Tampering" does not include (a) any
conduct authorized by the owner of the file or (b) modification of law journal or moot court
documents in the normal course of the editorial or reviewing process. "Merusak" tidak
mencakup (a) setiap tindakan diizinkan oleh pemilik dari file atau (b) modifikasi hukum jurnal
atau dokumen pengadilan semu dalam kegiatan normal dari editorial atau meninjau proses.
G. AGREEING, SOLICITING, ATTEMPTING : No student shall assist another with any act of academic
misconduct, or solicit another to do such an act, or agree to assist or solicit another to commit
such an act. SETUJU, meminta, MENCOBA : mahasiswa ada wajib membantu lain dengan setiap
tindakan pelanggaran akademik, atau meminta lain untuk melakukan tindakan seperti itu, atau
setuju untuk membantu atau meminta orang lain untuk melakukan tindakan seperti itu.
H. DELIBERATE OBSTRUCTION : No student shall deliberately obstruct an investigation of any act of
academic misconduct. Hambatan yang dengan sengaja : student ada sengaja akan menghalangi
penyelidikan dari setiap tindakan pelanggaran akademik.
I. NEGLIGENT VIOLATION OF ACADEMIC REGULATIONS : All charges of "academic misconduct"
also contain the lesser included offense of "negligent violation of academic regulations." Lalai
PELANGGARAN PERATURAN AKADEMIK : ". pelanggaran lalai peraturan akademik" Semua
tuduhan "pelanggaran akademis" juga mengandung pelanggaran termasuk lebih rendah dari
This offense may be found where the violation was unintentional. Pelanggaran ini dapat
ditemukan di mana pelanggaran itu tidak disengaja.
J. GENERAL PROVISIONS : No student shall knowingly make a materially false or deceptive
statement to a person in authority in connection with an academic activity. KETENTUAN UMUM
: student ada sadar harus membuat pernyataan secara material tidak benar atau menipu
seseorang dalam otoritas sehubungan dengan kegiatan akademik.
Procedures Prosedur
A. INFORMAL DISCUSSION PRIOR TO FILING COMPLAINT INFORMAL PEMBAHASAN SEBELUM
PENGAJUAN PENGADUAN
When a faculty member has a concern about possible misconduct, the faculty member
and the student or students involved may informally discuss the matter prior to the filing
of a complaint under this Policy, if the student or students and the faculty member elect
to do so. Ketika anggota fakultas memiliki kekhawatiran tentang kesalahan mungkin,
anggota fakultas dan mahasiswa atau siswa yang terlibat secara informal dapat membahas
masalah sebelum pengajuan keluhan menurut Kebijakan ini, jika siswa atau mahasiswa
dan anggota fakultas memilih untuk melakukannya. Either the student or students or the
faculty member may refuse to conduct such discussions, or may choose to terminate
ongoing discussions at any time, and no inference shall be drawn from such refusal or
termination. Entah siswa atau mahasiswa atau dosen dapat menolak untuk melakukan
diskusi tersebut, atau dapat memilih untuk mengakhiri diskusi yang sedang berlangsung
setiap saat, dan tidak ada kesimpulan harus ditarik dari penolakan atau pengakhiran
tersebut. Where such discussions are held, the student or students involved and the
faculty member may agree on a resolution of the concern on terms satisfactory to them,
and such resolution may include providing the student or students the opportunity to do
substitute academic work. Dimana diskusi tersebut diadakan, para pelajar atau mahasiswa
yang terlibat dan anggota fakultas dapat menyepakati resolusi perhatian pada persyaratan
yang memuaskan bagi mereka, dan resolusi tersebut mungkin termasuk menyediakan
siswa atau siswa kesempatan untuk melakukan pekerjaan akademis pengganti. However,
the parties may not agree to sanctions for academic misconduct; all such sanctions must
be imposed pursuant to this Policy. Namun, pihak mungkin tidak setuju sanksi untuk
kesalahan akademik, semua sanksi tersebut harus dikenakan sesuai dengan Kebijakan ini.
B. COMPLAINT, INVESTIGATION, AND PRELIMINARY HEARING KELUHAN, PENYIDIKAN, DAN AWAL
PENDENGARAN
1. Within 30 days of discovering a suspected incident of academic misconduct, any
member of the School of Law community may file a written complaint with the Dean
alleging a violation of this Policy. Dalam waktu 30 hari untuk menemukan insiden
dugaan pelanggaran akademik, setiap anggota dari Sekolah Masyarakat Hukum dapat
mengajukan keluhan tertulis dengan Dekan menuduh pelanggaran Kebijakan ini. Every
such complaint must be signed by the party filing it and must contain a statement of the
facts and circumstances involved in the alleged violation. Setiap keluhan tersebut harus
ditandatangani oleh pihak yang mengajukan dan harus berisi pernyataan dari fakta-fakta
dan keadaan yang terlibat dalam dugaan pelanggaran. The Dean or designee may
amend the complaint to exclude irrelevant material or to include additional
substantiation concerning the alleged violation. Dekan atau yang ditunjuk dapat
mengubah keluhan untuk mengecualikan materi yang tidak relevan atau untuk
menyertakan pembuktian tambahan mengenai dugaan pelanggaran.
