ETENSCHAP 2iocrin'coocnen P ill Gates en Mark Zuckerberg begonnen ook jong, dus leren meer en. eer basisscholen hun leerlingen programmeren. Hard nodig, zegt de ict-branche. Weer een technologiehype, zegt de onderwijspsycholoog. Door Yoshi Tuk Foto's Guus Dubbelman nsin doveerien dagen gaan tachtigleerlingenvan deVer tnigdeSholen}A Alberdingk ‘Thijm in Tilversum met op winding in hen If nase school. tit honderden knderen an Bijultgekozen voor ditvak. Wiewect fan Ze hier wel hoe ze de nieuwe nk Zuckerberg worden *Vandaag beginnen we met het pro- morenvanjulliersteaigen eter docentechnfekTimvan der Suisalshijain lokoalbetrssdeDeze- entienjongens en de meisjes uit sep7cloen geen moeit hin Di chap te onderdnukken, “Gaal en coo zijn texmen die deze middag ograakallen, De ilrersumse scholengroep in- ccerde vorigjar programme alsvakvooreenselcte groep ut sen 5totenmeta.Nade7omer enoimiddelbare scholierenen Bisdejongseningroepttotenmet daacomtweejaargeleden voor grote berg screetin kas @gen program _alrekenenof ea. 1etsdat ook Ne sbeginselenvanhetcoderen. veranderingenin het onderwijs.De maatjevoorziinzus Mannendielater desland goedvoortestellenis. cn ardnodig.ceggentechneutenen kwalitet van bestaande vakken die methun programmacodede wereld De ilversumseleerlingen vinden genwoordigersvandebranche. ‘digitalegeleterdheid bybrengenis opzijnkop zeten, envoorbecld dat vandaag geen hoeken,maareen hist blgensonderzockvandeuropese wolgensheradviesyeronderdemaat. meerkinderen mocten volgen, eg- met onderdelen op hun tafel. Tot _ sievinovervifjaarinNeder Metalleenhetlerengsbraikenvanict gendemiljrdatsae.Benschrecuw _ grootongenoegen biiftdezenog ge! dsicuizendmeervacaturesdan redjehetvolgensbranchevereniging omopvolgersdienietonbeantwoord slocen, wancdedoceathesintzoasal momzeintevullen-onderde Nederland IcT niet meer. Bedriven Dif Hj bij hethoeen wearom. Want isvan NeclieKroeshooptAm- hebben vooralbehoefteaanmensen _In Engeland is programmeren is _is een robot eigenlijk en waarvgbr ovendieneendigitalehot- diezelfnieuwetockomstigeoplossin- daarom sinds dit schooljaar voorie- worden ze gebruik, legt Vap/der ettewordenennogmeertechno- genbedenken, derebasisschoolleerlingeen verplicht Sluiszijnleetlingenvoor‘Sen,eémpu- edrijvenneardestadtelok Endatbegintvrocgenkiein:Micro- vak. Kinderen vanaf jaar leren er terdicons ervangt reps soltoprichter Bill Gates program- over algoritmen en bethouwen van (DeKoninkijkeNederlandseAkade meerde opzijn udeboterkaasenet eenelgen cgonferprogramma,FrO—eea jange: yan Wetenschappen plete ern, Facchook-vader Mark Zucker. grampaefenmoctzonormaalworden stot. ee aENSCHAP 2nocnen'coocren > Watvolgt,iseen gesprekover Idezelllerendeen adaptieverobot Be- igeippen dlewelvaker zingevallenin Ihet lokaal, want geen van de 10-en ‘Fjarigen kijktervan op.Over depleky [Ken waarrobots nuttig kunnen zi, Destaat weinig twijfel. In de z0fg, "maarookin een oorlog.Danbiijver de [mensen inieder geval gespaard. Dekistbevateen zogenaamde nxt Sodule, de hersenen van de fobot IFenwitkastje metingangen vporka: bes, geluids, licht-en infrardodsen: m.Samen met de tientalldn Lego. scenen die de lerlingen ook frijgen, Bhet cen rijdende machine|in spe. Boor ce onderdelen metutp-bn usb febelsaanelkaarendanaan delaptop [eeknopen, kunnen de robot ten worden geprogramméerd. ‘Doel van vandaag; de machine ge Homatiseerd een route laten rjdet onder obstakelsteraken. Zn plaats van de gortdroge pro- |rammacode krljgen de leerlingen “iavisuele blokjes die stean voor een commando, de kunst van het ge ulsuriendelijkprogrammecenon: Ber de knie, Zo laten leerlingen van 'saar oud een b-bot, een bij metwie- Hen, routes rijden en wordt aan het ieindevangroeps gewerktaaneense yze website in deprogrammeerta Javaen hr DirecteurictHerman Rigterhoopt fat daardoorbinneneenaantaljaren derebrugklasleerlinginstaatiseen sn smartphone-app te bouwen, n jongere moet nog schrikken het programmerenvantechniek’ ‘Wil het zover komen, dan moet ‘egfst hetvak informatica voor havo- gh vwo leerlingen fink op de schop. eplekdie hetnu kijgtin hetonder- ‘wij is veel te beperkt, zeae