Imperialisme, Kolonialisme, dan Mekantilisme

Konsep:
Imperialisme: Penjajahan dan peluasan kuasa berdasarkan sempadan politik dan kedaulatan negara.
Kolonialisme: Peluasan kuasa dan penjajahan serta meletakkan pengaruh terhadap negara yang
dijajah. Sama ada pengaruh dalam bidang politik, ekonomi dan sosio budaya
berasaskan peradaban dan budaya penjajah.
Mekantilisme: Peluasan kuasa dan penjajahan serta meletakkan kuasa dalam aspek ekonomi.
Membolot kekayaan ekonomi dan keuntungan untuk negara penjajah. Menjadikan
negara jajahan bergantung ekonomi dengan negara penjajah.

Ciri-ciri:

. Mencabul kedaulatan negara
!. Memasukkan dan meluaskan unsur pembaratan.
Mengubah adat, istiadat, agama, serta budaya.
". Menukarkan sistem politik #pemerintahan dan pentadbiran.
$. Menukarkan sistem dan penguasaan ekonomi.
%. Menghalang masyarakat pribumi daripada mengaut keuntungan.
&. Meletakkan penasihat
'. Kepergantungan terhadap negara penjajah.


Campur (angan Inggeris )i (anah Melayu

Aspek Kajian:
Sebab campur tangan
Ciri-ciri campur tangan Inggeris

Peristi*a peperangan dan kekacauan yang berlaku.

Penggunaan perjanjian oleh pihak Inggeris.
Kesan campurtangan Inggeris + Perubahan

Sebab Campur Tangan
Faktor Ekonomi:

. Kehendak dan pemilikan bahan mentah
!. Perkembangan ,e-olusi Industri di .ropah
". Pasaran
$. Mencari keuntungan
%. )esakan pemodal
&. Perkembangan teknologi

Faktor Politik dan Sosial
. Persaingan kuasa asing
!. ketidakstabilan politik # perang saudara rebut takhta dan kongsi gelap.
". Peranan /ndre* Clark
$. /spek kemanusiaan # permohonan Sultan
%. Strategi ketenteraan # letakkan tentera bagi menguatkan pengaruh 0ritish di rantau ini.
&. 1ntuk memasukkan unsur peradaban barat + Inggeris di Malaysia . )asar Pembaratan.
'. Perubahan )asar 0ritish di 2ondon # Pertukaran Kerajaan Koser-ati3 kepada 0uruh.


!


Ciri-Ciri Campur Tangan

. Politik yang tidak stabil
a. 0erlaku perebutan kuasa politik dan ekonomi
b. (iada semangat perpaduan # kepentingan diri pembesar.
c. /ncaman dan persaingan kuasa asing selain 0ritish.
d. Pembentukan masyarakat majmuk dan kacau bilau kongsi gelap.
!. Penguasaan dan kekayaan ekonomi
a. Kekayaan bahan mentah.
b. Persaingan kuasa untuk dapat keuntungan.
c. Meluaskan pengaruh dan monopoli ekonomi.
d. (empat untuk melambakkan barangan penjajah # pasaran.
". Keselamatan
a. .lakkan tergugat pengaruh politik dan ekonomi.
b. Penga*alan jalan laut
c. (empat persinggahan dan pembaikan kapal tentera laut # loji ketenteraan.

uang !ingkup Kajian Peperangan:
. Perang 4aning 5"!
!. Perang saudara dan kekacauan di Perak 5'$
". Perang saudara di Selangor dan di 4egeri Sembilan
$. Perang Kedah dan Siam
%. Serangan Kedah terhadap Perak 5!$ - !%
"
&. Perang 2arut - "

Sebab-sebab berlakun"a peperangan:
. Perebutan takhta.
Perebutan takhta antara pembesar di Perak antara ,aja /bdullah, ,aja 6usu3 dan ,aja Ismail
Perebutan ini *ujud dalam kerabat Kedah.
!. Menuntut kemerdekaan
Sultan Kedah inginkan kemerdekaan daripada Siam - tidak mahu hantar u3ti lagi
Kegagalan 7rancis 2ight bantu Kedah menentang Siam - Sultan murka dan serang Pulau Pinang.
". 8angguan terhadap sistem pembesar
8angguan amalan pencukaian - halang pembesar mengutip hasil cukai - sebabkan pembesar
hilang hasil dan pengaruh. 0erlaku di Perak, Pahang, Kelantan, 4aning, dan 4egeri Sembilan.
/malan yang selama ini dilaksanakan oleh pembesar diganggu seperti amalan pengumpulan
hamba, gundek , dan tara3 serta kedudukan pembesar. Inggeris datang mengubah amalan ini
menjadikan pembesar sebagai kaki tangan kerajaan yang dibayar upah atau gaji.
$. (a3siran yang salah oleh pega*ai Inggeris
0irch buat ta3siran yang salah mengenai 3ungsi ,esiden. 0irch ber3ikiran yang nasihatnya mesti
diikuti sedangkan Sultan berpendapat disebaliknya. 9ujud ketegangan hubungan dan
menyebabkan Sultan membuat permua3akatan dengan )ato Sagor dan Maharajalela.
)alam kes di (rengganu Inggeris mempunyai ta3siran yang berbe:a mengenai status tanah yang
dianggap hak kerajaan. 0agi orang Melayu terutama /bd ,ahman 2imbong tanah adalah hak
/llah s*t dan boleh diterokai tanpa mendapat pengesahan Inggeris. Inilah yang diamalkan
sebelum Inggeris datang menjadi penasihat Sultan.
9ujud salah 3aham dalam perjanjian antara 4aning dengan 0elanda. Inggeris membuat ta3siran
yang )ol Said perlu membayar cukai sebanyak ; < kepada Inggeris, sedangkan ini tidak pernah
diminta oleh 0elanda . Malahan 0elanda berpuas hati dengan bayaran mengunakan hasil padi
sahaja. Keadaan ini berlaku setelah 0elanda menyerahkan *ilayah itu kepada Inggeris selepas
perjanjian 5!$.



%. Kegiatan kongsi gelap
$
Pergaduhan antara kongsi gelap Cina seperti =ai San dan 8hee =in merancakkan masalah
peperangan. Ini diikuti oleh sokongan yang didapati daripada pembesar-pembesar seperti yang
berlaku di Perak dan Selangor.
&. Perebutan ka*asan ekonomi
0erlaku di 4egeri Sembilan antara )ato Kelana dengan )ato 0andar
)i Selangor antara (engku Kudin dengan ,aja Mahadi
'. 8angguan terhadap adat dan istiadat Melayu+bumiputera
)ayak dihalang lakukan pembunuhan+potong kepala
0irch # aspek dayang sultan dan hamba. )ikatakan duduk bersekududukan.
5. Masalah sempadan.
Perang Perak-Selangor 5!& # rebut ka*asan
>. Perubahan pentadbiran.
1ndang-undang # bantahan masyarakat Melayu seperti tidak boleh ba*a keris.
1ndang dilaksanakan dan ditentukan Inggeris.

