Differencilt feladatok a magyar nyelv tantrgy

6. osztlyos tananyaghoz







Szakterlet: Magyar nyelv
Ksztette: Lszl
Ferencn, Mosonszolnok

Differencils az oktatsi folyamatban
A pszicholgusok mr rgen feltrtk, hogy az emberek minden lnyeges s lnyegtelen
szemlyisgvonsukban, ezek sszhatsaknt letvitelkben s magatartsukban, s
termszetes morfolgiai megjelenskben nagymrtkben klnbznek egymstl. A
gyerekek, a fiatalok s a felnttek egyarnt a tanulssal kapcsolatban megfigyelhet s
regisztrlhat nagy egyni- s csoport-vltozkonysgot mutatnak.
Az egyni klnbsgeket trgyal pszicholgia az egyni tulajdonsgokat tnyszernek,
adottnak veszi. Nem tehet msknt a pedaggia sem, hiszen a klnbsgeket pedaggiai
eszkzkkel nem lehet megszntetni, legfeljebb cskkenteni vagy nvelni lehet a
vltozkonysgot. Azt a pedaggiai funkcit, amely a tanulssal kapcsolatos egyni s
csoportklnbsgek figyelembevtelt rja el a tantsi-tanulsi folyamat minden
mozzanatra nzve, differencilsnak nevezzk.
A tanulssal kapcsolatban gyakran beszlnk a tanulsi kpessgrl. Ezt a fogalmat, a
tanuls sikeressgt meghatroz bels diszpozcik s tanult kpessgek (intelligencia,
motivci, megismer, kommunikcis kpessgek, attitdk, rdekldsek stb.) bonyolult
egyttesnek kpzeljk el. A tanuls szempontjbl gy tnik meghatroz jelentsg a
tanulsi kpessg.
A pedaggiai hatsok majdnem mindig arra irnyulnak, hogy a tanulsi tlagteljestmny
magas, s az egyni teljestmnyek kzti klnbsg kicsi legyen. Ehhez olyan tanulsi-tantsi
stratgikra van szksgnk, amelyekben figyelembe veszik azt a krlmnyt, hogy a tanulk
tanulsi kpessgeikben nagymrtkben klnbznek egymstl. De mg a legkedvezbb
pedaggiai helyzetben is szmtani kell arra, hogy a klnbsgek nem szntethetk meg.
A nehzsgeket fokozza, hogy a tanulk kzti klnbsgek nemcsak a tanulsi kpessgekbl
erednek, hanem egyb bels tulajdonsgokbl s kls, krnyezeti hatsokbl is.
A tanulsi teljestmnyek jl tkrzik a tanulk nemnek mint bels differencil tnyeznek
az iskolzssal kapcsolatos hatst. rdekesen alakul a fi-lny klnbsg a tantrgyak
tanulsa tern. A lnyok ltalban a verblis kpessggel kapcsolatos tanulmnyokban,
addig a fik inkbb a numerikus s trbeli tjkozd kpessget felttelez matematikai s
termszettudomnyi tanulmnyokban tnnek ki.
A tanuls szempontjbl jelents egyni s csoportklnbsgek forrsa a krnyezet. A csald
sttusa s letmdja, az iskola sttusa s nevelsi szemllete, a lakhely, a bartok s maga
a trsadalom a bels klnbsgeket modullja s j klnbsgeket okoz.
A differencils pedaggiai funkcijnak f megvalstsi tere az iskoln belli
szervezetekben jellhet meg (iskolai osztly, specilis cl csoportok, tanrn kvli formk
stb. ).
A homogn-heterogn sszettel iskolai osztlyok szervezse szerte a vilgon sok vitt
vltott ki. ltalban a heterogn sszettel osztlyokat tartjk kedvezbbnek, mind a
tehetsges, mind a gyenge tanul szempontjbl. Ez a szakszernek s demokratikusnak
mondhat szervezsi md azonban csak akkor segti trsadalmi clkitzseinket, ha
iskolinkban a szervezeti differencils ms formi is kialakulnak, s a vegyes sszettel
osztlyokban meghonosodnak a tantsmdszertani differencils klnbz mdszerei s
eljrsai. A heterogn osztlyok - gy tnik az iskolai tants alapvet formi. Ezek mellett
azonban szksg lehet olyan iskolai szervezetekre is, amelyek tmeneti jelleggel hosszabb-
rvidebb ideig homogn sszettelben mkdnek. Az ideiglenes homogn szervezetek clja
sokfle lehet: a htrnyos helyzet tanulk kompenzlsa, a lassan tanul, tanulsi hibkkal
kszkd tanulk segtse, a tehetsges tanulkat fejleszt nkpzkrk s szakkrk.
A pedaggiai gyakorlat lland eleme, az iskolaszervezeti differencils fontos kiegszt
komponense: a tanrai vagy bels differencils. A tanrai differencilson kt dolgot
rtnk: egy pedaggiai szemlletet, amely azt jelenti, hogy a tanulsszervez rzkeny az
egyni differencik irnt, s azokat munkjnak minden mozzanatban igyekszik figyelembe
venni, s egy tanri feladatot, amely azzal jr, hogy a klnbz rdeklds, motivcij s
tanulsi kpessg tantvnyainak klnbz tanulsi feladatokat ad. A tanrai differencils
eslyei nmagukban nem jk. Szinte lehetetlen elvrni egy pedaggustl, hogy az egyni
klnbsgekre val tekintettel tantson a tantsi rkon, ha ehhez az iskola nem tud
rendelkezsre bocstani a differencilshoz szksges kiegszt iskolai szervezeteket
(gondolunk itt elssorban korrepetl s kompenzl foglalkozsokra, klnbz funkcij
szakkrkre). A frontlis szervezet tants tbb szempontbl is brlhat, de ezek kzl is
kiemelkedik a differencils megvalstsnak a nehzsge.
A differencils clja
A korai letkorban megkezdett helyesrsi s nyelvtani szablyok megismersvel s
begyakoroltatsval, rendszeres s folyamatos helyesrsi trningekkel olyan kiemelt tuds
tanulk kivlasztsa, akik az emeltebb szint versenyeken is meglljk a helyket. Ennek
rdekben a tanulk meglv adottsgait messzemenen ki kell hasznlni egynenknt is
nagyon fontos ez mert minden gyerek ms s ms, s a megfelel mdszereket
differencilva lehet, s kell is alkalmazni nluk.
Kiemelt feladat a rszkpessgek megfelel fejlesztse:
a nyelvi viszonyok megfelel felfogsa,
pontos megfigyels,
megbzhat s gyors megrts,
emlkezetbe vss,
produktv s reproduktv kpzelet kpessge,
a nyelvi kreativits fejlesztse,
a gyorsasg, mint formai kpessg.
A feladatokat, gyakorlatsorokat ennek megfelelen kell megvlasztani, s azokat egynenknt
is differencilni kell.
A differencilt tanulsi forma jellemzje, hogy az egyes csoportok a tmbl vagy az ra
anyagbl csak egy rszlettel foglalkoznak ntevkenyen. A tanri bevezet utn a
feladatokkal rszletesen, fokozott nllsggal foglalkoznak. A differencilt munkaformt
fknt akkor lehet alkalmazni, ha az ra anyaga viszonylag nllan is tanulmnyozhat
rszekbl ll. Csoportmunkn a kvetkez szervezsi mdot rtem: az osztly
egyttmkdsre kpes tagjai tmenetileg 3-6 fs egysgekbe tmrlnek, s ezek az
egysgek, csoportok kzs munkt vgeznek valamely tanulmnyi feladat megoldsa
rdekben. A csoportmunka eredmnyei taln kevsb ltvnyosak, mint egy megszervezett
frontlis tants, de hatsa hosszan tart s mly. A kzvetlen tantsi clokon kvl ugyanis
a csoportmunkval jl, eredmnyesen, a tanulk szmra is rmet okozan fejleszthetnk
olyan szemlyisgvonsokat, mint pldul az egyttmkdsi kpessg, a kzs
feladatvllals, a kockzatvllals, a munka megosztsnak, a problma, a feladat
megszervezsnek, a klnbz taneszkzk felhasznlsnak, alkalmazsnak a kszsgei
s kpessgei.
A bels differencils kt gyakran ajnlott tanulsszervezsi formja az egyni munka s a
csoportmunka.
Dolgozatomban az egyni differencilt munkhoz igyekeztem feladatsorokat sszelltani
egy konkrt osztly tananyaghoz, s esetenknti csoportfoglalkozsokhoz is gyjtttem
anyagot, amelynek a feldolgozst jtkosan, vetlked formjban lehet alkalmazni. A
feladatsorokat gy lltottam ssze, hogy a tananyaghoz kapcsoldn brmikor s
brmennyi anyagot lehessen kivenni egy-egy tmakrhz, tetszs szerint, a tanr
vlasztstl fggen. A feladatsorok vgn egy ellenrz feladatlap van, mellyel a tanulk
s a tanr is lemrheti a tananyag elsajttsnak eredmnyessgt.
A fejleszts eszkzei
Ismeretanyag
Szorosan kapcsoldik a tanmenet ltal elrt tananyaghoz. A hatodik osztlyos tananyag
nagyobbik hnyadt a nvszk fajti teszik ki. A feladatokat is ezekhez a tmakrkhz
vlasztottam, mert ltalban ezzel szokott tbb problma elfordulni. A tollbamondsi
szvegek ltalban illeszkednek a feladatsorokhoz, gyakoroltatjk az azokban tallhat
helyesrsi tudnivalkat.
A feladatlapok felhasznlhatk a kvetkez tmkhoz:
A tulajdonnevek helyesrsa
Egybe -, kln -, ktjellel?
A helyesrsi alapelvek rvnyeslse a tulajdonnevekben
Az i kpzs mellknevek helyesrsi szablyai
A szmnv helyes hasznlata- egybers, ktjel hasznlata
A szmnv toldalkolsa, a keltezs
Elvlaszts a tulajdonnevekben s egyb esetekben
Kpessgfejleszt gyakorlatok, jtkok,
Clja:
a gyerek szrakoztat szellemi torna tjn hatolhat be a nyelv legtitkosabb rejtekeibe, maga
is kitallhat jtkvltozatokat, s ekzben szemlyisgt a jtknak mindennl nagyobb
fegyelmez ereje kedvezen formlja.
A megkzelts mdja tbbfle lehet:
nyelvi stilisztikai szempont: jtk a hangokkal (pl.: nyelvtr, trfs rmels)
jtkfajta szerinti rmels: didaktikai jtk (szlnc, intarzia, talls krds,
szvadszat, kprejtvny)
beszdkszsg szerinti szempont: igaz hamis teszt, szteremts, tot,
sztaglnc,
humoros feladatok megoldsa kzben sokfle kpessg bontakozhat ki
stluspardia:(ismert mese mai nyelven, ugyanaz a tma, kzlemny ms-ms
jsgban, egy szemly tbbfle szerepben)
trfs szmagyarzat: jtk a szlsok eredeti s tvitt jelentsvel
flrerts, szjtk: trfs aforizmk, a kzhely komikuma, kpzavar, szlskeress,
helytelenl hasznlt idegen szk, helyesrsi furcsasgok
Tanknyvek, taneszkzk
A differencils sorn felttlenl be kell szerezni a kvetkez segdknyveket a tanulknak:
A magyar helyesrs szablyai (11. kiads )
feladatlapok, tesztek
az egyes vfolyamok tanknyvei
sztrak, lexikonok

