nagyon tanulsgos s mindenkinek ajnlott, aki el szeretn kerlni az agymosst.
me a hres ttelsor, aminek igazsgtartalmrl nap mint nap meggyzdhetnk:
1.) Az emberek agyt s figyelmt le kell foglalni msod- s harmadrang problmkkal. Ennek rdekben figyelmket el kell vonni a vals s slyos szocilis gondokrl, mgpedig olyan hrekkel, amelyek trsadalmi jelentsge kicsi ugyan, de rzelmileg ersen megrintik ket. Tmaszkodjunk a bulvrsajtra, amely h szolgnk lesz. 2.) A np gy kell tekintsen politikai vezetire, mint a nemzet megmentire. Ennek rdekben (elssorban a mdia segtsgvel) hamis riasztsok s nemltez fenyegetsek tmkelegt kell rjuk zdtani, amelyek miatt aggdni, ksbb szorongani kezd. Ha a szorongs elrte a kritikus szintet, lpj kzbe s oldd meg a (msklnben nemltez, illetve ltalad gerjesztett) problmkat. Hlsak lesznek, s nmaguk fogjk krni szabadsgjogaik csorbtst. 3.) A nemzetnek mindig kszen kell lennie arra, hogy valami rosszabb kvetkezik. Ennek sulykolsa rdekben hasznld fel a "fehr" propagandt (vagyis nyltan a kormny irnytsa alatt ll mdiumokat), a "szrkt" (azokat a sajttermkeket, amelyek csak rszben llnak kormnybefolys alatt), s a "fekett" (amelyekrl senki sem gondoln, hogy valjban a hatalom szolglatban llnak). Ezek karltve azon kell munklkodjanak, hogy egy olyan kormny kpt vettsk a lakossg szeme el, amely minden erejvel azon munklkodik, hogy a jv egt bernykol stt fellegek legalbb egy rszt elhessentsk a nemzet feje fell. A kemny, megszort intzkedseket fokozatosan kell bevezetni, mert gy az emberek hozzszoknak a rosszhoz, st: rlnek, hogy mg mindig nem a legrosszabb kvetkezett be. 4.) A nemzetet meg kell gyzni, hogy minden rossz, ami aktulisan trtnik, az kizrlag azrt van, hogy a szebb jvt biztostsuk szmra. Vagy ha nem a szmra, akkor a gyermekei szmra. Az emberek remnytelenl idealistk s hiszkenyek, akik ezt az rvet ("majd a kvetkez generciknak sokkal jobb lesz, neknk ezrt kell ldozatokat hoznunk") vszzadokon keresztl hajland benyelni s elfogadni. 5.) Az embereket le kell szoktatni a gondolkodsrl, s arrl, hogy a trtnsekben felfedezzk az ok-okozati kapcsolatokat. Ennek rdekben a politikai vezetk egyszeren kell megfogalmazzk az zeneteiket, mr-mr infantilis mdon,
minimlis szkinccsel, rvid mondatokban. A hallgatsg ily mdon megszokja a
felletessget, nav lesz s hajlamos az informcis beetetsek elfogadsra. 6.) Minden adand alkalommal az emberek rzelmeire kell hatni, nem a racionlis gondolkodsukra. Btortani kell mindenfle emocionlis megnyilvnulst, mert az rzelmeket sokkal knnyebb manipullni, mint a rcit. 7.) Az embereket a lehet legnagyobb tudatlansgban s mveletlensgben kell tartani, mert gy nem lesznek motivltak magasabb idelok s sszetettebb tervek megvalstsban. Buttsd le az oktatsgyet, tedd korruptt s hozd a mkdskptelensg kszbre. Egy ilyen iskolarendszer a kzvlemny manipullsnak idelis eszkze. 8.) A npet el kell zrni az objektv, korrekt s teljes tjkozds/tjkoztats minden forrstl. Ennek rdekben pnzgyileg tmogatni kell azokat a mdiumokat, amelyek buttjk s flretjkoztatjk az embereket, s gazdasgilag el kell lehetetlenteni azokat, amelyek ennek ellenkezjt prbljk elrni. 9.) A nyjszellem erstse priorits! Az egynben fel kell breszteni a szgyens tehetetlensg-rzetet, s vlaszthat (pontosabban vlasztand!) alternatvaknt ezzel szembe kell lltani az igazodsi, csatlakozsi knyszert. Az egynisgeket nlklz nyjat mindig knnyebb irnytani, ellenrizni s befolysolni. 10.) Mindent meg kell tenni az egynek megismerse rdekben. Ezt elrend bels (s titkos) nyilvntartsokat kell felfektetni az egyn klnfle (zlsbeli, politikai, ideolgiai, viselkedsi) preferenciirl, opciirl, egyszval teljes pszicholgijrl. Trekedni kell arra, hogy jobban megismerjk az egynt, mint ahogy ismeri nmagt. Fel kell hasznlni a trsadalomtudomnyok (szociolgia, llektan, csoportkpzs pszicholgija, stb.) legjabb vvmnyait cljaink elrse rdekben, de ezeket a lpseket a legnagyobb titokban kell tartani. Megfoghatatlan, rzelmi tltet, nagy s kzs clokat kell kitzni, amelyek alkalmasak arra, hogy lelkestsk a tmegeket. Ha nyilvnossgra kerlnek, ezeket a trekvseinket hatrozottan (ha kell: erszakosan) tagadni s cfolni kell