Volgende activiteiten sluiten aan bij deze doelen:
WERO - Mens en medemens - ik ga om met andere mensen WO ME
4.5 Kinderen kunnen zich verplaatsen in de gedachten, gevoelens en
waarnemingen van anderen en houden daar rekening mee. WO ME 4.5.1
WO ME 4.5.2
WO ME 4.5.3 WO ME 4.5.4
Dat houdt in dat ze bij anderen gevoelens zoals angst,
blijheid, boosheid, verdriet, vriendschap ... herkennen en trachten mee te leven in dit gevoel. Dat houdt in dat ze weten dat mensen eenzelfde situatie op een verschillende wijze kunnen ervaren en er verschillend op kunnen reageren. Dat houdt in dat ze zich kunnen voorstellen wat een ander denkt, voelt, wil of bedoelt. Dat houdt in dat ze in hun gedrag rekening kunnen houden met de gevoelens of de wensen van anderen.
WO ME 4.5.5
Dat houdt in dat ze in gedachten, gevoelens en reacties van
anderen verschillen en gelijkenissen met zichzelf herkennen.
WO ME 4.5.6
Dat houdt in dat ze zich kunnen voorstellen welke gedachten,
gevoelens en reacties hun gedrag (gewild en ongewild) bij anderen oproept. Dat houdt in dat ze in concrete situaties verschillende manieren van omgaan met elkaar kunnen herkennen en erover praten.
WO ME 4.5.8
WERO - mens en medemens - Ik ga om met andere mensen
Activiteit 1 - bespreking emotieprenten (WO ME 4.5.1) Toon verschillende emotieprenten: Blij, opgewonden, trots, nieuwsgierig, (zoeken op google met emotieterm) Laat de kinderen vrij benoemen wat ze zien: - Hoe ziet het gezicht eruit? - Kan je het nadoen? - Vind je dit een leuk gevoel of niet? sorteer de prenten bij een wit hart of een zwart hart (Wit: dat vind mijn hartje leuk, Zwart: dat vind mijn hartje niet leuk)
WERO - Mens en medemens - ik ga om met andere mensen
Activiteit 2: verwerking activiteit 1: emoties beoordelen en bespreken (WO ME 4.5.2 - WO ME 4.5.3) Iedereen krijgt een hart: dubbelzijdig: wit en zwart. Laat zien of je het een leuk gevoel vindt of niet. Ik beeld kort een emotie uit en zeg daarbij een zin. (zie hieronder) De kinderen doen me na. Daarna tonen we of we het een leuk gevoel vinden of niet. Wanneer ben jij blij? Huilerig? Wat zorgt ervoor dat jij je zo voelt? Verwerking: teken op de witte kant een blij gezicht, teken op de zwarte kant een droef gezicht
Blij: Je speelt leuk samen met je beste vriend.
Opgewonden: Morgen gaan we naar het stadhuis om te trouwen! Trots: Ik heb mijn opruimtaakje heel goed gedaan. Nieuwsgierig: Wat zou er in dat cadeautje zitten? Vredig: Ik lig in het gras. Ik doe mijn ogen dicht. Ik voel de zon op mijn gezicht Zorgzaam: Met een zakdoekje veeg ik je tranen weg. Bang: Er zit een dikke grote spin in mijn bed Boos: Ik wil niet opruimen! Huilerig: Ik ben heel hard gevallen op mijn knie. Het doet zo'n pijn! Verveeld: het is hier saai. Ontmoedigd: Een kikker tekenen, dat kan ik niet Verdrietig: Ik mis mijn mama Verlegen: kikker krijgt rode wangen als eend naar hem kijkt. beschaamd: Ik heb een kindje pijn gedaan, dat was niet goed van mij. Jaloers: Je mag niet met mijn vriend spelen. Ik wil mijn beste vriendje voor mij alleen!
Wero - mens en medemens - ik ga om met de andere
Activiteit 3: gevoelsdoos integreren (WO ME 4.5.4 - 4.5.5 - 4.5.6 - 4.5.8) Omgaan met de gevoelens van anderen Er zitten spullen in de doos: - een plastic oor - een getalbeeldkaart: tellen tot tien - een zandloper - een knuffel - een zakdoek - een deken - een sorrykaart, een zwart/wit hartje - een dikke duim (dat vind ik leuk!) Wat doe je als iemand iets verkeerd doet? Niet naar kijken Wanneer hij iets goed doet, een dikke duim geven!! Wat moet je doen als iemand boos is? Kalm blijven, rustig blijven, hem of haar even alleen laten (time-out). Luisteren naar het vriendje, waarom ben je boos? (een luisterend oor) Wat moet je doen als iemand verdrietig is troosten, een knuffel geven, een zakdoekje brengen om tranen te vegen en neus te snuiten hem of haar proberen blij te maken Wat moet je zelf doen als je boos bent? even aan de kant gaan (tellen tot tien, onder het dekentje kruipen, om rustig te worden) Wat moet je doen als je iemand hebt pijn gedaan? Om vergeving vragen: toon je zwarte hart en zeg waarom het zwart is (ik was boos en daarom deed ik je pijn, dat was fout van mij. Het vriendje vergeeft en maakt er een wit hartje van(omdraaien)) een sorrykaart tonen