2. Upon receipt of the complaint, the Dean or designee shall promptly notify the accused
student of the complaint and make such investigation of the charges as deemed
necessary to establish whether probable cause exists for the complaint. Setelah
menerima pengaduan, Dekan atau yang ditunjuk harus segera memberitahu mahasiswa
dituduh keluhan dan melakukan penyelidikan atas tuduhan tersebut yang dianggap
perlu untuk menentukan apakah penyebab kemungkinan ada untuk keluhan.
3. If the Dean or designee finds, either on the face of the complaint or upon investigation,
that the complaint is not supported by probable cause or that it requires no further
action for any other reason, the Dean or designee may dismiss the complaint without
further proceedings. Jika Dekan atau yang ditunjuk menemukan, baik di muka keluhan
atau pada saat penyidikan, bahwa keluhan tersebut tidak didukung oleh kemungkinan
penyebab atau bahwa ia tidak memerlukan tindakan lebih lanjut untuk alasan lain,
Dekan atau yang ditunjuk dapat mengabaikan komplain tanpa proses lebih lanjut .
When a complaint is so dismissed, the Dean or designee shall inform the complaining
party and the accused student in writing of the decision and state the reasons therefore.
Bila keluhan begitu diberhentikan, Dekan atau yang ditunjuk harus memberitahukan
pihak mengeluh dan mahasiswa dituduh secara tertulis keputusan dan negara
alasannya. The party filing the complaint may petition the Dean or designee for
reconsideration of dismissal of the complaint and may offer additional substantiation of
the complaint. Para pihak yang mengajukan pengaduan dapat mengajukan petisi Dekan
atau yang ditunjuk untuk dipertimbangkan kembali dari pemberhentian keluhan dan
mungkin menawarkan pembuktian tambahan keluhan.
4. If the Dean or designee is satisfied that there is probable cause for the complaint, the
Dean or designee shall promptly notify the accused student in writing of the charges and
allegations contained in the complaint and of the basis for the finding of probable cause.
Jika Dekan atau yang ditunjuk puas bahwa ada kemungkinan penyebab untuk keluhan,
Dekan atau yang ditunjuk harus segera memberitahu mahasiswa dituduh secara tertulis
dari tuduhan dan tuduhan yang terkandung dalam keluhan dan dasar untuk temuan
kemungkinan penyebab. The Dean or designee shall require the student to appear for a
preliminary hearing before the Dean or designee at a time and place set forth in the
notice. Dekan atau yang ditunjuk harus mewajibkan siswa untuk muncul untuk sidang
pendahuluan sebelum Dekan atau yang ditunjuk pada waktu dan tempat yang
ditetapkan dalam pemberitahuan tersebut. The date and time for the preliminary
hearing shall be not less than 5 nor more than 10 school days after the student is
notified of the finding of probable cause and the basis for that finding. Tanggal dan
waktu untuk sidang pendahuluan harus tidak kurang dari 5 atau lebih dari 10 hari
sekolah setelah siswa diberitahu tentang temuan kemungkinan penyebab dan dasar
temuan itu.
5. If the student fails to appear as directed without reasonable excuse, the Dean may
suspend the student from the School of Law until such time as the student appears for a
hearing at a time and place established by the Dean or designee. Jika siswa gagal untuk
tampil seperti yang diarahkan tanpa alasan, Dekan dapat menangguhkan mahasiswa
dari Fakultas Hukum sampai saat siswa muncul untuk sidang pada waktu dan tempat
yang ditetapkan oleh Dekan atau yang ditunjuk. If the student fails within a reasonable
time after suspension to request and arrange for such a meeting, or again does not
appear for a scheduled meeting, the student shall be subject to expulsion from the
School of Law by the Dean. Jika siswa gagal dalam waktu yang wajar setelah suspensi
untuk meminta dan mengatur pertemuan semacam itu, atau lagi tidak muncul untuk
pertemuan dijadwalkan, siswa dikenakan pengusiran dari Fakultas Hukum oleh Dekan.
