Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Bozbezzbozzel
naam student: Rachl & Tjerk.

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen
product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 =
lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.


component beschrijving 1 2 3 4 5
betekenis Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt?
Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp.

Wij hadden verschillende plaatjes opgezocht van dieren, dinos en
mythologische wezens. Daarbij hebben wij gekeken wat voor een dier het
zou worden en waar het dier, als hij had bestaan, zou leven.
We hebben er voor gekozen om de staart van een walvis te gebruiken.
De kop en lichaam van een Sauropoda (dino) de tanden van een haai.



vorm Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast.
Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfotos toevoegen).

We hebben ronde vormen gebruikt bij het lichaam. Juist bij de tanden
scherpe vormen want het werd een vleeseter.
We hebben goed gekeken naar de voorbeelden en vanuit daar hebben we
eerst een schetst gemaakt en daarna pas het origineel.




materie Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat
materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen
gebruiken en zo ja waarom?

We hebben met dik karton gewerkt. Het is lastig materiaal omdat je goed
moet snijden om erdoorheen te komen. Verder hebben we stanleymessen
gebruikt en een snij mat.


beschouwing Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het
onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de
beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het
werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk
duidelijk terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).

Wij hebben ons door beelden van haaien, dinos en andere dieren laten
inspireren. Je ziet duidelijk de dino kop terug en de walvisstaart. We hebben
alles eerst als schets gemaakt, en zijn daarna preciezer begonnen aan het
eindproduct.
Schetsen

werkwijze Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb
je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?

We hadden nog nooit met zulk dik karton gewerkt, maar we zijn wel
tevreden over hoe de taakverdeling ons tijd heeft bespaard en we ons
product snel afhadden en we daardoor nog tijd overhadden voor de kleine
details zoals de
tanden.

onderzoek Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt
gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5
componenten in dit proces meegenomen?

Als eerste hebben we bedacht wat voor een soort dier we wouden creren.
We hadden bedacht om een vleeseter te maken met onderdelen van
vriendelijke dieren. Toen hadden we met de voorbeelden die we mee
hadden genomen gekeken of het een land- of een zeedier moest worden.
Door de walvis en de Sauropoda te combineren met de scherpe tanden,
hebben we een vriendelijk dier een vleeseter karakter gegeven.



eindoordeel:
Wat vind je
geslaagd? Leg uit.


Wij zijn vind het product geslaagd. We zijn blij met hoe de vormen die wij bedacht hadden, van
de voorbeelden, toch goed tot hun recht zijn gekomen in het eindproduct.


Wat kon beter?
Waarom?

Nog meer details of meer onderdelen van andere dier toevoegen. Hij is nog eenvoudig gemaakt
maar het kon wat ingewikkelder.




Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n
door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

beeld functie(s) beschrijving
Plaats hier de
afbeelding van
het beeld of
verwijs naar het
beeld dat ergens
anders op je blog
staat.
Nee niet gebruikt.