Kesan peperangan:
. (ermetri perjanjian yang bias - berlakunya: ( Lihat hujah dalam aspek Perjanjian )
Penyerahan *ilayah
9ilayah )inding di serahkan kepada Inggeris dalam perjanjian Pangkor
Kedah dipecahkan dan *ujudnya negeri Perlis.
Kehilangan kedaulatan dan kemerdekaan
9ujud campur tangan Inggeris dalam pentadbiran Melayu.
4egeri-negeri Melayu dipaksa menerima penasihat Inggeris.
=ilang hak bersuara dan keputusan ditentukan oleh Inggeris.
Perubahan sistem - politik, ekonomi dan sosial - penerimaan pengaruh Inggeris.
9ujud perubahan sistem pentadbiran seperti Sistem ,esiden, Persekutuan, Pemecahan kuasa,
dan Malayan 1nion.
%
Perubahan sistem pemerintahan daripada monarki mutlak, kepada monarki berpelembagaan
dan demokrasi. )aripada kuasa pada tangan orang Melayu kepada orang Inggeris.
Perubahan daripada ekonomi sara diri kepada ekonomi komersial yang memperlihatkan
penguasaan orang asing seperti Inggeris, dan Cina. 9ujud pembahagian ekonomi seperti
orang Melayu sebagai petani, Cina # peniaga, dan India # penoreh dan pekerja keretapi.
Kemasukan imigran dan saudagar asing
Kemasukan orang Cina dan India dan me*ujudkan masyarakat majmuk.
Penguasaan ekonomi daripada masyarakat .ropah dan Cina dalam bidang perniagaan.
Kehilangan kuasa ekonomi
Para pembesar Melayu hilang hak mengutip cukai.
9ujudnya bentuk cukai baru dan bertentangan dengan amalan orang Melayu seperti
pembayaran cukai untuk hasil pertanian dan ternakan, dan kebenaran untuk pembukaan tanah
baru.
Pencemaran budaya dan agama
(radisi pentabalan ,aja banyak dikuasa oleh Inggeris. 0erlaku dalam pelantikan sultan di
Perak. Inggeris menabalkan ,aja /bdullah dan ,aja 6usu3.
!. (erlerainya perpaduan Melayu
9ujud masyarakat Melayu yang berpihak kepada Inggeris dan pembesar tempatan. Sebagai
contohnya, orang Melayu ,embau menolong Inggeris mengalahkan 4aning yang sebelumnya
berpihak kepada 4aning.
Permusuhan antara pengikut ,aja /bdullah , ,aja Ismail, dan ,aja 6usu3 memperlihat salah satu
pihak bersekongkol dengan Inggeris.
". 9ujudnya pasukan keselamatan dan undang-undang Inggeris.
Inggeris melaksanakan perundangan Inggeris dan tidak lagi mengikuti perundangan negeri-negeri
Melayu. 9ujudnya hakim, peguam dan pasukan polis bagi menjaga ketenteraman a*am.
Pasukan tentera Sepoi ditubuhkan bagi menjaga keselamatan negara daripada para pemberontak.
Sebagai contohnya dalam pertikaian antara perak dan Kedah 8abenor Pulau Pinang telah
mengarahkan tentera Sepoi membantu Perak daripada serangan Kedah pada tahun 5!& dengan
termetrinya Perjanjian 2o*.
$. =ilangnya kedaulatan Melayu - Penyerahan nasib kepada orang asing.
Sebagai contoh Sultan /bdullah menjemput Inggeris untuk membantu beliau menaiki tahta Perak.
Persekongkolan antara (emenggong /bd ,ahman, Sultan =ussin, dan ,a33les dalam menentu dan
mengesahkan sultan menaiki tahta ?ohor dengan tidak mengikut adat Melayu.
&
%. 8angguan terhadap kesejahteraan ekonomi Inggeris.
=al ini seterusnya telah mengalakkan Inggeris untuk menukarkan dasar mereka darpada tidak
campur tangan kepada campur tangan dan dimulakan pada tahun 5'$ dengan termetrinya
Perjanjian Pangkor. Keadaan ini *ujud kerana peperangan dan kekaacauan yang berlaku di negeri-
negeri Melayu telah menjejaskan perdagangan timah Ingeris di Pulau Pinang. Keadaan ini juga
telah mengurangkan produti-ti timah apabila kongsi gelap Cina terbabit sama dalam pertikaian
dan kekacauan di negeri-negeri Melayu.
Keadaan ini lebih jelas lagi apabila pedagang Cina di Pulau Pinang mendesak /ndre* Clarke
untuk campur tangan pertikaian takhta di Perak pada 5'$.

Cara Inggeris menggunakan kejadian peperangan dalam #ampur tangann"a:
. Memberikan ta*aran dan bantuan seperti :
Pengakuan penguasaan dan takhta Sultan
Pengakuan memberikan bantuan ketenteraan
Perlindungan daripada serangan
!. Memaksa pemetrian perjanjian.
Peristi*a: Sultan Kedah dipaksa untuk menandatangani perjanjian dalam Perjanjian 2o* supaya
tidak menyerang Perak.
Semua peperangan ini diakhiri dengan perjanjian, dan yang menguasainya ialah Inggeris. 9ujud
perjanjian antara Inggeris dan pembesar tempatan yang mendapatkan sokongan Inggeris.
Perjanjian yang *ujud ini tidak berpihak kepada orang Melayu. Kuasa mereka dihakis sedikit-
demi sedikit, yang akhirnya semua kuasa ditentukan oleh Inggeris.

". Sebagai alasan untuk cari kestabilan politik bagi menjamin kesejahteraan *arga Inggeris yang
menjalankan perniagaan.
Menyalahkan sistem pemerintahan, terutamanya sistem perundangan yang tidak sistematik yang
dikatakan punca berlaku kekacauan seperti yang berlaku di Pahang di mana seorang *arga
Inggeris berketurunan Cina didapati mati di perkarangan istana. (uduhan baha*a undang-undang
melayu tidak menjamin keadilan.

$. Menga*al akti-iti kongsi gelap yang dikatakan merebak di Pulau Pinang serta penga*alan lanun
yang dikatakan menjejaskan perdagangan Ingeris di Selangor.
Kongsi gelap yang sring menjejaskan ekonomi seperti kumpulan 8hee =in dan =ai San yang
seterusnya mendapatkan sokongan daripada pra pembesar. /kti-iti ini menjejaskan urusan
'
ekonomi Inggeris dengan terganggunya pengeluaran bijih timah dan menggugat pedagang Inggeris
di Pulau Pinang.
/kti-iti pelanunan di Sg 2inggi menjejaskan pengeluaran bijih timah dan menghalang penguasaan
Inggeris terhadap dagangan ini.

%. Inggeris menghulurkan bantuan ataupun dijemput oleh pembesar-pembesar. Sebagai contoh campur
tangan Inggeris di Perak kerana dijemput oleh Sultan /bdullah. 7rancis 2ight menghulurkan bantuan
kepada Sultan Kedah.

&. 0erasaskan perjanjian Inggeris mengenakan syarat yang berpihak kepada mereka dengan mengambil
alih beberapa *ilayah seperti dalam Perjanjian Pangkor-Inggeris mengambil )inding di Perak.

'. Mengenakan tekanan terhadap sultan untuk menerima penasihat Inggeris. 9ujud dalam semua perang
dan kekacauan.

5. Meletakkan tenteranya di dalam negeri-negeri yang memerlukan bantuan seperti dalam Perang
Kedah-Perak:# Inggeris letakkan tenteranya di Perak bagi menghalang kemaraan Kedah.

