DKN GURU Ver. 113

You might also like

Download as xlsx, pdf, or txt
Download as xlsx, pdf, or txt
You are on page 1of 32

Aplikasi Penilaian

Ver. 113

Aplikasi ini semata-mata hanya untuk membantu Guru dalam mengolah Nilai pada kurikulum 2013. Segala kritik, saran
dan masukan sangatlah kami harapkan.
MATUR SUWUN.

INPUT DATA
MATA PELAJARAN

CETAK

INPUT NILAI

INPUT NILAI

INPUT NILAI

MATERI 1

MATERI 2

MATERI 3

INPUT NILAI

INPUT NILAI

INPUT NILAI

MATERI 4

MATERI 5

MATERI 6

NILAI SIKAP Spiritual &


Sosial

NILAI

NILAI

PENGETAHUAN

KETRAMPILAN

Untuk menghindari kesalahan dalam memasukkan data,


sebagian dari aplikasi ini kami proteksi.

Selamat Bekerja
Design by : Ali Purwanto, SMP POMOSDA (085233570041)

SETOR NILAI
ke

PROGRAM
RAPOR

PEDOMAN KONVERSI NILAI


SPIRITUAL SOSIAL

PENGETAHUAN
KETRAMPILAN

4.00

s/d

4.00

98

s/d

100

3.67

s/d

3.99

90

s/d

97

3.34

s/d

3.66

82

s/d

89

3.00

s/d

3.33

74

s/d

81

2.67

s/d

2.99

66

s/d

73

2.34

s/d

2.66

58

s/d

65

2.00

s/d

2.33

50

s/d

57

1.67

s/d

1.99

42

s/d

49

1.34

s/d

1.66

34

s/d

41

1.00

s/d

1.33

s/d

33

PREDIKAT

A
AB+
B
BC+
C
CD+
D

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI 1 & KI 2 / SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

MODUS

PREDIKAT

3.25 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

3.00

640

AGIL NURKAJAYANTI

2.75 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00 3.00 3.00

3.00

641

AHMAD FEBRIAN NUGRAHA

3.25 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

3.00

642

AHMAD RIFKY SAPUTRA

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

644

AISYAH YASMIN

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

650

ARYA PUTRA MAULANA

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

652

ATIK YUYUN SUJARWANTI

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

660

EVI ISTIYANI

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.00

662

FAKHRIY KRISNA PRATAMA

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.00

10

720

GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA

11

676

LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.00

12

677

LUSIANA DEYA PRADITA

3.25 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

3.00

13

679

M. HAFIDZ M.

3.75 4.00 3.00 4.00 3.50 4.00 4.00 4.00

4.00

SB

14

680

M. RIFQI ALQIFARI

2.75 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00 3.00 3.00

3.00

15

682

MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA

3.25 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

3.00

16

683

MOHAMAD AGUNG PRASETYO

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

17

691

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

2.50 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00

3.00

18

692

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA

2.50 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00

3.00

kerja keras

JK

ketelitian

Kerja sama

Menghargai

Percaya diri

Rasa ingin tahu

Tanggung jawab

percaya daya guna matematika

AFIFATUL AFNGIDAH

NAMA SANTRI

Kejujuran

639

NO.
INDUK

Spritual

NO

Aliismine

Kedisiplinan

PENILAIAN

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI 1 & KI 2 / SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

MODUS

PREDIKAT

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

20

700

NUR IKHSAN ZAINUDIN

2.50 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00

3.00

21

701

PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

22

707

RIFATUR ANWAR

3.50 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

4.00

23

708

RIKI SETIA ALDI PRATAMA

2.50 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.50 3.00

3.00

24

709

RINA SUCIANI

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.00

25

710

RIZKIA AZ ZAHRA

3.25 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.50 4.00

3.00

26

711

RIZKY RAMADHAN

4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00

4.00

SB

27

712

SAHADA SALAFUAN SUFI

3.50 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.50 4.00

4.00

SB

28

715

SINTA ALWI DIYA

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

3.00

29

30

31

32

kerja keras

JK

ketelitian

Kerja sama

Menghargai

Percaya diri

Rasa ingin tahu

Tanggung jawab

percaya daya guna matematika

NABILLA NUR HIDAYATI

NAMA SANTRI

Kejujuran

696

NO.
INDUK

Spritual

19

NO

Aliismine

Kedisiplinan

PENILAIAN

Design by Ali Purwanto

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun
dalam aspek Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN

Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun
dalam aspek Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek
Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN

Aliismine

Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek
Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek
Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran, percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek
Spritual, Kedisiplinan, Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual, Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika, Tanggung jawab, Rasa ingin tahu,
Percaya diri, ketelitian, Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH KONSISTEN

Guru Mata Pelajaran

ALI PURWANTO

Aliismine

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI-3 / PENGETAHUAN

NILAI HARIAN
NILAI UTS
NILAI UAS

RATA-RATA

Skala 100

Skala 1 - 4

70

73

72

71

72

72

2.86

B-

640

AGIL NURKAJAYANTI

64

66

66

64

65

65

2.61

C+

641

AHMAD FEBRIAN NUGRAHA

71

74

73

72

72

72

2.89

B-

642

AHMAD RIFKY SAPUTRA

72

72

74

69

72

72

2.87

B-

644

AISYAH YASMIN

72

73

74

71

73

73

2.91

B-

650

ARYA PUTRA MAULANA

72

73

74

70

72

72

2.88

B-

652

ATIK YUYUN SUJARWANTI

79

80

81

78

79

79

3.17

660

EVI ISTIYANI

64

65

66

62

64

64

2.57

C+

662

FAKHRIY KRISNA PRATAMA

66

68

68

66

67

67

2.67

B-

10

720

GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA

11

676

LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR

66

68

68

66

67

67

2.68

B-

12

677

LUSIANA DEYA PRADITA

68

70

70

68

69

69

2.75

B-

13

679

M. HAFIDZ M.

88

90

89

89

89

89

3.57

B+

14

680

M. RIFQI ALQIFARI

62

64

65

61

63

63

2.52

C+

15

682

MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA

68

71

70

69

69

69

2.77

B-

16

683

MOHAMAD AGUNG PRASETYO

80

82

82

80

81

81

3.24

17

691

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

56

58

58

55

57

57

2.27

18

692

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA

57

59

59

56

58

58

2.30

639

NAMA SANTRI

PREDIKAT

Garis dan sudut

NO.
INDUK

Nilai UAS

Perbandingan

AFIFATUL AFNGIDAH

NO

Nilai UTS

JK

Himpunan

NILAI AKHIR

Bilangan

PENILAIAN

Aliismine

BOBOT

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI-3 / PENGETAHUAN

Aliismine

RATA-RATA

Skala 100

Skala 1 - 4

76

79

77

77

77

77

3.09

700

NUR IKHSAN ZAINUDIN

56

58

58

55

57

57

2.27

21

701

PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

73

75

75

73

74

74

2.97

B-

22

707

RIFATUR ANWAR

78

80

79

78

79

79

3.16

23

708

RIKI SETIA ALDI PRATAMA

58

60

60

57

59

59

2.36

C+

24

709

RINA SUCIANI

66

68

68

65

67

67

2.66

C+

25

710

RIZKIA AZ ZAHRA

69

72

71

70

70

70

2.82

B-

26

711

RIZKY RAMADHAN

88

88

89

86

88

88

3.52

B+

27

712

SAHADA SALAFUAN SUFI

82

83

84

81

82

82

3.30

28

715

SINTA ALWI DIYA

61

65

64

64

63

63

2.54

C+

29

30

31

32

19

696

20

NAMA SANTRI

PREDIKAT

Garis dan sudut

NO.
INDUK

Nilai UAS

Perbandingan

NABILLA NUR HIDAYATI

NO

Nilai UTS

JK

Himpunan

NILAI AKHIR

Bilangan

PENILAIAN

NILAI HARIAN
NILAI UTS
NILAI UAS

Design by Ali Purwanto

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan, namun dalam memahami konsep Bilangan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU
DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan, namun dalam memahami konsep Bilangan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU
DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Perbandingan, namun dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Garis dan sudut, PERLU
DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan, Perbandingan, namun dalam memahami konsep Bilangan, Garis dan sudut, PERLU
DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Perbandingan, namun dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Garis dan sudut, PERLU
DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Aliismine

