PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/MATA PELAJARAN

a. Nama : Drs. DEDI KARMEDI, M.M

N I P : 19601218 198101 1 003
Tempat/Tanggal Lahir : Ciamis, 18 Desemer 1!"#
Pang$at/%aatan/&'l'ngan : Pembina Tk.I / Guru Madya / IV/b
TMT seagai g(r( : #1 %an(ari 1!81
Masa Ker)a Kesel(r(han : *+ Tah(n #+ ,(lan
%enis Kelamin : La$i-la$i
Pen.i.i$an Tera$hir//pesialisasi : /.+/ Magister Mana)emen
Pr'gram Keahlian 0ang .iamp( : Matemati$a
. Nama Instansi//e$'lah : /MP Negeri 1 Ra)a.esa
Telp / 1a2 : #+"3-+4!34!1
E-Mail : smp1ra)a.esa50ah''.6'.i.
Desa/Kel(rahan : Ra)a.esa
Ke6amatan : Ra)a.esa
Ka(paten/$'ta : Ciamis
Pr'7insi : %a8a ,arat
Nilai PK GUU Kela!/Ma"a Pela#aran
51
K$n%er!i nilai PK GUU ke dalam !kala 0 & 100 !e!uai Permenne' P(N ) M
N$. 16 Ta*un 2009 den'an rumu! +
100
tertinggi PKG Nilai
PKG Nilai
(100) PKG Nilai =
91,07
,erda!arkan *a!il k$n%er!i ke dalam !kala nilai !e!uai den'an -era"uran
"er!ebu". !elan#u"nya di"e"a-kan !ebu"an dan -er!en"a!e an'ka kredi"nya
Amat
Baik
Per$le*an an'ka kredi" /un"uk -embela#aran0 yan' di*i"un' berda!arkan rumu!
beriku" ini.
(n'ka Kredi" !a"u "a*un 1 /(KK & (KPK, & (KP0 2 /3M/34M0 2 NPK
5
13,125

Rajadesa, Maret
2013
&(r( 0ang .inilai, Penilai, Kepala /e$'lah,
Drs. DEDI KARMEDI, M.M
NIP. 1!"#1+18 1!81#1 1
##*
IIN& /9LI:IN, /.P..,M.P.
NIP. 19691119 200001 1 003
Drs. DEDI KARMEDI, M.M
NIP. 1!"#1+18 1!81#1 1 ##*
6am-iran 1( /50
FRMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/MATA
PELAJARAN
a. Nama : M;M; K:AER;MAN, /.P.
N I P : 19610907 198307 1 003
Tempat/Tanggal Lahir : Ciamis, #3 /eptemer 1!"1
Pang$at/%aatan/&'l'ngan : Pembina / Guru Madya / IV/a
TMT seagai g(r( : #1 Mei 1!8*
Masa Ker)a Kesel(r(han : *+ Tah(n # ,(lan
%enis Kelamin : La$i-la$i
Pen.i.i$an Tera$hir//pesialisasi : /.1/ ,ahasa In.'nesia
Pr'gram Keahlian 0ang .iamp( : ,ahasa In.'nesia
b. Nama Instansi//e$'lah : /DN * TAN%;N&/;K;R
Telp / 1a2 :
Desa/Kel(rahan : Tan)(ngs($(r
Ke6amatan : Ra)a.esa
Ka(paten/$'ta : Ciamis
Pr'7insi : %a8a ,arat
Nilai PK GUU un"uk +
Pembela#aran / ,imbin'an
50
Tu'a! Tamba*an 8eba'ai + Ke-ala 8ek$la* 21
K$n%er!i nilai PK GUU ke dalam !kala 0 & 100 !e!uai Permenne' P(N ) , N$. 16 Ta*un 2009 den'an rumu! +
100
tertinggi PKG Nilai
PKG Nilai
(100) PKG Nilai =
Pembela#aran / ,imbin'an
89,28
Tu'a! Tamba*an 8eba'ai + Ke-ala 8ek$la* 87,50
8ebu"an dan -er!en"a!e an'ka kredi"nya !e!uai den'an Permene' P(N ) , N$. 16 Ta*un 2009
Pembela#aran / ,imbin'an 8ebu"an + ,aik
Tu'a! Tamba*an 8eba'ai + Ke-ala 8ek$la* 8ebu"an +
Baik
Per$le*an an'ka kredi" /un"uk -embela#aran0 -er "a*un ba'i 'uru den'an "u'a! "amba*an !eba'ai
Ke-ala 8ek$la* .