>. )engan menghukum penentang-penentang supaya tidak ada kepimpinan Melayu yang boleh
mendorong penentangan secara meluas seperti yang berlaku kepada Mharaja 2ela, Sultan /bdullah,
/bd. ,ahman 2imbong, )ato 0ahaman dan lain-lain penentang. Ini memudahkan Inggeris menguasi
*ilayah yang diterajui oleh penentang-penentang ini.



uang !ingkup Kajian Perjanjian dan Campur Tangan:
. Perjanjian ,a33les-(emenggung /bd ,ahman 5&
!. Perjanjian Inggeris - 0elanda 5!$
". Perjanjian 2o* 5!&
$. Perjanjian 0urney 5!&
%. Isi kandung perjanjian 4aning - 0elanda
5
&. Perjanjian Pangkor 5'$

Sebab-sebab perjanjian ditanda tangani:
. Keinginan mendapatkan bantuan dan mempertahankan hak sebagai Sultan.
Sultan /bdullah memohon bantuan Inggeris untuk membantunya menaiki takhta Perak selepas
kematian Sultan /li.
Sultan Kedah memhon bantuan 0ugis dan Inggeris bagi mengatasi masalahnya dengan Siam
Sultan =ussin ?ohor mendapatkan pengiktira3an daripada Inggeris @ ,a33les A untuk menaiki
takhta ?ohor.
9ab /hmad dengan pujukan daripada Maharaja /bu 0akar menerima bantuan Inggeris bagi
menghalang serangan 9an Mutahir dan Siam. Inggeris menghantar kapal perangnya mengugut
(rengganu supaya tidak memberikan bantuan dan kebenaran kepada 9an Mutahir dan Siam
daripada menyerang Pahang.
!. Penamatan peperangan
)apat dilihat dalam perjanjian 0urney dan 2o* bagi mengatasi serangan Siam terhadap Kedah
dan Perak.
Perjanjian 2o* membolehkan Inggeris menghantar tentera Sepoi untuk menga*al keamanan
Perak.
Perjanjian /nderson antara Selangor dan Perak # tamat pertikaian masalah sempadan.
". /dakan hubungan diplomasi
Perjanjian antara (emenggong /bd ,ahman dengan ,a33les bagi menjalinkan hubungan dua
negara.
Perjanjian 0urney membolehkan Inggeris mendapatkan hak perdagangan di Siam serta
membolehkannya mempunyai hubungan dengan Siam bagi mengelakkan persaingan daripada
Perancis.
Perjanjian 0angkok >;> membolehkan hubungan diplomasi antara Inggeris dan Siam
diperkukuhkan dan akhirnya Siam mengakui ketuanan Inggeris terhadap negeri-negeri utara (anah
Melayu.
Perjanjian Inggeris - 0elanda 5!$ membolehkan hubungan diplomasi dua negara
dipertingkatkan dengan persempadanan pengaruh masing-masing.
)i 0orneo perjanjian antara Inggeris @ ,a33les, dan =are A dan 0anjarmasin membolehkan
Inggeris menguasai jalan perdagangan di 0orneo.
>
$. Peluasan dan pengukuhan ekonomi asing
Perjanjian 0urney bagi membolehkan Inggeris menjalankan urusan perdagangan tanpa ka*alan
ketat daripada pemerintahan Siam.
Perjanjian (emenggong /bd. ,ahman dengan ,a33les bagi membolehkan ,a33les mendirikan loji
dan kemudian pusat perdagangan di Singapura. Pengambilan dariapda satu ka*asan kepada
seluruh Singapura.
%. ?aminan keselamatan dan penguasaan *ilayah
Perjanjian Inggeris - 0elanda memperlihatkan jaminan daripada 0elanda yang mengakui
ketuanan Inggeris di 1tara garisan Khatulisti*a.
Membolehkan kedua-dua pihak mendapat jaminan tidak campur tangan dan hilangnya persaingan
antara kedua negara bagi membangunkan dan menguasai ekonomi tanpa ragu-ragu.
Perjanjian pengambilan dan penyerahan antara (emenggong ?ohor dan ,a33les memberi jaminan
penguasaan dan kedaulatan Inggeris terhadap Singapura.
)alam Persetiaan Inggeris - Perancis 5>$ membolehkan Inggeris menguasai dan memberi
tekanan kepada Siam untuk menyerahkan *ilayah utara (anah Melayu kepada Inggeris.
Perjanjian 0angkok >;> membolehkan Inggeris menguasai *ilayah utara tanah Melayu daripada
Siam.
&. Pengiktira3an kedudukan kepada Pembesar atau Sultan
)engan penyerahan Singapura kedudukan Sultan =ussin ?ohor dan (emenggong /bd ,ahman
kukuh tanpa rasa takut diserang oleh Sultan /bd ,ahman ,iau.
Kekukuhan ini dapat juga dilihat melalui perjanjian Inggeris - 0elanda 5!$ yang menghalang
0elanda daripada masuk campur *ilayah Inggeris iaitu di utara garisan Khatulisti*a. Ini
membolehkan sultan dan pembesarnya selamat.
Penerimaan perjanjian untuk menerima penasihat Inggeris di ?ohor memperlihatkan Sultan
Ibrahim kekal di takhta kerana sebelum ini baginda diugut diturunkan takhta, jika enggan
menerima penasihat Inggeris dan menandatangani perjanjian.

Ciri-#iri atau aspek-aspek perjanjian "ang membole$kan kuasa politik Mela"u $ilang%
Ciri-ciri ialah sesuatu aspek perjanjian yang belum ditandatangani lagi, iaitu perundingan
sebelum diadakan pemetrian perjanjian. ?ika *ujud ciri-ciri ini, kemungkinan kehilangan
kuasa pada pemerintah tempatan boleh *ujud. /ntaranya ialah:

. Me*ujudkan ja*atan penasihat
;
!. Memberikan pengakuan terhadap takhta yang dituntut sultan
". Persetujuan untuk menyerahkan *ilayah.
$. Memberikan perlindungan atau bantuan.
%. Memberikan bayaran sagu hati atau pampasan dengan syarat-syarat tertentu
&. Menghalang pemerintah tempatan mengadakan perjanjian dengan kuasa lain.
'. Mendapatkan kebenaran pembinaan loji pada a*al penguasaan.
5. Sumber ekonomi yang menjadi rebutan kuasa-kuasa besar.
>. Persetujuan untuk memberikan petempatan yang strategik dari segi keselamatan dan kemajuan
ekonomi.

Cara&Strategi penjaja$ mengguna perjanjian bagi peluasan kuasa dan #ampur tangan%

. Memberikan jaminan keselamatan politik.
!. Menghulurkan bantuan dalam bentuk ketenteraan dan pentadbiran.
". Menggunakan cara tipu muslihat. # untuk damaikan kekacauan atau alasan politik.
$. Membuat perakuan terhadap tuntutan sultan terhadap takhtanya.
%. )engan pujukan dalam bentuk ke*angan # elaun sara hidup bulanan dan pampasan.
&. 1gutan menarik balik bantuan jika tuntutan tidak dipenuhi sultan atau pembesar.
Inggeris tidak akan membantu Sultan Kedah dalam tuntutan kebebasan pemerintahan
daripada Siam jika Kedah tidak mengundurkan tenterannya daripada menyerang Perak.
'. Melalui ja*atan penasihat atau residen.
5. Mengadakan 3asal menyekat pemerintah tempatan membuat perjanjian dengan lain-lain kuasa
kecuali Inggeris. # halang kuasa lain kuasai (.Melayu.
>. Me*ujudkan hubungan diplomasi dan persahabatan
Ta'aran-ta'aran "ang diberikan ole$ Inggeris:

. Pengakuan penguasaan dan takhta
2ihat ta*aran Inggeris kepada ,aja /bdullah, PerakB Sultan =ussin, ?ohorB dan Sultan Kedah -
selepas kekalahannya dengan ,aja 2igor yang menyebabkannya kehilangan takhta.
!. Pengakuan memberikan bantuan ketenteraan
2ihat ta*aran 7rancis 2ight untuk membantu Sultan Kedah mengalahkan Siam.
". Perlindungan daripada kuasa asing
)alam perjanjian 2o* 5!& Perak mendapat pelindungan Inggeris daripada serangan Kedah dan
Siam.
(emenggong /bd ,ahman mendapat janji perlindungan daripada kuasa asing selagi setia dengan
perjanjian yang ditandatangani.