6. The preliminary hearing will be attended by the accused student, the Dean or designee,
and a person designated by the Dean to keep a record of the conversation but not to
participate otherwise at this hearing. Sidang pendahuluan akan dihadiri oleh mahasiswa
menuduh, Dekan atau yang ditunjuk, dan orang yang ditunjuk oleh Dekan untuk
mencatat percakapan tapi tidak untuk berpartisipasi sebaliknya di sidang ini. At the
preliminary hearing, the student may make any statement and make an offer of proof,
in summary form, of any relevant information the student wishes the Dean or designee
to consider. Pada sidang awal, siswa dapat membuat pernyataan apapun dan membuat
tawaran bukti, dalam bentuk ringkasan, dari setiap informasi yang relevan siswa ingin
Dekan atau yang ditunjuk untuk mempertimbangkan. Prior to the conclusion of the
hearing, the Dean or designee shall inform the student of the sanctions, if any, which
the Dean or designee intends to impose in the event the student admits the violation.
Sebelum akhir sidang, Dekan atau yang ditunjuk harus memberitahu mahasiswa sanksi,
jika ada, yang Dekan atau yang ditunjuk bermaksud untuk memaksakan dalam hal siswa
mengakui pelanggaran tersebut. If the student admits the violation after learning of the
proposed sanctions, the Dean or designee has the authority to impose those sanctions.
Jika mahasiswa mengakui pelanggaran setelah belajar dari sanksi yang diusulkan, Dekan
atau yang ditunjuk memiliki kewenangan untuk menjatuhkan sanksi. If the student
accepts such sanctions, no further disciplinary action shall be taken. Jika siswa
menerima sanksi tersebut, tidak ada tindakan disiplin selanjutnya harus diambil.
Alternatively, the student may admit the violation, but request that the question of
sanction be referred to the Hearing Committee (defined below). Atau, siswa dapat
mengakui pelanggaran, namun permintaan bahwa masalah sanksi dirujuk ke Komite
Pendengaran (didefinisikan di bawah). In such case, the Dean or designee's proposed
sanctions will remain confidential and will not be available for consideration by the
Hearing Committee. Dalam hal demikian, sanksi Dekan atau yang ditunjuk yang
diusulkan akan tetap rahasia dan tidak akan tersedia untuk dipertimbangkan oleh
Komite Mendengar. At the student's request, the Dean or designee may adjourn the
preliminary hearing to allow the student time to consider the proposed resolution of the
charges. Atas permintaan siswa, Dekan atau yang ditunjuk dapat menunda sidang awal
untuk memungkinkan waktu siswa untuk mempertimbangkan resolusi yang diusulkan
dari tuduhan.
C. FORMAL HEARING FORMAL PENDENGARAN
1. If at the preliminary hearing the accused student denies the violation, or admits the
violation but does not agree to the sanctions proposed by the Dean or designee, the
Dean or designee shall promptly empanel a Hearing Committee for decision, and
forward to the Chairperson thereof a copy of the complaint and the names of all
persons having relevant information. Jika pada sidang awal siswa terdakwa menyangkal
pelanggaran, atau mengakui pelanggaran tetapi tidak setuju dengan sanksi yang
diusulkan oleh Dekan atau yang ditunjuk, Dekan atau yang ditunjuk harus segera
empanel Komite Mendengar keputusan, dan maju ke Ketua daripadanya a salinan
keluhan dan nama-nama dari semua orang yang memiliki informasi yang relevan. The
formal hearing shall commence within 20 school days after the conclusion of the
preliminary hearing. Sidang resmi akan dimulai dalam waktu 20 hari sekolah setelah
kesimpulan dari sidang pendahuluan.
2. The Hearing Committee shall be composed of three members: Komite pendengaran
harus terdiri dari tiga anggota:
a. One member shall be a student at the University of Connecticut School of Law,
chosen by the Dean or designee from the officers or elected representatives of
the Student Bar Association after consultation with the President of the Student
Bar Association, provided that the appointment of the student member under
this provision shall not be made by the same designee who conducted the
investigation. Satu anggota akan menjadi seorang mahasiswa di University of
Connecticut School of Law, yang dipilih oleh Dekan atau yang ditunjuk dari
pejabat atau wakil terpilih dari Mahasiswa Bar Association setelah berkonsultasi
dengan Presiden Bar Himpunan Mahasiswa, asalkan pengangkatan siswa
anggota berdasarkan ketentuan ini tidak akan dibuat oleh ditunjuknya yang
sama yang melakukan penyelidikan.
b. Two members shall be full-time faculty of the University of Connecticut School
of Law selected by the Dean or designee from among the faculty who are not
members of the Faculty Review Board (see Article II-G below). Dua anggota akan
penuh-waktu fakultas dari University of Connecticut School of Law dipilih oleh
Dekan atau yang ditunjuk dari antara fakultas yang bukan anggota Review
Fakultas Dewan (lihat Pasal II-G di bawah ini). The Chairperson of the Hearing
Committee shall be selected by the Dean or designee from the faculty members
of the Committee, and shall be a voting member of the Committee. Ketua
Komite Pendengaran akan dipilih oleh Dekan atau yang ditunjuk dari anggota
fakultas dari Komite, dan akan menjadi anggota voting Komite. Members of the
Hearing Committee may not serve as the Dean's designee for other purposes in
the same case. Anggota Komite Pendengaran tidak dapat berfungsi sebagai
ditunjuk Dekan untuk tujuan lain dalam kasus yang sama.