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut,
Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan, Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Guru Mata Pelajaran

ALI PURWANTO

Aliismine

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

BOBOT

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI-4 / KETRAMPILAN

NILAI HARIAN
NILAI UTS
NILAI UAS

NILAI

Skala 100

Skala 1-4

PREDIKAT

66

78

76

74

74

2.94

B-

640

AGIL NURKAJAYANTI

66

73

71

70

70

2.80

B-

641

AHMAD FEBRIAN NUGRAHA

66

79

77

74

74

2.95

B-

642

AHMAD RIFKY SAPUTRA

82

80

78

80

80

3.19

644

AISYAH YASMIN

79

80

78

79

79

3.16

650

ARYA PUTRA MAULANA

79

80

78

79

79

3.15

652

ATIK YUYUN SUJARWANTI

83

86

84

84

84

3.37

B+

660

EVI ISTIYANI

75

73

71

73

73

2.91

B-

662

FAKHRIY KRISNA PRATAMA

67

74

72

71

71

2.86

B-

10

720

GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA

11

676

LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR

66

74

72

71

71

2.84

B-

12

677

LUSIANA DEYA PRADITA

70

76

74

74

74

2.95

B-

13

679

M. HAFIDZ M.

83

93

93

90

90

3.59

B+

14

680

M. RIFQI ALQIFARI

70

72

69

70

70

2.82

B-

15

682

MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA

66

76

74

72

72

2.89

B-

16

683

MOHAMAD AGUNG PRASETYO

77

86

85

83

83

3.32

17

691

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

63

66

64

64

64

2.57

C+

18

692

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA

66

67

65

66

66

2.63

C+

NILAI UAS

RATA-RATA

JK

NILAI UTS

Garis dan sudut

AFIFATUL AFNGIDAH

NAMA SANTRI

Himpunan

639

NO.
INDUK

Bilangan

Perbandingan

NILAI AKHIR

NO

Aliismine

Bidang Studi
Kelas
Ranah Penilaian

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
KI-4 / KETRAMPILAN

NILAI HARIAN
NILAI UTS
NILAI UAS

NILAI

Skala 100

Skala 1-4

PREDIKAT

69

83

81

78

78

3.11

20

700

NUR IKHSAN ZAINUDIN

63

66

64

64

64

2.57

C+

21

701

PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

75

81

79

78

78

3.13

22

707

RIFATUR ANWAR

75

85

83

81

81

3.23

23

708

RIKI SETIA ALDI PRATAMA

65

68

66

66

66

2.64

C+

24

709

RINA SUCIANI

70

74

72

72

72

2.90

B-

25

710

RIZKIA AZ ZAHRA

66

77

75

73

73

2.92

B-

26

711

RIZKY RAMADHAN

96

93

93

94

94

3.76

A-

27

712

SAHADA SALAFUAN SUFI

86

88

87

87

87

3.49

B+

28

715

SINTA ALWI DIYA

55

71

68

65

65

2.59

C+

29

30

31

32

NILAI UAS

RATA-RATA

JK

NILAI UTS

Garis dan sudut

NABILLA NUR HIDAYATI

NAMA SANTRI

Himpunan

696

NO.
INDUK

Bilangan

Perbandingan

NILAI AKHIR

19

NO

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
namun dalam menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Aliismine

Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Semester
Tahun Pelajaran

: Ganjil
: ALI PURWANTO

DESKRIPSI

Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan sifatsifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Guru Mata Pelajaran

