Kepentingan Jsu

Kertas ujian dapat digubal secara sistematik

Keesahan dari segi pensampelan sukatan pelajaran
Taburan soalan mengikut tajuk adalah seimbang
Ujian meliputi keseluruhan sukatan pelajaran
Aras kesukaran ujian dapat dikekalkan dari tahun ketahun.

Soalan : purata merupakan satu konsep yang agak susah untuk murid2.Mencari purata dengan
menggunakan rumus tidak membantu murid-murid membina konsep purata malahan menimbulkan
kekeliruan.
Bagi masalah purta berikut alina minum 10 kotak susu.Saida minum 5 ko0tak susudan beda minum 3
kotak susu.berapakah purata susu yaqng mereka minum dalam seminggu?
Cadangkan satu aktiviti permainan yang boleh membantu murid2 mengukuhkan konsep purata?

Jawapan :















Soalan
Bentuk2 dua dimensi terdapat dipersekitaran kanak-kanak.Pembelajaran adalah lebih berkesan jika
kanak-kanak dapat membuat perhubungkait yang bermakna.










Soalan
Senaraikan dua hasil pembelajaran bagi tajuk bentuk dua dimensi.seterusnya perihalkan satu
aktiviti di luar bilik darjah y6ang dapat mencapai hasil pembelajaran yang disenaraikan.












soalan
Konsep isipadu perlu diperkenalkan sebelum penggunaan rumus isipadu.Jelaskan aktiviti
perkembangan konsep isipadu kuboid yang perlu dialami oleh murid sebelum mempelajari rumus
ispadu kuboid.Seterusnyacadangkan satu aktiviti yang sesuai untuk membimbing murid-murid
menemui rumjus isipadu kuboid.











Soalan
Jika perimeter segi empat tepat bertambah,luas segiempat tepat yang terhasil juga bertambah.
Salah konsep ttg perimeter & luas spt di ataskerap timbul apabila kanak2 tidak melalui xtvt
pembinaan konsepyg bermakna. Cadangkan dengan bantuan gambarajah satu xtvthands-on yg
sesuai untuk membetulkan salah konsep ini.








Hasil Pembelajaran:
Pada akhir P&P murid2 dpt menyatakan rumus untuk mencari isipadu kiub dengan menggunakan
kaedah inkuiri penemuan
Soalan:
Rangka dgn jelas satu xtvt p&p yg boleh dijlkn utk mencapai hasil pembelajaran di atas dgn bantuan
BBM yg sesuai.









Soalan:
Anda merancanghendak mengajar muri2 bagaimana hendak menentukan luas sebuah segitiga.
Jelaskan dgn ilustrasiyg sesuai,lngkh2utk ajar murid utk mendapat luassegitiga menggunakan luas
segiempat tepat










Soalan 1
Cari tempoh masa daripada 8.30 p.m 15 jun 2012 hingga 6.00 a.m 17 jun 2012




Soalan 2
Cari tempoh masa drp 15 jun 2012 hingga 17 jun 2012




Dgn merujuk kpd soalan 1&2 ,bincngkn kekeliruan yg mungkin timbul dlm pengiraan tempoh masa
apabila waktu permulaan dan tamat xtvt tidak dinyatakan
Seterusnya , jelaskan dgn bantuan bbm, lngkgh2yg sesuai utk menyelesaiakan mslh tersebut.