Feedbackformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Monument der wachtende

naam maker: Nancy Reuvers
naam feedbackgever: Puck Lelieveld
Geef hieronder feedback op zowel de product- als procescomponenten. Beoordeel alle
componenten (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering).
component
betekenis

beschrijving
Welke betekenis lees jij af aan het beeld? Komt die betekenis overeen met
het onderwerp uit de opdracht? Vind je de manier waarop het onderwerp is
verbeeld boeiend, verrassend?

1 2 3 4 5
X

Als ik naar jouw beeld kijk, zie je direct een wachtend, bijna
verveeld persoon. De arm die het hoofd steun geeft is typisch
voor een ontspannen positie, waarin veel mensen wachten. Je
hebt goed vorm gegeven aan de opdracht.
Ik vind het knap hoe je de compositie gemaakt hebt. Je hebt
niet voor het makkelijkste boetseerwerk gekozen!
vorm

Zijn de beeldaspecten, zoals beschreven in de opdracht, toegepast?

Waar in het werk is dat goed te zien?

Je bent goed omgegaan met het materiaal. Jou beeldhouwwerk

is egaal van structuur. Het is duidelijk dat de plastische vormen
uit een stuk zijn gekneed. Dit kun je goed zien bij de armen van
het beeldje, die vanuit de schouders naar beneden lopen.
Bij het krukje waar de persoon op zit, vraag ik me af of dit ook
uit een stuk komt. Of is deze er later onder geplakt ?

materie

Is er gewerkt met het materiaal dat in de opdracht is beschreven?

Zeker. Je hebt alle klei gebruikt voor dit beeldje.

beschouwing

Kun je zien welke beelden gebruikt zijn ter inspiratie? Waar in het beeld of
in het proces zie je dat?

Je hebt goed gebruik gemaakt van de voorbereidende

opdracht. Jouw schetsen zijn een soort proefje van wat je
uiteindelijk wilde kleien. Vooral de arm die het hoofd
ondersteund, komt duidelijk terug in jouw schetsen.

werkwijze

Beschrijf hoe het materiaal en de techniek is toegepast (bijvoorbeeld:

secuur, met flair, grof, slordig, verfijnd, met veel variatie enz.) Geef ook aan
waar je dat in het beeld goed terugziet.

Jij bent eerst grof met het materiaal gaan werken, waarna je verfijnd

de details weer bent gaan geven. Ik vind dit bij klei een goede manier
van werken, waar ik zelf ook voor gekozen heb. Deze werkwijze zie je
goed terug in het onderlichaam van jouw beeld. De benen lijken
eerst wat uit verhouding. Ze zijn wat dikker en lomper in verhouding
met de rest van het beeldje. Op het moment dat je met het
onderlichaam aan de slag gaat, verandert dit. Je zorgt ervoor dat je
een beeldje presenteert dat aan de eisen van de opdracht voldoet.

onderzoek

Als je naar het product en het proces kijkt, wat vind je dan van de keuzes die
gemaakt zijn? Welke keuzes vind je boeiend of verrassend? Welke keuzes
vind je alledaags? Leg ook uit waarom.

Een persoon die op een krukje aan het wachten is, is een
typisch alledaags beeld. Ik vind dit toepasselijk gekozen voor de
desbetreffende opdracht.
Jouw proces liep niet helemaal vloeiend. Soms ging er iets
verkeerd, waarna je het hele zaakje weer bij elkaar drukte.
Maar dit doet niets af aan jouw product. Ik vind het een mooi
beeldhouwwerk geworden.

eindoordeel:
4
tips en tops

Tips:
Het gezicht had je beter kunnen kleien in plaats van in de klei kunnen
krassen. Dan houd je alles driedimensionaal, en zo krijgt het beeld een
levendiger effect.
De linkerarm van het beeld mag iets egaler. Het oogt nog wat bobbelig.
Als je dit zou verwerken, dan krijgt je beeld een strakker effect.
Tops:
Ik vind de houding waarin jouw beeld gekleid hebt echt enorm goed! Je
hebt het aangedurfd voor zon lastige compositie te kiezen en dat vind
ik knap.
Je hebt de opdracht, naar mijn mening, helemaal volbracht.