ISL M5

Baca Artikel 5 sebagai pengukuhan pembelajaran. Pelajar mumbuat rumusan

Artikel 5 dalam peta konsep dan simpan dalam portfolio.

Matlamat pengurusan bilik darjah

lebih banyak masa untuk pembelajaran

membolehkan semua pelajar akses kepada pembelajaran

membantu pelajar supaya lebih baik dalam pengurusan diri

Rutin Pengurusan Bilik Darjah

Mengambil
kedatangan
murid

Pergerakan
murid

Jadual
tugas

Pencapaian
pemberajan

Interaksi
antara guru
dengan
murid

Langkah-Langkah Rutin Pengurusan Bilik Darjah

menentukan prosedur untuk penjagaan pelajar dengan meja, peralatan
bilik darjah dan lain-lain kemudahan

menentukan peraturan pelajar memasuki dan meninggalkan bilik.

mewujudkan isyarat.

menetapkan langkah dan peraturan untuk aktiviti-aktiviti pengajaran

dan pembelajaran.

menentukan cara interaksi serta pengumpulan dan pengembalian

tugasan.

Contoh Peraturan Sekolah Rendah

bersopan
santun

saling
membantu

dengar dan
senyap semasa
orang lain
bercakap

menghormat
orang lain

mematuhi
peraturan
sekolah

Hukum an Bagi Pelajar

menunjukkan ekspresi kecewa kepada pelajar

menarik hak istimewa

memisahkan pelajar dari kumpulan

menghukum pelajar menulis refleksi berdasarkan
masalah
menahan pelajar

menghantar pelajar kepada Guru Besar

menghubungi ibu bapa pelajar

Merancang Ruang Pembelajaran

ambil perhatian terhadap ciri-ciri tetap bilik darjah semasa merancang.

mewujudkan akses kemudahan dan tempat untuk menyimpan bahan-bahan
menwujudkankan persekitaran yang bersih
memastikan tempat menjalankan aktiviti adalah tenang
mengatur benda supaya anda boleh melihat pelajar anda dan mereka boleh melihat
anda
mengelakkan ruang mati
menyediakan pilihan dan kemudahan
cuba penyusunan baru, menilai dan memperbaiki

Mengekalkan Penglibatan Murid

memastikan kehendakan tugasan adalah jelas

memberi garis panduan kerja khusus.

memantau kerja murid

memberi maklum balas akademik secara kerap