SULIT

018

Section A
Bahagian A
[30 marks]
[30 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

1 Diagram 1 below shows some animals.

Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis haiwan.

Diagram 1
Rajah 1
Which of these characteristics suit the animals above?
Yang manakah antara ciri yang berikut bersesuaian dengan haiwan di atas?

018

Scales
Bersisik

Has a shell
Bercangkerang

Has wings
Bersayap

Has Tail
Mempunyai Ekor

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

THE CLOUDS ARE GETTING DARKER, THE HOUSING

AREA IS NEXT TO THE RIVER
AWAN MENDUNG DI LANGIT. KAWASAN PERUMAHAN ITU
TERLETAK BERHAMPIRAN DENGAN SUNGAI

2 Based on the statement above, predict what will happen?

Berdasarkan pernyataan di atas, ramalkan apakah yang akan terjadi?
I
II
A
B
C
D

Flood
Banjir

III

Tsunami
Tsunami

Heavy Rain
Hujan Lebat

IV

Earthquake
Gempa Bumi

I and II only
I dan II sahaja
I and III only
I dan III sahaja
II and III only
II dan III sahaja
III and IV only
III dan IV sahaja

3 Below are the Rules of the Science Room that are applicable to students. Which one is
WRONG?
Berikut merupakan Peraturan Bilik Sains yang biasa diamalkan oleh para pelajar.
Yang mana satukah yang SALAH?

018

The experiment needs to be done according to the teachers instructions

Eksperimen perlu dijalankan mengikut arahan guru

Make sure all the chairs are arranged in order

Pastikan kerusi disusun dengan teratur

Throw rubbish everywhere

Buang sampah merata rata

Report any accident to the teacher

Laporkan sebarang kemalangan kepada guru

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

Goats, cats and cows breathe using ___________.

Kambing, kucing dan lembu bernafas menggunakan____________.

lungs
peparu

moist skin
kulit lembap

gills
insang

trachea
trakea

Diagram 2 shows changes that occur to the banana.

Rajah 2 menunjukkan perubahan yang berlaku pada pisang.

After a few days

Selepas beberapa hari
Diagram 2
Rajah 2
What is the best way to keep the banana fresh?
Apakah cara terbaik untuk mengekalkan kesegaran pisang itu?

018

Peel the skin off the banana

Menanggalkan kulit pisang itu.

Apply salt water on the skin

Menyapu air garam di kulitnya

Keep in the refrigerator

Menyimpan di dalam peti sejuk

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

Put inside a vacuum container

Memasukkan di dalam bekas kedap udara

6 Diagram 3 shows a clean and tidy Science Room.

Rajah 3 menunjukkan sebuah bilik sains yang bersih dan kemas.

Diagram 3
Rajah 3
Why do we need to keep the science room clean and tidy?
Mengapakah kita harus sentiasa menjaga kebersihan dan kekemasan bilik sains?

018

So that the teacher will not be angry

Supaya guru tidak marah

So that the science room will be beautiful

Supaya bilik sains kelihatan cantik

So that the science room will free from flies

Supaya bilik sains bebas daripada lalat

To prevent any accidents

Untuk mengelakkan sebarang kemalangan

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

Which of the following item is not suitable to put out a fire in the science room?
Antara alat berikut, yang manakah tidak sesuai digunakan untuk memadamkan api jika
berlaku kebakaran di dalam bilik sains?
A

Fire Blanket
Gebar Api

Sand
Pasir

Fire Extinguisher
Pemadam Api

Dustbin
Tong sampah

Diagram 4 shows three human organs.

Rajah 4 menunjukkan tiga organ manusia.
Nose
Hidung
Trachea
Trakea
Lung
Peparu

Diagram 4
Rajah 4
What is the function of the organs?
Apakah fungsi organ - organ ini?
018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT
A
B

018

Growth
Pertumbuhan
Breathing
Pernafasan

C
D

Reproduction
Pembiakan
Movement
Pergerakan

9 Table 1 shows the number of chest movements of four students in one minute.
Jadual 1 menunjukkan bilangan pergerakan dada bagi empat orang murid dalam satu
minit.
Students
Pelajar
Aminah

Number of chest movements in one minute

Bilangan pergerakan dada dalam satu minit
12

Man Ling

15

Leela

20

Lulu

17
Table 1
Jadual 1

What is the conclusion that can be made from the information?