A fejleszts mdszerei
A mdszerek megvlasztsa fgg a tanulk fejlettsgtl, a tantrgy sajtossgtl, a
tartalomtl, s elssorban a cloktl. Helyes hasznlatuk a clszeren alkalmazott
kombincikban nyilvnulnak meg. Minden egyes esetben a legmegfelelbb mdszert kell
kivlasztani, s a mdszerek gazdag variciit kell alkalmazni.
A fejleszts sorn a kvetkez mdszereket hasznljuk:
az ismeretek szbeli kzlse:
magyarzat a fogalmak kifejtse, a logikai sszefggsek feltrsa, az
ltalnosts kap fontos szerepet logikai skon hat mdszer, a
gondolkodsra hat.
elads ismeretek kzlse (a helyesrsi szablyok ismertetse)
megbeszls: krds feleletes mdszer, heurisztikus mdszer a tanulk az
ismeretszerzsben mr aktvan rszt vesznek
gyakorls (ez az a mdszer, amellyel az ismeretek alkalmazshoz szksges
jrtassgokat, kpessgeket fejlesztjk)
ismtls (a tanulk logikai, rendszerez kpessgt fejlesztjk, a tananyag
egyes homlyos rszeit tisztzzuk, a tanult ismereteket beillesztjk a rgebbi
ismeretek kz, s kapcsolatba hozzuk azokat ms ismeretekkel)
beszlgets
a beszlgets anyagnak forrsai:
a tanulk elzetes tapasztalatai (ismeretanyag, szablyok)
a szablyok sszehasonltsa
bemutats (konkrt nyelvi pldk, esetek szemlltetse)
nll feladatmegolds tanknyvekkel, ms egyb segdanyagokkal
Minsgellenrzs
A fejleszts eredmnyessgnek mrse
a tanulk ellenrzse folyamatos megfigyels tjn
az ismeretek ellenrzse rsbeli s gyakorlati munkk tjn
feladatlapos ellenrzs, tesztek
feleletvlasztsos teszt
igaz hamis prbn alapul teszt
feleletalkotsos teszt
kiegszt teszt
hibakeres teszt
A tanv vgn a differencilt munka eredmnyt az e clra ksztett feladatlappal mrem le.