$. Penerimaan seorang penasihat Inggeris

Perjanjian Pangkor 5'$ - permulaan gerakan 0ritish untuk campur tangan secara terbuka dan
pemaksaan penerimaan penasihat Inggeris di (anah Melayu.
%. 0ayaran sagu hati dan pampasan
2ihat pampasan yang diterima Sultan dan (emenggong ?ohor setelah penyerahan Singapura
kepada Inggeirs.
0ayaran sebanyak ";;; *ang Spain kepada (emenggong dan %;;; kepada Sultan =ussin serta
dibayar elaun bulanan, tetapi setakat Sultan sahaja tidak melibatkan *arisnya.
Persoalannya ialah sejauh manakah ta*aran-ta*aran ini ditunaikan oleh Inggeris C
/dakah ia sesuatu yang jujur atau satu cara Ingeris menguasai (anah MelayuC

Kesan-kesan daripada perjanjian:
. Penyerahan *ilayah
Sara*ak antara 0rook dan Sultan 0runei.
4egeri 1tara (anah Melayu kepada Siam kemudian Inggeris >;>.
Penyerahan *ilayah )inding kepada Inggeris dalam Perjanjian Pangkor
Penyerahan Singapura Perjanjian antara (emenggong /bd ,ahman dengan ,a33les
Penyerahan Pulau Pinang dan 0utter*orth antara Sultan Kedah dengan 7rancis 2ight.
Pemisahan *ilayah dan persaudaraan ?ohor - ,iau dalam perjanjian Inggeris - 0elanda.

!. Kehilangan kedaulatan dan kemerdekaan
Sultan hilang kuasa pemerintahan - Sultan /bdullah
/nak Sultan =ussien , (engku /li tidak diiktira3 menggantikan bapanya sebagai sultan di ?ohor
sebab perjajian yang ditandatangani tidak melibatkan *aris, sedangkan penguasaan Inggeris
berterusan.
,aja 6usu3 ikut telunjuk Inggeris kalau tidak tidak dapat jadi Sultan.
Sultan Kedah tunduk kepada Inggeris tidak ganggu Perak.
!
Sistem ,esiden merupakan nasihat *ajib yang mesti diikuti oleh sultan-sultan Melayu.
Sultan Perak hilang kuasa - Sultan /bdullah terpaksa menerima penasihat Inggeris. Kesan
daripada perjanjian Pangkor. Kesannya sultan mesti ikut nasihat Inggeris.
Sultan Kedah diugut Inggeris jangan serang Perak, dengan Siam pula diminta serang Perak.
Kesan dan peristi*a dalam perjanjian 0urney dan 2o*. Perlihatkan sultan sebagai patung dan
tidak ada ke*iba*aan.
Sultan /bd ,ahman ,iau hilang hak ke atas Singapura, dan Sultan =ussin hilang penguasaan
?ohor dan Kesang kepada keluarga (emenggong.

". Perubahan sistem - politik, ekonomi dan sosial
9ujud perubahan sisten pentadbiran - Sistem ,esiden, Persekutuan.
?ohor ikut sistem Inggeris dengan *ujudkan mahkamah , pelantikan hakim, penasihat undang-
undang, kerani, ketua kerani dan ja*atan menteri besa dalam :aman (emenggong Ibrahim.
9ujudnya ekonomi kmersial dan pembukaan ladang-ladang baru - getah, gambir, lombong timah.
9ujudnya sekolah-sekolah dan perkembangan prasarana seperti jalan raya, jalan keretapi.
$. Penentangan berterusan
0rlaku penentangan oleh pejuang-pejuang Melayu seperti )ato )ol Said, ,ahman 2imbung, )ato
bahaman, Maharajalela, (ok ?anggut.
%. Kemasukan imigran
Pelimpahan orang-orang Cina dan India serta menguasai banyak bidang ekonomi hingga
menjadikan orang Melayu golongan minoriti dalam negara sendiri. Contoh pada >$& jumlah
India dan Cina melebihi ! juta orang sedang Melayu dianggarkan .% juta.
&. Kehilangan kuasa ekonomi
Siri perjanjian antara (emenggong ?ohor dengan ,a33les dan Cra*3urd menyebabkan
(emenggong hilang pegangan terhadap ekonomi Singapura. Pada satu ketika (emenggong
menghadapi masalah ke*angan sebelum ?ohor dimajukan.
Para pembesar hilang hak memungut cukai.
,ahman 2imbung marah kerana tidak boleh terokai tanah tanpa kebenaran kerajaan Inggeris.
'. Pencemaran budaya dan agama
0irch melanggar budaya Melayu dengan menyimpan+melindungi gundek Sultan di rumahnya.
"
Penabalan dan pengiktira3an pembesar atau sultan memerlukan Inggeris sebagai jaminan dan
tanda penguasaan. Contoh: (emenggong Ibrahim yang menggantikan bapanya memerlukan
kehadiran 8abenor negeri-negri Selat.

Proses perjanjian dijalankan:

. )ijalankan secara tipu muslihat
o )alam perjanjian antara 2ight dengan Sultan Kedah # akhirnya 2ight tidak menuruti janjinya,
tetapi Pulau Pinang diambil alih # '5&.
!. Pujukan dan ta*aran ke*angan dan kuasa.
o Perjanjian antara Sultan =ussin, (emenggong /bd ,ahman dan ,a33les # Sultan =ussin ditabalkan
menjadi Sultan dan pengakuan Inggeris terhadap penguasaan ?ohor oleh (emenggong.
". /ncaman penarikan bantuan dan sokongan
Inggeris tidak akan membantu Sultan Kedah dalam tuntutan kebebasan pemerintahan daripada
Siam jika Kedah tidak mengundurkan tenterannya daripada menyerang Perak.
$. Pertukaran ka*asan atau *ilayah
o Perjanjian 0angkok antara Inggeris dan Siam yang melibatkan negeri-negeri utara (anah Melayu.
Siam menyerahkan kedaulatannya kepada Inggeris.
%. Kekalahan dalam peperangan atau penentangan
Selepas setiap kekalahan seperti kekalahan Sultan Mohd ?i*a dengan 2ight # *ujud Perjanjian
Kedah Inggeris ke-! pada '>%
&. Paksaaan dan ugutan
Perjanjian gagasan Malayan 1nion # jika tidak setuju akan diturunkan daripada takhta.
Perjanjian Sultan Ibrahim ?ohor-Inggeris supaya ?ohor menerima penasihat, jika tidak turun
takhta.


Kesan Campur Tangan & Peluasan Kuasa Inggeris
Ke*ujudan masyarakat majmuk.
Penentangan masyarakat Melayu.
$
Perubahan dalam politik, dan sosio - ekonomi.

uang !ingkup Kajian Ke'ujudan mas"arakat majmuk
. Proses dan cara kedatangan
Indenture
Kontrak
Kangany
0ebas
!. Sebab-sebab penghijrahan
". Kesan-kesan kedatangan
$. )asar Inggeris dan pemajmukan

Sebab-sebab peng$ijra$an:
. 7aktor (arikan @)alamanA
Kekayaan ekonomi (anah Melayu # Industri Pelombongan dan Pertanian.
Kenggangan orang-orang Melayu bekerja sebagai buruh
0erkembangnya sistem ekonomi ekspot yang berteraskan perladangan dan industri
/kti-iti agen buruh @ kongsi gelap A dan majikan untuk menggajikan buruh asing.
Ikatan persaudaraan dan rakan yang telah berhijrah terlebih dahulu.
)asar Inggeris.

!. 7aktor (olakan @ 2uaran A
Kejadian bencana di negara asal @ Cina, India, dan ?a*a A
Kekurangan rangsangan ekonomi .
2ebihan penduduk dan kekurangan bekalan makanan.
%
Perang Saudara dan ketidakstabilan politik.