3. Hearings shall be conducted by the Hearing Committee according to the following
guidelines: Audiensi dilakukan oleh Komite Mendengar sesuai dengan pedoman berikut:
a. Hearings shall be conducted in private, unless the accused student elects
otherwise. Audiensi dilakukan secara pribadi, kecuali siswa terdakwa memilih
sebaliknya.
b. If the complaint involves more than one accused student, the Chairperson may
permit the hearings concerning each student to be conducted separately. Jika
keluhan tersebut melibatkan lebih dari satu siswa menuduh, Ketua dapat
mengizinkan sidang tentang setiap siswa yang akan dilakukan secara terpisah.
c. The Hearing Committee shall have the power to issue discovery orders and to
otherwise compel testimony from all members of the Law School community
whenever appropriate to the proceedings. Komite Mendengar harus memiliki
kekuasaan untuk mengeluarkan perintah penemuan dan sebaliknya memaksa
kesaksian dari semua anggota komunitas Sekolah Hukum kapanpun sesuai
dengan proses. Neither the accused student nor the student's counsel or other
advisor may be compelled to provide evidence or testimony. Baik siswa
menuduh atau nasihat siswa atau penasihat lainnya dapat dipaksa untuk
memberikan bukti atau kesaksian.
d. The case against the accused student shall be presented by the Dean or
designee, who shall represent the School of Law. Kasus terhadap siswa
terdakwa harus disampaikan oleh Dekan atau yang ditunjuk, yang akan mewakili
School of Law. The Dean may designate the same person who served as the
designee during the preliminary hearing, or may designate someone else of
appropriate experience from within or outside the law faculty. Dekan dapat
menunjuk orang yang sama yang menjabat sebagai ditunjuk selama sidang
pemeriksaan pendahuluan, atau dapat menunjuk orang lain dari pengalaman
yang sesuai dari dalam atau luar fakultas hukum. The Dean or designee who
presents the case on behalf of the School of Law shall have the right to call and
examine witnesses, to present other evidence, and to cross-examine any
witnesses presented by the accused student. Dekan atau yang ditunjuk yang
menyajikan kasus atas nama Fakultas Hukum berhak untuk memanggil dan
memeriksa saksi, untuk menyajikan bukti lain, dan memeriksa silang saksi yang
diajukan oleh mahasiswa terdakwa. The accused student shall be given at least
10 days notice of who will present the case on behalf of the School of Law.
Mahasiswa terdakwa harus diberikan pemberitahuan setidaknya 10 hari yang
akan menyajikan kasus atas nama Fakultas Hukum.
e. The accused student shall have the right to be represented by counsel or other
advisor at the student's expense, upon notice given at least 10 days prior to the
hearing. Mahasiswa terdakwa harus memiliki hak untuk diwakili oleh pengacara
atau penasihat lainnya atas biaya siswa, setelah pemberitahuan diberikan
setidaknya 10 hari sebelum sidang. If the accused student so requests, the
School of Law will make best efforts to obtain pro bono counsel for the student
for all hearings under this policy. Jika siswa dituduh sehingga permintaan,
Fakultas Hukum akan melakukan upaya terbaik untuk mendapatkan pro bono
nasihat untuk siswa untuk semua sidang di bawah kebijakan ini. The accused
student shall have the right to present a defense, to cross-examine witnesses,
and to call and examine witnesses to testify on the student's behalf. Mahasiswa
menuduh berhak untuk menyajikan pembelaan, memeriksa silang saksi, dan
untuk memanggil dan memeriksa saksi untuk bersaksi atas nama siswa. Law
School faculty are discouraged from serving as counsel to students accused of
violating this Policy. Fakultas hukum Sekolah disarankan untuk melayani sebagai
penasehat bagi siswa dituduh melanggar Kebijakan ini.
f. There shall be a single verbatim record, such as a tape recording, of all hearings
before the Hearing Committee. Harus ada catatan verbatim tunggal, seperti
rekaman suara, dari semua sidang sebelum Komite Mendengar. The record shall
be the property of University of Connecticut School of Law. Rekaman ini harus
menjadi milik University of Connecticut School of Law. Upon request the
student may receive a transcript of the hearing for a fee. Atas permintaan siswa
dapat menerima transkrip sidang untuk biaya.