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada maklumat ini?
A

Humans need to breathe to live

Semua orang perlu bernafas untuk hidup

Humans need air to breathe

Semua orang memerlukan udara untuk bernafas

Each person has a different breathing rate

Setiap orang mempunyai kadar pernafasan yang berbeza

Each person has a different breathing organ

Setiap orang mempunyai organ pernafasan yang berbeza

10
What is the meaning of excretion?
Apakah yang dimaksudkan dengan perkumuhan?

018

Removal of carbon dioxide from the lung

Penyingkiran karbon dioksida daripada peparu

Removal of urine from the kidney

Penyingkiran air kencing daripada ginjal

Removal of the waste materials from the body

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

Penyingkiran hasil perkumuhan daripada badan

D

Removal of faeces from the body

Penyingkiran tinja daripada badan

11
Diagram 5 shows the type of food that Ming eats everyday.
Rajah 5 menunjukkan jenis makanan yang dimakan oleh Ming setiap hari.

Diagram 5
Rajah 5
What is the effect of this eating habit?
Apakah kesan tabiat makan sedemikian?
I

Causes stunted growth

Mengganggu tumbesaran yang sempurna

II

Prevent diseases
Mengelakkan penyakit

III

Healthy for body and brain

Menyihatkan otak dan badan

IV

Affects the health

Memudaratkan kesihatan

A
B
C
D
018

I and II only
I dan II sahaja
I and III only
I dan III sahaja
I and IV only
I dan IV sahaja
II and III only
II dan III sahaja
SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

018

12
What is the human behaviour that can cause the accident as shown in Diagram
6?
Apakah tabiat manusia yang boleh mengakibatkan kemalangan yang ditunjukkan
dalam Rajah 6?

Diagram 6
Rajah 6

13

018

Smoking
Merokok

Drinking carbonated drinks

Meminum minuman bergas

Drinking alcoholic drinks

Meminum minuman beralkohol

Eating junk food

Memakan makanan yang tidak seimbang

What do animals need to perform the breathing process?

Apakah yang diperlukan oleh haiwan untuk menjalankan proses pernafasan?
A

Oxygen
Oksigen

Carbon Dioxide
Karbon Dioksida

Water Vapour

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

10

018

Wap Air
D

14

Sunlight
Cahaya Matahari

Diagram 7 shows the way of breathing for three groups of animals, X, Y and Z.
Rajah 7 menunjukkan cara pernafaasan tiga kumpulan haiwan, X, Y, dan Z.

Lungs
Peparu
X

Moist Skin
Kulit Lembap
Z

Diagram 7
Rajah 7
Y could be
Y kemungkinan ialah
A

rat
tikus

salamander
salamander

tadpole
berudu

earthworm
cacing tanah

15

Which part of the plants responds to water?

Bahagian tumbuhan manakah yang bergerak balas terhadap air?
A

018

Shoots
Pucuk
SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

16

11

Roots
Akar

Stem
Batang

Leaf
Daun

018

Diagram 8 shows an observation of a flowering plant located near to the window of a

room.
Rajah 8 menunjukkan pemerhatian yang dibuat terhadap sepasu pokok bunga yang
diletakkan di tepi tingkap sebuah bilik.

Diagram 8
Rajah 8
What stimulus causes the response in the plant?
Apakah rangsangan yang mengakibatkan gerak balas tumbuhan ini?
A

Water
Air

Gravity
Graviti

Touch
Sentuhan

Sunlight
Cahaya Matahari

17
What is the meaning of photosynthesis?
Apakah yang dimaksudkan dengan proses fotosintesis?
018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT
A
B
C
D

12

018

A process of making their own food by green plants

Proses membuat makanan sendiri oleh tumbuhan tumbuhan hijau
A process of excreting carbon dioxide by green plants
Proses menyingkirkan karbon dioksida oleh tumbuhan tumbuhan hijau
A process to excrete unwanted material by green plants
Proses menyingkirkan bahan buangan oleh tumbuhan tumbuhan hijau
A process of responding to sunlight by green plants
Proses bergerak balas terhadap cahaya matahari oleh tumbuhan tumbuhan
hijau

