Differencilt egyni bnsmd sorozat

Az ltalnos iskolk kezd szakasza szmra

Tanrai s tanrn kvli foglalkozsokhoz
Sorozatszerkeszt: Hamrk Anna

FELADATGYJTEMNY
A TANULSI KPESSG FEJLESZTSHEZ

SSZELLTOTTA:
KERKGYRT VA
KRSI KLMNN

LEKTORLTA, SZERKESZTETTE:
OROSZLNY PTER

OKI PTK
BUDAPEST
2000

TARTALOM
ELS OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
2. FRISST, RELAXCIS GYAKORLATOK
3. FIGYELMI GYAKORLATOK
4. BESZDFEJLESZT GYAKORLATOK
5. OLVASSFEJLESZT GYAKORLATOK
6. EMLKEZETFEJLESZT GYAKORLATOK
7. GONDOLKODTAT GYAKORLATOK

MSODIK OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
2. FRISST, RELAXCIS GYAKORLATOK
3. FIGYELMI GYAKORLATOK
4. BESZDFEJLESZT GYAKORLATOK
5. OLVASSFEJLESZT GYAKORLATOK
6. EMLKEZETFEJLESZT GYAKORLATOK
7. GONDOLKODTAT GYAKORLATOK

HARMADIK OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
2. FRISST, RELAXCIS GYAKORLATOK
3. FIGYELMI GYAKORLATOK
4. BESZDFEJLESZT GYAKORLATOK
5. OLVASSFEJLESZT GYAKORLATOK
6. EMLKEZETFEJLESZT GYAKORLATOK
7. GONDOLKODTAT GYAKORLATOK

NEGYEDIK OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
2. FRISST, RELAXCIS GYAKORLATOK
3. FIGYELMI GYAKORLATOK
4. BESZDFEJLESZT GYAKORLATOK
5. OLVASSFEJLESZT GYAKORLATOK
6. EMLKEZETFEJLESZT GYAKORLATOK
7. GONDOLKODTAT GYAKORLATOK

BEVEZET
A tanulsi kpessg kialaktsa s fejlesztse az als tagozaton alapvet feladat. Klns figyelmet kell
erre fordtani htrnykompenzls s felzrkztats esetn, mely sok esetben csak a tantsi rn val
differencilt fejlesztssel rhet el. Szerencssen kiegszti ezt, ha flvente 2x1 hetes, napi 60 perces n.
tanulsmdszertani rkat iktatunk be az iskolai ratervbe, amikor kiscsoportokban foglalkozhatunk a
tanulsi nehzsgekkel, a tanulshoz val viszony kzvetlen formlsval, j szoksok kialaktsval s a
tanulshoz nlklzhetetlen alapkpessgek intenzv fejlesztsvel, valamint a tanulsi mdszerekkel.
sszelltsunk ezekhez a foglalkozsokhoz kvn szerny mrtkben hozzjrulni azzal, hogy
vfolyamonknt s rszkpessgenknt feladatokat gyjttt egybe (a teljessg ignye nlkl), amelyekbl
a tant sajt zlse s a clszersg szerint vlogatva gazdagthatja rit fejleszt tevkenysgekkel.
Helyesebbnek vltk a gyakorlatok ttekinthet struktra szerinti csoportostst, mint ksz ravzlatok
kzlst, hiszen a fejleszt rkat mindig az adott gyermekcsoportra rdemes sszelltani, s ez a tervezs
adja a tant szmra a munka alkot rmt. Remljk, hogy a kzeljvben egy teljesebb s eredetibb
gyjtemnnyel is szolglhatunk majd

IRODALOMJEGYZK
Beszdmvel gyakorlatok forrsmunki:
Tant c. mdszertani folyirat
Mdszertani fzetek
B. Cseh Katalin: Beszdmvels anyanyelvi foglalkozsokon
Zsolnai Jzsef: Htrnyos helyzet kisiskolsok
Zsolnai Jzsef: NYIK Feladatgyjtemnyei
Lazt gyakorlatok
Oroszlny Pter: A tanuls tantsa
Hangkazetta: Gyermekagykontoll
Dr. Kgys va: Zens lazt gyakorlatok 6-9 veseknek
Dr. Domjn Lszl Dr. Kgys va: Zseninek szlettl!
Dr. Paul E. Dennison: szkapcsol agytorna
szkerkkapcsol
Bagdy Emke Telkes Jzsef: Szemlyisgfejleszt mdszerek az iskolban
Olvasst fejleszt gyakorlatok
Meixner Ildik: n is tudok olvasni
Hzi olvassgyakorls titkai olvassi trning
Eszterglyos Jen: Oktatjtkok kisiskolsoknak
Koncentrci, gondolkods, emlkezet
Szalay Knyvkiad Kisjszlls: Agymozgat vodsoknak kisiskolsoknak
Agymozgat 6-10 ves korig
Agymozgat 4-7 szm
Kovcs Gyrgyn Szebenyin Nagy va Torda gnes:
Mondd ki, rd le, trd a fejed!
Grtzer Jzsef : SICC
Egyb:
L. Ron Hubbard: Hogyan tanuld meg? A tanuls alapvet kziknyve
Peter Kleine: Zseninek szlettnk
3

