Projektna nastava

Razlika izmeu tradicionalne i

aktivne nastave

ta je projektna nastava

Projekat
je
metoda
rijeavanja
problema koja uvodi uenike u
istraivanje i pronalaenje i pisano
ili verbalno izvjetavanje o istom.

ta sadri dobar projekat

Ima cilj iji je rezultat proizvod

Podrazumijeva sloeniji zadatak koji
se razlae na jednostavnije, rutinske
Ima odreeno vrijeme trajanja, tj. rok
za zavretak
Po pravilu ukljuuje rad vie
uenika/ca -grupa
Podrazumijeva saradnju i koordinaciju
svih grupa-uenika/ca

Projektna nastava akcenat na rad

Zen mudrost
Reci mi neto,i ja u to zaboraviti!
Pokai mi neto, i ja u to moda zapamtiti!
Dopusti mi da neto uradim, i ja u to sigurno
zapamtiti

Projektna nastava omoguava uenicima da

budu aktivni u procesu uenja, a time im daju
priliku da ue s razumijevanjem.

Projektni zadaci

Zavisno od zadate teme dijele se na:

- stvarne projekte - zadatak odgovara
realnoj ivotnoj ili radnoj situaciji
- projekte simulacije nastavnik
osmiljava zadatak

Etape projektne nastave

Inicijativa za projekat
Pronalaenje teme
Formulisanje cilja
Planiranje
Izvoenje projekta.
Predstavljanje projekta.
Refleksija o projektu.

Inicijativazaprojekat
Polaznu situaciju za projekat
karakterie otvorenost
Pred uenicima neko iznosi podsticaj,
zadatak, problem ili elju da se bavi
odreenom aktivnou.
Moe nam se svojom aktuelnou
nametnuti neka tema
Vano je da projekat odgovara
interesima i potrebama onih kojima je
dodijeljen, a ne da to bude neija lina
inicijativa

Pronalaenje teme

Zajedniko
projekat

tumaenje

inicijative

za

Dobar nain je i korienje metode

brain storming

Objasniti zbog ega je neka tema

odabrana .

Formulisanje cilja

to elimo postii?

Na koji nain emo ostvariti taj cilj?

Kako emo predstaviti rezultate?

Planiranje projekta

Podjela rada u okviru grupe

Izbor materijala (koji materijal, gdje

ga nai, kako ga koristiti)

Izbor metoda rada

Mjesto i vrijeme rada

Glavni cilj je timski rad

Izvoenje projekta

Vremenski je razliito i zavisi od teme i

vremena kojim raspolaemo

Radni zadaci se mogu obaviti

zajedniki, u vie manjih grupa ili
individualno

Grupa preobraava sopstveni plan u

djelo

Predstavljanje projekta
Projekte treba predstaviti u koli.
Znaajniji projekti mogu se
prezentovati i izvan kole.
Razliiti su oblici prezentacije
rezultata. Uenici mogu izraditi letak,
plakat, brouru, emisiju za radio, video
Dolaze do izraaja neke druge osobine
uenika/ca kao to su marljivost,
izdrljivost, organizatorske
sposobnosti.

Evaluacija projekta

Projekat se zavrava razmiljanjem o

rezultatima

Ciljevi koji su postavljeni na poetku se

procjenjuju

Vana je i samoevaluacija i evaluacija

procesa rada, uenja i odnosa uenika
prema radu i prema drugima u grupi

Razlozi za korienje
projektne nastave
Omoguava
bolju primjenu steenih
znanja
Bolje razumijevanje predmeta
Razvija kognitivne funkcije
Sposobnost rjeavanja problema
Kritiki odnos prema sopstvenom i
tuem radu
Razvijanje sposobnosti rada u grupi
Samostalno pronalaenje informacija
Uenik je aktivan

Autorka:
Maja
Bulatovi