Kesan-kesan peng$ijra$an & peluasan kuasa Inggeris di Tana$ Mela"u:
. Pe*ujudan masyarakat yang majmuk.
Kemajmukan budaya + adat
Kemajmukan agama
Kemajmukan pendidikan
Kemajmukan bahasa
Kemajmukan ras
Kemajmukan politik # kepelbagaian pertubuhan politik yang me*akili setiap kaum.
!. Pembukaan bandar-bandar baru dan pembinaan in3rastruktur.
o Ke*ujudan bandar-bandar baru dan pembukaan tanah bagi tujuan peladangan dan perdagangan
seperti ,aub # pelombongan emas, pembinaan jalan raya, dan jalan keretapi seperti jalan keretapi
yang menghubungkan (aiping dan Port 9eld, Klang dan Kuala 2umpur, dan akhirnya jalan
keretapi yang menghubung dari negeri ke negeri di (anah Melayu.
". 0erkembang parti politik berasaskan kaum.
o 9ujudnya parti berasaskan kaum seperti 1M4D # Melayu, MC/ # Cina, MIC # India, Pasok #
Kada:an )usun , /MC?/ # gabungan pertubuhan dan keahlian yang terdiri daripada orang-orang
bukan Melayu yang memerjuangkan kesejahteraan kaum masing-masing.

$. Kemajuan ekonomi (anah Melayu
o Peningkatan hasil mahsul (anah Melayu adalah kesan dasar ekonomi Inggeris serta kemasukan
buruh asing. Ini dapat dilihat daripada pendapatan negeri-negeri Melayu bersekutu seperti Perak
dan Selangor, serta negeri-negeri Selat. Sebagai contohnya konsep Persekutuan 5>& adalah untuk
membantu negeri-negeri yang kurang mampu dengan tidak menjejaskan pendapatan kuasa
Inggeris.
?adual /: Pendapatan =asil dan ekspot 4egeri-negeri Melayu 0ersekutu @ .merson, >'$A

Peningkatan =asil 5>&
,M 5,$"$,;5"
>!'
,M ;%,$;$,$%5
&
.kspot 5>&
,M !5,">%,5%%
>!&
,M $$%,&;;,!;"

%. 9ujudnya polarisasi pekerjaan dan demogra3i.
&. (imbulnya kesedaran 4asionalisme di kalangan orang Melayu.
'. 0erlakunya kacau bilau dan gangterisme
5. Semakin jauh kemunduran orang Melayu dari segi ekonomi.
o Kemajuan ekonomi yang dinikmati oleh (anah Melayu bukan untuk orang-orang Melayu,
malahan penguasaan dan penghijrahan masuk bangsa asing telah menjarakkan dan menjauhkan
orang Melayu daripada merasai kekayaan ekonomi negara sendiri. =akikat ini dapat dilihat
melalui jadaul berikut yang menunjukkan pemilikan ladang getah: @ .merson, >'$ A

Keluasan ladang
.ropah Melayu Cina India
;;-;;; ekar
"%' !" !5' 5
;;; dan E
!>& - ! -

o )alam industri pelombongan bijih timah orang Melayu boleh dikatakan tidak memiliki dan tidak
mengambil bahagian apa-apa pun. 2ombong-lombong yang ada hampir semuanya dimilii oleh
orang .ropah dan Cina @ .merson, >'$ A.
>. Perkongsian kuasa dalam politik (anah Melayu.
o (erbukti dengan *ujudnya gabungan 1M4D, MC/ dan MIC dan membentuk parti perikatan
dalam pilihanraya >%%. Pada tahun >% memperlihatkan gabungan ahli-ahli yang terdiri
daripada pelbagai kaum untuk membentuk Sistem /hli. Ini membuktikan *ujudnya sistem
perkongsian kuasa dalam politik Malaysia.

(asar Inggeris dan ke'ujudan mas"arakat majmuk di Mala"sia%

)asar Inggeris terhadap (anah Melayu dapat dilihat daripada beberapa tindakan pemerintah Inggeris
terhadap kedatangan orang-orang asing ke (anah Melayu. )alam hal ini ia dapat menentukan persoalan
bagaimana Inggeris membantu me*ujudkan masyarakat Malaysia yang majmuk. Keadaan ini bukan sahaja
memberi kesan terhadap kemajumukan ras, tetapi merangkumi pelbagai aspek dalam politik dan sosial.
'
Perbincangan mengenai tajuk ini dapat di3ahami jika kita melihat beberapa dasar Inggeris seperti huraian
berikut:

(asar Politik
Perbincangan ini berkisar pada aspek dasar imigrasi Jabatan Perlindungan Orang Asing,dan
undang-undang buruh.
Sejak tahun 5'$ dasar imigrasi Inggeris berbentuk bebas iaitu tidak mempunyai sekatan terhadap
kemasukan orang asing. )alam hal ini Inggeris seolah-olah menggalakkan kemasukan orang asing
melalui sistem-sistem kemasukan seperti indenture, kangany, kontrak, dan bebas. =al ini berbe:a
dengan tindakan Inggeris pada >";an, dengan Inggeris memperketatkan dan menguatkuasa dasar
imigrasi dengan bertindak menghantar pulang orang-orang imigran balik ke negara asal mereka.
Selain itu, undang-undang imigrasi pada tahun >";an juga menghalang kemasukan baru orang
asing ke (anah Melayu. Seperkara yang menarik tiadanya sekatan terhadap kemasukan orang
asing ke negara ini sebelum undang-undang imigrasi >";an disebabkan oleh keperluan Inggeris
untuk mendapatkan tenaga buruh bagi menrancakkan ekonomi perlombongan dan peladangan
selain buruh bagi melaksanakan pembinaan prasarana baru seperti pembinaan jalan keretapi dan
jalan raya.
Keadaan ini diperkukuhkan lagi dengan ke*ujudan jabatan Perlindungan Drang /sing bagi
melindungi para buruh imigran daripada tindasan dan penganiayaan para kongsi gelap mahupun
majikan. )engan *ujudnya jabatan ini, ini bermakna buruh-buruh ini dilindungi oleh pemerintah
Inggeris dan ia menunjukkan baha*a seolah-olah kerajaan Inggeris menggalakkan kemasukan
buruh asing. Ini juga menjelaskan baha*a terdapat tindakan dan dasar kerajaan Inggeris
mempastikan mereka tidak kehilangan buruh bagi menjana ekonomi (anah Melayu . =al ini
diperkukuhkan lagi dengan ke*ujudan undang-undang buruh yang memerlukan para majikan
untuk memberikan kemudahan yang sepatutnya kepada buruh imigran ini. )engan keadaan ini ia
bukan sahaja menggalakkan kemasukan buruh asing, tetapi menggalakkan mereka untuk tidak
pulang ke negara asal mereka. =al ini terbukti semasa kemelesetan ekonomi >!'->"! orang-
orang asing ini keberatan untuk pulang ke negara asal mereka dan ini menjadi masalah kepada
pemerintah Ingeris.
Dleh itu, merujuk dasar-dasar pemerintahan Inggeris ini membuktikan baha*a ke*ujudan
masyarakat majmuk di negara ini adalah hasil pelaksanaan dasar yang berkehendakkan buruh
imigran bagi menjana ekonomi dan membolehkan penjajah mendapat keuntungan ekonomi
dengan tidak mengambil kira permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat pribumi.

(asar Ekonomi
)asar ekonomi komersial # kapitalisme dan bebas. Perubahan sistem daripada sara diri kepada
sistem komersial. Pembukaan tanah dan ladang serta peningkatan pelombongan bijih timah.
9ujudnya sistem ekonomi moden berteraskan industri berasaskan buruh.
Keperluan pemodenan prasara baru yang memerlukan tenaga buruh.