Szakirodalom
Tanulknak
A magyar helyesrs szablyai
Helyesrsi kzisztr
Noll Katalin: Helyesrs mindenkinek
Tanroknak
H. Tth Istvn: Munkafzet a helyesrsi kszsg fejlesztshez (1. rsz)
Antaln Szab Judit: Hogyan rjam? (Helyesrsi gyakorllapok
kzpiskolsoknak)
Noll Katalin: Helyesrs mindenkinek
Herndi Sndor: A helyesrsi kszsg fejlesztse
Nyitrai Tams- Takcs Etel- Trk Imre: Magyar nyelv 5-8. osztly (Tanri
kziknyv)
Csizmadia Judit- Kurucz Istvn: Szkincskeres (Anyanyelvi jtkok)
Grtsy Lszl: Anyanyelvnk jtkai
Szemere Gyula: Helyesrsi segdknyv a kzpiskolk szmra
Bthory Zoltn: Tants s tanuls
Buzs Lszl: A csoportmunka
Hortobgyi Katalin: A tanulsi folyamat differencilsnak elvei s gyakorlata

Differencilsra felhasznlhat feladatok a tananyaghoz kapcsoldan
A fldrajzi nevek s az intzmnynevek helyesrsa
feladat: sszekeveredtek az egyes fldrajzi nevek sszetteli tagjai. rd le helyesen a
fldrajzi neveket, majd annak i kpzs vltozatt is!
fldrajzi nv -i kpzs szrmazk
csont, elefnt, part,
mez, hely, vsr, hd,
magyar, Moson, vr,
telep, Bla, als,
j, Duna, vros,
Balaton, Gyrgy, szent,
Feladat: Foglald mondatba a kvetkez szavakat!
Bajklontl:
Bajklon tl:
Bakonyalja:
Bakony alja: #9;
feladat: Folytasd a sort a plda alapjn! Melyik a kakukktojs?
dl, Afrika, kztrsasg Dl-afrikai Kztrsasg
nmet, Rma, csszrsg
nyugat, Rma, csszrsg
nmet, Rma , birodalom
zld, foki, kztrsasg
feladat: rd le helyesen a hidak nevt! Karikzd be a kivtelt!
tiszahd: #9; margithd
szabadsghd #9; rajnahd
szajnahd #9; lnchd
feladat: Ptold ahol szksges a hinyz ktjeleket!
Gyngys vros Cscs hegy Csillag hegy
Csd t Balaton t Fert t
Mtra hegysg Lajta hegysg Bkk hegysg
Gbi sivatag Szahara sivatag Lbiai sivatag
Altaj hegysg Karavankk hegysg Cserht hegysg