ALI PURWANTO

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
Bilangan

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN
Ulangan Harian

Tugas Projek

KI 1 & KI 2
3.00
2.75
3.00
3.50
3.50
3.50
3.50
3.00
3.00

3
3
4
3
3
4
3
3
4
3
4
4
3
3
3
4
4
3

3
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3

3
3
4
3
3
4
3
3
4
3
4
4
3
3
3
4
4
3

74.4
76.3
93.4
71.7
76.3
86.5
66.1
67
82.8
66.1
80.9
84.6
68
74.4
77.2
93.4
88.3
70.7

61.3
63.6
85.6
57.7
63.6
76.7
50.6
51.8
71.9
50.6
69.6
74.3
53
61.3
64.8
85.6
79
56.5

61.1
63.5
86.3
57.4
63.5
77
50
51.3
72.1
50
69.7
74.6
52.5
61.1
64.8
86.3
79.5
56.2

66
70
83
70
66
77
63
66
69
63
75
75
65
70
66
96
86
55

3.00
3.00
3.75
2.75
3.00
3.50
2.75
2.75
3.50
2.75
3.50
3.50
2.75
3.00
3.00
4.00
3.75
3.00

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN
PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

Menghargai

66
66
66
82
79
79
83
75
67

kerja keras

66
59.2
66.6
67.8
68.5
67.8
75.8
59.2
61.1

ketelitian

66
59.5
66.6
67.8
68.4
67.8
75.5
59.5
61.3

Percaya diri

78.1
73.1
78.6
79.5
80
79.5
85.5
73.1
74.4

Rasa ingin tahu

3
3
3
4
4
4
4
3
3

percaya daya guna matematika

3
3
3
3
3
3
3
3
3

Kedisiplinan
3
2
3
3
3
3
3
3
3

Kejujuran

Kuis

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

Ketrampilan

3
3
3
4
4
4
4
3
3

JK
Spritual

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO

Pengetahuan

PR

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

RATA-RATA

Kerja sama

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

NAMA SANTRI

Tanggung jawab

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

KI 4

KI 1 & KI 2

KI 3

KI 4

PREDIKAT

KI 3

RATA-RATA

70.0
63.9
70.6
71.7
72.3
71.7
78.9
63.9
65.6

66.0
66.0
66.0
81.6
78.8
78.8
83.0
74.5
67.4

B
BB
B+
B+
B+
B+
B
B

BC+
BBBBB
C+
C+

BBBB
B
B
B+
B
B-

65.6
67.8
88.4
62.3
67.8
80.1
55.6
56.7
75.6
55.6
73.4
77.8
57.8
65.6
68.9
88.4
82.3
61.1

66.0
70.3
83.0
70.3
66.0
77.3
63.2
66.0
68.8
63.2
74.5
74.5
64.6
70.3
66.0
95.8
85.8
54.7

B
B
ABB
B+
BBB+
BB+
B+
BB
B
A
AB

C+
BB+
C+
BB
C
C
B
C
BB
C
C+
BB+
B+
C+

BBB+
BBB
C+
BBC+
B
B
C+
BBAB+
C

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
Himpunan

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

3
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
3

3
3
4
3
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

62.3
64.8
87.8
58.5
64.8
78.4
51.1
52.3
73.5
51.1
71
76
53.6
62.3
66
87.8
80.9
57.3

69.9
70.6
89.8
63.7
72.6
82.2
58.9
58.9
80.9
58.9
75.4
80.9
61
67.8
74
83.6
80.9
69.9

72.5
74.5
92.9
69.5
74.5
85.4
63.5
64.5
81.4
63.5
79.5
83.4
65.5
72.5
75.5
92.9
87.4
68.5

3.00
3.67
4.00
3.00
3.67
3.67
2.67
2.67
3.67
2.67
3.67
3.67
2.67
3.00
3.67
4.00
3.67
3.00