Jos Tol boom, leerplanoncwikkelaar wis. unde en infirmatica bij SLO. Pro- ‘grammeren staatal sindst993in het e@xamenprogrammaveorinformatica ‘voor de bovenbouw varihave en wwo. Maar de eerste dri schooljaren zijn ‘gehoe informatica vrijenvanaf Klas 4 Ishet een keuzevak zonder centraal examen. Omdatde kwaliceltscontrole contbreek, doceren leraren volledig naareigenidee!” S10is door destaatssecretaris ge- ‘vraagd een advies te geven overhoe Nederland die‘digicalegeleterdheid? ‘weer terug krijgtin deklas. oor Tol- boom staatvast dat desleutelotsuc- cesmoet worden gezochtop de basis. school. ‘Oplelden in het gebruikvan cen tekstverwerkerisachterhaald, dat ort basisvaardigheden bevit ieder jemoetende structuren vaneen probleeiriexen doorzien en begrii- pendatjeeencomutergebruiktom Hetvakprogrammeren kan daarin nnuttigzijn,zegthij.'Alseen kind zich afvraagthoeveelzandkorrelsce woes ‘ijmbevat, kan hij meteen zelf gepro- ‘grammeerd rekenmodel de anna ‘mentoetsen, Hetleerrjetedenkenals. ingenieur! Programmeren is werkenmetdelo sgicavan regels,commando's en var abelen, Fen gestructureerde manier vandenkendie Rigrer graagterugzict indelessenopschool.'Een kindvan5 zullen we pelenderwijsbibrengen davelkprocesuitopeenvolgende tap pen bestaat.Dategint aly) devraag. ‘wat jeeerst moerdoen: deboterham. ‘smeren of opeten? Alles met het uit ‘eindalikdloel kinderen telerendatje software nietalleen gebrulkt, maar ‘ookzondermoeite maakt Tenwijl de leerlingen uit groep 7 hun zelfgeprogrammeerde robots ‘overeen parcours an iniafenen im stiftenaten scheuren, werkt groep 5 ‘noon nabijgelegen lokzal aan een gen computerspel. Leraar Thomas zelfeen oplossing e maken” -——_Meddens peilteerst wat de twintig Jeinderenal weten over wieerwerken inde gamefindystrie.Fen cartoonist want dat kun j@valgens de negen melsjesbestzonoem&ncen centwea ‘ker.Diespeelt despellen dpzoek naar bugs ‘essen Hine maken een spalover ceentijgeren cen kasteel Springvaren hier, isvloeren daar, de roze achte sgrond maakt het verder af Achterin ide kas stuurt Rosalie behendig een bal over bewegende batken. Robots Jerenbesturen lijkt mewelhetgaafst Mijn vaderis ook'programmeerder’ cen debaasvanalle computers in Eu ropa, Nou, dat wil ik later ook wel’, voegtzeglunderendtoe. ‘Necalshet}.A.Alberdingk him ki ken andere onderwisinstellingen naardesuccessen over de grens.Enge land en ook stland gaan voorop. De Fsten rolden drie jaar geleden een pproef uitvoortientallen scholentege- Iijle Want:als kinderen van5 al over. ‘weg kunnen met deiPad, waarom ze dan niet galijk leren dat jeappscok binnencen handomdraaizelf maakt? Het Pelgulinna Gymnasium inde hhoofdstad lallinn isza'n school. Alin deeersteklas-dekinderen zijn dan 5 jaar bud -lerenze er over robotsen hhoe ze zelf te programmeren. Enkele jaren ater ijn deleerlingen altoeaan Fhun eerste zelfgemaakte app. VolgensdocentBirgyLorenzzijnde kinderen zo gewend geraak 2an lo- ‘gica dat in het voorsgezet onderwijs c@actevakkken weer favorietzijn-En dat komt goed uit Eris deEstseregering, ‘namelijkveel aan gelegen een voorop- Topendedigitalenatietezin.Alleswat digitaal kan, gebeurter digitaal.Daar pasthet dushetonderwijs pai ‘Toch isnietiedereen enthousiast. Een zoveelste technologiehype, eat hoogleraar ondenwispsychologieaan deOpen Universiteit,Paul Kirschner, “ofprogrammeren bijdraagtaan het Jogisch denken? Dat kan. Maar er Is ‘geen onderzoek dat bewijst dat dit (ook goedis voor de ontwikkelingvan Terende in het algemeen, Didac- tustkaijner avereenkomsten tussen een phagrammeertaal en een taalzoARIANBRUSSE (7) Proaremmeur ven ‘computerspelien 8 jarige gast Anan Sruscoo ise retorts se jeten tachtia leet hi zichzelt Snake programmeren, bekend als Ihét spel op Nokia-telefoons. Het Bilikt het begin van een camére in de speiindustrie. Met experimenton waarbl computers de eerste araf- che elementen tonen wordt hi be- rend, in 1995 maakt hijnaam mot abz Jackrabbit, een van de eerste ealistische pe-actiespellen. Deroy- allies steokthj inecn bode dat lopgeat in het nu tweehonderd man grote Guerrila Games, van het spel Killzone. Met zim nioue speloedrit