KP Bahasa Melayu : Pn. Hartini bt.

Yusof
KP Bahasa Inggeris : Pn. Mariati bt. Ramli
KP Pendidikan Islam : Ust. Wan ainoha bt. Wan Hassan
KP !e"arah : Pn. Haslinah bt. Mohd. !amat
KP #eografi : Pn. $ida Yulianti bt. akaria
KP Pendidikan !eni : Pn. %oor !uryati bt. Mohd. $shari
KP Pendidikan &asmani' Kesihatan : (n. Rosli b. )he Wil
KP !i*ik dan Ke+arganegaraan : Pn. Hai,am bt. $bu Bakar
KP !ains : Pn. )hek $sma bt. )he Isa
KP Matematik : Pn. %ora,iah bt. Mohd. %ordin
KP Kemahiran Hidu- Berse-adu : Pn. Rosla+ati bt. $dam
.U#$!
/. Merangka -elan strategik dan -elan o-erasi "angka -an"ang dan "angka -endek.
0. Meran1ang dan menyeliakan ran1angan -ela"aran dan -enga"aran tahunan dan
-enggal yang selaras.
2 Memastikan keberkesanan -enga"aran -ada setia- masa.
3 Berusaha membaiki segala kelemahan yang ada dalam setia- as-ek -enga"aran dan
-embela"aran di sekolah.
4 Berusaha mengadakan teknik5teknik -enga"aran dan -embela"aran yang terkini dan
saintifik serta berkesan.
6 Memastikan -elaksanaan head1ount dan -ost mortem dilaksanakan dengan lebih
berkesan untuk semua tingkatan.
7 Memastikan -eningkatan -restasi -en1a-aian mata-ela"aran masing5masing8
mengadakan in house training ke-ada ahli -anitia.
8 Membuat 1adangan -enggunaaan buku teks8 buku ker"a8 buku ru"ukan dan semua
ke-erluan bahan bantu menga"ar.
9 Merangka dan menyusun -rogram -emulihan8 -engukuhan dan -engkayaan.
10 Membuat anggaran -erbelan"aan tahunan -anitia.
11 Mengadakan mesyuarat -anitia 9sekurang5kurangnya se-enggal sekali atau em-at
kali setahun: mengikut tak+im sekolah se1ara berkala atau ad5ho1.
12 Menyelenggara fail5fail -anitia8 mengemaskini minit5minit mesyuarat8 surat siaran
-ekeliling &abatan8 Kementerian dan lain5lain dokumen berkenaan mngikut susunan
fail masing5masing.
13 Menyelaras soalan5soalan u"ian serta mengum-ulkan soalan5soalan dalaman dan
luaran untuk semakan dan ru"ukan dan menganalisa -en1a-aian mata-ela"aran dari
semasa ke semasa..
14 Menguruskan buku stok se1ara teran1ang dan berkesan
PPP(%#(RU!I P$%I.I$ M$.$ P(;$&$R$%
.$HU% 0</2
1. M$&;I! P(%#URU!$% KURIKU;UM
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
%aib Pengerusi II : (n. =a,i,i b. =aud 9PK K>:
!etiausaha : Pn %ora,iah bt. Mohd. %ordin
$&K : !emua #uru Kanan:
Kaunselor
Ketua5ketua Panitia
Penyelaras5-enyelaras .ingkatan
&K Ke1emerlangan $kademik
&K &adual Waktu dan #uru #anti
&K Penilaian dan Pe-eriksaan
&K Head1ount dan $nalisis
&K Pusat !umber !ekolah
&K Pemantauan dan !emakan Ker"a Murid
&K Pen1era-an (5)akna #uru
&K Ka+alan Buku Rekod Menga"ar
&K 2M

.U#$!
1 Memastikan baha+a semua as-ek -rogram kurikulum sekolah dilaksanakan
dengan sem-urna.
2 Mengemukakan 8 mengambil ke-utusan dan melaksanakan 1adangan ?
1adangan berkaitan dengan -roses -enga"aran dan -embela"aran .
3 Meran1ang semua akti*iti -enga"aran dan -embela"aran termasuk -en"adualan
+aktu agung dan memastikan kursus -enga"ian adalah bersesuaian dengan
arahan Kementerian Pendidikan
4 Merangka dan menyusun -rogram untuk murid kelas -e-eriksaan PMR dan
membuat -emantauan -elaksanaan -rogram.
5 Meran1ang8 menyelaras dan menilai semua akti*iti -e-eriksaan dan u"ian
sekolah.
