KERTAS 2 : BAHAGIAN a(i)

Bentuk soalan

1.Satu petikan diberikan sebagai bahan rangsangan
2.Petikan terdiri daripada pelbagai bidang ilmu. Jumlah patah perkataan yang diberi setiap
petikan ialah 200 220 dan jumlah tersebut perlu diringkaskan kepada 80 patah perkataan
sahaja.
3.Kunci soalan kemudian ringkaskan-
4.Ringkasan karangan tidak melebihi 80 patah perkataan

Kehendak soalan

1.Peruntukan markah isi ringkasan

(a) Isi 10 markah
(b) Bahasa 10 markah
(c) Markah keseluruhan 20 markah

2.Markah untuk bahasa akan ditolak sekiranya terdapat kesalahan dari segi ejaan, tatabahasa dan
tanda baca.

Bagaimana mendapat markah yang maksimum?

1.Pelajar mesti membaca arahan soalan yang dikemukakan dengan teliti. Sekurang-kurangnya
baca dua kali. Tujuannya ialah untuk mengetahui dan memahami maksud keseluruhan petikan.

2.Fahami arahan dalam soalan. Terdapat kata kunci dalam soalan. Contohnya ........tulis sebuah
ringkasan tentang faedah-faedah berkebun.
i) Semasa membaca, gugurkan ayat atau ayat-ayat yang memperlihatkan pertindihan makna.
ii) Memendekkan frasa pada bahagian subjek atau predikat yang agak panjang. Gugurkan
contoh-contoh atau misalan
ii) Menggunakan suatu perkataan atau
sesuatu frasa yang ringkas bagi menggantikan sesebuah penghuraian yang panjang.
iii) Gariskan semua isi penting dalam petikan
iv) Jangan salin ayat terus daripada
petikan. Gunakan perkataan sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Ubah kepada
perkataan seerti.

3.Jawapan yang dikemukakan hendaklah berdasarkan kehendak soalan iaitu faedah-faedah
berkebun.

4.Pelajar mesti mengemukakan sekurang-kurangnya lima isi berdasarkan kehendak soalan.
Pelajar perlu menggunakan bahasa yang gramatis.

5. Jawapan hendaklah tidak melebihi 80 patah patah perkataan. Pelajar dikehendaki menulis
jumlah perkatan selepas menjawab soalan ini. Bina ringkasan dalam satu perenggan sahaja.

5.1 Panduan mengira perkataan;

- Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan, nama khas, penggunaan kata depan di dan ke,
tarikh, angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan, gelaran, kata perulangan/ganda.

6. Pelajar digalakkan menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal yang terdapat
dalam petikan.

7. Soalan meringkaskan karangan adalah untuk menguji kelancaran bahasa dan kecekapan
pelajar dalam mengecam isi-isi utama.

8. Bahan rangsangan yang dikemukakan ialah rencana yang dipetik daripada akhbar dan majalah.

9.Pelajar dikehendaki menulis isi-isi agar menjadikan karangan itu padat dengan maklumat,
tetapi ringkas.

10. Isi yang dikemukakan mestilah isi utama yang terdapat dalam petikan. Jangan masuk
pendapat sendiri dalam jawapan anda.

11. Ringkasan karangan tidak memerlukan pendahuluan dan penutup.

12. Markah akan dinilai berdasarkan isi dan bahasa. Sekirannya isi salah atau tidak ada dalam
jawapan, maka markah untuk bahasa tidak dapat secara maksimum.

13. Tulis ringkasan karangan mengikut arahan soalan, iaitu tidak melebihi 80 patah perkataan.
Markah tidak dikira bagi jawapan yang ditulis selepas 85 patah perkataan.

14. Kira jumlah perkataan dan tulis jumlahnya pada bahagian bawah ringkasan.

15. Semak ejaan dan bahasa.