ELS OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
LGZGYAKORLATOK
1. Krben llunk. Mly belgzst vgznk. Kilgzskor egy levegvtellel ismert mondkt,
kiszmolt mondunk, elszr halkan, majd tbbszr, egyre hangosabban megismteljk.
2. Krben llunk, felkszlnk a lgzgyakorlathoz! 3 msodpercig belgzst vgznk, 2 msodpercig visszatartjuk
a levegt! Kilgzskor felsoroljuk a ht napjait!
3. Krben llunk, felkszlnk a lgzgyakorlathoz! 3 msodpercig belgzst vgznk, 2 msodpercig visszatartjuk
a levegt! Kilgzskor jabb lgvtel nlkl megprbljuk elmondani az albbi mondkt. gyeljnk a szavak
helyes idtartammal s hangsllyal trtn ejtsre!
Hvelykujjam almafa,
Mutatujjam megrzta,
Kzps ujjam felszedte
gyrs ujjam hazavitte,
a kisujjam mind megette,
megfjdult a hasa tle.
4. Krben llunk. Mly levegt vesznk, kicsit benntartjuk, majd kilgzs kzben hosszan hangoztatjuk, amg a
leveg tart: Tbis. jabb belgzs, benntarts, majd kilgzskor: Miiiiiiiiiiiiiiiiit csinlsz?
5. Krben llunk, szorosan egyms mellett kzfogssal. Csukott szemmel mly belgzst vgznk. Kilgzskor
folyamatosan hangot hangoztatunk, ameddig a levegnk tart.
MOZGSOS GYAKORLATOK
1. Jrs egyenletes ritmusban dob vagy taps ksretvel. Jrsmdok zenre, utnzssal (ris, trpe, glya, katona
stb.). Szkdels helyben, cikk-cakkban pros lbbal, fl lbon, indin mdra.
2. Jrs, futs zenre lbujjon, sarkon, kls lblen, masrozva, magas trdemelssel, sassz elre, htra s
oldalirnyba (csak a dominns lbbal vgeztessk!). Lass futs irnyvltoztatsokkal, tempvltssal.
3. Ki tallja meg elbb a helyt a padban.?
4. Lazt dagaszts. Kis terpeszben llunk, vllunkat kiss leengedve laza trzzsel elre hajlunk, hogy kt karunk
szabadon, szinte tehetetlenl lengjen a trzs eltt. Indtsuk a mozgst klbe zrt kzzel, s tegynk gy, mintha laza
tsztt dagasztannk. A kt kar vltva gymszli a trdmagassgban lev kpzeletbeli tsztt. Tapsra megll a
mozgs, majd laza rzssal oldjuk fel a kt kar izmait!
5. Finommozgsok mondkval. Mondjuk, mutatjuk:
Hvelykujjam piacra ment,
Mutatujjam itthon maradt,
Kzps ujjam kap finom pecsenyt,
Gyrsujjam semmit sem kap,
Kicsi ujjam vist nagyot,
n is, n is hes vagyok.

6. Finommozgsok fejlesztse. Kt kzfejedet emeld magad el, bal tenyered nzzen flfel, jobb
kezedet szortsd klbe, de azt lefel fordtsd. Vltoztassuk a kztartst (jobb fl nyit, bal le zr) elbb
lassan, majd egyre fokozd ritmusban. Prblkozzunk azzal is, hogy a kzmozgst mondkval
ksrjk.
7. Keresztez mozgsok. Jobb kzzel a bal oldali testrszek rintse, bal kzzel a jobb oldaliak. Nyitott, majd
csukott szemmel, elszr lassan, majd egyre gyorsul temben: jobb kzzel a bal trd, bal kzzel a jobb trd rintse.
Sorra vehetjk a klnbz testtjakat alulrl flfel vagy fntrl lefel. Mondkval is ksrhetjk:
Eszem les, eszem vg,
Mindent bevs, elrnt.
8. lnkt mozgs, testkeresztezssel. Jobb knykkel megrintjk a bal trdnket, bal knyknkkel a jobb
trdnket. Lass temmel indulunk, majd egyre fokozzuk a tempt! Az elbbi (vagy ms) mondkval is
csinlhatjuk.
9. Izomprba. Prt vlasztanak a gyerekek. A pr egyik tagja elre nyjtja a karjt, tartja, a msik prblja finoman
lenyomni (nagyobb erlkds nlkl), majd csere.