6 Membuat -enilaian strategi5strategi yang dilaksanakan dengan tu"uan untuk
untuk mem-erbaiki kualiti -endidikan.
7 Mengenal-asti ke-erluan tenaga -enga"ar8 ke-erluan -er-ustakaan8 alat bantu
menga"ar8 dan ke-erluan buku teks.
8 Membuat ke-utusan -ake"5-ake" ta+aran mata-ela"aran.
9 Mengum-ul dan menganalisis data5data ke-erluan -e-eriksaan untuk
menentukan -ola5-ola kelemahan dan kekuatan murid dan un"uran -rogram
tindakan susulan berikutnya.
10 Mem-astikan semua mata -ela"aran melaksanakan -rogram Head1ount dan
Post Mortem bagi semua tingkatan.
11 Meneta-kan gredding mata-ela"aran -eringkat sekolah.
12 Mengka"i dan memonitor target5target blue-rint dari segi akademik.
PP
PP P(%#URU!$% KURIKU;UM 0</2
13 Meran1ang dan mengadakan taklimat'kursus 9 in House training : ke-ada semua
guru tentang -erkara ?-erkara baru dalam -endidikan untuk meningkatkat
keilmuan dan keteram-ilan guru.
14 Mengka"i kesesuaian isi kandungan mata-ela"aran dan menilai sumber bahan
tambahan.
15 Meneliti ran1angan menga"ar tahunan.
16 Mengka"i bahan sumber -endidikan dan mengenal-asti -rogram multimedia
17 Menyelaras akti*iti -embela"aran tambahan.
18 Patuh -ada arahan Pengetua dari semasa ke semasa.
0. &$W$.$% KU$!$ I%=UK PU!$. !UMB(R !(K>;$H
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
%aib Pengerusi II : (n. =a,i,i b. =aud 9PK K>:
Penyelaras'
!etiausaha P!! : )ik %orha,ila bt. $bdullah
Bendahari : Pn. @arah $yuni bt. akaria
Unit Per-ustakaan : Pn. $ida Yulianti bt. akaria
Unit BBM'$stro : Ust,. Wan ainoha bt. Wan Hassan
Unit $P= : Pn. Hai,am bt. $bu Bakar
Unit %I;$M : Pn. %oor Hartini bt. Yusof
Unit !$; : Pn. %oor Hasrill !hah bt.Hassan
Mural : (n. $unie b. Ibrahim
Pa-an Kenyataan : Pn. Mariati bt. Ramli
Bilik5bilik P$K : Pn. !iti $minah Rose bt. $bd. Rahman
.U#$!
1 Meran1ang -eng+u"udan P!! dan merangka -eranan8 ke-entingan dan
strategi -erkembangannya.
2 Menentu dan memastikan segala kemudahan fi,ikal P!! adalah lengka-.
)ontohnya:
bilik8 -erabot8 bekalan elektrik dan kemudahan asas yang lain.
3 Menda-atkan bahan5bahan yang di-erlukan oleh P!!.
4 Menentukan sumber ke+angan P!! dan 1ara -erbelan"aanya.
5 Mengagih dan menyelaraskan -eruntukan dalam -embelian bahan5bahan P!!
se-erti bahan 1etak 9buku dll:8 media teknologi dan bahan5bahan bantu
menga"ar'bela"ar.
6 Menyediakan anggaran -erbelan"aan mengurus P!!.
7 Bertanggung"a+ab dalam -engurusan -enggunaan. )ontohnya : menentukan "adual
tugas8 "adual +aktu -enggunaan P!!8 -eruntukan masa -in"aman8 dll.
8 Merangka strategi -erkembangan P!!8 iatu membuat un"uran mengenai ke-erluan5
ke-erluan di masa akan dating8 ke-erluan fi,ikal bahan5bahan dan kegiatan lain
se-erti -ameran dan sebagainya.
PP
9 Meran1ang akti*iti5akti*iti P!!8 iaitu mengadakan -ameran5-ameran dan akti*iti5
akti*iti menggalakkan ke-ada -enggunaan bahan5bahan P!!.
10 Meran1ang untuk menda-atkan bantuan dari-ada -ihak5-ihak tertentu dalam bentuk
moral dan material. )ontohnya : +ang tunai8 buku5buku8 bahan bantu menga"ar8
bahan media teknologi8 ke-akaran tertentu dan sebagainya.