18
Diagram 9 shows the process of photosynthesis.
Rajah 9 menunjukkan proses fotosintesis.

Diagram 9
Rajah 9
Based on the information in Diagram 9, what is produced during the process of
photosynthesis?
Berdasarkan maklumat pada Rajah 9, apakah yang dihasilkan semasa proses
fotosintesis?
I
II
III
IV
018

Water
Air
Carbohydrates
Karbohidrat
Oxygen
Oksigen
Carbon dioxide
SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

13

018

Karbon dioksida
A
B
C
D

I and II only
I dan II sahaja
I and III only
I dan III sahaja
II and III only
II dan III sahaja
II and IV only
II dan IV sahaja

19
Which of these are true if all green plants stop carrying out the process of
photosynthesis?
Antara situasi berikut, yang manakah benar jika semua tumbuhan hijau berhenti
menjalankan proses fotosintesis?
I
II
III
IV
A
B
C
D

Humans and animals will face a problem of food shortage

Manusia dan haiwan menghadapi masalah kekurangan makanan
The carnivore will not face a problem of food shortage
Haiwan karnivor tidak menghadapi masalah kekurangan makanan
Oxygen content in the atmosphere will be reduced
Kandungan oksigen dalam atmosfera akan berkurang
Carbon dioxide content in the atmosphere will be reduced
Kandungan karbon dioksida dalam atmosfera akan berkurang
I and II only
I dan II sahaja
I and III only
I dan III sahaja
II and III only
II dan III sahaja
II and IV only
II dan IV sahaja

20
Diagram 10 shows four positions to read the measurement of length on a ruler.
Rajah 10 menunjukkan empat kedudukan untuk membaca ukuran panjang pada
pembaris.

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

14

018

Diagram 10
Rajah 10
Which is the correct position?
Kedudukan manakah yang betul?

21

What is the meaning of area?

Apakah yang dimaksudkan dengan luas?
A

Distance between two points

Jarak antara dua titik

The size of a space

Saiz sesuatu ruang

The duration between two intervals

Tempoh antara dua ketika

The size of a surface

Saiz sesuatu permukaan

22
Diagram 11 shows a cube.
Rajah 11 menunjukkan sebuah kubus.

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

15

018

Diagram 11
Rajah 11
What is the volume of the cube in cm3?
Berapakah isi padu kubus ini dalam cm3?

23

27

81

A hole is made at the bottom of a can P, Q and R. The cans are completely filled with
water. The number of drops of water in 10 seconds is recorded. Table 2 shows the
results of the investigation.
Satu lubang masing masing ditebuk di bahagian bawah tin P, Q dan R. Kesemuanya
diisi penuh dengan air. Bilangan titisan air yang menitis dalam masa 10 saat dicatat.
Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Can
Tin
Number of water drops of water in 10
seconds
Bilangan titisan air dalam masa 10 saat

16

20

Table 2
Jadual 2
What is the conclusion of the observation based on the results obtained?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat melalui keputusan yang didapati?
A

Water drops cannot measure the exact time

Titisan air tidak dapat menyukat masa dengan tepat
B
Repeated events can be used to measure time
Peristiwa yang berulang boleh digunakan untuk menyukat masa
C
The exact time can be measured if the size of the hole at the bottom of the can is
made smaller
018 2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School
SULIT
SU

SULIT

16

018

Masa yang tepat dapat disukat jika saiz lubang di bawah tin dikecilkan
Water drops are very suitable to measure the activities that involves a shorter
time interval
Titisan air sangat sesuai digunakan untuk mengukur aktiviti yang mengambil
jarak masa yang pendek

24
Between the following objects, which one is made from petroleum?
Antara objek berikut, yang manakah diperbuat daripada petroleum?
A

Plastic pail
Baldi plastik

Wooden table
Meja kayu

Cotton wool
Kain kapas

Metal nail
Paku besi

25
Which of the following classification is not true?
Antara pengelasan berikut, yang manakah tidak benar?
Natural
resources
Sumber asas
Plants
Tumbuhan
Animals
Haiwan
Rocks
Batuan
Petroleum
Petroleum

Material

Objects made into

Bahan

Objek yang dihasilkan

Wool, rubber
Kapas, getah
Leather, fur
Kulit, bulu
Metal, soil
Logam, tanih
Plastic, wood
Plastik, kayu

Clothes, gloves
Baju, sarung tangan
Clothes, hat
Baju, topi
Vase, pot
Pasu, periuk
Rain coat, mirror
Baju hujan, cermin

A
B
C
D

26
The steel kettle in Diagram 12 contains hot water.
Cerek keluli dalam Rajah 12 mengandungi air panas.

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

17

018

Diagram 12
Rajah 12
Why do our hands feel hot when we touch the outer part of the kettle?
Mengapakah tangan kita terasa panas apabila menyentuh bahagian luar cerek itu?