2. FRISST GYAKORLATOK, RELAXCI

1. lljatok fel nyjtzkodjunk erteljesen! Lendtsk karjainkat balra, jobbra, elre, htra! Bal
kezeddel rintsd meg a jobb trdedet, majd jobb kezeddel a bal trdedet, egyre fokozd ritmusban.
Tornsztassuk meg az ujjainkat is: Szortsd a kezedet klbe, lefel fordtva, nyisd ki mindkt kezeden
egyszerre a hvelykujjadat majd kezedet is fordtsd flfel, ismt le, majd fl de mr a mutatujjad is
legyen nyitvale fl, mg valamennyi ujjunk nyitva lesz, gyorsan csukd ssze mindet.
2. Emeljk karjainkat oldalirnyba felfel magastartsba, emelkedjnk lbujjhegyre. Hosszan llegezznk be. Lassan
engedjk le karjainkat, kilgzssel. Kuporodjunk le guggolsba, minl mlyebbre. Ismteljk meg hromszor.
3. Emeld a karodat magasba, nyjtsd elre, lendtsd htra, tapsolj hrmat. Fussatok hozzm gy, hogy a jobb
kezetekkel megfogjtok a bal trdeteket, vissza is. Bal kezetekkel a jobb fleteket, vissza is
4. Csukott szemmel vgezzk a feladatokat. Emeld fel a jobb kezedet, a jobb kezeddel simtsd
vgig a jobb oldaladat, a jobb fledtl a jobb bokdig. Ugyangy a baloldalon is.
5. Egyik kezed tartsd a kldkdn, msik kezeddel erteljesen drzslgesd a mellkasodat kzvetlenl a kulcscsont
alatt.
6. Jrs temtartssal, tapssal. lljatok fel, forduljatok menetirnyba! Lpstartssal, tapssal jrjunk a padsorok
krl, kzben mondjuk Zelk Zoltn: Tavaszi dal cm versbl a kvetkez versszakokat:
Egy, kett, hrom, ngy
Kis zike hov mgy?
Elg hogyha tudom n
tavasz el futok n!
Egy, kett, hrom, ngy
Te kis nyuszi, hov mgy?
Se erdbe, se rtre,
a szp tavasz elbe!

3. FIGYELMI GYAKORLATOK
1. Testrszek megnevezse sajt testen. Jobb s bal fogalmnak kialaktsa, gyakorlsa sajt testen
(szvecskt tznk a szvnk fl, mutasd, hogy pillang szll a jobb vlladra, bal trdedre)
Irnyok, oldalak megnevezse nmaghoz viszonytva (tlem jobbra van az ajt, tlem balra van
Kati stb.
2. Hallsfinomts. A gyakorlatot csukott szemmel vgezzk. Zrejeket hallotok, felismeritek-e?
(Paprtps, kulcscsrgs, iskolban hallhat zajok magnrl stb.) Nehezthetjk azzal a megfigyelst,
hogy a hallott zrej irnyt is meg kell nevezni.
3. Valakire ersen rnzek, a tle jobbra l vlaszoljon a krdsemre! (Testrszek neve, irnyok
megnevezse, tulajdonsgok, viszonyszavak stb.)
4. Krben trkls. Egymstl kartvolsgra helyezkednk el. Nyjtott karral tapsolunk a trdek fltt, majd
oldals kzptartsban megrintjk egyms tenyert. gyeljetek a ritmusra!
5. Krben llunk, a kijellt tanul egyet tapsol. A megbeszlt irnyban a mellette ll gyerek csak akkor foly- tatja,
ha az elz befejezte (nem lehet hossz a sznet). Ha brki a krbl kettt tapsol, vltozik a haladsi irny.
6. Krben llunk, a megbeszlt irnyban tbb babzsk indul tjra, egyenletes tempban adogatjuk. Ne
rjk utol egymst, s le se essenek!
7. Jelkeress. Azt kell megllaptanod, hogy a feladatlapon hnyszor ismtldnek meg a kiemelt
sorban szerepl jelek. Szmols kzben nem szabad a munkdban jelzseket tenned!

3kfz4mdjeruh4lukt76j
jeruh4lu3kkt
jeruh4lu*
PQ*
3k74jg
8. Jelrajzols. Ngyzethls lapra dolgozunk. Fl percig rajzolhatjtok a megkezdett sort. Trekedjetek
arra, hogy a sorrend pontos legyen, minl tbb jelet sikerljn lerni!

Fl perc letelte utn: Szmold meg hny jelet rtl!

A kvetkez feladat nagyobb odafigyelst kvn:

Fl perc utn ismt megszmoljuk, kzben ellenrizzk is a jeleket, gy, hogy kzsen hangosan
mondjuk az irnyokat(balra, balra, le, fl jobbra, jobbra)