(asar Sosial%
5
Penekanan aspek ini lebih dijuruskan kepada Dasar pendidikan pemerintahan Inggeris. Melalui
dasar ini dapat dijelaskan lagi bagaimana *ujudnya masyarakat majmuk di Malaysia. Melalui
dasar pendidikan yang berteraskan negara ibunda, Inggeris menggalakkan lagi perbe:aan kaum
dan ia juga melebarkan lagi jurang perpaduan di Malaysia. =al ini dapat dilihat melalui tindakan
Inggeris yang tidak menseragamkan sukatan pendidikan dan pendidikan guru. Sebagai kesan
daripada keadaan ini *ujud sukatan pendidikan yang berbe:a serta keperluan guru berasaskan
tindakan komuniti setiap kaum di Malaysia. Sebagai contohnya setiap kaum mengambil inisiai3
dengan mengikut sukatan pendidikan serta mengambil para guru dari negara asal mereka.
Keadaan ini menjelaskan baha*a Inggeris tidak mempunyai agenda bagi menghalang
ketidakseragaman dalam dasar pendidikan mereka. 0agi orang-orang melayu ia hanya mendapat
pendidikan kemahiran bagi mengerjakan kerja-kerja sara diri sahaja dan tidak memberi peluang
untuk mendapatkan kemahiran dan ilmu akedemik. 9alaupun *ujud keadaan ini ia dikhaskan
kepada anak-anak para bangsa*an Melayu sahaja. )alam hal ini, keadaan dasar ini sebenarnya
menggalakkan lagi kemasukan orang asing kerana mereka tahu baha*a mereka masih lagi
memperoleh pendidikan *alaupun di negara asing. Ini juga menjelaskan lagi baha*a Inggeris
sebenarnya menggalakkan kemasukan mereka dan menjaga kebajikan mereka bagi keuntungan
ekonomi penjajah.

Aspek-aspek lain%
Kelemahan orang Melayu untuk merebut dan menjana ekonomi.
o Kelemahan orang Melayu dilihat sebagai salah satu kesan kepada kegagalan ekonomi
Melayu daripada berkembang. )alam hal ini, Inggeris menganggap baha*a orang-orang
Melayu merupakan satu bangsa yang malas bekerja. Mereka dilihat sebagai bangsa yang
tidak mahu berusaha, dan lebih cenderung mendapat sesuatu habuan tanpa bekerja keras.
Institusi dan sistem yang diamalkan oleh orang Melayu seperti institusi perhambaan,
sistem kerah dan serah dilihat oleh Inggeris sebagai satu sistem yang melambatkan proses
ekonomi moden yang berteraskan ekonomi *ang. 0agi Inggeris konsep penyerahan hak
diri kepada pembesar ialah satu proses penganiayaan dan ini menyebabkan golongan
ba*ahan Melayu tidak melibatkan diri secara akti3 dalam bidang perniagaan secara
komerial, tetapi lebih selesa dengan kehidupan mereka dalam sistem pertanian sara diri.
o Sebagai akibat daripada keadaan ini, Inggeris melihat baha*a cara mereka dapat
menguasai dan memonopoli kekayaan (anah Melayu ialah dengan memba*a masuk
pendatang asing. Ini bagi mengatasi masalah buruh yang amat diperlukan kerana orang
Melayu tidak mahu bekerja dengan ornag-orang Inggeris dan to*kay-to*kay Cina. ?ika
orang-orang Melayu sanggup bekerja dan menceburkan diri dalam aspek perdagangan,
maka jelas orang melayu boleh menguasai perdagangan dan mengurang ataupun
melenyapkan kemasukan pendatang asing daripada India dan Cina.





>

uang !ingkup Kajian Penentangan
. )ato 0ahaman di Pahang
!. =aji /bdul ,ahman 2imbung di (rengganu
". (ok ?anggut di Kelantan
$. )ato Maharaja 2ela
%. Penentangan Sultan Kedah

eaksi dan Protes Mas"arakat
. (erancam - Semua penentangan.F
!. Pemberontakan - Maharaja 2ela
". Kebangkitan - =aji /bd ,ahman 2imbong + Maharaja 2eela
$. Peperangan dan pertempuran - )ato 0ahaman + (ok ?anggut + Penentangan Sultan Kedah

Cara & )entuk penentangan dijalankan
. Protes secara intelektual - penggunaan mahkamah - /bd ,ahman 2imbung
!. Mengangkat senjata - peperangan dan pertempuran. # 0ahaman , (ok ?anggut dan .ngku 0esar
?eram, ,entap,dan Shari3 Mashor, dan )ol Said.
". (idak mematuhi undang-undang dan peraturan yang dilaksanakan - enggan bayar cukai.
$. Permua3akatan dengan Sultan dan para pembesar.
%. Pembunuhan pega*ai Inggeris - ,esiden 0irch dalam peritsti*a Pasir Salak di Perak.
&. Minta bantuan asing # Sultan /bdullah Mukaram Shah, minta bantuan 2ight @InggerisA bagi
menentang Siam.Sultan Kedah, Muhamad ?i*a, minta bantuan 0urma dalam persaingan dengan Siam
dan Inggeris.
'. .nggan patuh kepada pega*ai yang dilantik Inggeris - .n 2ati3, Pega*ai )aerah rakyat Singapura
yang dilantik di Kelantan.
5. (idak akui pertuanan dan kekuatan Inggeris dalam semua protes.

!;

Sebab-sebab penentangan:

j Politik
. =ilang kedaulatan dan kemerdekaan Melayu
!. Pengaruh pembesar berkurangan dan ditukar peranan
". Kedudukan raja dan sultan terancam
$. Ideologi sekular diterap dalam sistem masyarakat Melayu
%. Perubahan sistem pentadbiran dan pemerintahan
&. Ke*ujudan undang-undang dan peraturan yang tidak dapat diterima oleh orang Melayu
1ndang-undang tidak lagi pada pembesar dan Sultan, tetapi pada pega*ai keadilan seperti
polis, Pega*ai )aerah da, mahkamah.
1ndang-undang dipinda dan digubal melalui MM4 atau MMP.
'. Pemerintahan yang dijalankan oleh orang luar.

j Ekonomi
. Kehilangan kuasa mengutip cukai oleh pembesar
Cukai duduk diba*ah pega*ai daerah dan pembesar ada yang jadi pega*ai kerajaan.
Pembesar tidak boleh kutip cukai # satu kesalahan jika dilakukan, tidak seperti sebelumnya.
!. Pengenalan cukai-cukai baru yang tidak pernah *ujud sebelum kedatangan Inggeris
Ke*ujudan cukai-cukai baru seperti cukai tanah, cukai kelapa dan lain-lain yang mesti
dibayar dengan *ang dan bukan laigi barangan.
". Kehilangan kuasa penerokaan tanah secara bebas
Penerokaan tanah tidak dibenar se*enang-*enangnya # mesti dapatkan kebenaran dan pas
bagi peneraokaan tanah.
$. Penguasaan tanah oleh pemerintah Inggeris
(anah bukan hak Sultan dan pembesar. Pembahagian dan pengurniaan tanah adalah daripada
pemerintah Inggeris.
%. Kelebihan ekonomi kepada kaum pendatang
Penguasaan ekonomi oleh imigran Cina dan India serta Inggeris # Melayu semakin tersepit
dengan kemunduran ekonomi terutama pembesar yang hilang hak eklusi3 mengaut untung
dalam bentuk cukai.
!

j Sosial
&. 8angguan terhadap adat istiadat Melayu
=amba, agama Islam, adat gundek.
'. Ketidaksabaran Inggeris melakukan perubahan - sikap ,esiden
Campur tangan keterlaluan dalam hal adat istiadat Melayu dan perubahan yang mendadak.
Kekhuatiran berlakunya unsur pembaratan dan pengkristianan.