4. Evidence: Bukti:
a. Any oral or documentary evidence may be received, but the Hearing Committee
shall, as a matter of policy, provide for the exclusion of irrelevant, immaterial or
unduly repetitious evidence. Bukti lisan atau dokumenter dapat diterima,
namun Komite Mendengar wajib, sebagai masalah kebijakan, memberikan
pengecualian relevan, material atau bukti terlalu berulang-ulang.
b. The Hearing Committee shall give effect to the rules of privilege recognized by
law. Komite Hearing wajib melaksanakan aturan hak yang diakui oleh hukum.
c. When a hearing will be expedited and the interests of the parties will not be
prejudiced substantially, any part of the evidence may be received in written
form. Ketika sidang akan dipercepat dan kepentingan para pihak tidak akan
dirugikan secara substansial, setiap bagian dari bukti dapat diterima dalam
bentuk tertulis.
d. Documentary evidence may be received in the form of copies or excerpts, if the
original is not readily available, and upon request, parties conducting the
proceeding shall be given an opportunity to compare the copy with the original.
Bukti dokumenter dapat diterima dalam bentuk salinan atau kutipan, jika asli
tidak tersedia, dan atas permintaan, pihak yang melakukan persidangan harus
diberikan kesempatan untuk membandingkan copy dengan aslinya.
e. Parties may conduct cross-examinations required for a full and true disclosure
of the facts. Pihak dapat melakukan pemeriksaan silang yang diperlukan untuk
pengungkapan penuh dan benar dari fakta-fakta.
f. Notice may be taken of judicially cognizable facts. Pemberitahuan dapat diambil
dari fakta-fakta yuridis dpt diketahui. Parties shall be notified in a timely manner
of any material noticed, and they shall be afforded an opportunity to contest
the material so noticed. Pihak diberitahukan pada waktu yang tepat dari
berbagai bahan melihat, dan mereka harus diberikan kesempatan untuk kontes
materi sehingga melihat.
g. Other questions of procedure and evidence will be determined by the Chair of
the Committee, consistent with the accused student's right to a fair hearing.
Pertanyaan lain prosedur dan bukti akan ditentukan oleh Ketua Komite,
konsisten dengan hak siswa terdakwa atas persidangan yang adil.
D. DECISION KEPUTUSAN
After the hearing, the Hearing Committee shall determine, by majority vote, made on the
basis of clear and convincing evidence, whether the accused student has violated this
Policy. Setelah sidang, Komite Mendengar akan menentukan, berdasarkan suara
terbanyak, dibuat atas dasar bukti yang jelas dan meyakinkan, apakah mahasiswa dituduh
telah melanggar Kebijakan ini. This determination shall be made within 5 school days of
the completion of the hearing. Penentuan ini harus dilakukan dalam waktu 5 hari sekolah
penyelesaian sidang. A final decision can be rendered only by those members who
attended the entire hearing and heard all of the evidence. Sebuah keputusan akhir dapat
diberikan hanya oleh para anggota yang menghadiri sidang dan mendengar seluruh
semua bukti. If such violation is found, the Hearing Committee shall have authority to
impose sanctions pursuant to paragraph E. The Committee shall deliver its decision in
writing to the Dean, who shall deliver a copy to the complainant, the accused student, and
counsel, if any, and any faculty member directly involved in the case. Jika pelanggaran
tersebut ditemukan, Komite Mendengar berwenang untuk menjatuhkan sanksi sesuai ayat
E. Komite wajib menyerahkan keputusannya secara tertulis kepada Dekan, yang akan
memberikan salinan kepada pelapor, mahasiswa menuduh, dan nasihat, jika ada , dan
setiap anggota fakultas yang terlibat langsung dalam kasus tersebut. Decisions made by
the Hearing Committee shall be final, except where an appeal pursuant to Paragraph G is
upheld. Keputusan yang dibuat oleh Komite Pendengaran bersifat final, kecuali banding
berdasarkan G Ayat ditegakkan.
E. SANCTIONS SANKSI
1. The Hearing Committee shall have authority to impose one or more of the following
sanctions upon any accused student who has admitted misconduct but not accepted a
sanction or who has been found by the Committee to have violated the Policy: Komite
Hearing berwenang untuk memaksakan satu atau lebih dari sanksi berikut pada setiap
siswa terdakwa yang telah mengakui kesalahan tetapi tidak diterima sanksi atau yang
telah ditemukan oleh Komite telah melanggar Kebijakan:
a. Warning. Peringatan. Written notice to the student that continuing or repeating
the conduct found wrongful may be cause for a more severe disciplinary action.