4. BESZDMVELS
1. Artikulcis gyakorlat. Dljetek htra a padotokban! Helyezkedjetek el knyelmesen! Mondjtok el
nagy ajakmozgssal a magnhangzsort! gyeljetek az idtartamra is! A magnhangzsort hromszor egyms utn
kell elmondanotok hangervltssal.
a--e--i--o----u---
Ugyanezt vgezhetjk gy is, hogy a magnhangzkat sszektjk az sz hanggal:
sza-sz-sze-sz-szi-sz.
asz-sz-esz-sz-isz-sz
asza-sz-esze-sz
2. Idtartam gyakorlatok. Mondjtok utnam a szavakat. Ejtstek pontosan a hossz hangokat!
szappan
szkken
szikkad
szjjal
szell

sszel
asszony
hossz
vissza
mesze

pimasz
kamasz
tavasz
vadsz
juhsz

3. Hangslyozs gyakorlsa. Figyeljetek rm! Szkapcsolatokat mondok. A szkapcsolat egyik tagjt nagyobb
nyomatkkal ejtem. Ismteljtek a szkapcsolatokat kzphangervel! Pontosan gy ejtstek, ahogy n.
a szarvas agancsa
az krszem tolla
az erd vadsza
messze fldn
tisztson bandukol
szntelenl kborol
nesztelenl surran
rtelmezzk a kifejezseket, fzznk hozz szmagyarzatot!
4. Kapcsolatfelvtel kszns. Jtssztok el, mit kell tennetek, ha:
-tantitokkal tallkoztok az iskola folyosjn
-belptek az osztlyotokba, ahol mr nhny osztlytrsatok l
-osztlytrsatok desanyjval tallkoztok a boltban
A bbu tbbflekppen szlt meg benneteket. Melyik kszns hibs s mirt? Szerintetek melyik kszns
hangereje s artikulcija megfelel?
-Adj isten pajtikk!(harsny, vidm)
Szevasztok srcok!(vidm, kedves)
H, rgepsztorkim!(erszakos, durva, hangos)
J reggelt gyerekek!(motyog, rthetetlen)
A vllalkoz prok bemutathatjk ugyanezeket, vagy ms ksznseket visszaksznssel is. rtkeljk az
illedelmes, megfelel hangerej megoldsokat.
5. Gyjtsetek s rajzoljatok olyan trgyakat (amikor mr rni tudnak rjanak olyan szavakat)
aminek a nevben az sz hang hallhat! Pldul: szemveg, szv, szl.

6. Nyelvtr. Mondjtok utnam tiszta ejtssel, prbljtok egyre gyorsabb temben! Kzs gyakorlssal kezdjk,
majd egyni bemutatk kvetkezzenek!
Szllel blelt szalmaszl,
Szll szlben messze szll.
7. Helyesejtsi normkhoz igazod versmonds.
Weres Sndor: Kacsausztat
T vize, t vize csupa ndszl!
Egy kacsa, kt kacsa oda-csszkl,
srban ezer kacsa bogarszik,
reszket a t vize, ki se ltszik.
rtkeljk, jutalmazzuk a szp versmondst.

5. OLVASS
1. Hanganalzis. Dobbants, tapsolj! Kivlasztunk kt hangot, pl. a s m. Megbeszljk, hogy ha a hangot
hallanak a gyerekek, dobbantanak, az m-re tapsolnak. Ezutn egyms utn mondjuk (vagy a gyerekek mondjk) a
szavakat pl aut (dobbants), medve (taps) alma (dobbants+taps).
2. Gyorsolvassi gyakorlatok, ltszg nvelssel. Rvid ideig brkat fogok kivetteni rsvettvel, Figyeljtek
meg, utna emlkezetbl rajzoljtok le az brkat ugyanolyan elrendezsben, ahogyan a kivettett kpen ltjtok. (a
gyerekek eleinte 10 mp-ig figyeljk az brkat majd ez az id a gyakorls sorn cskkenjen 4-5 mp-re.)

3. Nzztek meg az alhzott brt Rvid ideig tbb hasonlt fogok vetteni. Szmoljtok meg hny olyat talltok,
amelyik az alhzott brtl eltr.

4. Egyre hosszabb szavakat fogok felvillantani egyms utn. Olvasstok el elszr nmn a szavakat. Akit
felszltok, olvassa el hangosan!
cs
rcs
bogncs
nyaklnc
mjgombc
gygyszertr
pnclszekrny
5. Szkincsfejleszts. Szgyjtsek megadott magnhangzkkal. Pldul:
a-

al, tall, mamm

e-
i-

kenyr, tenyr, szekrny

vist, virt

6. Olvasstok el hangosan a szprokat! gyeljetek a szkezd betk olvassra!

nz-mz
bont-pont
pr-br
ni-mi
fl-tl
ma-na
bal-dal
nagy-hagy
tz-fz
tej-fej
7. Olvasstok el helyesen a kvetkez szavakat!
VEZSPRM.ZSEGED ZSUSZA GSILLA CYZ CZA PLA YEAR
8. Betkihagys javtsa. Olvasstok elbb nmn, majd hangosan a szavakat. Ne maradjanak ki betk olvass
kzben!
ptkocka
GNGYLEG
jelzlmpa
TEREFERE
vegpohrKAPUFLFA
rongybabaCINTNYR
A kvetkez szavakbl egy (vagy kt ) bet hinyzik. Olvasstok el helyesen!
darz
haj
lggb