Kesan penentangan

. Masyarakat Melayu berpecah belah
o 9ujudnya kelompok-kelompok masyarakat yang menyokong Inggeris dan yang menyokong
kedaulatan bangsa Melayu. 2ihat pembesar ,embau yang memberi bantuan kepada Inggeris untuk
mengalahkan )ol Said.
o Perpecahan perpaduan melayu antara yang menyokong 0ahaman dan Sultan dalam penentangan
0ahaman terhadap Inggeris di Semantan. 0ahaman menentang tanpa bantuan daripada Sultan

!. Pembuangan daerah dan penghukuman terhadap pembesar Melayu
o Sultan /bdullah di buang daerah ke Pulau Sicily.
o Maharaja lela dihukum bunuh. /bd ,ahman 2imbong dan )ol Said di penjara. )ato 0ahaman,
Mat Kilau menjadi buruan .
o ,entap. (ok ?anggut, Mat Kilau dihukum mati

". Penambahkuatan pengaruh Inggeris dalam melaksanakan perubahan seperti
o sistem pemerintahan :
o Ke*ujudan Majlis Mesyuarat 4egeri
o Ke*ujudan Majlis Mesyuarat Persekutuan
o Pembentukan sistem persekutuan
!!
o Pengubahsuaian dalam sistem ,esiden
Menyebabkan perubahan pemerintah daripada Melayu kepada Inggeris.
Sultan dan pembesar tidak ada kuasa. Pelantikan ja*atan dibuat oleh Inggeris.
,aja mutlak kepada ,aja berpelembagaan.
o pengenalan ekonomi ekspot - kapitalisme dan leisse:-3aire

$. Kehilangan kuasa undang-undang oleh Sultan
o 1ndang-undang sekular # *ujudnya ja*atan peguam, hakim dan polis. Konsep raja mutlak
terhakis.
o Sultan dan pembesar hilang hak judiciari.

%. Kebangkitan golongan agama dalam gerakan kesedaran
2ihat kesedaran oleh /bdul ,ahman 2imbong dalam penentangannya terhadap peraturan baru
Inggeris mengenai pemilikan tanah yang dihubungkaitkan dengan keesaan /llah s*t. 6ang
menguasai alam.
Pada a*al abad ke !; lahirnya golongan agama yang perjuangan ilmu dan kedaulatan negara dan
agama yang dipelopori oleh Sheikh /l-=adi, Sheikh (ahir ?allaludin.





&. Kehilangan *ilayah.
Pulau Pinang diambil oleh Inggeris dan seterusnya Seberang Perai kepada Pulau Pinang
apabila Sultan Kedah gagal dalam menentang Inggeris.
Pualu )inding dikuasai oleh Inggeris seperti termaktub dalam Perjanjian Pangkor.
0rook kuasai Sara*ak sepenuhnya.


!"
uang !ingkup Kajian Peruba$an
Politik dan Sosio-Ekonomi
* Kesan Penjaja$an&Peluasan&Campur tangan Kuasa Inggeris+

Aspek-aspek peruba$an
Proses dan perkembangan

Aspek-aspek peruba$an "ang dilaksanakan Inggeris:
j Politik
. /spek pemerintahan dan pentadbiran
j )aripada ,aja Mutlak+7eudal E Sistem ,esiden E 4egeri Melayu 0ersekutu +4egeri Melayu
(idak 0ersekutu+ 4egeri Selat E Persekutuan 5>& E )esentralisasi E Kesatuan Malaya E
Persekutuan >$5 :
j 0erkonsepkan pemerintahan oleh rakyat dan pengurangan kuasa raja yang menyentuh
aspek agama sahaja.
j Pemilihan berdasarkan pilihanraya dan pe*ujudan de*an rakyat+ MM4 dan MMP.
j Me*ujudkan ja*atan Setiausaha Persekutuan dan Majlis ,aja-,aja.
j 0ermulanya nasihat pega*ai Inggeris yang *ajib diikuti
j ,aja-raja dibayar elaun peribadi dan *ang saku seperti yang diterima oleh Sultan Selangor
dan Perak.

Selangor Perak
(ahun .laun 9ang Saku (ahun .laun 9ang Saku
55> 5,;;; 5>$ $&,;;; !,;;;
>;" !;,;;;
>;$ !$,;;; &,;;;

!. Ideologi politik
!$
j )aripada ,aja mutlak kepada )emokrasi dan ,aja 0erpelembagaan.
". Sistem perundangan
j Pe*ujudan peraturan undang-undang dan mahkamah sekular.
j (ertubuhnya institusi mahkamah dan hakim pembicaraan dan tidak terletak di tangan Sultan.
j 9ujudnya pasukan polis dan undang-undang bertulis.
$. Kuasa dan kekuasaan
j Perubahan kuasa pemerintahan daripada pembesar kepada pega*ai Inggeris.
j Sultan menjuruskan tugas dalam bidang kegamaan sahaja. )alam Malayan 1nion kuasa inipun
telah diambil oleh Inggeris.
j Pelantikan ja*atan tidak dilantik oleh Sultan. 9ujudnya MCS # Satu perkhidmatan a*am yang
berkuasa melantik keki tangan kerajaan.
j Peranan pembesar tidak lagi ber3ungsi sebagai pemerintah, tetapi ditukar 3ungsi menjadi
pega*ai kerajaan yang bergaji tetap.
j Kuasa memungut hasil dan cukai bukan terletak pad pembesar, tetapi dika*al oleh
perbendaharaan yang di*ujudkan oleh sistem pentadbiran Inggeris.

Sosio-Ekonomi
. Sistem pendidikan
Sukatan pelajaran , guru, matlamat dan tujuan pendidikan berdasarkan negeri ibunda kaum
masing-masing.
Sistem pendidikan Melayu berteraskan bidang kemahiran sahaja.
Sekolah-sekolah didirikan bagi pendidikan 3ormal.
Pembahagian $ bahasa pengantar bagi setiap kaum.
Pendidikan sekular dan berbentuk akedemik l diutamakan kepada golongan bangsa*an.
!. )emogra3i penduduk
(aburan penduduk dibahagikan mengikut kerjaya. - orang Melayu di kampung-kampung, Cina
di bandar dan ka*asan perlombongan, India di ka*asan perladangan getah.
9ujud sesetengah ka*asan yang terlalu ramai kaum-kaum tertentu.
!%
". (aburan pekerjaan
9ujud kepelbagaian pekerjaan seperti bidang iktisas - doktor, peguam , hakim, pega*ai tadbir,
perkeranian dll.
(aburan pekerjaan tidak seimbang antara kaum. - Melayu ba*ahan sebagai petani dan kerja
kampung. Melayu bangsa*an dan lulusan Inggeris - pega*ai kerajaan. Cina: peniaga dan
pelombong. India : penoreh getah dan pekerja pembinaan jalan keretapi.
(aburan pekerjaan banyak terdapat di pantai barat dan di bandar-bandar seperti Kuala 2umpur,
Ipoh, Pulau Pinang, Seremban serta ka*asan yang berhampiran dengan sumber bahan mentah.
$. (ara3 hidup penduduk
Perkembangan hidup masyarakat (anah Melayu meningkat, tetapi bukan penduduk pribumi.
Ia hanya melibatkan penduduk yang berhijrah ke (anah Melayu. Ia dapat dilihat daripada
penguasaan ladang yang dimiliki oleh bangsa-bangsa di tanah Melayu seperti rajah berikut:
@ .merson, >'$ A

Keluasan ladang
.ropah Melayu Cina India
;;-;;; ekar
"%' !" !5' 5
;;; dan E
!>& - ! -

%. Kemajmukan
masyarakat

9ujudnya masyarakat yang majmuk dengan kedatangan dan penghijarahan masyarakat ?a*a,
India dan Cina.
Kedatangan mereka memang telah diatur untuk memenuhi ruang kerja sebagai pekerja
ladang, dan pelombong timah. Drang ?a*a bagi mendapat kesejahteraan hidup serta sebagai
tenaga upahan kalangan golongan atasan.
Kemajumukan ini bukan sahaja kemajmukan komposisi penduduk, tetapi meliputi
kemajmukan dalam politik, agama, budaya, adat resam, pendidikan dan cara hidup.
&. In3rastruktur
'. 1rbanisasi
5. Ideologi ekonomi dan industrilisasi
>. Perkembangan (eknologi moden
!&
;. Pemikiran dan tanggapan hidup masyarakat.
. Sistem ekonomi dan pencukaian
!. Sistem Perbankan
". Pembangunan yang tidak seimbang antara ka*asan.




