lloc vam visitar el museu on ens van ensenyar com vivien els egipcis, les seves costums, la vida dels faraons, dels seus dus, les seves creences, les joies, com es maquillaven i per qu, les m!mies i un munt de curiositats ms. Desprs vam fer un taller de jerogl"fics on vam aprendre diferents escriptures que feien servir i quins signes determinants s#$avien de posar. En acabar vam poder escriure els nostres noms en un papir. %ot plegat va ser molt divertit d#aprendre i una nova e&perincia on vam disfrutar amb aquesta cultura desconeguda per a tots nosaltres. 'qu" us dei&em una petita mostra del que vam fer, disfruteu(la)) http://buscantidees.blogspot.com.es/2011/11/projecte-egipte.html http://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/conecemento-do-medio/t15a- idade-antiga/2-egipto/ http://issuu.com/formigues/docs/dossier_publicaci_?mode=window http://youtu.be/0WSpIPNefjI http://plastiquem.blogspot.com.es/2012/01/jeroglifcs-egipcis.html http://www.youtube.com/watch?eature!player"embedded#$!yc%j&$o'n() http://plastiquem.blogspot.com.es/2012/01/lantic-egipte.html Per qu es van deixar dutilitzar els jeroglfcs? Qui va ser el que els descobr de nou? Com es va arribar al desxiframent de lescriptura jeroglfca? Quin s el secret dels jeroglfcs? !ls alumnes tenen locasi" de fer describes utilitzant un papir com a suport i de trobar respostes a tots aquests enigmes# $a momifcaci"% conservar el cos per leternitat Per qu momifcaven els antics egipcis? !s podia momifcar tot&om? Com era el procs de momifcaci"? Qu &avia de fer el difunt per assolir la vida eterna? 'n senterraven els antics egipcis? Qu &i posaven dins les tombes? $a resposta a aquestes interessants q(estions es resol en el transcurs de lactivitat que acaba amb la realitzaci" del ritual de momifcaci"# )us i mites dels antics egipcis Com pensaven els antics egipcis que &avia sorgit el m"n? Quin tipus de religi" tenien a !gipte? Com es representaven els dus? Qui era 'siris i per qu s un du tan important? 'n vivien les divinitats? Qui tenia cura dels dus? *ot un munt de preguntes interessants que els alumnes esbrinaran paulatinament durant lactivitat# +epresentaci" dun dels rituals que tenia lloc als temples egipcis utilitzant corones, ceptres i papirs# -ara", rei d!gipte% la societat al pas del .il Com estava estructurada la societat a lantic !gipte? Quina funci" tenia el fara"? Quins eren els atributs de poder i les corones del rei d!gipte? Qui va ser el primer fara"? !n quin lloc es posaven el nom de naixement i de coronaci" del fara"? !ls participants tenen ocasi" de descobrir aquests enigmes# !scenifcaci" de la festa /ed on el sobir0 egipci renovava les seves forces c1smiques# $art i els colors a lantic !gipte !stava relacionat lart amb la m0gia i la religi"? Quines eren les caracterstiques b0siques de lart dels antics egipcis? -ins a quin punt tenia import0ncia el color? 2tilitzaven el relleu els artesans del fara"? 3itjan4ant aquest taller es possible familiaritzar5se amb lart de lpoca fara1nica# +ealitzaci" dun dissen6 egipci dins duna quadrcula# 7289 9C*8:8*9*/ 9$ C93P2/ 9+Q2!'$;78C <!=C9:!3 8 )!/C'>+83 $!78P*! )!$/ -9+9'./? @9 partir de A de Prim0riaB !l Campus 9rqueol1gic ofereix un espai per poder realitzar excavacions i descobrir els misteris de lantiga civilitzaci" egpcia# /ituat a Palau5 /olit0 i Plegamans, dins dun entorn natural, es pot gaudir duna proposta educativa on s possible desenvolupar la descoberta, la investigaci" i el treball en equip# $arqueoespai que reprodueix un jaciment egipci, permet als alumnes dur a terme les tasques pr1pies dels arque1legs, convertint5se durant un dia en autntics professionals de larqueologia# /ota el ttol d!xcavem i descobrim lantic !gipte els alumnes tenen locasi" de complementar la intervenci" arqueol1gica amb un dels tallers egiptol1gics que ofereix el Campus# P+83C+89 @