feladat: rd le helyesen a megadott fldrajzi neveket!
akabaibl balatonfelvidk
dlanglia #9; mbrafok
aralt #9; fertt
kszegihegysg #9; mtrahegysg
erszbethd #9; dunahd
feladat: rd le helyesen!
alkalmi ruk hza:
benta vlgye termelszvetkezet:
magyar nemzeti mzeum:
orszgos takarkpnztr:
erzsbet szll:
ttnyi ti krhz:
feladat: rd le az i vagy beli kpzs alakot! (187. szablypont)
Szab Ervin Knyvtr
Etvs Lrnd Tudomnyegyetem
Fehr Hz
Ipari Minisztrium
Csepel Vas- s Fmmvek
Erzsbet Szlloda
36. Sz. Ipari Szakmunkskpz Intzet
feladat: Hzd al a helyesen rt alakokat! (187. szablypont)
llami biztostbeli llami biztostbeli
Szivrvny ruhzi szivrvny ruhzi
Bke szllbeli bke szllbeli
Kzs piaci kzs piaci
Magyar Tvirati irodai magyar tvirati irodai
Nemzeti sznhzi nemzeti sznhzi
Mra Ferenc Mveldsi hzi Mra Ferenc mveldsi hzi
Orszgos tervhivatali orszgos tervhivatali
Etvs Jzsef kollgiumi etvs jzsef kollgiumi
feladat: lltsd ssze az intzmnyek nevt az sszekevert tagokbl! (186.
szablypont)
hz, vg, szn:
tancs, vilg, bke:
szn, np, hz:
gy, minisztrium, pnz:
feladat: Ptold a hinyz zrjelben megadott - kezdbetket! (188. szablypont)
Medicor Mvek ....llalkozsi ....ra (V/v , Gy/gy)
a X. Kerleti Tancs ....akorvosi ....endelje (SZ/sz , R/r)
Szakszervezetek Ngrd Megyei ....ancsa (T/t)
a Termszettudomnyi Kar ....ondnoksga (G/g)
....atyolat (P/p)
feladat: Folytasd a sort! (176., 177. szablypont)
nagy + ausztrliai + bl: Nagy -Ausztrliai bl
bels +Jnos +dl:
alcsi + Holt-Tisza:
j + Dl-Wels:
Holt-Tisza + berek:
Sebes-Krs + dl:
Jnos-dl + oldalas:
Misa-rt + patak:
feladat: Tedd ki a hinyz kis- vagy nagyktjelet! (179. szablypont)
Budapest Bcs Mnchen Stuttgart Moszkva Prizs replt
vastvonal
Volga Don csatorna Cseh Morva dombsg
Zala Somogyi hatrrok Duna Tisza kze
feladat: Gyakoroljuk a fldrajzi nevek helyesrst! Hzd al a helyes vltozatot! (176-
184. szablypont)
Belssomogy bels Somogy Bels-Somogy
Belst bels t Bels-t
Krshegy krs hegy Krs-hegy
perncistenger perencis tenger perencis-tenger
Nyugatberlin nyugat berlin Nyugat-Berlin
Duna Tisza-kze Duna Tisza kze Duna-Tisza kze
Nagykunsg nagy Kunsg Nagy-Kunsg
Budaihegysg budai hegysg Budai-hegysg
Bcsbukarest Bcs Bukarest BcsBukarest
Hvsvlgy hvs vlgy Hvs-vlgy
feladat: Folytasd a minta alapjn! (190. szablypont)
hungriakvhz Hungria kvhz Hungria kvhzi
kossuthrdi
moszkvaseremetyjevirepltr
keletiplyaudvar
ugocsamozi
kisrabltterem
feladat: Gyakoroljuk az intzmnynevek s az intzmnyszer megnevezsek
rsmdjt! Ptold a hinyz zrjelben megadott kezdbett! ( 190.
szablypont)
Lukcs.rd (F/f) Budapesti Mszaki .gyetem (E/e)
Hrsfa.endgl (V/v) .elenfldi .lyaudvar (K/k, P/p)
.idm .ark (V/v) Jnos-pince .rz (S/s)
.emzeti .lloda (N/n, SZ/sz) .omjdi .szoda (K/k, U/u)
.idm .npad (V/v, SZ/sz) .arkasrti .emet (F/f, T/t
feladat: Tollbamonds (1. szm)
Veszprm
A Sd folycska partjn plt vrost mg I. Istvn alaptotta, tbb mint kilencszz vvel
ezeltt. Vra, amely meredek sasbrc tetejn magaslik, vszzadokon keresztl a magyar
kirlynk kedvelt tartzkodsi helye volt. Kttorny szkesegyhzt I. Istvn felesge, Gizella
kirlyn ptette 1000 krl. Tzvszek s ostromok romba dntttk, gyhogy az eredeti
pletbl csak az altemplom maradt meg. A szkesegyhz melletti Gizella-kpolna csaknem
ezerves.
Tollbamonds (2. szm)
A budai vrnegyed ma
Stnk sorn a Vrhegy dli szakaszt, a Szent Gyrgy teret, a hajdani kirlyi palota
pletfzrt ltogatjuk meg. Ezekben az egyes palotarszekben a Magyar Nemzeti Galria,
a Budapesti Trtneti Mzeum s a Munksmozgalmi Mzeum tallta meg j otthont. A
nyugati un. Ybl-fle palotaszrnyba, a hajdani kormnyzi rezidenciba az Orszgos
Szchenyi Knyvtr kltztt be.

A szemlynevek, a mrkanevek, a kitntetsek ,djak s a cmek
helyesrsa
feladat: Folytasd a sort ! (162. szablypont)
Madch Imre Madchi Madch Imre-i
Dzsa Gyrgy
Mricz Zsigmond
Kossuth Lajos
Dek Ferenc
Bartk Bla
feladat: Lsd el val, -vel toldalkkal a kvetkez szavakat! (163. szablypont)
Balogh Baloghgal Bernadett
Bell Rcz
Marcell Zsanett
Pais Bll
Babits Kossuth
feladat: Tltsd ki a tblzatot! (162., 163. szablypont)
Katona
Jzsef
Katona
Jzsef-i
Katona-
fle
Katonai Katona
Jzsefek
Katonval Katonk
Brll Adl
Mikszth
Klmn

Vgh
Jzsef

Lukcs
Gyrgy

Mricz
Zsigmond

Kodly
Zoltn

feladat: Ptold a mellknv kezdbetjt! (167. szablypont)
....roszlnszv
Richrd
....nyves Klmn a ....agy
Napleon
....p Flp
....ettegett Ivn ....ent Erzsbet a ....elvjt
Kazinczy
....rlt Johanna
feladat: Ksd ssze a mrkanevet a tpust jelent szval! (193., 194. szablypont)
Ultra sajt
Fecske televzi
Opel mospor
Orion szappan
Caola cigaretta
Fekete Macska gpkocsi
Mack klnivz
feladat: Vgezd el a kvetkez mveletet! (195. szablypont)
Nobel + dj:
Jzsef Attila + dj
Etvs Lrnd + emlkrem
feladat: Ptold a hinyz betket! (195. szablypont)
....llami ....dj ....kadmiai ....ranyrem
a .... unka ....rs ....szl
....rdemrendje
....ivl ....unkrt ....itntet
....elvny
a ....agyar ....ztrsasgi
....rdemrend ....zpkeresztje
....brahm ....mbrus ....mlkplakett
....edaggus ....olglati ....lkrem
feladatat: lltsd ssze a cmet az sszekevert szavakbl! ( 198. szablypont)
kzisztr, rtelmez, magyar:
ember, kszv, a, fiai:
jnni, hozzm, a, szavakat, engedjtek:
kopr, egy, a, j, hegyen:
vr, asszonya, a, fehr: #9;
feladat: Folytasd a sort! (162. szablypont)
Tncsics tncsicsi tncsicsos
Mikszth
Benedek
Erkel
feladat: rd le helyesen a megadott kifejezseket! (167. szablypont)
katinni:
tthjzsefnfelad:
somogyimrnk:
vajdaelemrakadmikus:
nmetr:

feladat: Ptold a hinyz kezdbetket! (193., 194. szablypont)
.....omi ....at ....ospor ....dol ....ogkrm ....mnia ....v
....anangin ....abletta ....lfa ....omeo
....pkocsi
....uxus ....rdhab
feladat: Tltsd ki a tblzatot! (196-198. szably)
Kincskeres, Magyar Nemzet, Nemzeti dal, Az arany ember, Npszabadsg, Dvid, Fekete
vros, Aida, Zalai Hrlap, j Zrnyisz,
lland cmek Egyedi cmek


feladat: Ptold a hinyz kettspontokat! (199. szably)
Arany Toldijt sokan kedvelik.
A kvetkez mveket olvastam szvesen Arany Jnos Toldi, Petfi Sndor Jnos vitz.
A csoport megtekintette Michelangelo Dvidjt.
feladat: Tollbamonds
Nagy Lajos kirly 1367-ben alaptotta az els magyar egyetemet Pcset.
A Kpes Krnika sznes trtneteibl sokat mertett Vrsmarty Mihly s Arany Jnos.
A Kalevala a finn np csodlatos alkotsa.
pp most fordult be a sarkon egy BMW s egy Opel.
Fekete Istvn Hu cm knyve egy flesbagolyrl szl.
Ebben a tanvben egyik legszebb irodalmi lmnynk a Jnos vitz.
Megrendeltk a Nemzeti Sport cm jsgot.
Karcsonyra egy Mustang farmert kaptam a szleimtl.

Az elvlaszts
feladat: Hny magnhangz van a kvetkez szavakban, s hny sztagbl llnak?
(224-228. szablypont)
Sz Magnhangz Sztagszm Sztagolva
katona 3 3 ka-to-na
polip
kooperl
fiai
du
kanna
Andrs
feladat: Gyjts pldkat az elz feladatbl, s mg rjl hozz hasonlkat!
A sztag mindig egy magn-vagy mssalhangzval kezddik:
A magnhangz nllan is alkothat sztagot:
Ha egy szban 3 mssalhangz kerl egyms mell, csak egyet visznk t a msik sztagba:
feladat: A mssalhangzk kzl kivteles esetben az s is alkothat sztagot. Tagold
a szavakat!
idestova: egyszersmind
feladat: Vlaszd el a szavakat!
lgyott #9; nyuggy holott
Plffy rendr csapgy
arkangyal kzel eserny
sznltig tvirat vasutas
egyltaln alagt bver
feladat: Tltsd ki a tblzatot! (229. szablypont)
Nv A nv kiejtse Elvlaszts
Thewrewk trk Thew-rewk
Baudelaire
J
Gal gl nem lehet
Ver
Madch
feladat: Folytasd! (228. szablypont)
taxi ta-xi maxi fizet
indexel faxot mixel
feladat: Folytasd! (229-231. szablypont)
Batsnyi Ba-ts-nyi archaikus menedzser
madzag Bologna Gigli
Szchenyi Ljubljana Fischer
feladat: Hzd al a kakukktojst, majd indokold a vlasztsodat!
Bessenyei Dessewffy Wesselnyi Lass Kassai
feladat: Hzd al a helyes megoldst!
mi-li-gramm mi-lig-ram pro-gram prog-ram
fo-to-gra-fl fo-tog-ra-fl de-presz-szi- dep-resz-szi-
Ju-go-szl-vi-a Ju-gosz-l-vi-a Ant-ark-tisz An-tark-tisz
Vi-se-grd Vi-seg-rd in-fl-ci- inf-l-ci-
Le-nin-grd Le-ning-rd de-mo-kra-ta de-mok-ra-ta
Bel-grd Belg-rd im-pro-duk-tv imp-ro-duk-tv

feladat: Vlaszd ki a helyesen rt szavakat!
bridd-zsel bridzs-dzsel Ro-us-se-a-u Roous-seau
lo-pd-zik lo-p-dzik esz-presz-sz eszp-resz-sz
csin-nad-rat-ta csin-na-drat-ta A-u-schwitz Ausch-witz
le-gott log-ott epig-ram-ma epi-gram-ma
a-u-to-gram au-tog-ram Go-e-the Goe-the
bi-e-der-me-i-er bie-der-mei-er Ma-hler Mah-ler
Ma-d-chcsal Ma-dch-csal Batt-hy-ny Bat-thy-ny
troc-ha-i-kus tro-cha-i-kus hex-a-me-ter he-xa-me-ter
feladat: Jelld a sztaghatrokat!
Flix Grieg Learkirly
Renoir Strauss Szapph
Xerxsz adjisten adjonisten
Feladat: Tollbamonds
Sokig stltunk a bartaimmal az erdben. Mg sohasem lttam ilyen szpnek a tjat. A fk
sudran nyltak a felhkig, leveleik haragoszldek, krgk sttbarna volt. A fk alatt
selymes f bjt meg, a fszlak kztt nhny tompa fny virg nylt ki. Messzire ellttunk,
mert egy hegy tetejre msztunk fel, ahonnan vgignzhettk a vidket. A sok hegy kztt
kicsi falu hzdott meg piros hztetkkel, apr kertekkel, kanyarg utacskval. Mindannyian
megszerettk ezt a gynyr, szp falucskt.
rd le elvlasztva is a tollbamonds szvegt!