(n'ka Kredi" !a"u "a*un 1 /(KK & (KPK, & (KP0 2 /3M/34M0 2 NPK 2 27 9
5
7,44
Per$le*an an'ka kredi" "u'a! "amba*an -er "a*un !eba'ai + Ke-ala 8ek$la* .
(n'ka Kredi" !a"u "a*un 1 /(KK & (KPK, & (KP0 2 /3M/34M0 2 NPK 2 :7 9
5
22,31
3umla* Per$le*an (n'ka Kredi" Ta*un 2015
29,750

Rajadesa, Me! 201"
&(r( 0ang .inilai, Penilai, Kepala /e$'lah,
M;M; K:AER;MAN, /.P.
NIP. 1!"1#!#3 1!8*#3 1 ##*
:. DEDI /;R<ADI,
/.P..,M.P.
NIP. 19630621 198510 1 007
:). <E<ET N;R:A<ATI,
/.P..,MM.P.
NIP. 1!"*#*+3 1!8*#3 + ##*
6am-iran I;
IN8TUM<N P<NI6(I(N KIN<3( GUU ;<NG(N TUG(8 T(M,(=(N 8<,(G(I K<P(6(
8<K>6(=
(!-ek Kri"eria Nilai
a Ke-ribadian dan
!$!ial
1. ,ermulia .men'emba'kan budaya dan "radi!i ak*lak mulia
.dan men#adi "eladan ak*lak mulia ba'i k$muni"a! di !ek$la*/
Madra!a*
2. Melak!anakan "u-$k!i !eba'ai Ke-ala !ek$la* den'an -enu*
ke#u#uran . ke"ulu!an. k$mi"men dan in"e'ri"a!.
3. ,er!ika- "erbuka dalam melak!anakan "u'a! -$k$k dan -un'!i
!eba'ai ke-ala !ek$la*/madra!a*
5. Men'endalikan diri dalam men'*ada-i ma!ala* dan "an"an'an
!eba'ai ke-ala !ek$la*/ madra!a*
7. ,er-ar"i!i-a!i dalam ke'ia"an !$?ial kema!yaraka"an
6. Tan''a- dan -eduli "er*ada- ke-en"in'an $ran' a"au
kel$m-$k lain
:. Men'emban'kan a"au men'el$la *ubun'an !ek$la*/madra!a*
den'an -i*ak lain di luar !ek$la* dalam ran'ka menda-a"kan
dukun'an ide. !umber bela#ar. dan -embiayaan
!ek$la*/madra!a* .
5
b Ke-emim-inan
Pembela#aran
1. ,er"indak !e!uai Vi!i dan Mi!i!ek$la*/madra!a*.
2. Merumu!kan "u#uan yan' menan"an' diri !endiri dan $ran'
lain un"uk men?a-ai !"andar yan' "in''i
3. Men'emban'kan !ek$la*/madra!a* menu#u $r'ani!a!i
-embela#ar /learnin' $r'ani@a"i$n0
5. Men?i-"akan budaya dan iklim !ek$la*/madra!a* yan'
k$ndu!iA dan in$%a"iA ba'i -embela#aran
7. Meme'an' "e'u* "u#uan !ek$la* den'an men#adi ?$n"$* dan
ber"indak !eba'ai -emim-in -embela#aran
6. Melak!anakan ke-emim-inan yan' in!-ira"iA
:. Memban'un ra!a !alin' -er?aya dan mem-a!ili"a!i ker#a !ama
dalam ran'ka un"uk men?i-"akan kalab$ra!i yan' kua"
dian"ara Bar'a !ek$la*/madra!a*
8. ,eker#a kera! un"uk men?a-ai keber*a!ilan !ek$la*/madra!a*
!eba'ai $r'ani!a!i -embela#ar yan' eAek"iA
9. Men'emban'kan kurikulum dan ke'ia"an -embela#aran !e!uai
den'an %i!i. mi!i dan "u#uan !ek$la*
5
? Pen'emban'an
8ek$la*/Madra!a*
1. Menyu!un ren?ana -en'emban'an !ek$la*/madra!a* #an'ka
-an#an'. menen'a*.dan -endek dalam ran'ka men?a-ai %i!i
mi!i dan "u#uan !ek$la*/madra!a*
2. Men'emban'kan !"ruk"ur $r'ani!a!i !ek$la*/madra!a* yan'
eAek"iA dan eAe!ien !e!uai den'an kebu"u*an
3. Melak!anakan -en'emban'an !ek$la*/madra!a* !e!uai
den'an ren?ana #an'ka -an#an'. menen'a* dan #an'ka -endek
!ek$la* menu#u "er?a-ainya %i!i.mi!i.dan "u#uan !ek$la*
5. MeBu#udkan -enin'ka"an kiner#a !ek$la* yan' !i'niAikan
!e!uai den'an %i!i. mi!i "u#uan !ek$la* dan !"andar na!i$nal
-endidikan
7. Melakukan m$ni"$rin' . e%alua!i dan -ela-$ran -elak!anaan
-r$'ram ke'ia"an !ek$la*/madra!a* den'an -r$!edur yan'
"e-a"
6. Meren?anakan dan menindaklan#u"i *a!il m$ni"$rin' e%alua!i
dan -ela-$ran .