Kerja sama

3
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
3

Menghargai

3.67
3.00
3.67
3.67
3.67
3.67
3.67
3.00
3.00

kerja keras

76.5
71
77
78
78.5
78
84.4
71
72.5

ketelitian

75.4
67.8
76.1
69.9
71.9
71.3
78.1
63.7
69.2

Percaya diri

67.2
60.4
67.9
69.1
69.7
69.1
77.2
60.4
62.3

Rasa ingin tahu

3
3
3
3
3
3
3
3
3

percaya daya guna matematika

4
3
4
4
4
4
4
3
3

Kedisiplinan

KI 1 & KI 2

PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

Ulangan Harian

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN

Tugas

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

4
3
4
4
4
4
4
3
3

JK

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

Ketrampilan

PR

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO

Pengetahuan

Kejujuran

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

RATA-RATA

Spritual

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

NAMA SANTRI

Tanggung jawab

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

BBBBBBB
C+
B-

68.2
69.9
90.2
63.9
70.6
82.0
57.8
58.6
78.6
57.8
75.3
80.1
60.0
67.5
71.8
88.1
83.1
65.2

B
AA
B
AABBABAABB
AA
AB

BBAC+
BB+
C
C+
B
C
B
B
C+
BBB+
B+
C+

KI 4

AB
AAAAAB
B

KI 4

73.0
66.4
73.6
72.3
73.4
72.8
79.9
65.0
68.0

KI 3

KI 3

PREDIKAT

KI 1 & KI 2

RATA-RATA

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
Perbandingan

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN
Ulangan Harian

Menaksir Besaran

KI 1 & KI 2

78
73
79
80
80
80
86
73
74

3.00
2.50
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00

3
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

3
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3

3
3
4
3
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

74.4
76.3
93.4
71.7
76.3
86.5
66.1
67
82.8
66.1
80.9
84.6
68
74.4
77.2
93.4
88.3
70.7

61.3
63.6
85.6
57.7
63.6
76.7
50.6
51.8
71.9
50.6
69.6
74.3
53
61.3
64.8
85.6
79
56.5

74
76
93
72
76
86
66
67
83
66
81
85
68
74
77
93
88
71

3.00
3.00
3.50
2.50
3.00
3.00
2.25
2.25
3.00
2.25
3.00
3.00
2.25
3.00
3.00
4.00
3.25
3.00

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN
PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

Kerja sama

66
59.5
66.6
67.8
68.4
67.8
75.5
59.5
61.3

Menghargai

78.1
73.1
78.6
79.5
80
79.5
85.5
73.1
74.4

kerja keras

3
3
3
3
3
3
3
3
3

ketelitian

3
3
3
3
3
3
3
3
3

percaya daya guna matematika

3
2
3
3
3
3
3
3
3

Kedisiplinan

Kuis

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

Kejujuran

3
2
3
3
3
3
3
3
3

JK
Spritual

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO

Ketrampilan

Percaya diri

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

Pengetahuan

Rasa ingin tahu

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

NAMA SANTRI

RATA-RATA

Tanggung jawab

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

KI 4

KI 1 & KI 2

KI 3

KI 4

PREDIKAT

KI 3

RATA-RATA

72.1
66.3
72.6
73.7
74.2
73.7
80.5
66.3
67.9

78.1
73.1
78.6
79.5
80.0
79.5
85.5
73.1
74.4

B
C+
B
B
B
B
B
B
B

BBBBB
BB
BB-

B
BB
B
B
B
B+
BB

67.9
70.0
89.5
64.7
70.0
81.6
58.4
59.4
77.3
58.4
75.2
79.5
60.5
67.9
71.0
89.5
83.7
63.6

74.4
76.3
93.4
71.7
76.3
86.5
66.1
67.0
82.8
66.1
80.9
84.6
68.0
74.4
77.2
93.4
88.3
70.7

