HISTRIA DE FILOSOFIA

Examen 1 Avaluaci
2n BTX B

Smil

[518a] Ans b vaig dir qualsevol persona raonable ha de recordar que hi ha dues
maneres i dues causes per les quals els ulls sofusquen: en passar de la llum a la tenebra i
en passar de la tenebra a la llum. I quan sadona que el mateix passa amb les nimes, no
senriuar com un ximple quan enveja alguna que, per estar ofuscada, s incapa de
discernir els objectes, sin que es preguntar si es tracta que, en vindre duna vida ms
lluminosa, est encegada per la falta de costum, o si, en passar de la ignorncia a una
major lluminositat, est enlluernada per un excs de llum; i aleshores tindr per feli
lnima que viu i es condueix daquella manera, mentre que compadir aquesta altra; i si
es vol burlar della, el seu riure ser menys ridcul que si es burlar de lnima que
descendeix de la llum.
Plat. La Repblica
1. Expliqueu breument al voltant de 50-80 paraules les idees principals del text i com hi
apareixen relacionades. [2 punts] {5+10}
Idea principal: Plat compara, amb lajuda del smil de la vista, lofuscaci de lnima en el
trnsit cap al coneixement (nesi) amb lofuscaci de lnima en el retorn cap a la ignorncia.

Idees relacionades:

Mite de la caverna
Patiment de lnima en el procs de coneixement (reminiscncia)
(Sinagogu diiresis)

Idea relacionada rellevant: Tindr per feli (eudemonisme) lanima que ha experimentat
la veritat- compadir lnima que surt de la ignorncia.
2. Explica el sentit de la segent frase del text dins del context de la filosofia platnica:
...tindr per feli lnima que viu i es condueix daquella manera,. [3 punts] {20}
Punt de partida: Plat en el text considera feli lnima que viu i es condueix des de la
veritat, lnima que assolit lestat del coneixement absolut (nesi)
Ordre expositiu: A partir del concepte de felicitat de lnima, finalitat ltima que es
persegueix en la vida (eudemonisme) explicar la relaci entre la felicitat i el coneixement
(intellectualisme tic):

Lnima s feli quan progressa de la ignorncia (eikasia) cap a la llum

(nesi).
Plat entn el coneixement com a condici necessria per a la felicitat de
lnima.

El mite de la caverna illustra aquest progrs epistemolgic representat com

un procs dalliberament de les cadenes de la ignorncia.
La visi de les ombres (eikons) s substituda per la visi de les Idees (arjai)
que en el text es representa per la llum que enlluerna els ulls.
Lascensi des de la ignorncia (dialctica ascendent: sinagogu) s dura i
lnima s digna de compassi, com diu el text.
Per lentrada en la foscor de la ignorncia (dialctica descendent: diiresis)
tamb s dura, per molt menys que la sortida de la ignorncia perqu es
parteix de la visi de les Idees, s a dir, sha arribat a la Dialctica com a
cincia.
El riure de lnima que torna de la llum s ridcul perqu no t fonament, ja
que s tracta dun nima svia, virtuosa i feli (intellectualisme tic i
eudemonisme moral)

3. Compara la idea principal del text amb el pensament de Parmnides i Herclit [3 punts]
{15}
Elements comparatius per construir la resposta:

Parmnides-Plat:
Via de lopini-Mn sensible / Via de la veritat-Mn intelligible
Via de lopini = foscor de la ignorncia = doxa en Plat = eikasia = cam de
lerror.
Via de la veritat = llum de la veritat = episteme en Plat = nesi = felicitat
sser de Parmnides Idea de Plat
Proemi del poema de Parmnides cam cap a la veritat = sortida de la
caverna en Plat = alliberament.
Herclit-Plat:
Visi del canvi i moviment universal en Herclit = nica veritat panta rei
Herclit = interior de la caverna (doxa), nica realitat possible.
Valor del coneixement sensible en Herclit Negaci daquest valor en Plat
Logos universal dHerclit s un concepte que sapropa al concepte didea.
Arj dHerclit= foc = element de dinamisme universal contrari al concepte
dIdea platnic.

4. Quina opini tens sobre el que diu Plat en el text. Fes una explicaci ben raonada
defensant la teva tesi sobre el contingut del text. [2 punts] {10}
Ha de ser una opini personal argumentada sobre la idea del text
1)
2)
3)
4)

Es formula lopini
Sexplica en qu consisteix i es relaciona amb la idea del text
Sargumenta lopini amb raonaments convincents
Es posa algun exemple si s pertinent