TEHAUT
BUDAPET
GURKA

9. Szkivlaszts. Keresd ki a szavak kzl gymlcsk nevtllatokatfi s lny. nevet..

rka
szll
rzsa
dinnye

gombc
mkus
meggy
macska

glya
Gergely
nyl
Erzsbet

10. Mesemonds. Ne ragaszkodjunk a szvegh meslshez. Kssk ssze a szvegek eljtszsval vagy bbozssal.
11. Hibajavts. Hzztok t a hibkat !
Anti leckt r. Elveszi a kosarbl a knyveit.
Kinyitja a meseknyvt s a matematika
fzett. Kikeresi a pldt. Elszr a papron
szmtja ki. Ami j, azt kiradrozza. A ksz
pldkat megmutatja a cicnak. A cica
ellenrzi ket. Ha hibt tall, nyvogni kezd.
Taln mg ts is lesz a lecke!
12. Betptlsok. Ptold a rajzok segtsgvel a hinyz betket!
vo__al

ba__n

__ot

__o__ t__ go__b

13. Sz s kp egyeztetse. Ksd ssze a szavakat a kpekkel!

t
hz
tl
szv

14. Szszerkezetek olvassa. Rajzold le, amit elolvastl!

hrom alma
fles bgre
magas ltra
nagy lepke
egyenes vonal
15. Mondatok olvassa. Rajzos feladatok
Ide rajzolj kt hzat, hrom-hrom ablakkal.
Rajzolj halat ebbe a hlba!
Rajzolj a kr kzepbe virgot!
16. Igaz, hamis mondatok
Az gy szerszm.
A gyorsvonat tel
A meggyszrp ital.
A teve szik.
A labda elgurult.
17. Rvid szvegekhez kapcsold feladatok. Rajzold le s sznezd ki, amit a szvegben elolvastl!
Hurr, itt a tavasz!
Tz a nap. S fldet f bortja.
A fk kizldltek, tele vannak virggal.
Fecskk rpkdnek a magasban.
A fben gyerekek labdznak.
Figyelmesen olvasd el a szveget!
Az llatok iskolja
A mesben az llatok is jrnak iskolba. Ez az
iskola az erdben van. Az llatgyerekek is
jtszanak s tanulnak az rkon. Igyekeznek
jl viselkedni. Ez nem mindig sikerl.
Olvastam egy Misi mkus nev kis llatrl, aki
elaludt az erdei iskolban.
Hzd al a szvegben a vlaszt!
Hol van az llatok iskolja?
Hogyan viselkednek az llatgyerekek?
Ki aludt el az erdei iskolban?

10

6. EMLKEZET
1. Mondkatanuls. Ksrhetjk a mondkatanulst improvizlt mozgssal.
Magyar npklts:
Kipp-kopp, kalapcs,
kicsi kovcs, mit csinlsz?
Srga lovat patkolok,
Aranyszeggel szegelek.
Uccu, pajts, kapj fel rja,
ugyis te vagy a gazdja!
2. Kpemlkezet. 10 vodai jelet lttok a tbln, jl figyeljtek meg (fl perc) hunyjatok. Hny jelre
emlkszel? Rajzold le!
Ismt hunyjatok addig n vltoztatok hrom dolgot. Szabad! Mi vltozott? (sorrend, a jel maga)
3. Szemlkezet halls utn. Krben llunk (esetleg lsrend szerint) Minden gyerek mond egy
gymlcsnevet (lehet ms tmakr is), s megismtli az elzeket is. Pldul:
Alma
Alma, krte,
Alma, krte, barack
4. Szemlkezet olvass utn. A tbln 10 (15) sz szerepel, tbbszr is olvasd el, prbld megjegyezni!
glya, Kroly, Mihly ibolya, vaj, tej,
lyuk, lyukas, kulcslyuk kirlyfi
Eltakarjuk. Ki tudn elmondani? A sorrend elszr nem szmt!
5. Mondatemlkezet. (sszekthetjk lgzgyakorlattal). Mondd utnam az egyre hosszabbod mondatokat!
Magra vette nagyap a kabtjt.
Lassan magr vette nagyap a kabtjt.
Lassan magra vette nagyap a kabtjt, felhzta cipjt.
Lassan magra vette nagyap a kabtjt, felhzta cipjt, elindult.
6. Szgyjts. Ki tud 1 perc alatt tbb szt gyjteni t betvel. Prokban dolgozzatok! (Lehet sztagokkal:
gy kezddjn ka gy vgzdjn ka..)
7. Csukd be a szemedet! Gondold vgig az elz napodat! Mit csinltl? Mi volt az
ebd? A szomszdodnak mondd el!
8. Memorizlunk prosan csoportban 6 szt:
narancs csnak, csacsi cseresznye, csik, csk
A prok egymsnak felmondjk 2-3 perc gyakorls utn, de ksbb is visszatrnk r.
9. Kpemlkezet. Figyeld meg a tbln lthat brt (fl perc)! Eltakarjuk, majd rajzold le, fontos a sznek
sorrendje is!
p = piros, s = srga, z = zld, k = kk

11

10. 10 szt mondok, hallgasstok figyelmesen, majd rajzoljtok (rjtok) le, amire emlkeztek!
alma, levl, szv, virg, fa, hzik, labda, meggy, vdr, kocka
11. Hosszabb tv emlkezet. Az elzleg prokban memorizlt hat sz kzl csak a gymlcsket rajzold
(rd) le!
Az ra elejn tanult mondkt ki tudja legszebben, legpontosabban elmondani?

