Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 49

DOBRO DOLI

NA
METODIKO -DIDAKTIKU
OBUKU

Mrakovica, 25.01.2010.

Prof. R. Radojkovi
Tel. 065/431-396

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


Danas emo se upoznati sa:
Ciljem i zadacima metodiko - didaktike
pripreme
Definisanjem i objanjenjem pojmova
Faktorima obuke
Ulogom i karakteristikama predavaa
Planiranjem nastave

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


Danas emo se upoznati sa:
Strukturom asa
Oblicima rada u nastavi
Metodama rada u nastavi
Medijima nastvanim sredstvima
Izborom najboljih i najloijih naina rada

METODIKO - DIDAKTIKA OBUKA

Danas emo se upoznati:


Najboljim nainima uenja
Najboljim nainima komunikacije
Kako razbiti barijere u uionici
Najboljim rasporedom sjedenja

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

KAKO USMJERITI PANJU POLAZNIKA?


Ponite as na vrijeme
Pozdravite polaznike
Napravite teatralan, ali ne prepotentan
ulazak u razred da bi polaznici uutali i da
biste zadobili njihovu panju
Ponite as zagonetkom, pitanjem,
humorom,paradoksom, karikaturom na
slajdu

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

KAKO USMJERITI PANJU POLAZNIKA?


Koristite raznovrsne metode prezentacije na
svakom asu
Formirajte grupe koje e iznijeti drugaija
miljenjea o istom konceptu to je najbolji
nain rada sa odraslima
Organizujte debatu promijeni miljenje

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

KAKO USMJERITI PANJU POLAZNIKA?


Neka polaznici vide entuzijazam koji
osjeate u vezi sa vaim predmetom i kako
volite da uite

Nikada ne ulazite u podruja teme koje


dovoljno ne poznajete
Koristite vie primjera

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

CILJ PREZENTACIJE
Da se polaznici upoznaju sa sloenou
predavakog posla te da shvate da dobra
metodiko didaktika priprema predstavlja
sigurnost u radu predavaa i ini publiku
zainteresovanom.

Nema bolje nagrade za predavaa od


zainteresovane publike.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

ZADATAK:
Da informacije i uputstva iz metodike i
didaktike koja e polaznici dobiti tokom ove
prezentacije primjene u pripremi tema za
predavanja.
- da primijene najadekvatnije oblike i
i metode rada
- da primjene prikladna nastavna sredstva

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA


PLAN
Definicija:
Plan je trajni dokument kojim se odreuju
nastavni predmeti, redoslijed njihove obrade,
nastavne cjeline , sedmini broj asova za
svaki nastavni predmet kao i ukupno
vremensko optereenje polaznika u sedmici.
Mogu biti godinji, semestralni, ili ukupni
broj nastavnih sati za pojedine predmete kao
i za sve predmete zajedno.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


DEFINISANJE I OBJANJENJE
POJMOVA

PROGRAM
Definicija:
Natavni program je dokument trajnije
vrijednosti kojim se odreuje i konkretizuje
sadrinski okvir nastavnih predmeta
zastuplenih u nastavnom planu i daju
osnovna didaktiko metodika uputstva za
njihovu obradu.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

DEFINISANJE I OBJANJENJE
POJMOVA
ANDRAGOGIJA
Definicija:
Andragogija je nauka o odgoju i
obrazovanju odraslih.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA
DIDAKTIKA:
Definicija:
Didaktika je grana opte pedagogije koja se
bavi uenjem i poduavanjem. Rije
didaktika je grkog porijekla didaskeinobuavati. Rije didaktikos-uitelj.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA
DIDAKTIKA
SVRHA:
Didaktika treba da odgovori na pitanja:
Kome? ( nije na izbor )
ta ? ( nemamo slobodu )

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


DEFINISANJE I OBJANJENJE
POJMOVA
METODIKA
Definicija:
Metodika je nauka koja se bavi nainom
prenoenja teoretskog i praktinog znanja uz
pomo odgovarajuih nastavnih sredstava.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA
METODIKA
SVRHA:
Metodika je grana didaktike koja koja treba dati
odgovor na pitanja:
Kako?

( imamo vie slobode )

ime?