Boss Key profiteer hijnog dage- fis van de proorammeeriessen: Ik jneet prolomen op te lossen en o- {ice te te passen. Beschouw pro- {grammeren als een breed bearip - fen bossvaardighsid waar elckind wnat aan hoot. Websites maken is Wnt overcroven, maar van een spel BBouwen met visuele biokken leerje ais kind veel. Analysoron,structure- ene receneren’ ‘Wiljed¢ logica terug in het onder- jedatvolgens de hoog- bijalbestande + GUDOVAN ROSSUK 59) [BART TEEUWSSE (46) ROBERT GAAL (29) Uitvinder ven pro- Progremmeurbi Productmanager grammooraal witter bi Googie - Python, program ‘eur bij Dropbox linkence naman als Goole en 0g voordatSticon Valley het an Sliedrecht is het een keine [{ceerectimssiconssoae’ fA iemmande ecm Vf eerste voir a programmeerteal Python wordt, tit Bart Teouwisss ‘4jarige meakte hij trots 2n (891) dio Guido van Rossum ut- erin 1998 ner Waardehobby- __earste tekening op de comnuter, vind. Als kind is hij zeeretnteres- computer van zijn vader-een 2X 25 jgar later werkt hijin het Mekka Seerdinelektronica,mear tidens Spectrum endoict-adioshow van de technologie. Zin moador Zin studie wiskunde komt Van Ros-Habbyscogp toe kunnen leiden: 20 spoorthemalop de basischoo! stm pasin aanraking met comou- ben jeprogrammeur voor Nieun- aan een computercursus te volgen, ters.Niet reemd, wantneareigen | Zaelandse slechteren,z0viegt _zjninforrnaticadocant zorat voor Zeauenishijaltdeenlastbioaier _Phiipejeavernaardatelevisietir _nsplratiean|essen in program ewees!. Wellshijeenechteab- do's inde V5. Vaninternetdiensten__meertalen. Hetresulteertin een Stiacte denker hetgeen ven'pas __metinternetionsal bere gactzin _softwerabedrf dat hj vorkoopt romtinhetuitwerkenvenzine- hartechtharderkloppen Yahoo! _waarna Google Gaal binnenhengelt (gen taal.Van Rossum: 'Progremme- entegenwoordia Twitter kent hii om programmeurs aan te sturen, enon debasisschoo!?Datliikt me daarom van binnen. Zin zoon Cas-_‘Etgens ondorwg raakte ik beze- nictrealisisch. Het abstractecon- per) krigtal zi aerstelessen in ten van hetidee dat ject pro- ken van proorammeren ontwikkel het progremmeren. Waarom? "De ductenniet alleen kunt gebrulken, je over een erglange periode.Bo- _bergaanruweonline-nformatio. _maar cok kunt maken. lets dat Vendien shetprosrammerenvan gros Pas wanngerjekennishebt meer kinderen moet worden bile fenwebsito weoriets haelanders van ogicaen datastructuren kunje _ bracht. Hoe eerder je kinderen leer Gandebouw van een app. Natuur- _dieinjewerktoewerken en gebru- maken, hoe meer de wereld zich liklossje overhackors on woncer- ken. Hijleert welketechiekhiine- _ontwikkelt'En hoewel hj nog nat kinderen van Baar oud maardat. dig heeft omeen coe! tebereiken. els code tk, heeft hin-zin hut Zin echt uitzonderingen Op een kindyriendalike menier, __dige funetieneg voordee! van zn maar betorvioeg dan eat” achtergrond."k snap wat program meursfustreert en beweest. Dar door kan ik min team van Google: codaurs beter aansturen vakken.Niet doortijd vanlessen afte snoepen, maar door inte. der ander onderwerp wis unde, cijfersen logica tebena- drukken. ‘Leerze bijvoorbeeld hhoe een werkstuklogisch op- bout Dat kunnen mijnvol ‘wassen studenten nuvaak net eens. Logisch den- ken leer jedoor hettever- weven in de bestaande leerlijn. Niet door er een nieuw vak voor wit te vin den.’ (Ook op de Hilversumse scholengroep zullen keuzes worden gemaakt. Een nieuw vvak zal in tijd altijd ten koste sgaanvan eenander Of dat witeindetileidtsormeeropge Teidetechnici durfeRigterniettezoggen-‘Vooreen aantal at het redenzijnrichmeerteverdiepen in techniek Voor ande renishetwooral eenlesdie nodigisvoorelk:toekomstig be roep. We lerenkinderen date niet hoe te schrikkers van programmeren? De illversumse leeringen Gus enDennispaken tegentieteinde van de middag hun robottevre= aey ddenweerin.Hetparcourshebben zenooit gehaal maar dat ike 72 niet ern Bas is vooral bli datze hetapparaat in beweging hebben gekre gen. EnDennis?Diedenkter averthulseen vliegende daak te boumen die lchtiot's plaatstop GoogleMaps.OFhilterook pro. stammeur wordt? ‘Nee natuuriiniet. Ik word gewoon prafvoetbaler? .