3. U%I. P(P(RIK!$$% =$% P(%I;$I$%
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!'Usaha : Pn. )hek $sma bt. )he Isa
$&K : Pn. %oor Hartini bt. Yusof
Ketua5ketua Panitia
.U#$!
/. Mengurus8menyusun -e-eriksaan dari-ada menyediakan soalan hinggalah
menda-at ke-utusan.
0. Mengurus semua borang5borang berkaitan -e-eriksaan.
2. Membuat analisa ke-utusan -e-eriksaan dan mengumumkan ke-utusan.
3. Membuat -engumuman terkini mengenai -e-eriksaan.
4. Mengambil soalan -e-eriksaan yang berkenaan di PP='&P%
6. Membuat "adual -e-eriksaan dalaman
7. Mengurus -enyusunan soalan mengikut tingkatan.
A. Menda-atkan markah dan memasukkan markah dalam kom-uter kemudian
membuat analisa.
B.. Memilih dan mengumumkan markah terbaik di -erhim-unan.
3. &$W$.$%KU$!$ &$=U$; W$K.U
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!etiausaha : (n. Rosli b. )he Wil
&adual guru ganti : Pn. Wan ainoha bt. Wan Hassan
Pn. %oor Hartini bt. Yusof
.U#$!
/. Menyusun "adual +aktu sekolah.
0. Menda-atkan senarai nama guru ber1uti8berkursus dari-ada "a+atan kuasa
-enyelaras kehadiran guru.
2. Mengadakan "adual guru ganti.
3. Mengedarkan "adual guru ganti ke-ada guru.
PP
PP
5. &$W$.$%KU$!$ K()(M(R;$%#$% $K$=(MIK
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
%aib Pengerusi II : (n. =a,i,i b. =aud 9PK K>:
!etiausaha Ke1emerlangan : Pn. @arah $yuni bt. akaria
$&K : !emua Ketua Panitia
: Kaunselor
.U#$!
1 Meran1ang -rogram dan akti*iti ke1emerlangan akademik PMR
2 Menyelia dan membuat -emantauan setia- -rogram ke1emerlangan dilaksanakan
dengan sem-urna dan berkesan.
3 Membuat anggaran -erbelan"aan tahunan untuk -rogram ke1emerlangan.
4 Membentuk $&K Ke1il yang berkaitan berdasarkan -rogram5-rogram yang disusun atur.
5 Mengadakan mesyuarat dan -erbin1angan untuk meli1inkan -elaksanaan setia-
-rogram yang diran1angkan.
6 Membuat -enilaian keberkesanan setia- -rogram ke1emerlangan dan mengadakan
-ostmortem untuk -enambahbaikan.
7 Menyelaraskan "adual kelas bimbingan 'tambahan'-emulihan'tuisyen dari masa ke
semasa.
8 Membuat -emilihan dan -erlantikan guru5guru untuk tuisyen PMR
9 Menguruskan -embayaran imbuhan ke-ada tenaga -enga"ar kelas
bimbingan'tambahan'tuisyen.
10 Memilih dan menentukan -ela"ar yang layak menerima $nugerah !timulan dalam
Pe-eriksaan Pertengahan .ahun' Per1ubaan'$khir tahun' PMR.
11 Mengurus dan menghubungi -enerima5-enerima anugerah ke1emerlangan.
12 )eramah kemahiran bela"ar Cstudy smartD. !trategi men"a+ab soalan dan -ersediaan
menghada-i -e-eriksaan.
13 Bengkel 1eramah bagi mata-ela"aran dengan men"em-ut -en1eramah5-em1eramah
luar.
14 Mengadakan solat ha"at dan Ma"lis I,in Ilmu.
15 Mem-amerkan ke-utusan -e-eriksaan -ela"ar yang 1emerlang sele-as setia- u"ian atau
-e-eriksaan.
PP
6. &$W$.$%KU$!$ 2M
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
!etiausaha : Pn. Mariati bt. Ramli
$&K : )ik %orha,ila bt. $bdullah
: Ust. !alahuddin b. Hassan
: Pn. %oorHasrillshah bt. Hassan
.U#$!
/. Membuat -emilihan dan -enilaian -ela"ar yang tidak boleh memba1a dan menulis
-ada a+al tahun 9.ing./:.
0. Men"adi guru menga"ar kelas tersebut.
7. &$W$.$%KU$!$ H($=5)>U%. =$% $%$;I!I!
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!etiausaha : Pn. )hek $sma bt. )he Isa
$&K : !emua #uru .kn.
.U#$!
