Panitia mata pelajaran adalah sebuah badan ikhtisas yang

dianggotai oleh semua guru yang mengajar mata pelajaran

yang sama di sesebuah sekolah.
Badan ini hendaklah dipimpin dan dikendalikan oleh Guru
Besar atau Pengetua Sekolah.
Semua Ketua Panitia mata pelajaran adalah secara
automatik menjadi ahli-ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.
Jawatankuasa tersebut menjadi penghubung antara ahli
panitia dengan Guru Besar atau Pengetua Sekolah.
Ketua panitia memainkan peranan penting bagi
membentangkan masalah-masalah atau isu-isu yang
dihadapi dan mensyorkan segala cadangan atau permintaan
ahli-ahli panitia berhubung dengan keperluan pengajaran
dan pembelajaran.

 Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurangkurangnya 4 kali setahun dan mengadakan perjumpaan
secara `ad-hoc jika perlu;
Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru atau kemas
kini untuk kegunaan ahli-ahli panitia;
Menyediakan rancangan mengajar dan diselaraskan di
antara guru dalam sesuatu tahun.
Memilih dan mencadangkan buku rujukan atau bahan
bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan
pembelajaran para pelajar dan kegunaan guru untuk
dibekalkan di pusat sumber sekolah;

 Menyelaraskan soalan-soalan evidens, ujian dan peperiksaan

(berasaskan sekolah) yang disediakan bagi tiap-tiap darjah
dan disimpan dalam fail bank soalan.
Mengkaji dan menganalisa keputusan peperiksaan pelajar
dalam tiap-tiap peperiksaan berasaskan (khususnya
peperiksaan pertengahan dan akhir tahun ) dan mengambil
langkah-langkah untuk mengatasi kelemahan-kelemahan
pelajaran dan pembelajaran;
Mengatur perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panitia
(secara formal atau tidak formal) untuk memikir dan
membincangkan masalah-masalah atau isu-isu yang berkaitan
seperti masalah-masalah yang berhubung dengan kaedah
mengajar serta mencari penyelesaian kepada masalah atau isu
tersebut;
Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baru yang
diperolehi setelah mengikuti kursus atau seminar dengan ahliahli lain;

 Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan di

sekolah dan menjalani hubungan kerja yang boleh membantu
bagi mencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran.
Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan
kepakaran dengan panitia-panitia di sekolah-sekolah
berhampiran .
Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk
menyediakan minit mesyuarat dan mengedarkan minit itu
kepada semua ahli panitia.
Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkenaan

KETUA PANITIA
Bertanggungjawab di atas perancangan, perjalanan dan
kemajuan Pendidikan Islam.
Mengemas kini pengetahuan berkaitan Pendidikan Islam.
Memastikan semua guru Pendidikan Islam
menggunakan Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam yang
kemas kini.
Memastikan semua guru memberi kerja atau latihan
Pendidikan Islam yang secukupnya sama ada di bilik
darjah mahupun kerja rumah.
Menyimpan rekod perkhidmatan guru-guru Pendidikan
Islam yang kemas kini.
Menentukan jadual waktu Pendidikan Islam dan guru-guru
pembimbing kepada guru-guru pelatih.
Mengadakan dan menyimpan fail-fail Pendidikan Islam.
Memastikan semua guru Pendidikan Islam membina
soalan-soalan peperiksaan dalaman mengikut format
yang ditentukan.

KETUA PANITIA
Memastikan semua guru Pendidikan Islam
menyediakan rancangan tahunan dan harian.
Memeriksa buku latihan murid dari semasa ke semasa
Menyelia pengajaran dan pembelajaran semua guru
Pendidikan Islam terutama guru-guru baru dalam
usaha membantu mereka.
Mengadakan Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam
sekurang-kurang tiga kali dalam satu tahun.
Mempengerusikan Mesyuarat Panitia Pendidikan
Islam.
Menentukan jadual waktu tahun bagi semua guru
Pendidikan Islam.
Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke
semasa.

FAIL 1
MINIT MESYUARAT PANITIA
- Surat panggil mesyuarat.
- Ada agenda.
- Kehadiran ahli.
- Pembentangan minit yang lepas.

FAIL 2
SURAT MENYURAT DAN PEKELILING
- Ada kertas minit
BIL

TARIKH
TERIMA

TARIKH
KANDUNG

RUJUKAN

PERKARA

- Nombor surat
- Dakwat merah surat masuk
- Dakwat hitam surat keluar

FAIL 3
MAKLUMAT GURU
- Butir Peribadi.
- Gambar.
- Jadual Waktu Peribadi.
- Hasilan BBM
- Rekod Penggunaan BBM
- Senarai Buku Teks
- Senarai Buku Rujukan Guru

FAIL 4
SUKATAN DAN HURAIAN SUKATAN
PELAJARAN
- Sukatan Pelajaran ( DSP, DSP, DSKP )
- Huraian Sukatan Pelajaran
- Rancangan Pelajaran Tahunan

FAIL 5
PERANCANGAN PENINGKATAN PANITIA
- Perancangan Jangka Panjang.
- Perancangan Tahun Semasa.
- Perancangan Operasional.

FAIL 6
PERKEMBANGAN STAF
- In-house training.
- LADAP.
- Laporan bergambar.

FAIL 7
BANK SOALAN
- Jadual Penentu Ujian.
- Ikut Taksonomi Bloom.
- Contoh soalan.
- Skima jawapan.

FAIL 8
ANALISIS UJIAN DAN PEPERIKSAAN
- Jadual ujian dan peperiksaan.
- Analisis peperiksaan.
- Post mortem.
- Tindakan susulan swot

FAIL 9
PERSATUAN PENDIDKAN ISLAM
- Perancangan Tahunan Persatuan
- Carta Organisasi
- Perlembagaan
- Senarai Ahli
- Rekod Kehadiran Ahli
- Rekod Aktiviti Mingguan

FAIL 10
LAPORAN PROGRAM DAN AKTIVITI
- Laporan bergambar setelah selesai
sesuatu program dilaksanakan.

FAIL 11
FAIL KEWANGAN
- Peruntukan kewangan yang
diterima.
- Anggaran perbelanjaan.
- Nota minta.
- Senarai barangan yang dibeli
pada tahun semasa.

FAIL 12
PENILAIAN FARDHU AIN
- Surat perlantikan pentafsir.
- Surat pemberitahuan PAFA.
- Carta Organisasi pentafsir.
- Maklumat pentafsir.
- Borang pencapaian individu.
- Borang pencapaian kelompok.
- Keputusan keseluruhan setiap tahun.

FAIL 13
PENCERAPAN DAN PENYEMAKAN BUKU
LATIHAN
- Gunakan borang berkaitan.
- Cross check buku latihan.

FAIL 14
FAIL INDUK j-QAF
- Surat dan pekeliling yang berkaitan.
- Laporan pencapaian murid j-QAF.
- Pamplet program.

Ketua Panitia ibarat kepala keretapi yang

membawa gerabak di atas landasan
yang betul menuju destinasi yang betul.
WALLAHU ALAM