Proses dan Perkembangan Peruba$an
` Sebab-sebab
. Ketidaktentuan dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran seperti:
*ujudnya sistem kerah, serah, dan hamba abdi, tidak bersesuaian dengan konsep re3ormasi
politik Inggeris - liberalisme dan kapitalisme.
sistem pengutipan cukai yang tidak bersesuaian dengan konsep *ang untuk perbendaharaan
negara dan bukan pembesar. 0ersesuaian dengan perubahan di .ropah pembesar tidak lagi
menguasai sumber.
!. 0erlakunya sistem-sistem ekonomi dunia seperti ekonomi ekspot, perdagangan bebas, ekonomi
sosialis dan kekhuatiran Inggeris tehadap perkembangan ekonomi komunis.
". Persaingan kuasa-kuasa asing dan cara atasi dengan perkukuhkan institusi politik berteraskan konsep
parlimen Inggeris.
$. Perkembangan permintaan bahan mentah dunia dan kepesatan ekonomi pasaran bebas.
%. Peningkatan kesedaran tentang ketuanan bangsa dan perubahan minda penduduk tempatan kerana
*ujudnya mobiliti masyarakat.
&. Peningkatan kemasukan *arga asing dan peranan agen serta majikan Inggeris.
'. (umpuan golongan kapitalis terhadap *ilayah yang berpotensi maju.

` Cara peruba$an
. Peningkatan bilangan sekolah dan pe*ujudan dasar pendidikan Inggeris.
!. Membe:akan sukatan dan tiada dasar pendidikan untuk perpaduan kaum.
!'
". (umpuan pekerjaan yang diaturkan oleh pihak Inggeris.
$. Mengubah struktur dan sistem pentadbiran Melayu dan disesuaikan dengan kehendak Inggeris.
%. Peningkatan pembukaan hutan dan penambahan peladangan.
&. Pemberian dan jaminan pekerjaan bagi orang-orang asing dengan *ujudnya ?abatan Drang /sing.
'. Menghalang dan membasmikan penentangan daripada orang-orang Melayu.
5. Menyogok kepimpinan Melayu dengan kekayaan dunia.
>. Mengugut kepimpinan Melayu supaya patuh dengan dasar Inggeris. Sultan dijaminkan
kedudukannya, jika tidak, jadi seperti Sultan /bdullah. Sultan Ibrahim, ?ohor diugut supaya menerima
penasihat.

` Kesan peruba$an dan Penerimaann"a ole$ orang Mela"u
2ihat dari sudut:
a% Mas"arakat dan Indi,idu Mela"u
b% -egara se#ara keseluru$ann"a%

Mas"arakat dan Indi,idu Mela"u
* Ter#abarn"a Marua$ Mela"u +
. Kehilangan kuasa dan kedaulatan
!. 7ungsi pembesar bertukar daripada mempunyai kuasa kepada pega*ai kerajaan yang dibayar
upah.
". Kedudukan masyarakat Melayu terpinggir.
$. Menggugat kuasa politik dan persaingan politik perkauman.
%. Kedudukan Sultan daripada pemerintah kepada penasihat kepada penasihat Inggeris.
&. Kehilangan kuasa ekonomi.
'. 9ujudnya penentangan dan kebangkitan yang berterusan.
5. 9ujudnya rasa kesedaran dan nasionalisme Melayu.

!5
* Timbuln"a akti,iti pelanunan atau banditisme sosial +.
Kehilangan penguasaan dan *ilayah oleh pembesar telah menggalakkan mereka untuk bergiat dalam akt-iti
pelanunan. =al ini kerana hak mereka untuk mencari kekayaan di negara sendiri telah dicemari oleh
penguasaan penjajah Inggeris. 2ihat perjuangan Salleh (ui, Panglima 4ayan, /*ang Poh, dan Suleiman
Kerekau di Kedah. Perjuangan mereka adalah kerana perubahan yang dilakukan oleh Inggeris dengan
meninggalkan mereka serta petani miskin dalam kemiskinan. Perubahan seperti pembayaran pelbagai
cukai, sistem ekonomi komersial, dan hilangnya bentuk-bentuk sosial tradisi seperti penghapusan
penghambaan dan sistem kerah oleh MaG*ell sebenarnya menjadikan petani miskin hilang arah. Keadaan
ini lebih menekan lagi apabila para pembesar serta kapitalis barat dan Cina serta Chettiar India mula
mencari keuntungan dan meningglkan kesengsaraan kepada mereka.Dleh itu pembaratan Inggeris terhadap
Kedah pada >;> menjadi asas kepada kebangkitan banditisme sosial ini


-egara Se#ara Keseluru$ann"a
* -egara pengeluar ba$an menta$ utama dunia +
. Peningkatan ekonomi negara - (imah dan 8etah
!. Memperlihatkan perkembangan pendidikan dan prasarana.
". Pembukaan dan peluasan bandar-bandar.

* Tidak berupa"a berdikari +
. Masih bergantung pada kekuasaan dan bantuan Inggeris.
!. Perjalanan pentadbiran mengikut pentadbiran Inggeris
". )asar-dasar yang dilaksanakan tidak mencerminkan dasar dalam lingkungan (anah Melayu -
Cth: )asar Pendidikan, Pertanian dan kependudukan.
$. Penguasaan ekonomi oleh orang asing - 8uthrie, Sime )arby, dan )unlop.

* .ujud Kemajmukan Mas"arakat +
. Penduduk- *ujudnya masalah ras dan resisme.
!. Pekerjaan - pembahagian bidang kerjaya.
". Pendidikan - perbe:aan dasar dan sukatan dalam sisstem pendidikan.
!>
$. 0udaya - pencampuran dan amalan budaya yang bertentangan dengan budaya Melayu dan
agama Islam.

/// - Sejau$ manaka$ orang Mela"u menerima peruba$an ini/
2ihat sama ada perubahan itu memberikan man3aat kepada orang-orang Melayu.
/// - Adaka$ mereka bertindak ter$adap peruba$an ini% Perjelaskan%
2ihat sama ada *ujud atau tidak penentangan. ?ika *ujud penentangan, apakah bentuk
penentangan.
/dakah secara pemberontakan, kebangkitan, perjuangan politik, perundingan ataupun kecamanC
=ubungkaitkan juga dengan 4asionalisme Melayu.


Peruba$an dalam sistem pemerinta$an dan
pentadbiran

Tana$ Mela"u

. 4egeri Selat
!. Sistem ,esiden
". 4egeri Melayu 0ersekutu +4egeri Melayu (idak 0ersekutu
$. Persekutuan 5>&
%. )esentralisasi @ Pengagihan KuasaA
&. Kesatuan Malaya
'. Persekutuan >$5
5. Sistem /hli
>. Persekutuan >%'

Sara'ak dan Saba$
";
"