Professional Documents
Culture Documents
Reflectieformulier Beeldend Onderwijs Jugendstil
Reflectieformulier Beeldend Onderwijs Jugendstil
opdrachtomschrijving: maak met pastelkrijt een reclameposter over een product of evenement. Let
daarbij op doorgaande lijnen en sierlijke lettervormen en zorg voor variatie in krijt en kleurgebruik.
naam student: Monika Opacak
Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen
product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 =
lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.
component
betekenis
beschrijving
4
x
vorm
Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast.
Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb veel gewerkt met de ruimte die ik had. Ik hou zelf heel erg van drukte
en dat heb ik zeker toegepast op mijn poster. Het is een drukke poster,
maar het past wel allemaal bij elkaar. Het is allemaal een geheel. Ik heb
gebruikt gemaakt van een bewegingscompositie. Het lijkt alsof het water
loopt en dat de bloemen bewegen, want er is overlapping en daardoor zit er
dynamiek in.
materie
Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat
materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen
gebruiken en zo ja waarom?
Ik heb gewerkt met krijtjes, water, kwasten en stuk keukenpapier. Ik heb
geleerd dat je met de krijtjes en water het een beetje kan uitvegen,
waardoor je schaduwen kan creren. Ik had op het begin een zwaan
gemaakt, maar het was gewoon een simpele zwaan. Toen kreeg ik uitleg
over hoe je schaduwen kan creren en toen heb ik dat ook meteen
toegepast. Het zag er meteen levendiger uit.
Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het
onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de
beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het
werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk
duidelijk terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
beschouwing
werkwijze
Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb
je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?
Ik had nog nooit eerder met pastelkrijtjes gewerkt, maar wel met gewone
krijtjes. Ik wist dus wel hoe je met krijtjes om moest gaan, maar niet hoe je
het met een beetje water kan bewerken. Ik vond het op het begin wel lastig,
want ik had soms een te natte kwast. Ik moest hierdoor telkens een beetje
water weg deppen met een doekje. Het werd hierdoor wel lelijker, maar ik
heb het geprobeerd om het weer een beetje te herstellen. Ik vond het wel
leuk dat ik deze techniek heb aangeleerd, want het is ook iets leuks om op
stage te doen.
Ik kende het onderwerp jugendstil al van de middelbare school. Ik volgde
kunst op de middelbare school en wij kregen alleen plaatjes te zien en dat
was het. Wij moesten geen opdracht maken, dus ik vond het wel bijzonder
om er nu een opdracht over te maken.
onderzoek
Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt
gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5
componenten in dit proces meegenomen?
Stap 1: ik heb eerst een schets gemaakt. Ik
begon eerst met een centraal punt en dat was
de zwaan.
eindoordeel: 4
Wat vind je
geslaagd? Leg uit. Ik vind dat het onderwerp: jugendstil, goed in mijn poster voorkomt. Ik ben ook blij dat er veel
schaduwen in mijn poster zitten, waardoor het lijkt dat de eend zwemt.
Ik ben niet zo blij met de titel. Ik had veel liever sierletters gebruikt, als ik het zo terug zie. Het
past meer bij de zwaan.
Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n
door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.
beeld
functie(s)
Compositie en
beeld
beschrijving
Je ziet hier de zwaan. Ik heb hem geprobeerd
na te maken en het was zeker een inspiratie
voor mijn werk.