Pemberitahuan tertulis kepada siswa yang melanjutkan atau mengulangi
perilaku tersebut ditemukan salah mungkin menjadi penyebab untuk tindakan
disipliner yang lebih parah.
b. Probation. Percobaan. Written reprimand for violating a specified provision or
provisions of the Policy. Ditulis teguran karena melanggar ketentuan yang
ditetapkan atau ketentuan Kebijakan. Probation is for a designated period of
time and includes the probability of more severe disciplinary sanctions if the
student violates the Policy during the probationary period. Percobaan ini untuk
jangka waktu yang ditunjuk dan termasuk kemungkinan sanksi disiplin lebih
parah jika siswa melanggar Kebijakan selama masa percobaan.
c. Loss of privileges. Hilangnya hak. Denial of specified privileges for a designated
period of time. Denial of hak tertentu untuk jangka waktu yang ditunjuk.
d. Suspension. Suspensi. Separation of the student from the School of Law for a
definite period of time, after which the student is eligible to apply to the
Petitions Committee for readmission. Pemisahan siswa dari Sekolah Hukum
untuk jangka waktu tertentu, setelah itu siswa memenuhi syarat untuk
mengajukan kepada Komite Petisi untuk diterima kembali. Conditions for
readmission may be specified. Kondisi untuk diterima kembali dapat ditentukan.
e. Expulsion. Pengusiran. Permanent separation of the student from the School of
Law. Tetap pemisahan siswa dari Sekolah Hukum.
f. Any other sanction deemed appropriate by the Committee under the
circumstances except sanctions involving the grade in the course or other
academic activity involved. Setiap sanksi lain yang dianggap tepat oleh Komite di
bawah keadaan kecuali sanksi yang melibatkan kelas dalam kursus atau kegiatan
akademik lainnya yang terlibat.
2. Upon a student's admission of misconduct, or upon a determination of misconduct by
the Hearing Committee, the faculty member teaching the course or conducting or
supervising the academic activity involved will determine whether to impose any
sanction involving a grade and determine what that sanction may be. Setelah masuk
siswa dari kesalahan, atau di atas penentuan pelanggaran oleh Komite Mendengar,
anggota fakultas mengajar kursus atau melakukan atau mengawasi kegiatan akademik
yang terlibat akan menentukan apakah akan menjatuhkan sanksi yang melibatkan kelas
dan menentukan apa sanksi yang mungkin. Available sanctions include failure in the
course or in the particular exercise in which there was misconduct. Sanksi yang tersedia
meliputi kegagalan dalam lapangan atau latihan tertentu di mana ada kesalahan. For
serious matters of misconduct, failure in the course or other activity will normally be the
sanction imposed. Untuk urusan serius kesalahan, kegagalan dalam perjalanan atau
kegiatan lain yang biasanya akan dikenakan sanksi. Any sanction involving a grade in the
course or other activity may be imposed in addition to sanctions imposed by the Hearing
Committee. Setiap sanksi yang melibatkan kelas dalam kursus atau kegiatan lainnya
dapat dikenakan selain sanksi oleh Komite Mendengar.
Upon dismissal of a complaint following investigation or a finding of no
misconduct by the Hearing Committee, the faculty member teaching the course or
conducting or supervising the academic activity involved may not impose any
grade penalty in the course or activity for academic misconduct. Setelah
pemberhentian keluhan menyusul penyelidikan atau temuan pelanggaran tidak
ada oleh Komite Mendengar, anggota fakultas mengajar kursus atau melakukan
atau mengawasi kegiatan akademik yang terlibat tidak dapat mengenakan
hukuman kelas dalam kursus atau kegiatan akademik untuk kesalahan. Under
these circumstances, either the student or the faculty member will have the option
of having the course or activity graded by another faculty member selected by the
Dean. Dalam keadaan ini, baik mahasiswa maupun dosen akan memiliki pilihan
untuk memiliki program atau kegiatan dinilai oleh seorang anggota fakultas
dipilih oleh Dekan. In addition, the student may elect to have the course graded
pass/fail. Selain itu, siswa dapat memilih untuk memiliki kursus dinilai lulus /
gagal.
3. For a finding or admission of "negligent violation of academic regulations" the available
sanctions shall be the same, except that suspension or expulsion shall not be imposed.
Untuk temuan atau pengakuan "pelanggaran lalai peraturan akademik" sanksi yang
tersedia harus sama, kecuali bahwa suspensi atau pengusiran tidak dikenakan.