Betszk, mozaikszk, rvidtsek
feladat: Hol nem alkalmazunk ktjelet?
t ( hangot) a hr a moll A vitamin
a bet A plet L alak sz dr
r bet B plet C kulcs U cs
cs vg sz V antenna lb X kromoszma
feladat: rd a tblzatba a kvetkez bet-ill. mozaikszkat! (276. szablypont)
KISZ, Kermi, MV, ELTE, Javszer, Komszomol, gyes, MSZP, MLSZ, Aluterv,
Mozaikszk Betszk

feladat: Kpezzl betszkat! (283. szablypont)
Budapesti Kzlekedsi Vllalat:
Szakszervezeti Trsadalombiztostsi Kzpont:
dezoxiribonukleinsav:
orszgos tudomnyos dikkr:
Budapesti Nemzetkzi Vsr:
feladat: Ptold a hinyz kezdbett! (283-287. szablypont))
....avszer (Fvrosi Javt-szerel
Vllalat
....olhoz (kollektyivnoje hozjajsztvo)
....alex (teletype exchange) ....egyterv (Vegyimveket Tervez
Vllalat)
....ermi (Kereskedelmi
Minsgellenrz Intzet)
....luterv (Alumniumipari Tervez
Vllalat)
....litalia (ala italiana)
feladat: Vgezd el a mveletet! (286-287. szablypont)
B + -tl/-tl AIDS + -val/-vel
MLSZ + -nak/-nek FTC + -val/-vel
URH + -nak/-nek SZDSZ + -val/-vel
feladat: rd le a szavakat! (286-287. szablypont)
WC + papr
vc + cssze
PVC + cs
IBUSZ + iroda
SZTK + orvos #9;
OTP + fik
bcs + knyv
feladat: Hzd al a helyes vltozatot! (van, ahol kt megolds is helyes)
iksz-lb x-lb x lb
ifagpkocsi IFA-gpkocsi IFA gpkocsi
zs -zs zs
fiatgpkocsi FIAT-gpkocsi FIAT gpkocsi
feladat: Folytasd! (277-282. szablypont)
km kilomter lt. cm gpkocsi
rakpart l megbzott ig.
feladat: Ptold a hinyz pontokat! (277-282. szablypont)
Buk (Boldog j vet
kvn)
KV (kilovolt) KW (kilowatt)
stb (satbbi) ui (utirat) PH (pecst helye)
tc (tisztelt cm) fszt (fldszint) Kmf (kelt, mint fent)
pu (plyaudvar) jl (jlius) SOS jel
sk (sajt kezleg) fszla (folyszmla) po (pldnak okrt)
feladat: Vgezd el a mveletet!
A + dr + skla A-dr skla
A + vitamin + szksglet
B + vitamin + injekci
D + vitamin + tartalm
feladat: Folytasd!
Fnyszv Fnyszvvel fnyszvbeli
Rltex
Alitalia
gyes
Ofotrt
for
feladat: Kpezz bet-vagy mozaikszavakat!
Egyeslt Nemzetek Szervezete
Magyar llamvasutak
svnyolaj-forgalmi Vllalat
kiskereskedelem
llami Vagyongynksg
feladat: rd le helyesen!
bcbelihely usa
alftlmegig tlzig
keravill keravillru
sosjel kg
v beneluxllamok
feladat: Folytasd!
forint (-val/-vel) Ft Ft-tal
k-en
Celsius-fok (-on/-en-n)
ker.-nek
zvegy (-val/-vel)
feladat: Tollbamonds
BKV-ba, JATE-n, MDF-et, MSZP-rl, MTA-nak, PM-ben, TIT-et, pszolgba, Fideszhez, Keravill-
lal, Kermibl, Matvot, Ofotrtben, Tzpre, gyesen, MV-menetrend, KRESZ-vizsga, tv-
kzvetts, OTP-klcsn, Rltexszel, tbcs, tsz-szel, ENSZ-szel, Elzett-rl,

Egyb tudnivalk: A szmok, a keltezs, a kezdbetk
feladat: rd le betvel! (289. szablypont)
3567
10998
8321
feladat: Ptold a hinyz ktjelet! (289. szablypont)
htmilliegyezertszzkilencven hrommillikettezert
tzmillitizenhtezerht ktmilliegy
kilencmilliegyezeregyszzngy tmillihromezerhtszzht
egymilliegyezeregyszzegy ngymilliegyszzngy
ktmilliktezer ktmilliktezerkett
feladat: Folytasd! (289. szablypont)
ezertszzhat: 1506 ktezer-egy:
hromezer-hatszztvenngy: tezer-hatszz:
ktmilli-hromezer-hromszzegy: tzezer-egy

feladat: Ptold a hinyz rmai vagy arab szmokat! (292. szablypont)
....Henrik (nyolcadik) ....Gergely (hetedik) ....kerlet (tizedik)
....kongresszus
(kilencedik)
1999............12.
(oktber)
1983.
XI........(huszadika)
Dzsa Gyrgy t
......(hatvanhrom)

feladat: Folytasd a feladatot a minta szerint! (294. szablypont)
1878. III.4. 1878. III.4-ig 1878. III. 4-n
1991. VIII. 26.
1972. VI.17.
feladat: Tltsd ki a tblzatot! (296. szablypont)
elseje elsejn elsejig elseji elsejei elsejt
1-je

feladat: Ptold a hinyz kezdbetket!
Legkedvesebb nnepem a ....arcsony s a ....svt.
....arcsonykor a csald tagjai ajndkot vesznek egymsnak.
....rtnelemrn a ....agy ....onvd ....borrl tanulunk.
A ....emzetkzi ....napon s ....nyk ....apjn a nk virgot kapnak.
....ron, amikor .....laszorszgbannyaraltunk, vgre kt hten t egytt volt a ....ald.
Mit mondott az ....rszggyls eltt Szchenyi, a legnagyobb ....agyar?
....r Tth Jen s ....r Kovcs Lszl tartottak eladst a ....emzetkzi ....orvoskongresszuson.
feladat: rd be a mondatokba betvel a 2/3 szmnevet!
A trtnelem egyes korszakaiban az orszg............................rsze idegen kzben volt.
Az orszg hrom testvr kztt val felosztsa sorn a legidsebb
szmra.......................jutott a hrombl.
feladat: rd le ngyflekppen a dtumot!
ezerkilencszzkilencvenkilenc augusztus tizenegyedike
feladat: Ptold ahol szksges a pontokat!
1789 hsei 1945 nehz teln 1848 mrcius 15 1900 ks szn
1222 szi 1849 mrtrjai 1222 sze 1526 eltti
1845 tavaszi
hnapjai
1514 sze utn 1626 utn 1514 sze utni