( imamo punu slobodu )

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA


NASTAVA - OBUKA
Definicija:
Pod nastavom podrazumijevamo namjerno i
plansko pomaganje razvoja u trajnoj
zajednici (razredu) formiranoj prema
uzrastu.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA


NASTAVA - OBUKA
Funkcionalna osnova nastave - obuke
To je kursna ili seminarska nastava koja
slui za sistematsko, saeto, efikasno
upoznavanje sadraja, metoda, tehnika i
drugih oblika saznavanja i rada. To je
permanentno obrazovanje i usavravanje.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

DEFINISANJE I OBJANJENJE POJMOVA


UENJE
Definicija:
Uenje je trajna ili bar relativno trajna
promjena ponaanja koja je rezultat
prethodne aktivnosti individue.
To je svaki pokuaj da postanemo pametniji.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

A SADA NETO O UENJU I


ANGAOVANJU PSIHIKIH
PROCESA

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


UENJE
Angaovanje psihikih procesa:
* Interes za informaciju ( motivacija )
* Prijem informacija ( opaanje )
* Obrada informacija ( iskustvo )
* Memorisanje informacija ( pamenje )
* Reaktiviranje memorisanih informacija
( sjeanje )
* Primjena informacija ( ponaanje )

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

NASTAVA
FAKTORI NASTAVE - OBUKE
CILJEVI UENJA
UESNICI - POLAZNICI
NASTAVNIK PREDAVA
NASTAVNI SDARAJI
METODE NAINI PODUAVANJA
NASTAVNA SREDSTVA MEDIJI
KONTROLA USPJEHA
ORGANIZACIJSKI OKVIR

NASTAVA KAO SISTEM DJELOVANJA


Nastava je kompleksan spojen sistem koji se sastoji
od pojedinanih faktora koji utiu jedan na drugi:

NASTAVA KAO SISTEM DJELOVANJA

Gornji simboli predstavljaju pet ula (osjetila),


koji predstavljaju ulazne kanale spoznaje.

NASTAVA KAO SISTEM DJELOVANJA

NASTAVA KAO SISTEM DJELOVANJA

NASTAVA KAO SISTEM DJELOVANJA

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVA
FAKTORI NASTAVE - OBUKE
PREDAVA ULOGA
UNAPREUJE ZNANJE
UNAPREUJE RAZUMIJEVANJE
UNAPREUJE VJETINE
UNAPREUJE STAVOVE
UNAPREUJE PONAANJE POLAZNIKA

METODIKO DIDAKTIKA
OBUKA
ULOGA PREDAVAA
Predava mora biti prije svega:
- Dobra osoba, strunjak, komunikator, mislilac,
savjetnik
- Zahtjevan, poten, nepristrasan
- Mentalno , moralno i drutveno uravnoteena
osoba
- Strog, ne komanduje ne sudi kanjavanjem i
ismijavanjem zbog nedovoljnog znanja

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVA
FAKTORI NASTAVE
PREDAVA KARAKTERISTIKE
LIDER
MORA RAZUMJETI POLAZNIKA
MORA BITI ENTUZIJASTA
TREBA ZNATI KOMUNICIRATI
MORA ZNATI ZAINTERESOVATI
POLAZNIKA ZA TEMU KOJU PREDAJE

METODIKO - DIDAKTIKA OBUKA


ETTIRI OSNOVNE VJETINE DOBROG
PREDAVAA

VJETINA POKLANJANJA PANJE


VJETINA UOAVANJA
VJETINA SLUANJA
VJETINA POSTAVLJANJA PITANJA

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVA
FAKTORI NASTAVE
PREDAVA PONAANJE
Prikladno, profesionalno i higijenski obuen ( halo efekat )
Kontakt oima
Nita ne vakati, ne razgovarati mobilnim ( to odvlai panju )
Ne upirati prstom
Biti prirodan
Govoriti jasno
Stajati na obje noge
Koristiti sav prostor

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVA
PLANIRANJE NASTAVE
STRUKTURA ASA
UVOD, GLAVNI DIO, ZAVRETAK
KORITENJE METODA I MEDIJA
UTROAK VREMENA
KONTROLA USPJEHA
ORGANIZACIJSKI OKVIR ( gdje?, kada ?)
NAPRAVITI SKICU ASA
KORITENA LITERATURA
PREPORUKA LITERATURE

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


PLANIRANJE NASTAVE
PRIMJER TOKA ASA !
OD 90 MINUTA
20
MINUTA

90
MINUTA

5 MINUTA

POETNA AKT.

20 MINUTA

TEMATSKI PRILOZI
UESNIKA

40
MINUTA

40 MINUTA

PREDAVANJE
NASTAVNIKA

20
MINUTA

20 MINUTA

RAZGOVOR

5 MINUTA

ZAVRETAK
( REZIME )

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


OBLICI RADA U NASTAVI
FRONTALNI
GRUPNI
INDIVIDUALNI
Uvodne teme i tei problemi frontalnim oblikom
Najefikasnije je kombinovati sve oblike rada.

