1 Tarikh

Masa
Tingkatan
Bilangan Pelajar

28.JUN.2005
8.05 9.15
2 Maawa
33 Orang

2. Tema Pelajaran

a. Perkembangan jaringan Pengangkutan di Malaysia

3. Liputan
Kurikulum

Topik ini meliputi

a. Keperluan pengangkutan di Malaysia
b. Perkembangan jenis-jenis pengangkutan di Malaysia.
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan pengangkutan di
Malaysia.
d. Kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar
e. Cara-cara mengatasi pencemaran daripada pengangkutan
Diakhir pengajaran :
a. Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan jaringan di Malaysia serta kesannya terhadap alam sekitar.
b. Pelajar dapat menggunakan persembahan slaid dalam kaedah belajar
sendiri.
c. Pelajar dapat memahirkan diri melayari laman web.
d. Pelajar dapat memuat turun data-data ke dalam fail MS Word.

5. Pengetahuan
sedia ada

6 .Hasil
Pembelajaran

a. Pelajar mempunyai pengalaman mengaplikasi perisian MS Power

Point, MS Word, internet dan e-mail
b. Pelajar-pelajar juga membaca bahan-bahan yang berkaitan dengan
tajuk yang dipelajari.
Aras 1
a. Menyatakan perkembangan jaringan pengangkutan di Malaysia sejak
dari awal.
Aras 2.
a. Menghuraikan perkembangan jenis-jenis pengangkutan di Malaysia.
b. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan
jaringan pengangkutan .
Aras 3
a. Menyatakan kesan-kesan daripada perkembangan pengangkutan dan
cara-cara mengatasinya.
b. Memperkukuhkan kemahiran menggunakan computer dalam mencari
maklumat.
c. Dapat mempertingkatkan minat untuk menggunakan TMK dalam
pengajaran dan pembelajaran.

d. Menghargai kemudahan pengangkutan yang ada diMalaysia dengan

berusaha menjaganya.

7. Persediaan guru
bukan TMK
8. Persediaan
TMK

a. Lembaran kerja
b. Risalah tentang jaringan pengangkutan di Malaysia

a. Menempah bilik komputer dan projector LCD

b. Memastikan sistem rangkaian dan internet berfungsi (sekurangkurangnya 6 PC)
c. Perisian MS Word dan set soalan dalam MS Excel.
d. Set slaid MS Power Point yang diintegrasikan dengan MS Word dan
internet sebagai Bahan Bantu Mengajar
e. URL berkaitan Pengangkutan di Malaysia untuk pautan
pembelajaran
f. E-mail guru yang masih aktif dan boleh digunakan
g. Menyediakan templat tugasan dalam MS Word

9. Keperluan khas
1. Satu set slaid mengandungi latihan tambahan dan URL untuk
kumpulan pengayaan
2. OHP
3. Transperansi
10.Penerapan
TMK

TMK digunakan dalam bentuk kumpulan P & P koperatif:

a. Membina BBM menggunakan perisian MS Power Point yang
diintegrasikan denga MS Word dan internet.
b. Membuka fail MS Word untuk menaip tugasan menggunakan
templat pengurusan grafik yang disediakan.
c. Membuka fail MS Excel untuk menjawab latihan interaktif
berkaitan tajuk.
d. Melayari internet untuk memperoleh maklumat berkaitan
pengangkutan di Malaysia
e. Menghantar tugasan kepada guru menggunakan e-mail

11. Aktiviti

12.

Aktiviti guru

13.