feladat: Folytasd!
mlyen tisztelt asszonyom Mlyen tisztelt Asszonyom!
drga Ilonka nni
tisztelt tth r
drga j desanym
feladat: Tollbamonds
Haznk egyik legnagyobb kltje Petfi Sndor 1823 janur 1-jn szletett Kiskrsn, Pest
megyben. Kecskemten, Szabadszllson, aszdon, Selmecbnyn dikoskodott. Volt
statiszta a Nemzeti Sznhzban, katona Sopronban, vndorsznsz a Dunntlon. 1844 teln
Debrecenbl Pestre gyalogol. Itt Vrsmarty ajnlatra a Nemzeti Kr kiadja verseit. A Pesti
Divatlap segdszerkesztje lesz. Nagy elbeszl kltemnye, a Jnos vitz orszgos
npszersget szerez szmra. Megszervezi a Tizek Trsasgt. 1848. mrcius 15-n a
Nemzeti Mzeum lpcsjn elszavalja a Nemzeti dalt. 1849. jlius 31-n a vilgszabadsg
eszmjrt adta lett a segesvri csatatren.

Ellenrz feladatlap
feladat: rd le helyesen az albbi kifejezseket, majd add meg az i kpzs, illetve
val/-vel ragos vltozatukat!
alapforma -i kpzs alak -val/-vel ragos
alak
csillagszll
allah
kerpesitemet
srgafoly
dunahd
estihrlap
andersenmese
mariann
feladat: Illeszd a tulajdonnevekhez a megadott toldalkot!
Ady + s:
Csszr frd + -ban/-ben:
Al-Duna + -i:
Madch + -val/-vel:
Balogh + -val/-vel:
Gyrgy + -val/-vel:
feladat: Hzd al a helyes vltozatot!
Alduna al Duna Al-Duna
gostonrend goston rend goston-rend
Andersenmese Andersen mese Andersen-mese
Strausskering Strauss kering Strauss-kering
Nobeldj Nobel dj Nobel-dj
Kisrabltterem Kisrabl tterem Kisrabl-tterem
Fertt Fert t Fert-t
Bkkhegysg Bkk hegysg Bkk-hegysg
Etelkz Etel kz Etel-kz
feladat: Ptold a hinyz ktjeleket!
Duna Tisza kze New York Bajcsy Zsilinszky Endre
Duna foly Szab csald Bourbon csald
Noszty fi Bkk hegysg Csk nemzetsg
Hossz Csobod alja Esti Hrlap fle Kiss zsia
Nyk trzs Nagy New York Anjou hz
Holt Tisza Szent Benedek rend Fert t
Margit hd Vas Mihly hegy fny rnyk jtk
feladat: Ptold a hinyz pontokat!
1848 mrcius 15 1945 nehz teln 1222 szi
1900 ks szn 1845 tavaszi hnapjai 1849 mrtrjai
1526 utn 1526 utni 1514 sze utn
feladat: Ptold a hinyz kezdbetket!
....szak-....tlanti....erzds....ervezete ....l-.....frikai....ztrsasg
....udai....erleti ....ala....egyei
....illag....lli ....agy....onvd....bor
....r-....opron....egyei ....agy-....usztrliai-....bl
....l-.....nai ....gszsggyi....inisztriumi
feladat: Vlaszd el a kvetkez kifejezseket!
Anjou taxi
Beethoven lgyott
feladat: rd le betvel a kvetkez szmneveket!
1999:
11 027 345
21 001

Feladatok a kpessgfejleszt gyakorlatokhoz s jtkokhoz( felhasznlhatak a
csoportmunkhoz )
feladat: Helyesrsi tot
1 X 2 ?
sebbellobbal sebbel-lobbal sebbel lobbal
termelselirnyzat termels-elirnyzat termels elirnyzat
rendbehoz rendbe-hoz rendbe hoz
egyetmst egyet-mst egyet mst
holnaputni holnap-utni holnap utni
itttartzkods itt-tartzkods itt tartzkods
ngyezerhatszzhsz ngyezer-
hatszzhsz
ngyezer
hatszzhsz

rjuknz rjuk nz rjuk nz
girbegrbe girbe-grbe girbe grbe
tbbezer tbb-ezer tbb ezer
harisnyakirusts harisnya-kirusts harisnya kirusts
tzoltlaktanya tzolt-laktanya tzolt laktanya
harmadfl harmad-fl harmad fl
keramitburkolat keramit-burkolat keramit burkolat

feladat: Szlnc
Hogyan lesz a SR-bl TEJ?
Hogyan jutunk el LB-tl a FEJ-ig?
pts szlncot a KOPR s a FVES, msrszt a FEHR s a PIROS kztt de gy, hogy
mindkt szlncban elforduljon a FALS sz!
FEHR
KOPR FALS FVES
PIROS
feladat: Sztaglnc
Folytasd!
PAPA PARAJ RAJK - 9;
PAPOL POLKA KACSA -
PATA TANUL NULLA
feladat: Betk cserje (anagramma)
Ki ? RVNYTELEN ZSENI
Mit r? ZENS NYELVET R
Mi az rsban a mdszere? ZENEI RVNYT LES
Mi a hatsa zenjnek a knnyzene
szintjre?
E SZINT NYER VLE
Mit mond rla remnytelenl
szerelmes tizenves lenyka
hdolja?
SZVTELEN ERNY
feladat: Jtsszunk a csaldnevekkel! Ksd ssze a megfelelvel!
Varga kerkgyrt
Csiszr fazekas
Bognr lbbelikszt
Porkolb fegyverkovcs
Kalmr hordkszt
Gelencsr brtnr
Gulys keresked
Takcs szvetkszt
Kdr marhapsztor
feladat: Visszafordthat mondatok
Olvasd el visszafel is a mondatokat, s te is gyjts hasonlkat!
Anna sikere kis Anna.
Arm, e gyr kerek rgy-e mra?
Emi eledele ngy egyn eledele, me.
feladat: Betrejtvny