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


METODE RADA U NASTAVI
Metode su naini ili putevi izvoenja obuke u
svrhu postizanja zacrtanog cilja i zadatka.
Najee se koriste:
Metod usmenog izlaganja sa svojim varijantama
Nastavni razgovor
Rad na tekstovima
Pisani radovi raznih nivoa i funkcija
Ilustrativno demonstrativni
Laboratorijsko praktini
Metod uenja putem rjeavanja problema

METODIKO DIDAKTIKA
PRIPREMA PREDAVAA
METODE U NASTAVI

Svaka je dobra ako se pravilno odabere i


stvaralaki primijeni
Svaka je loa ako je neprikladna za odreeni
sadraj, uzrast i zadatak
Izbor metode zavisi od stvaralakog potencijala
predavaa

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVNA SREDSTVA MEDIJI
To su alati uz pomo kojih se izvodi obuka i daju
pravac i podrku uesnicima a nastavniku
sigurnost.
Dijele se prema aktiviranju pojedinih ula na:
Vizuelna
Auditivna
Audio - vizuelna

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NASTAVNA SREDSTVA MEDIJI
AUDIO VIZUELNA:
TABLA
KOSA TABLA
PIN PLOA
GRAFOSKOP
DIJAPROJELKTOR
KOMPJUTER

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


PREPORUKE ZA UPOTREBU NASTAVNIH
SREDSTAVA MEDIJA
Nastavna sredstva mogu unaprijediti lekciju i
prezentaciju na sljedee naine:
* Pojednostavljenjem
* Usmjeravanjem panje
* Isticanjem vanih taaka u svrhu pamenja
* Pruanjem raznovrsnosti
* Utedom vremena

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


ZAHTIJEVI KOJE EFIKASNO NASTAVNO
SREDSTVO MORA ISPUNITI
VIDLJIVOST
JEDNOSTAVNOST
TANOST
ZANIMLJIVOST
PRAKTINOST

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


STRUKTURA ASA
UVODNI DIO ( obino se napravi pregled gradiva
i povezivanje sa prethodnim sadrajima kroz
postavljanje pitanja i dobijanje odgovora na ista ).
GLAVNI DIO ( traje najdue, obrade se novi
sdraji, obrazloe uzrono posljedine veze i
poveu bitni elementi. Sve to u pripremi asa treba
opismeniti. )
ZAVRNI DIO ASA ( slui za rezimiranje
sadraja kroz izvoenje zakljuaka ).

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NAJBOLJI NAINI UENJA
* GLEDANJEM ( VIZUELNO )
* SLUANJEM ( PONOVITI BAR TRI PUTA
KLJUNE STVARI )

* RADOM ( PRIMJENOM)

KORISTITI ZLATNO PRAVILO


TRANSFERA !!!

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


ZLATNO PRAVILO TRANSFERA
REENO !!!
DA LI SE ULO ???
ULO SE !!!
DA LI SE ZAPAMTILO ???
ZAPAMTILO SE !!!
DA LI SE RAZUMJELO ???
RAZUMJELO SE !!!
DA LI SE PRIMJENJUJE ???
PRIMJENITI TEORIJU U PRAKSI !!!

Praksa bez teorije je glupa, teorija bez prakse je slijepa !

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NAJBOLJI NAINI KOMUNICIRANJA
VERBALNO ( naglaavanjem bitnog )
NEVERBALNO GOVOR TIJELA
- OSMIJEH
- KIMANJE GLAVOM
- DODIR
- NAMIGNUTI

* PARAVERBALNO TON I BOJA GLASA


- JAINA
- BRZINA GOVORENJA
- GLASNOA

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


KAKO RAZBITI BARIJERE U UIONICI

BITI PRIJATELJSKI RASPOLOEN


BITI OKRENUT KA POLAZNICIMA
GOVOR TIJELA ( mimika i gestovi )
GLEDATI U OI I LICE
NE BITI MONOTON DOSADAN
NE ULAZITI U LINI PROSTOR
KORISTITE CIJELI PROSTOR GDJE SE IZVODI
PREDAVANJE
PRIPREMITI I PROVJERITI SVA NASTAVNA
SREDSTVA KOJA SU U PRIPREMI
PREDAVANJA PREDVIENA

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NAJBOLJI RASPORED SJEDENJA
NASTAVNIK

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA


NAJBOLJI RASPORED SJEDENJA

NASTAVNIK

METODIKO DIDAKTIKA OBUKA

HVALA NA PANJI !

BILI STE ZAHVALNA PUBLIKA!


R. RADOJKOVI

You might also like