F. STATUS OF ACCUSED; INTERIM SUSPENSION & EJECTION STATUS Tergugat, SUSPENSI INTERIM &
ejeksi
The status of a student accused of violating this Policy shall not be altered, nor shall the
right to attend classes at the School of Law be suspended, until the conclusion of the
Hearing and Appeal, except pursuant to Section II of this Policy. Status mahasiswa
dituduh melanggar Kebijakan ini tidak akan diubah, dan tidak akan hak untuk menghadiri
kelas-kelas di Sekolah Hukum ditunda, sampai kesimpulan dari Pendengaran dan
Banding, kecuali berdasarkan Bagian II dari Kebijakan ini. In addition, the Dean may
temporarily exclude the accused student from classes and other School of Law functions
at any time before the conclusion of this procedure for reasons related to the physical or
emotional safety and well being of the student or any other member of the School of Law
community. Selain itu, Dekan sementara dapat mengecualikan siswa dari kelas dan
dituduh Sekolah lain dari fungsi Hukum setiap saat sebelum kesimpulan dari prosedur ini
untuk alasan yang berkaitan dengan keselamatan fisik atau emosional dan kesejahteraan
siswa atau anggota lainnya dari Sekolah masyarakat Hukum. Such temporary exclusions
shall be for a limited period and shall be explained in writing. Pengecualian sementara
tersebut harus untuk jangka waktu terbatas dan harus dijelaskan secara tertulis.
G. APPEAL Menarik
1. A decision reached by the Hearing Committee may be appealed by the accused student
to the Faculty Review Board within 10 school days of the decision. Sebuah keputusan
yang dicapai oleh Komite pendengaran dapat diajukan banding oleh mahasiswa
menuduh kepada Dewan Ulasan Fakultas dalam waktu 10 hari sekolah keputusan. Such
appeal shall be in writing and shall be delivered to the Dean. Banding tersebut harus
dilakukan secara tertulis dan disampaikan kepada Dekan.
2. The Faculty Review Board shall consist of three members of the full-time faculty of the
School of Law chosen by the Dean at the beginning of each academic year. Review
Board Fakultas terdiri dari tiga anggota fakultas penuh waktu dari Sekolah Hukum dipilih
oleh Dekan pada setiap awal tahun ajaran. Members of the Faculty Review Board may
not serve as the Dean's designee for other purposes under this policy. Anggota Dewan
Ulasan Fakultas tidak dapat berfungsi sebagai ditunjuk Dekan untuk keperluan lain
berdasarkan kebijakan ini. A member of the Faculty Review Board who is involved in a
proceeding under this policy as a complainant or witness will be replaced by the Dean or
designee for that proceeding. Seorang anggota Dewan Ulasan Fakultas yang terlibat
dalam suatu proses berdasarkan kebijakan ini sebagai pelapor atau saksi akan
digantikan oleh Dekan atau yang ditunjuk untuk melanjutkan itu.
3. An appeal shall be limited to review of the verbatim record of the hearing and
supporting evidence for one or more of the following purposes: Banding harus dibatasi
untuk meninjau dari catatan verbatim bukti mendengar dan mendukung untuk satu
atau lebih tujuan berikut:
a. To determine whether the hearing was conducted fairly and in conformity with
procedures prescribed in this Policy, and gave the accused student a reasonable
opportunity to prepare and present evidence. Untuk menentukan apakah
sidang dilakukan secara adil dan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dalam
Kebijakan ini, dan memberikan siswa menuduh kesempatan yang wajar untuk
mempersiapkan dan menyajikan bukti.
b. To determine whether the decision reached was based on substantial evidence.
Untuk menentukan apakah keputusan dicapai didasarkan pada bukti-bukti
substansial.
c. To determine whether the sanctions imposed were appropriate for the violation
of the Policy which the accused was found to have committed. Untuk
menentukan apakah sanksi yang sesuai untuk pelanggaran Kebijakan yang
terdakwa ditemukan telah berkomitmen.
4. If the Review Board upholds the appeal under G.3.a. Jika Dewan Ulasan menjunjung
banding di bawah G.3.a. above, the matter shall be remanded to the Hearing Committee
for reconsideration. di atas, masalah ini akan diserahkan kepada Komite Mendengar
peninjauan kembali. If the Review Board upholds the appeal on any other grounds, the
Board shall determine the matter. Jika Dewan Ulasan menjunjung banding atas dasar
apapun lainnya, Dewan akan menentukan masalah ini. The Review Board shall deliver its
decision in writing to the Dean, who shall deliver a copy to the complainant, the accused
student, and counsel, if any, and any faculty member directly involved in the case.
Review Board wajib menyampaikan keputusannya secara tertulis kepada Dekan, yang
akan memberikan salinan kepada pelapor, mahasiswa menuduh, dan nasihat, jika ada,
dan setiap anggota fakultas yang terlibat langsung dalam kasus tersebut.