7. GONDOLKODS
1. Talls krdsek.
Kifele megy, befele ll,
befele jn, kifele ll,
lefele megy, flfele ll,
flfele megy, lefele ll.
(a macska farka)
A szabad mezre gyakran kistlok,
Pedig kis hzamtl soha meg nem vlok.
(csiga)
Olyan, mint a falevl,
Ide-oda lebben,
Napsttte rteken,
S j szag szlben.
Lbujjhegyen kveted,
Rszll egy virgra,
Felfel kapsz, s multan
Pillantasz utna.
(pillang)
Mirt hunyja be a kakas a szemt, amikor
kukorkol?
(mert mr kvlrl tudja)
2. Az idszaknak megfelelen applikcis kpekkel vagy szkrtykkal vgezzk! Minden esetben elvrjuk az
indoklst mirt nem illik az adott sz a sorba!
cica
zike
bka
malac

kutya
kecske
csiga
tyk

papagj
rka
pillang
liba

3. Barchoba. Egy llatra gondolok. Tegyetek fel krdseket, melyre igennel vagy nemmel vlaszolok!
Plda: zikre gondolok
Hzillat?
Nem.
Tud replni? Nem.

12

Erdben l?

Igen.stb.

4. Alakzatok ellltsa. Klnbz skidomokat kaptok bortkban. Prbljatok sszerakni bellk llatokat.
Pl.
5. Szalkots. Alkossatok a betk segtsgvel llatneveket! Ismtldhetnek a betk!
Betk a tbln: k a l z s c m I

13

MSODIK OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
LGZGYAKORLATOK
1. Krben llunk, megfogjuk egyms kezt, nekelnk.
J a hajnal,
Elmlt az j,
bredj a nappal,
Vidman lj.
2. Krben jrunk, temes tapssal ksrjk a versmondst.
Szarka, szarka, merre jrtl?
Erre, arra!
Nagy tzet raktam,
kst kavartam.
Ajtba killtam,
vendgeket vrtam.
Szlltak, gyltek,
torncomra ltek.
(npklts)
3. Krben llunk, felkszlnk lgzgyakorlat vgzsre. Tegyk a keznket a hasunkra,
fjjuk ki az elhasznlt levegt, rvid, lgy kis pffentsekkel, mintha lebegtetni akarnnk egy tollpiht! Vegynk
egy lass, mly llegzetet, finoman felfjva a hasunkat, mint egy lggmbt. Keznk lgyan emelkedik, ahogy
beszvjuk, s lassan sllyed, ahogy kieresztjk a levegt. Ha a belgzs utn a htunkat is kihzzuk, a leveg mg
mlyebbre megy. Ismteljk a hasi lgzst 3-szor. Ksrjk mondkval is a kilgzst!
Friss levegt a szobba,
Friss levegt eleget.
Nyiss ablakot, tlen, nyron,
Ne fltsed a meleget!
4. Mondjuk egy levegvtellel minl hosszabban a szavakat s mondatot!
Lri
risit
st.

Lri
risit
.st.

MOZGSOS GYAKORLATOK
1. Mozgsgyakorlatok zenre. Jrs kis s nagy lpsekkel, klnbz kz- s lbtartsokkal. (magas
tarts, karkrzs, lbujjon jrs, indinszkdels, hullmz jrs, vonatozs sszekapaszkodva, hirtelen
irnyvltoztatsok stb.).
2. Egyenslyozs babzskkal: jrs (babzsk a fejen), elre, htra, hullmvonalban, lassan,
gyorsabban. Kicsi szkdelsek akadlyok kztt fl lbon, pros lbbal
3. Jobb keznk magunk eltt nyitott tenyrrel flfele nz, bal keznket lefel fordtva klbe szortjuk, kzben
mondkt mondunk.
Stben a tkmag,