27

Steel conducts heat

Keluli mengalirkan haba

Steel conducts electricity

Keluli mengalirkan arus elektrik

Steel absorbs hot water

Keluli menyerap air yang panas

Steel is an opaque material

Keluli merupakan bahan yang legap

Which properties of material can be applied to produce a container that can

permanently retain the hotness or coldness of drinks?
Sifat bahan apakah yang perlu diaplikasikan untuk menghasilkan sebuah bekas yang
dapat mengekalkan kepanasan atau kesejukan sesuatu minuman?

018

A good heat insulator

Penebat haba yang baik

A good heat conductor

Konduktor haba yang baik

A good electric insulator

Penebat elektrik yang baik

A good electric conductor

Konduktor elektrik yang baik

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

18

018

28
Diagram 13 shows an investigation.
Rajah 13 menunjukkan satu penyiasatan.

Calcium Chloride
Kalsium Klorida

Cotton
Kapas

Metal nails
Paku besi

Diagram 13
Rajah 13

The metal nail inside the test tube is rusty after 2 weeks. What is the inference that can
be made?
Paku besi di dalam tabung uji ini tidak berkarat selepas dua minggu. Apakah inferens
yang dapat dibuat?

018

Water is absent
Air tidak hadir

Air is absent
Udara tidak hadir

Test tube is closed with cork

Tabung uji ditutup dengan gabus

Some metal nails do not rust

Sesetengah paku besi tidak berkarat

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

29

19

018

A metal fence is coated with a substance once a year to prevent rusting. What is the
importance of this practice?
Pagar besi biasanya disapu sejenis bahan setahun sekali untuk mengelakkan daripada
berkarat. Apakah kepentingan langkah ini?

30

Metal fence can last longer

Pagar besi boleh tahan lebih lama

Metal fence can be more stable

Pagar besi menjadi lebih stabil

Metal fence can be cleaner

Pagar besi menjadi lebih bersih

Metal fence can look more beautiful

Pagar besi kelihatan lebih cantik

The following information shows some planets in our Solar System.

Maklumat berikut menunjukkan beberapa planet dalam Sistem Suria.
PPQQRRSS-

Earth
Bumi
Saturn
Zuhal
Jupiter
Musytari
Neptune
Neptun

Arrange the planets accordingly from the largest to the smallest

Susun planet mengikut urutan planet daripada yang paling besar kepada yang paling
kecil

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

20

P, R, Q, S

Q, R, S, P

R, Q, S, P

S, Q, R, P

018

Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1

018

A group of students buried green peas in 3 types of soil. They watered the plants
everyday with the same volume of water. Table 1 shows the results of the
investigation after 2 weeks.

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

21

018

Sekumpulan murid menanam pokok kacang hijau dalam 3 jenis tanah. Mereka
menyiram pokok - pokok itu setiap hari dengan kuantiti air yang sama. Jadual 1
menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua minggu.

Types of Soil
Jenis Tanah
Height of peas after 2 weeks (cm)
Ketinggian pokok kacang selepas 2 minggu
(cm)

Clay
Tanah
Liat

Sand
Tanah
Pasir

Garden
Soil
Tanah
Kebun

12

15

30

Table 1
Jadual 1
(a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[1 mark]
What is observed?
Apakah yang dapat diperhatikan?
____________________________________________________________
[1 mark]
(c)

State:
Nyatakan:
(i)

Manipulated (changed) variable

Pemboleh ubah dimanipulasi (diubah)
______________________________________________________
[1 mark]

(ii)

018

Responding (measured) variable

Pemboleh ubah bergerak balas
SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

22

018

______________________________________________________
[1 mark]
(d)

What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
[1 mark]

Aina, Zoe and Muthu are preparing a set of apparatus as shown in Diagram 1 to
identify the rusting factor. The result of the investigation is written in Table 2.
Aina, Zoe dan Muthu menyediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan pada
Rajah 1 untuk mengenal pasti faktor faktor yang menyebabkan pengaratan.
Keputusan penyiasatan dicatat di dalam Jadual 2.

