INTELIGENCIJA

MOE LI SE INTELIGENCIJA
UNAPRIJEDITI?
Inteligencija(lat. Inteligere) je mentalna karakteristika
koja se sastoji od sposobnosti snalaenja u novonastalim
situacijama, uenja iz iskustva, razumijevanja i
koritenja apstraktnih pojmova kao i sposobnost
prilagoavanja na nove i nama nepoznate situacije.
to je inteligencija?
Moe li se mjeriti?
Postoji li veza izmeu inteligencije i uenja?
Inteligencije i pola?
Moe li se inteligencija unaprijediti?
to znai MENSA i koji su kriteriji za pristupanja?
Ovo su samo neka od pitanja o inteligenciji, koja su znanstveno prouavana, ali koja i danas predstavljaju
enigmu za ovjeanstvo.

Inteligencija je potencijal a ne potpuno razvijena

sposobnost.
Inteligencija(lat. Inteligere) je mentalna karakteristika
koja se sastoji od sposobnosti snalaenja u novonastalim
situacijama, uenja iz iskustva, razumijevanja i koritenja
apstraktnih pojmova kao i sposobnost prilagoavanja na
nove i nama nepoznate situacije.
Postoje brojne definicije inteligencije, ali se svi teoretiari
slau u jednom, da je to potencijal, a ne potpuno razvijena
sposobnost. Inteligencija je rezultat kombinacije
nasljednih faktora i njene razvojne komponente
oblikovane uenjem i iskustvom (slika 1.)

Inteligencija je psihika funkcija koja se

prema nekim autorima razvija do 15-16
godine, dok prema drugima do 24-25 godine ,
pa ak, na nau sreu, i do 50 godine.
Svima je poznato da je inteligencija mjerljiva,
i najznaajnije je psiho metrijsko mjerenje,
tzv, IQ testovima (koeficijent inteligencije) i u
ovisnosti je dobivenih vrijednosti, inteligencija
se moe svrstati u nekoliko skupina, i to:

Genijalnost (IQ vei od 140),

Veoma visoka inteligencija (IQ izmeu
120-140),
Visoka inteligencija (IQ izmeu 111120),
Prosjena inteligencija (IQ izmeu 90110),
Granini stupanj
inteligencije (IQ
izmeu 70-90).

Uenje omoguava razvoj inteligencije, a

inteligencija olakava uenje
Pod poremeajem inteligencije smatraju se vrijednosti
IQ ispod 70 (ukoliko je rije o poremeaju nastalom
tijekom razvoja radi se o oligofreniji ili poslije razvoja
o demenciji), i kao takve dijele se u slijedee
kategorije:
Laka mentalna retardacija (IQ izmeu 50 i 69),
Umjerena mentalna retardacija (IQ izmeu 35 i 49),
Tea mentalna retardacija (IQ izmeu 20 i 34),
Teka mentalna retardacija (IQ ispod 20),
Najvei broj ljudi (99,5%) nalazi se u rasponu IQ
vrijednosti od 60-140, dok 50% njih izmeu 90 -110.

Inteligencija je bitnoj korelaciji s uenjem. Uenje

omoguava razvoj inteligencije, a inteligencija
olakava uenje. Inteligencija i uenje koreliraju
vie ukoliko je:
Sloenije ono to treba nauiti,
Vea smislenost sadraja,
Vrijeme uenja ogranieno.
Inteligentniji ljudi bre stvaraju asocijacije u
uenju, imaju bolje strategije uenja, bolje
razlikuju bitne od nebitnih informacija.
Inteligentniji imaju, ali i stvaraju bolje strategije
uenja

Najbolje je pouzdati se u osobnu sposobnost i

vlastiti rad
Znaajnu ulogu u postignutim rezultatima na
testovima inteligencije ima i pol. Tako se razlikuje:
U korist ena : bolje verbalno razumijevanje, via
socijalna inteligencija i odreeni aspekti pamenja,
U
korist
mukaraca:
kvalitetnija
socijalna
snalaljivost, baratanje numerikom i mehanikim
informacijama.
Utvreno je da prilikom testiranja, polaganja ispita
ene su neto sporije i daju tonije odgovore, dok su
mukarci neto bri, ali na tetu tonosti.

Istraivanja su pokazala da su ene sa

doktoratima inteligentnije od mukaraca sa
doktoratima, ene koje su radikalnije i koje
napuste tradicionalnu ulogu ene su
uspjenije, lake uspijevaju u ivotu i bolje
se afirmiraju na poslu, dok je snaga ega i
volje jaa kod mukaraca.
Moda je najbolje zakljuiti da je: najbolje
pouzdati se u osobnu sposobnost i vlastiti
rad.

Neprofitna i nepolitika udruga poznata pod imenom

MENSA
Kako bi okupili ljude s visokim kvocijentom inteligencije
davne 1946. Godine advokat Ronald Beril i dr. Lens Ver
osnovali su neprofitnu i nepolitiku udrugu poznatu pod
imenom MENSA (lat. Okrugli stol), to je ostala i do danas.
MENSA irom svijeta okuplja ljude koji prema utvrenom
stupnju inteligencije spadaju u u gornjih 2% ope populacije, a
sve u cilju druenja, upoznavanja i obavljanja raznih
zajednikih sktivnosti. MENSA ima tri osnovna cilja, a to su.
Identifikacija i unapreenje ovjekove inteligencije radi
dobrobiti ovjeanstav,
Istraivanje prirode i koristi inteligencije, te
Promocija intelektualnih drutvenih mogunosti svojih
lanova.

Najvanije je prihvatiti sebe i svoje sposobnosti onakve

kakve zaista jesu.
lanstvo u MENSI ostvaruje se samo na jedan nain, a
on podrazumijeva utvrivanje kvocijenta inteligencije pri
emu minimalni ostvareni rezultat mora biti 133 i vie
po Bineovoj, odnosno 148 i vie po Katelovoj ljestvici.
S obzirom na visok kriterij ulanjenja, te male
mogunosti ulaska u onih 2% populacije, najvanije je
prihvatiti sebe i svoje sposobnosti onakve kakve zaista
jesu, s tim da ih uvijek moemo razvijati i unapreivati
jer je ivot kontinuirano uenje i nudi mogunost
poboljanja vlastitih potencijala i ostvarenja samo
aktualizacije, tj. ostvarenje sebe.