14

beftttnk tegnap.
Ropog, pattog t nap,
meggett a tkmag.
4. Keresztez mozgsok. Egyenletes jrs kzben az egyik kz s a vele ellenttes lb elrelendl, a szem a kzre
pillant. Megllunk, csukott szemmel megrintjk a jobb keznkkel a bal flnket, majd a bal knyknket, bal
keznkkel a jobb combunkat stb. A gyerekek a tanrt utnozzk, vagy szvegmondsra vgzik az rintseket.
5. Jrs lbujjon, sarkon , taps a fej fltt, taps a combon.
6. Mutasd, amit n mutatok, s mondjad is!
klmmel a homlokomra,
mutatujjammal az orromra,
hvelykujjammal a szmra,
s gy tovbb.
A tant kialakt egy sorozatot, egyre gyorsabban mondja s mutatja. Ha mr jl megy, hirtelen megvltoztatja a
sorrendet.
7. Hol fut a kisegr? Krben llunk, brmelyik irnyban indulhat a jtk. Vltott lbbal ugrs. (ugorj el az egr
tjbl) Csak akkor ugorhatsz, ha a melletted ll befejezte, de tl sok id nem telhet el.
8. Trirnyok fejlesztse. A mondkt mondjuk, mutatjuk:
Kint sincs senki, bent sincs senki
Fent sincs senki, lent sincs senki.
Alatta sincs senki, fltte sincs senki.
Eltte sincs senki, mgtte sincs senki,
Jobbra sincs senki, balra sincs senki,
Sehol sincs senki s mr nem is flnk.
9. pts, rajzols bekttt szemmel.
10. Kt kzzel mutatjuk a mondkban megnevezett testrszeket. Lassan kezdjk, majd egyre fokozzuk a
ritmust.
A fejem, a vllam, a cspm, a trdem, a bokm.
11. Labdzzunk kpzeletbeli labdkkal. Brmilyen nagysg labdt vlaszthatunk. Feldobjuk, elkapjuk. Egyre
magasabbra dobjuk s lekapjuk. Felznk a feldobott labda utn. Pattintgats bal, majd jobb kzzel, majd kt
kzzel.
12. Rajzoljunk egy kpzeletbeli ecsettel lassan (lusta) nyolcast magunk el. A mozgst az egsz test vgezze,
sem a fej, sem a nyak, sem a vll ne mozduljon kln. A trded legyen behajltva, s test ritmikusan lendljn
egyik oldalrl a msikra.
13. Ritmus tapsolsa, kopogsa, neklse visszhangszeren, vrd meg amg n befejezem. Lpj,
tapsolj, blints, toppants stb. gy ahogy n. Vrd meg, amg befejezem. Pldul: kt kicsi, egy nagy.

15

2. FRISST GYAKORLATOK, RELAXCI

1. lljatok fel, nyjtzkodjatok jlesen enyhn htrahajolva egyeneststek htatokat. Nyjtott
trddel elrehajolva fogjtok meg boktokat, finoman hzztok lefel felstesteteket! Kisterpeszben
vgezznk fejkrzst jobbra, majd balra. Kulcsoljuk ssze kezeinket a tarkn. Vgezznk
trzsfordtst derkbl jobbra is, balra is.
2. Grdls lbujjhegyrl sarokra, 20-szor Kulcsoljuk ssze a keznket a tarkn. Emeljk fel a jobb trdnket
s rintsk meg a bal knyknkkel, majd fordtva is, ki meddig brja.
3. Keznket kulcsoljuk ssze tarknkon, emeljk magasra egyik trdnket, rintsk meg a knyknkkel. Kilgzs.
Nyjtsuk ugyanazt a lbat htra, emeljk knyknket htra, homortsunk. Belgzs. Ismteljk meg a msik lbbal
is!
4. lj egyenesen a szkeden, htad simuljon a tmlhoz, lbad ne zrd ssze, kezed lazn nyugodjon a
trdeden. Csukd be a szemed, vgy egy mly llegzetet, vgezz lass kilgzst. Laztsd el
izomcsoportjaidat fellrl lefel haladva.
Ellazul a fejbrm.
Ellazul a homlokomon a br.
Ellazul a szemhjam.
Ellazul arcom minden izma.
Ellazulnak a vllaim.
Ellazulnak a karjaim.
Ellazul a mellkasom.
Ellazulnak a hasizmaim.
Ellazulnak a combjaim.
Ellazulnak a lbszraim.
Ellazulnak a lbfejeim.
Egsz testem knyelmesen pihen.
5. Gondolkod sapka. Finoman gyrgesd a fledet fllrl lefel haladva, hromszor, mintha ki akarnd simtani
a kunkort a peremn!
6. Nyjtsuk ki bal karunkat mells kzptartsba. Kvessk szemeinkkel kinyjtott karunk mutatujjt, ahogy lassan
mozdul fel, le, jobbra, balra, krbe, tlsan, kzel, messze. Ismteljk msik keznkkel is.
7. Tengerszcsom. lve vgezzk a gyakorlatot. Helyezd a bal bokdat a jobb trdedre. Ezt a csomt a kezeddel
ktd a sajt lbadra gy, hogy jobb kezeddel fogd meg a bal lbszradat, bal kezeddel a bal bokdat. Egy percig
lnk gy nyolcas formban csukott szemmel, mlyeket llegezve. Egy perc utn mindkt lbad helyezd a padlra,
rintsd ssze ujjaid hegyt, nyelvedet szortsd a szjpadlsodra.