Aktiviti pelajar

pelajaran
Sebagai set
Induksi
Guru
menayangkan
Movie
berkenaan
pengangkutan.
Guru membuat
demontrasi
bagaimana
menggunakan
slaid
persembahan.
Membincangka
n fac
ktor-faktor yang
mempengaruhi
perkembangan
pengangkutan
berpandukan
perisian MS
Power Point ,
MS Word dan
Internet.
Memuat turun
data-data ke
dalam fail MS
Word
Menjawab
soalan interaktif
berkaitan tajuk
menggunakan
perisian MS
Excel

Menayangkan movie.
Menggunakan slaid power
point untuk

Menonton movie sebagai set

induksi
Memerhati dan berfikir mengenai
movie pengangkutan ini di
menerangkan perkembangan
Malaysia
jaringan pengangkutan yang
memberi maklum balas .
terdapat di Malaysia.
Menjawab soalan guru
Murid belajar dengan bantuan
menunjukkan faktor-faktor yang
BBM dalam slaid MS PowerPoint
mempengaruhi perkembangan
yang diintegrasikan dengan MS
jaringan pengangkutan.
Word dan internet untuk
memahami isi pelajaran,
untuk menunjukkan s faktor Menghasilkan slaid Power Point
faktor yang mempengaruhi
berkaitan tajuk secara
perkembangan tersebut serta
berkumpulan.
kesan terhadap alam sekitar dan Menjawab soalan pengukuhan
cara mengatasinya. Serta
secara lisan.
menunjukkan data yang
Menjawab soalan interaktif
berkaitan.
seterusnya mengambil tugasan
kerja rumah mengikut kumpulan.
Demonstrasi mencari bahan
Kumpulan A :
dari laman web dan internet
Menyenarai dan menjelaskan dengan
Guru menunjukkan
ringkas -tentang perkembangan
bagaimana untuk
pengangkutan
memuat turun dataKumpulan B :
data yang diperlukan Menggunakan pengurusan grafik
ke dalam MS Word. bandingbeza untuk membuat
Mengarahkan pelajar perbandingan kepadatan jaringan
secara berkumpulan pengangkutan di Semenanjung dan
menghasilkan slaid
Malaysia Timur.
Power Point tentang Kumpulan C :
factor-faktor yang
Menggunakan peta minda untuk
lain.
mencatatkan kesan positif dari
Melakukan proses
perkembangan pengangkutan dan
sumbang
perhubungan.
saran sebagai
pengukuhan.
Menghantar tugasan
(Nyatakan kepentingan
kepada guru melalui eatau sumbangan lebuh
mail
raya dan keretapi

14. Laman web

kepada Negara kita?)

Meminta pelajar
menjawab soalan
interaktif
menggunakan
pengurusan grafik
dalam MS Excel.
Memberi tugasan
kerja rumah
mengikut kumpulan
Memantau kerja
pelajar
Menerima e-mail
pelajar
http://www.drb- hicom.com/endeavour/news-skve.htm
http://www.litrak.com.my/about/ldp.asp
http://www.putralrt.com.my/
http://www.malaysiaairline.com.my
http://www.airasia.com/

15. Literasi

Jaringan pengangkutan

16. Penerapan nilai murni

Bersyukur dengan pembangunan negara

Bertanggung-jawab menjaga peralatan
Menghormati terhadap guru dan rakan
sebaya
Bekerjasama dengan rakan sekumpulan

17. KBKK

Menghubung kait
Meramal
Membanding beza

18. Numerasi

Tidak berkaitan

19. Bahan Rujukan TMK

Internet

 Slaid Power Point

20. Bahan Rujukan bukan TMK

21. Penilaian

Buku teks Geografi Tingkatan 2

Atlas Sekolah Menengah

1. Perancangan yang melibatkan pengintegrasian

TMK telah dibina dengan baik
2. Pembentangan ppt. serta penerangan lisan telah
digunakan dengan berkesan untuk memudahkan
pemahaman para pelajar
3. Guru/murid merasa puas hati dengan pengajaran
dan pembelajaran berbantukan pengintegrasian
TMK
4. Kesimpulan pelajaran dapat benar-benar
menjelaskan konsep isi kandungan topik yang
dipelajari
5. Pelajar merasakan lebih mudah untuk menyiapkan
tugasan yang lengkap dengan menggunakan datadata dari internet, mempersembahkan kepada
rakan dan menghantar melalui e-mail kepada guru