B
B
B+
C+
B
B
C
C
B
C
B
B
C
B
B
A
B
B

BBB+
C+
BB
C+
C+
B
C+
B
B
C+
BBB+
B+
C+

B
B
ABB
B+
BBB+
BB
B+
BB
B
AB+
B-

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)
Garis dan sudut

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN
Ulangan Harian

Tugas Kelompok

KI 1 & KI 2

3
3
4
3
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
3

3
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
3

3
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3
4
4
4
3

62.3
64.8
87.8
58.5
64.8
78.4
51.1
52.3
73.5
51.1
71
76
53.6
62.3
66
87.8
80.9
57.3

69.9
70.6
89.8
63.7
72.6
82.2
58.9
58.9
80.9
58.9
75.4
80.9
61
67.8
74
83.6
80.9
69.9

72
74
93
69
74
85
64
65
81
64
79
83
66
72
75
93
87
68

3.00
3.67
4.00
3.00
3.67
3.67
2.67
2.67
3.67
2.67
3.67
3.67
2.67
3.00
3.67
4.00
3.67
3.00

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN
PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

Kerja sama

3.67
3.00
3.67
3.67
3.67
3.67
3.67
3.00
3.00

Menghargai

76
71
77
78
78
78
84
71
72

kerja keras

75.4
67.8
76.1
69.9
71.9
71.3
78.1
63.7
69.2

Rasa ingin tahu

67.2
60.4
67.9
69.1
69.7
69.1
77.2
60.4
62.3

percaya daya guna matematika

4
3
4
4
4
4
4
3
3

Kedisiplinan

4
3
4
4
4
4
4
3
3

Kejujuran

PR

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

Ketrampilan

3
3
3
3
3
3
3
3
3

JK
Spritual

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO

Pengetahuan

ketelitian

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

RATA-RATA

Percaya diri

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

NAMA SANTRI

Tanggung jawab

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

KI 4

KI 1 & KI 2

KI 3

KI 4

PREDIKAT

KI 3

RATA-RATA

71.3
64.1
72.0
69.5
70.8
70.2
77.7
62.1
65.7

76.5
71.0
77.0
78.0
78.5
78.0
84.4
71.0
72.5

AB
AAAAAB
B

BC+
BBBBB
C+
C+

B
BB
B
B
B
B+
BB-

66.1
67.7
88.8
61.1
68.7
80.3
55.0
55.6
77.2
55.0
73.2
78.4
57.3
65.0
70.0
85.7
80.9
63.6

72.5
74.5
92.9
69.5
74.5
85.4
63.5
64.5
81.4
63.5
79.5
83.4
65.5
72.5
75.5
92.9
87.4
68.5

B
AA
B
AABBABAABB
AA
AB

BBB+
C+
BB
C
C
B
C
BB
C
C+
BB+
B
C+

BB
ABB
B+
C+
C+
B
C+
B
B+
C+
BB
AB+
B-

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO
MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN
PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

RATA-RATA
Ketrampilan
KI 1 & KI 2

Kerja sama

Menghargai

Pengetahuan
kerja keras

ketelitian

Percaya diri

Rasa ingin tahu

Tanggung jawab

percaya daya guna matematika

Kedisiplinan

JK
Spritual

NAMA SANTRI

Kejujuran

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

KI 4

KI 3

PREDIKAT

KI 1 & KI 2

KI 4

KI 3

RATA-RATA

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Tanjunganom-Nganjuk

Bidang Studi
Kelas
Materi

:
:
:

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)

Semester
Tahun

:
:

PENILAIAN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

639
640
641
642
644
650
652
660
662
720
676
677
679
680
682
683
691
692
696
700
701
707
708
709
710
711
712
715
-

AFIFATUL AFNGIDAH
AGIL NURKAJAYANTI
AHMAD FEBRIAN NUGRAHA
AHMAD RIFKY SAPUTRA
AISYAH YASMIN
ARYA PUTRA MAULANA
ATIK YUYUN SUJARWANTI
EVI ISTIYANI
FAKHRIY KRISNA PRATAMA
GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA
LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR
LUSIANA DEYA PRADITA
M. HAFIDZ M.
M. RIFQI ALQIFARI
MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA
MOHAMAD AGUNG PRASETYO
MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA


NABILLA NUR HIDAYATI
NUR IKHSAN ZAINUDIN
PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

RIFATUR ANWAR
RIKI SETIA ALDI PRATAMA
RINA SUCIANI
RIZKIA AZ ZAHRA
RIZKY RAMADHAN
SAHADA SALAFUAN SUFI
SINTA ALWI DIYA
-

P
L
L
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
L
L
L
L
P
P
L
P
P
-

RATA-RATA
Ketrampilan
KI 1 & KI 2

Kerja sama

Menghargai

Pengetahuan
kerja keras

ketelitian

Percaya diri

Rasa ingin tahu

Tanggung jawab

percaya daya guna matematika

Kedisiplinan

JK
Spritual

NAMA SANTRI

Kejujuran

Sikap Spiritiual dan Sosial


NO.
NO
INDUK

Ganjil
2014 - 2015

Aliismine

Design by Ali Purwanto

Ganjil
2014 - 2015

KI 4

KI 3

PREDIKAT

KI 1 & KI 2

KI 4

KI 3

RATA-RATA

Aliismine

Design by Ali Purwanto

DAFTAR KUMPULAN NILAI

SMP POMOSDA

Bidang Studi
Kelas

Tanjunganom-Nganjuk
:
:

Semester
Tahun

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)

639

AFIFATUL AFNGIDAH

3.00

640

AGIL NURKAJAYANTI

3.00

641

AHMAD FEBRIAN NUGRAHA

3.00

642

AHMAD RIFKY SAPUTRA

3.00

644

AISYAH YASMIN

3.00

650

ARYA PUTRA MAULANA

3.00

652

ATIK YUYUN SUJARWANTI

3.00

660

EVI ISTIYANI

3.00

662

FAKHRIY KRISNA PRATAMA

3.00

10

720

GENIVA PRETTY KHOIRUNNISA

Aliismine

Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,


Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, Percaya
diri, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek Spritual,
Kedisiplinan, Tanggung jawab, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH

PREDIKAT

DESKRIPSI

NILAI

JK

KETRA

PREDIKAT

NAMA SANTRI

PENGETAHUAN
NILAI

NO.
INDUK

PREDIKAT

NO

NILAI

SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

2.86

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan, namun


dalam memahami konsep Bilangan, Perbandingan, Garis
dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.94

B-

2.61

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.80

B-

2.89

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan, namun


dalam memahami konsep Bilangan, Perbandingan, Garis
dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.95

B-

2.87

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Perbandingan,


namun dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Garis
dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

3.19

2.91

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Himpunan,


Perbandingan, namun dalam memahami konsep Bilangan,
Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

3.16

2.88

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Perbandingan,


namun dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan, Garis
dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

3.15

3.17

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.37

B+

2.57

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.91

B-

2.67

B-

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.86

B-

DESKRIPSI

Bidang Studi
Kelas

:
:

Semester
Tahun

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)

3.00

12

677

LUSIANA DEYA PRADITA

3.00

13

679

M. HAFIDZ M.

4.00

SB

14

680

M. RIFQI ALQIFARI

3.00

15

682

MOCHAMAD FAUZI ALI MUSYAFA

3.00

16

683

MOHAMAD AGUNG PRASETYO

3.00

17

691

MUHAMMAD IKHSAN FADILLAH SAIHU

3.00

18

692

MUHAMMAD IQBAL AL-HUDA

3.00

19

696

NABILLA NUR HIDAYATI

3.00

20

700

NUR IKHSAN ZAINUDIN

3.00

21

701

PANJI ULIL HAQQI MAWARON NAHAR

3.00

22

707

RIFATUR ANWAR

3.00

Aliismine

DESKRIPSI
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, Percaya
diri, ketelitian, Kerja sama, namun dalam aspek Spritual,
Kedisiplinan, Tanggung jawab, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian,
Kerja sama, namun dalam aspek Spritual, Kedisiplinan,
Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian,
Kerja sama, namun dalam aspek Spritual, Kedisiplinan,
Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian,
Kerja sama, namun dalam aspek Spritual, Kedisiplinan,
Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH

PREDIKAT

LILIANI TRI ASTUTI BAYU PELIPUR

JK

NILAI

PREDIKAT

676

NAMA SANTRI

INDUK

KETRA

PREDIKAT

NILAI

NO.