k H
2
O
feladat: Hrom szhoz egy npnv!
1. -gy -kulcs krtya
2. -csizma -meggy -ntha
3. -szalonna pipa -tapasz
4. -csavar -szekrny -acl
5. -ls -mz -kv
6. gesztenye -kposzta -rizling
feladat: Sz helyett szlst!
Ravasz, krmnfont: Minden hjjal megkent.
Bejrja (a vrost):
Oda se figyel:
Megszidjk:
Vgyakozik (valamire):
Rosszkedv:
Gyorsan, gyesen dolgozik:
Erskdik, makacskodik:
Boldogul:
Megsrtdik:
feladat: Kt szlsbl egy
Nem enged a huszonegybl
Elszllt felette az id vasfoga
Minden cignynak maga fel hajlik a keze
Kudarcot mond
Vaj van a fle mgtt
Csehl ll a sznja
feladat: Nyelvi lego
Sztszedett sszetett szavak. Ptold az elejt s a vgt!
Pl.: FA GGYGY ERTYA
RSS
ZS
SSZI
ZSSZ
RSL
SZZS
N
TTYT
HAI
feladat: Gondoltam egy szra. Kitallod-e melyikre?
Kt betbl ll hangutnz ige: les hangon nyszt, vinnyog (kutya,
macska stb.) ny.
Ngybets mellknv: arra mondjuk, aki lusta, lomha, ttlen,
kezdbetje: t.
Hatbets ige: valamilyen szilrd anyag sztomlik, elporlad,
kezdbetje: m.
t betbl ll hangutnz ige: valaki ersen ver valakit, kezdbetje:
p.
tbets ige: kender- vagy lenszrat tgetve pozdorjv tr,
kezdbetje: t.
feladat: Keresd a kakukktojst!
Melyik kpzeletbeli, kitallt lny?
csr, unikornis, legun, cickny, pling
sell, kivi, hermelin, pele, gn
nyrc, okapi, pegazus, tobzoska, boa
rja, tarantella, tatu, fnix, tukn
szurikta, kakadu, mongz, emu, griffmadr
mopsz, tarajos gte, kentaur, gibbon, muflon
szfinx, jgmadr, ding, albatrosz, dromedr
feladat: Szbeltets
Melyik llat neve hinyzik az ismert szlsokbl, kzmondsokbl?
Kerlgeti, mint a forr kst.
Ha l nincs, a #9; is j.
Bizonytalan, mint a vacsorja.
Pislog, mint a miskolci kocsonyban.
Sokat akar a , de nem brja a farka.
Nyeli, mint a nokedlit.
Vak is tall szemet.
Elre iszik a brre.
rl, mint a farknak.
feladat: Betrendez
Rendezd a betket! Ha sikerl, magyar vrosok nevt kapod.
LCLEKLDM
RYJNZESB
VDMZSEKE
NZNESRETDE
TAOSAKPSR
ATZKMLSA
EZHKSTEYL
DSZREKSZ
SKVIDAR
KOROMM
feladat: Titkosrs
Melyik kzmondst rejtik a lyukas szavak?
T..... BB..... K....R.....L ..... L..... V.....S, M.....NT ..... H.....S.
.....GYSZ.....R V....LT B.....D.....N K.....TY.....V.....S.....R!
NY.....GT....V.....L D.....CS.....RD ..... N.....P....T!
.....LCS.... H.....SN.....K H....G ..... L.....V......
N..... SZ.....LJ SZ....M, N....M F....J F....J.....M.
feladat: Kzmondsszabadsg
sszekeveredett kt-kt kzmonds, gy elg furcsa blcsessgek szlettek. Csinlj rendet,
keresd meg, melyik kt kzmonds kapcsoldott ssze!
Nem akarsnak nem kell cgr.
a.)
b.)
Sttben minden tehn disznt gyz.
a.)
b.)
Nzd meg az anyjt, az nem harap!
a.)
b.)
Kinek a pap, kinek a pnz beszl.
a.)
b.)
Addig sd a vasat, amg nem lesz szalonna.
a.)
b.)
feladat: Rejtett kzmondsok
Melyik kzmondsra gondolunk?
Tvolabb jutsz, ha cskkentett sebessggel haladsz.
Apr, fekete fszermag, aminek nagy az ereje.
Aki jl kszti a fekhelyt, jl tlti az jjelt.
Szrs gyomnvny nem vonzza a villmot.

Tartalom
Differencilt feladatok a magyar nyelv tantrgy 6. osztlyos tananyaghoz *
Differencils az oktatsi folyamatban *
A differencils clja *
A fejleszts eszkzei *
Ismeretanyag *
Kpessgfejleszt gyakorlatok, jtkok, *
Tanknyvek, taneszkzk *
A fejleszts mdszerei *
Minsgellenrzs *
A fejleszts eredmnyessgnek mrse *
Szakirodalom *
Tanulknak *
Tanroknak *
Differencilsra felhasznlhat feladatok a tananyaghoz kapcsoldan *
A fldrajzi nevek s az intzmnynevek helyesrsa *
A szemlynevek, a mrkanevek, a kitntetsek ,djak s a cmek helyesrsa *
Az elvlaszts *
Betszk, mozaikszk, rvidtsek *
Egyb tudnivalk: A szmok, a keltezs, a kezdbetk *
Ellenrz feladatlap *
Feladatok a kpessgfejleszt gyakorlatokhoz s jtkokhoz( felhasznlhatak a
csoportmunkhoz ) *
Tartalom *