Nail
Tap
Pakuwater
Air paip

Oil
Minyak

Nail
Paku
Drying
agent
Agen pengering

Boiled water
Air didih

Nail
Paku

Diagram1
Rajah1

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT
Nail in the test tube
Paku besi di dalam
tabung uji

23
Condition of the metal nail after one week
Keadaan paku besi selepas seminggu
Rusted
Berkarat
Did not rust
Tidak berkarat
Did not rust
Tidak berkarat

P
Q
R
(a)

018

Table 2
Jadual 2

State;
Nyatakan;
(i)

Manipulated (changed) variable

Pemboleh ubah dimanipulasi (diubah)

(ii)

Responding variable
Pemboleh ubah bergerak balas

[2 marks]
(b)

State the function of the item used in this investigation.

Nyatakan tujuan bahan bahan berikut yang digunakan dalam penyiasatan
ini.
(i)
Oil:
Minyak:
(ii)

Boiled water:
Air didih:

(iii)

Drying agent:
Agen pengering:
[3
marks]

(c) State the inference on the condition of the metal nails in the test tube after one
week.
018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

24

018

Nyatakan inferens yang dapat dibuat tentang keadaan paku paku di dalam
tabung uji selepas satu minggu.
(i)

P:

_________________________________________________

(ii)

Q:

_________________________________________________

(iii)

R:

_________________________________________________
[3 marks]

Diagram 2 shows three planets in our Solar System and the average temperature
on its surface.
Rajah 2 menunjukkan tiga buah planet di dalam Sistem Suria dan purata suhu
permukaan masing masing.

Diagram 2
Rajah 2

Sun

(a) What is the

relationship
between
the distance of
the
planet from
the Sun
and the
temperature
of its surface?
Apakah
hubungan antara jarak planet dari Matahari dengan
suhu permukaannya?

[1 mark]

(b)

Predict what will be happen if Earth is located

Ramalkan apa yang akan berlaku jika Bumi berada di kedudukan yang
(i)

018

too near to the Sun

terlalu dekat dengan Matahari

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

25

(ii)

018

too far from the Sun

terlalu jauh dari Matahari

[2
marks]
(c)

State one factor that proves the ability of Earth to support living things.
Nyatakan satu faktor yang membolehkan Bumi menyokong benda benda
hidup.
_______________________________________________________________
[1 mark]

018

Diagram 3 shows three cars that are designed in different times.

Rajah 3 menunjukkan tiga jenis kereta yang direka pada zaman yang berbeza.

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

26

018

1950 Model
Model 1950

1970 Model
Model 1970

2010 Model
Model 2010

Diagram 3
Rajah 3
(a)

What is the area of development the technology as shown above?

Apakah bidang perkembangan teknologi yang ditunjukkan ini?
_______________________________________________________________
[1 mark]

Table 3 shows the time taken for cars P, Q and R to move a certain distance.
018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

27

018

Jadual 3 menunjukkan masa yang diambil oleh kereta P, Q dan R untuk bergerak
melalui satu jarak yang sama.
Car
Kereta
Time Taken ( Hour/s)
Masa yang diambil (Jam)

Table 3
Jadual 3
(b)

State an observation that can be made from Table 3.

Nyatakan pemerhatian yang dibuat dalam Jadual 3.

[1 mark]
(c)

What is the conclusion that can be made from the investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

[1 mark]

END OF QUESTION PAPER

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU

SULIT

28

018

Prepared by,

Checked by,

Approved by,

________________
MR MOHD AZHAR
Subject Teacher

_________________
MS PUNITHA
Subject Teacher

_______________
MS SALMAH YUNUS
HOD

Checked by,
_________________
MS KUMALINI
Curriculum Leader

Parents signature: _________________________

Date: ____________________________________
Please return this paper to the HRT by 3/11/14.

018

SULIT

2014 Hak Cipta Asia Pacific Smart School

SU