11

NO

PENGETAHUAN
NILAI

SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

2.68

B-

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.84

B-

2.75

B-

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.95

B-

3.57

B+

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.59

B+

2.52

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.82

B-

2.77

B-

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.89

B-

3.24

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.32

2.27

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.57

C+

2.30

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.63

C+

3.09

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.11

2.27

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.57

C+

2.97

B-

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.13

3.16

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.23

DESKRIPSI

Bidang Studi
Kelas

:
:

Semester
Tahun

Matematika
VII-1 (TUJUH SATU)

3.00

24

709

RINA SUCIANI

3.00

25

710

RIZKIA AZ ZAHRA

3.00

26

711

RIZKY RAMADHAN

4.00

SB

27

712

SAHADA SALAFUAN SUFI

4.00

SB

28

715

SINTA ALWI DIYA

3.00

29

30

31

32

DESKRIPSI
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Kejujuran,
percaya daya guna matematika, Rasa ingin tahu, ketelitian,
Kerja sama, namun dalam aspek Spritual, Kedisiplinan,
Tanggung jawab, Percaya diri, PERLU DITINGKATKAN
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, secara konsisten.
Menunjukkan sikap yang BAIK dalam aspek Spritual,
Kejujuran, Kedisiplinan, percaya daya guna matematika,
Tanggung jawab, Rasa ingin tahu, Percaya diri, ketelitian,
Kerja sama, namun perlu ditingkatkan supaya LEBIH

PREDIKAT

RIKI SETIA ALDI PRATAMA

JK

NILAI

PREDIKAT

708

NAMA SANTRI

INDUK

KETRA

PREDIKAT

NILAI

NO.

23

NO

PENGETAHUAN
NILAI

SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

2.36

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.64

C+

2.66

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.90

B-

2.82

B-

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.92

B-

3.52

B+

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.76

A-

3.30

Sudah BAIK dalam memahami konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut,

3.49

B+

2.54

C+

Dalam pemahaman konsep Bilangan, Himpunan,


Perbandingan, Garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

2.59

C+

DESKRIPSI

Guru Mata Pelajaran

Aliismine

ALI PURWANTO

Design by Ali Purwanto

: Ganjil
: 2014 - 2015
KETRAMPILAN
DESKRIPSI
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
namun dalam menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
PERLU DITINGKATKAN

Aliismine

: Ganjil
: 2014 - 2015
KETRAMPILAN
DESKRIPSI
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan
konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan
konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan
konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan
konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,

Aliismine

Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,


menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,

: Ganjil
: 2014 - 2015
KETRAMPILAN
DESKRIPSI

Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan


konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, namun dalam menggunakan pola dan
generalisasi, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menerapkan konsep perbandingan dan
menaksir besaran, menerapkan sifat-sifat terkait garis dan
sudut, namun dalam menggunakan pola dan generalisasi,
PERLU DITINGKATKAN
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Sudah BAIK dalam menggunakan pola dan generalisasi,
menerapkan konsep perbandingan dan menaksir besaran,
menerapkan sifat-sifat terkait garis dan sudut,
Dalam menggunakan pola dan generalisasi, menerapkan
konsep perbandingan dan menaksir besaran, menerapkan
sifat-sifat terkait garis dan sudut, PERLU DITINGKATKAN

Guru Mata Pelajaran

Aliismine

ALI PURWANTO

You might also like