:. Melak!anakan -eneli"ian "indakan !ek$la* dalam ran'ka
menin'ka"kan kiner#a !ek$la*/madara!a*
5
d Mana#emen 8umber
;aya
1. Men'el$la dan mendaya'unakan -endidik dan "ena'a
ke-endidikan !e?ara $-"imal
2. Men'el$la keuan'an !ek$la* /madara!a* !e!uai -rin!i-
<Ai!ien!i . "ran!-aran!i dan akun"abili"a!.
3. Men'el$la keuan'an !ek$la* / madra!a* !e!uai -rin!iA eAi!ien!i
"ran!-aran!i dan akun"abili"a!
5. Men'el$la lin'kun'an !ek$la* yan' men#amin keamanan .
ke!elama"an dan ke!e*a"an
7. Men'el$la ke"a"au!a*aan !ek$la* / madra!a* dalam mendukun'
-en?a-aian "u#uan !ek$la*/ madara!a*
6. Men'el$la !y!"em inA$rma!i !ek$la*/madra!a* dalam mendudkun'
-enyu!unan -r$'ram dan -en'ambilan ke-u"u!an
:. Men'el$la layananClayanan k*u!u! !ek$lan /madra!a* yan'
mendukun' ke'ia"an -embela#aran dan ke'ia"an -e!er"a didik di
!ek$la*/madra!a*
8. MemanAaa"kan "ekn$l$'i !e?ara eAek"i- dalam ke'ia"an -embela#aran
dan mana#emen !ek$la*/madra!a*.
3
e KeBirau!a*aan 1. Men?i-"akan in$%a!i yan' berman-aa" ba'i -en'emban'an
!ek$la*/madara!a*
2. Memiliki m$"i%a!i yan' kua" un"uk !uk!e! dalam melak!anakan
"u'a! -$k$k dan -un'!inya !eba'ai -emim-in -embela#aran
3. Mem$"i%a!i Bar'a !ek$la* un"uk !uk!e! dalam melak!anakan "u'a!
-$k$k dan -un'!inya ma!in'Cma!in'
5. Pan"an' menyera* dan !elalu men?ari !$lu!i "erbaik dalam
men'*ada-i kendala yan' di*ada-i !ek$la*/ madara!a*.
3
A 8u%er%i!i
Pembela#aran
1. Menyu!un -r$'ram !u%er%i!i akademik dalam ran'ka -enin'ka"an
-r$Ae!i$nali!me 'uru
2. Melak!anakan !u-er%i!i akademik "er*ada- 'uru den'an
men''unakan -endeka"an dan "eknik !u-er%i!i yan' "e-a".
3. Menilai dan menindaklan#u"i ke'ia"an !u-er%i!i akademik dalam
ran'ka -enin'ka"an -r$Ae!i$nali!me 'uru.
3
T$"al Nilai Kiner#a 21
Nilai Kiner#a Ke-ala 8ek$la* 8:.70
Ka"e'$ri Nilai Kiner#a ,aik
K$n%er!i Nilai Kiner#a =a!il PKK8 ke -er!en"a!e an'ka Kredi" 100 9
Guru yan' dinilai +
MUMU K=(<UM(N. 8.Pd
NIP. 19610907 198307 1 003
Penilai +
=. ;<;I 8UD(;I. 8.Pd.M.Pd
NIP. 19630621 198510 1 007
a#ade!a. Mei 2015
Ke-ala UPT; Pendidikan dan
Kebudayaan Ke?. a#ade!a
=#. D<D<T NU=(D(TI.8.Pd..MM.Pd
NIP. 19630327 198307 2 003