PANDANGAN DAN PENDAPAT AHLI FALSAFAH

Essensialisme
Falsafah ini diasaskan oleh William C. Bagley(1938). Antara pendidik yang tergolong
dalam mazha ini ialah !
1. "homas Briggs.
#. Frederi$k Breed.
3. %saa$ &. 'andel.
(en)r)t falsafah ini* g)r) mer)pakan seorang model dan seorang yang erpendidikan
dan erpengetah)an dalam ke)dayaan angsa dan nilai+ nilai tradisional masyarakat.
(anakala pendapat Bri$kman(19,8) ahli+ ahli essensialisme meletakkan g)r) di tengah+
tengah(p)sat) alam pendidikan. (ereka menganggap aha-a inisiatif dalam pendidikan terletak
di ah) g)r) dan )kan di ah) pela.ar. /)r) .)ga sehar)snya men$erminkan keaikan
ses)at) masyarakat.
/)r) memainkan peranan )tama dalam proses pendidikan* memant) pela.ar
memperoleh keperl)an dan k)aliti kehid)pan orang de-asa agar mereka er.aya hid)p dalam
masyarakat ter)s mener)s.(0ames B. Conant dan 1yman /eorge 2i$ko3er) /)r) .)ga har)s
mengamalkan sikap pimpinan demokratik* mengamil inisiatif )nt)k men.alankan t)gas seagai
penga.ar* kreatif* mement)k iklim kond)sif )nt)k akti3iti penga.aran dan pemela.aran dan
mahir mengg)nakan teknik peneg)han ata) gan.aran dan denda.
Progresivisme
Falsafah ini diasaskan di Amerika 4yarikat pada pertengahan tah)n 19#5+an. Falsafah
ini m)n$)l daripada pragmatisme dan kem)dian dient)k )nt)k pendidikan oleh 0ohn 6e-ey.
(en)r)t falsafah ini* g)r) mer)pakan pemiming ata) penasihat dalam memant)
pela.ar+ pela.ar mengenali masalah+ masalah yang dihadapi oleh mereka dalam persekitaran
yang er)ah. 1al ini memolehkan m)rid+m)rid dapat ela.ar dengan persekitaran yang aik
dan selesa.
Rekonstruktivisme
2ekonstr)kti3isme mer)pakan falsafah pendidikan yang dipe$ahkan daripada aliran
fahaman progresi3isme dan men.adi falsafah sendiri. 7elopor )tama ialah /eorge 4.
Co)nts(1899+ 1989) dan 1arold :. 2)gg(188;+ 19;5). 'ed)a+ d)anya ialah penyokong
pragmatisme 0ohn 6e-ey.
(en)r)t falsafah ini* peranan g)r) )kanlah )nt)k menyampaikan pengetah)an* tetapi
erperanan )nt)k menim)lkan is)+ is) sosial yang dianggap penting. 1al ini dapat mement)k
kematangan di dalam pela.ar dan mereka leih mengenali diri sendiri. 6i samping it)* g)r) perl)
menerang dan men$adangkan kepada para pela.arnya ent)k masyarakat demokrasi yang
mer)pakan s)at) persekitaran yang aik di mana man)sia digalakkan )nt)k mement)k akat
yang ada pada diri mereka.
Eksistensialisme
Falsafah ini erdasarkan <at)ralisme 2o)ssea) dan mazha 1)manis. 6ipelopori oleh
Carl 2ogers(195#+ 1988) .
(en)r)t falsafah ini p)la* seagai man)sia yang eas* g)r) mestilah er)saha )nt)k
mendedahkan dan memerangi sem)a k)asa dalam ke)dayaan dan masyarakat yang $)a
menghilangkan sifat+ sifat perikeman)siaan man)sia dengan menafikan keeasannya. ")gas
ini adalah sangat erat tetapi seagai seorang g)r)* keper$ayaan masyarakat hendaklah
dialas dengan ke.ayaan. :leh it)* seorang g)r) hendaklah saar dan er)saha dengan gigih
)nt)k menge$api ke.ayaan yang diingini.
6i samping it)* falsafah ini menekankan g)r) )nt)k menghormati keeasan pela.ar
seperti mana dia menilai dirinya sendiri 1al ini memerikan keaikan kepada g)r) dan m)rid+
m)rid kerana saling menghormati antara sat) sama lain.