KBK 6014 (Kumpulan 4)

Ahli Kumpulan:
Azmi Yanie Abdullah Maisarah Nurdin
Noriza Mat Noor Noor Fatihah Mat Zain
Roziyana Suriyati Tumiran
Dahulu..
Terencat akal (mental retardation)
Kecacatan mental (mental handicap/ mental
impairment)

Sekarang.
Ketidakupayaan intelektual (intellectual disability)


Intellectual disability is a disability that occurs before age 18. People with
this disability experience significant limitations in two main areas: 1)
intellectual functioning and 2) adaptive behavior. These limitations are
expressed in the persons conceptual, social and practical everyday
living skills.
(American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
(AAIDD), 2011)


Significantly subaverage general intellectual functioning, existing
concurrently with deficits in adaptive behavior and manifested during
the development period, that adversely affects a childs educational
performance
(Samantha Gluck, 21 may 2014,
Healthy Place, Americas Mental Health Channel)



Intellectual disability is a disability which occurs in the
developmental period of life (i.e. before the age of 18) and is
characterised by below average intellectual functioning.
Intellectual disability is best assessed by a psychologist as:
an IQ of 70 or under, PLUS
deficits in at least 2 areas of adaptive behaviour, ie:
communication
self-care
home living
social skills
self direction
leisure and work
learning.
(Intellectual Disability Right Service Inc., 2009)

Intellectual disability (ID) or general learning
disability (UK and Ireland) is a generalized
disorder appearing before adulthood,
characterized by significantly impaired cognitive
functioning and deficits in two or more adaptive
behaviours. Intellectual disability was formerly
known as mental retardation (MR).

Wikipedia,
http://en.wikipedia.org/wiki/Intellectual_disability


Kanak-kanak yang mengalami terencat akal adalah
kanak-kanak yang mengalami keadaan perkembangan
minda dan daya pemikiran yang kurang ataupun tidak
lengkap termasuk kecacatan dalam fungsi intelek dan
sosial.

(Jamilah K.A.M, 2008)










(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders of the American
Psychiatric Association (APA, 2013)

Fungsi intelek terhad
(limitations in
intellectual
functioning)
Penyelesaian
masalah, keupayaan
untuk berfikir n
memahami
Ujian IQ
(Intelligence
quotient) bawah 70
Kefungsian
penyesuaian terhad
(limitations in
adaptive functioning)
Kemahiran
konseptual
Kemahiran sosial
dan komunikasi
Kemahiran
pengurusan
kehidupan
Hilang upaya bermula
sebelum umur 18
FAKTOR GENETIK
Termasuk Sindrom Down dan
fragile X syndrome
GANGGUAN SEMASA HAMIL
Penggunaan alkohol (fetal alcohol
syndrome), dadah, pemakanan, atau
jangkitan
MASALAH KETIKA KELAHIRAN
Kekurangan oksigen ketika
kelahiran atau kelahiran bayi
pramatang
PENYAKIT ATAU KECEDERAAN
Jangkitan meningitis, batuk kokol
(whooping cough), campak
(measles), kecederaan otak, hampir
lemas, kebuluran (malnutrition),
terdedah kepada toksin

CIRI-
CIRI
Fizikal
Mental
Sosial
Emosi

Pertumbuhan fizikal yang
lambat
Pergerakan dan
keseimbangan yang
terbantut
Perubahan rupa bentuk
fizikal

Tahap IQ yang rendah
kepada medium
Kurang dalam kemahiran
berbahasa dan bercakap
Kekurangan : memori,
lambat tangkap, perhatian,
tumpuan, berfikir,
imaginasi

Kurang kebolehan dalam
penyesuaian sosial
Kurang berminat dalam
berinteraksi
Tidak bertanggungjawab
Suka menyendiri
Agresif
Kurang berkeyakinan
Ketidakseimbangan emosi
(emosi tak menentu)
Pergerakan yang keterlaluan
Tingkah laku yang
primitive/tingkah laku kurang
waras


Ringan
(mild)
50-70
Sederhana
(moderate)
35-50
Teruk
(severe)
30 ke bawah
Bacaan

Tulisan

bahasa
konsep
matematik
kemahiran motor
Proses pendengaran
& penglihatan
Membawa kepada masalah..

-Mulut terbuka, bibir tebal, kering, lidah terjulur
-Muka leper
-Malokklusi(susunan gigi yang tidak teratur)
-Kekurangan gigi
-Pembentukan dan pertumbuhan gigi yang lambat
-Cenderung gemuk dan rendah berbanding rakan sebaya
-Kebanyakannya terencat akal; ringan atau sederhana,
kemahiran bertutur lebih lambat dari kognitif


- Berkait dengan genetic

-Telinga besar
-Muka dan rahang panjang dan besar
- Dahi lebar
-Gangguan perhatian
-Terlalu aktif
-Kebimbangan
-Masalah pertuturan (percakapan berulang-ulang)

PENDEKATAN UMUM UNTUK MENANGANI PELAJAR
KETIDAKUPAYAAN INTEKTUAL
Pembelajaran
berpusat dengan
aktiviti yang
pelbagai (stesen)
Kemahiran bekerja
dalam keadaan
situasi yang
sebenar (kelas
masakan,
perkebunan)
Membuat
analisis tugasan
Pengajaran
melalui sensori
(demonstrasi)
Menghubung
kait aktiviti kelas
dan aktiviti
padang