5. The decision of the Review Board shall be the final appeal in the matter, except for
matters remanded to the Hearing Committee for reconsideration. Keputusan Dewan
Ulasan akan menjadi daya tarik akhir dalam hal ini, kecuali untuk hal-hal yang
diserahkan kepada Komite Mendengar peninjauan kembali.
H. GENERAL PROVISIONS KETENTUAN UMUM
1. For purposes of this Policy, a school day is defined as any day on which upperclass day
or evening classes are conducted, including the June Term but excluding the first year
intersession. Untuk keperluan Kebijakan ini, hari sekolah didefinisikan sebagai hari
dimana hari upperclass atau kelas malam dilakukan, termasuk Term Juni tetapi tidak
termasuk intersession tahun pertama.
2. For purposes of this Policy the Dean's choice of a designee is not limited to members of
the full time faculty. Untuk keperluan Kebijakan ini pilihan Dean ditunjuk yang tidak
terbatas kepada anggota fakultas penuh waktu. The Dean may choose one designee for
one part of the procedure and another designee for another part. Dekan dapat memilih
salah satu yang ditunjuk untuk satu bagian dari prosedur dan lain ditunjuk untuk bagian
lain.
3. The Petitions committee shall have no jurisdiction over any matters covered by this
Policy except with respect to application for readmission on suspension. Komite Petisi
tidak mempunyai yurisdiksi atas setiap hal yang dicakup oleh Kebijakan ini kecuali
sehubungan dengan aplikasi untuk diterima kembali pada suspensi.
4. All time limits stated in this Policy are subject to reasonable extension by the Dean or
designee for good cause shown, and failure to observe a time limit is not a defect
depriving the Hearing Committee or the Faculty Review Board of jurisdiction. Batas
waktu semuanya dinyatakan dalam Kebijakan ini masih menunggu perpanjangan wajar
oleh Dekan atau yang ditunjuk untuk tujuan yang baik yang ditunjukkan, dan kegagalan
untuk mengamati batas waktu tidak cacat merampas Komite Pendengaran atau Review
Dewan Fakultas yurisdiksi.
Records Arsip
A. Upon conclusion of a proceeding under this Policy, all records and files concerning the
proceeding shall be delivered to the Dean by the Hearing Committee and the Faculty Review
Board and the members thereof, and by any faculty member having such records or files.
Setelah kesimpulan dari prosedur menurut Kebijakan ini, semua catatan dan file mengenai
persidangan disampaikan kepada Dekan oleh Komite Pendengaran dan Ulasan Dewan Fakultas
dan anggota darinya, dan oleh anggota fakultas yang memiliki catatan atau file.
B. A written summary of any proceeding against an accused student who has been found guilty of
or admitted a violation of this Policy, including the resulting sanction, shall be prepared by the
Dean or designee and be noted on the permanent academic record of the accused student.
Sebuah ringkasan tertulis dari setiap proses terhadap seorang mahasiswa terdakwa yang telah
dinyatakan bersalah atau mengakui pelanggaran Kebijakan ini, termasuk sanksi yang dihasilkan,
harus disiapkan oleh Dekan atau yang ditunjuk dan dicatat pada catatan akademis permanen
siswa terdakwa. The University of Connecticut School of Law and members of its faculty
admitted to the bar are required to comply with the applicable disclosure requirements of Bar
Examining Committees on Character and Fitness. The University of Connecticut School of Law
dan anggota fakultas mengaku bar diwajibkan untuk memenuhi persyaratan pengungkapan
yang berlaku Bar Pemeriksa Komite pada Karakter dan Kebugaran.
Adoption and Amendment Adopsi dan Amandemen
A. This Policy was adopted by the full-time faculty of University of Connecticut School of Law, and
approved by the University Board of Trustees, to be effective August 27, 2002. Kebijakan ini
diadopsi oleh fakultas penuh waktu dari University of Connecticut School of Law, dan disetujui
oleh Dewan Pengawas Universitas, menjadi efektif 27 Agustus 2002.
B. This Policy may be amended at any time by the full-time Faculty of the University of Connecticut
School of Law, with approval of the University Board of Trustees. Kebijakan ini dapat diubah
setiap saat oleh Fakultas penuh-waktu dari University of Connecticut School of Law, dengan
persetujuan Dewan Pengawas Universitas
http://www.law.uconn.edu/registrars-office/exam-information
Pelanggaran akademik adalah setiap tindakan atau tindakan percobaan yang dapat mengakibatkan
dalam menciptakan keuntungan akademik tidak adil bagi diri sendiri atau keuntungan akademis tidak
adil atau kerugian untuk setiap anggota atau anggota komunitas akademik
http://campuslife.berkeley.edu