/. Meran1ang8melaksana8memantau8menilai -rogram5-rogram "a+atankuasa.
0. Menilai target -en1a-aian sekolah
2 .Menilai target setia- mata-ela"aran
3. Menganalisis -en1a-aian -ela"ar dalam setia- -e-eriksaan dan membuat -ost5
mortem.
4. Mengenal-asti kelemahan -ela"ar dan melaksanakan tindakan susulan.
8. &$W$.$%KU$!$ P(M$%.$U$% =$% !(M$K$% K(R&$ MURI=
PP
PP
999
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!etiausaha : (n. %oorhisham b. Mohd. %oor
$&K : !emua Ketua Panitia
.U#$!
1 Mem-astikan semua buku nota'latihan'buku ker"a -ela"ar disemak sebagaimana yang
diteta-kan dalam mesyuarat -engurusan sekolah.
2 Menyediakan "adual semakan khas buku nota'latihan 'buku ker"a -ela"ar dan
ditandatangani dengan sem-urna.
3 #uru mata -ela"aran bertanggung"a+ab menyerahkan buku nota'latiha'buku ker"a
-ela"ar yang telah disemak ke-ada Ketua Panitia'#uru Kanan 'PKP'Pengetua dan
disahkan.
4 Men1atat kekuatan dan kelemahan -ela"ar tentang buku nota'latihan'buku ker"a untuk
tindakan susulan.
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!etiausaha : (n. $unie b. Ibrahim
$&K : !emua Ketua Panitia
.U#$!
1. Menyediakan "adual -en1era-an tahunan bagi setia- guru.
2. Mengedarkan borang -en1era-an ke-ada -en1era- mengikut "adual yang telah
diteta-kan.
3. Memantau -elaksanaan -rogram sebagaimana "adual.
4. Mem-astikan borang dihantar semula mengikut tarikh.
5. Menyediakan dan mem-roses maklumat -en1era-an untuk dihantar ke-ada
-ihak yang berkenaan.
Pengerusi : Pn. %orsila+ati bt. Yusof 9Pengetua:
.imbalan Pengerusi : .n. H". $dnan b. Muhammad 9PKP:
%aib Pengerusi I : PK H(M
!etiausaha : Pn. Rosla+ati bt. $dam
$&K : Pn. !harifah aleha bt. !yed Mohamed
Ketua Panitia
B. &$W$.$%KU$!$ P(M$%.$U$% E P(%)(R$P$% (5)$K%$ #URU
10. &$W$.$%KU$!$ P(%.$K!IR$% B(R$!$!K$% !(K>;$H 9PB!:
&urulatih Utama Pentaksiran 9setia- m'-ela"aran:
.U#$!
!ebelum Pentaksiran
1 Menerima surat -ekeliling PB! dan &P%
2 Menerima dokumen PB! dan &P%
3 Pengetua menubuhkan "a+atankuasa PB!
4 Pengetua melantik -entaksir bagi setia- mata -ela"aran
5 Menghantar senarai "a+atankuasa PB! dan -entaksir k-d8 &P%.
6 Mem-erbanyakkan dokumen PB! utk. kegunaan -entaksir
!emasa Pentaksiran
1 Pentaksiran di"alankan semasa -enga"aran dan -embela"aran.
2 Penyelarasan skor di -eringkat sekolah
3 Pemantau dalaman membuat -emantauan
4 Pentaksir merekod skor dalam Borang !kor Indi*idu
5 Pentaksir menyim-an e*iden -entaksiran dalam fail indi*idu
6 Pentaksir memaklumkan skor ke-ada murid yang ditaksir dan murid menandatangani
Borang !kor Indi*idu bagi setia- taksiran
7 Pentaksir memindahkan skor dari Borang !kor Indi*idu ke Borang #red Induk
!ele-as Pentaksiran
1 Borang !kor Indi*idu disemak dan disahkan oleh Pengetua dan disim-an di sekolah.
2 Borang #red Induk disemak dan disahkan oleh Pengetua. !atu salinan dihantar
ke-ada &P% melalui KPK+.
3 !etiausaha Pe-eriksaan bertanggung"a+ab memastikan -entaksir sekolah
memasukkan #R(= 1alon dalam a-likasi yang diteta-kan oleh ;PM.
4 !etiausaha Pe-eriksaan menyerahkan salinan 1etakan Borang #red Induk 1alon
untuk disahkan oleh Pengetua
5 Mengeluarkan si"il PB! ke-ada 1alon