16

3. FIGYELMI FELADATOK
1. Hibakeress, szmols. Versenyszeren is trtnhet, aki ksz jelezze. Vlogasstok ki a hibs
eredmnyeket! A kivlogatott szmoknak szmoljtok ki az sszegt!
4+11=15
13+10=20
16 - 9=7
12 - 6=6
13 + 2=11

7+7=23
16+8=23
19+5=24
18 -7=13
13 -8= 5

2. Hibajavts. Keresstek ki a helyesrsi hibkat, majd rjtok le helyesen a szavakat:

kalarb
szemfeg
msmebve
gbrn
saloncsukor

lcsoloval
szlllevl
gajrl
gyorssit
lygpja

3. Keresd a prjt! A szmokhoz mindig ugyanaz a bet tartozik. Jelljtek a hibk helyt a
tblzatban!
1
A

2
D

3
E

4
G

5
H

6
I

7
V

4
G

2
D

6
I

1
E

5
H

7
V

1
E

4
G

6
I

3
E

4
H

5
V

2
I

4
D

Hibk szma:___________
4. Szrejtvny. A szmoknak megfelelen rjtok le a betket.. Ha figyelmesen dolgoztok, rtelmes
szavakat kaptok.
1
A
5
2
7
5
5
5
1
5
6
7
6
5
6

2
D

3
E

4
G

5
H

6
I

7
V

6 2 3 4
3
1 2
6 7
6 2
1
2
1 2
2 3
6 4
2 3 1
6 4
4 1

5. lj egyenesen a szkeden, jobb kezedet tedd a mellkasodra, bal kezedet a gyomorszj tjkra.
Csukd be a szemed! Figyelmedet irnytsd a kezedre, s a lgzsedre! Mi trtnik a bal s jobb kzzel?

17

Elmozdul? Emeli a mellkas? Egyszerre, vagy vltva emelkedik a kt kz? Mi trtnik a kilgzskor?
Elemezzk az lmnyeket!
6. Kpzeletbeli krnyezet. Csukott szemmel kpzeld el, hogy ktlen lpkedsz; gynyr virgos
mezn stlsz; egy dzsungelben kell utat trnd Beszljetek lmnyeitekrl!
7. Jelkeress. A feladatlapodon hnyszor ismtldik a kiemelt betcsoport? Szmols kzben nem
szabad jelzseket tenni a szvegben. 1 percig dolgozhatsz.
ipo
lsjjhlhgliponufcloiziponkjkljhipugg
lmfipobsrgvfr4hj7945ipobrerws7gbm,
ipot6rku7oircpoifdwmcipofdsesjibvt
zpokldasipocbn6342eipoviponfdsa
de3qyghjhipogdavwf4sda3a12fiponfw
wqipobgdfsaectb76v542kihb khtrdcz7
ipohdevgt5cpoizutrewdgjhklkljgm
poiuvbnm,xyadwt8754ipokhgfdwipom
Jelcsoportok szma:________
8. Szkeress. Szmold meg, hogy a szhalmazban hnyszor fordul el a szeretet sz! Nem jellheted
meg a szavakat! Egy percig dolgozhatsz!
szeretet flelem rgp lelem szeretet
kereset akarat vilgos jtkos bntets
kpvisel szeretet szekrnysor szerelem
aranyos szerepel felesel tanuls
szomor serpeny szeretet keresztes
emberek szeretet szeletel szegecsel
szerteszt szenveds szellemes
Szavak szma:______

4. BESZDMVELS
1. Lgzgyakorlat. lljatok laza terpeszbe. Jobb tenyereteket tegytek a hasatokra. A levegt 3 temen
keresztl szvjtok be 1 2 3, kt temen keresztl tartstok vissza 1 2, kilgzskor ejtstek az szhangot, amg a
levegtk tart. A kvetkez lgvtelnl soroljtok el a hnapok nevt.
2. Versmonds hangervltssal. Mondjtok suttogva, kzphangervel, hangosan a kvetkez mondkt:
Szil-szl-szalmaszl
leng hinta messze szll.
Eszem-iszom dnom-dnom
szl, szilva van a tlon.
3. Artikulcis gyakorlatok. Mondjtok elbb lass, majd gyorsabb tempban a hangsort! gyeljetek a hangok
idtartamra is!
-a-o--o-a-
Mondjtok utnam nagy szjmozgssal a szprokat.(vgezhet olvasssal is)

18

babm-brka
csald-cpa
csatr-csrda
hatr-htha
kabt-llat
madr-sska
naht-ntha
Nhny szt rtelmezznk, foglaljuk mondatba, esetleg gy, hogy egy mondaton bell 2-3-4 sz szerepeljen a
fentiek kzl.
4. Ritmusgyakorlatok. Olvassuk soronknt kzsen, prokban egynileg a kvetkez szsorokat! Prbljuk
letapsolni a ritmust!
eszem, iszom szuszogok,
teszek-veszek, motoszklok,
szisszen-szusszan, szszmtl,
ssze-vissza szaladgl
isze-pisze Esztike
5. Hangslygyakorlat. Olvasstok fel a szkapcsolatokat a hangslyjeleknek megfelelen!
Nesztelenl surran
=
sebesen robog
=
szorongva htrl
=
komtosan lpked
=
svltve fj
=
6. Szkincsfejleszts. Gyjtsetek szavakat, amelyben csak a--a magnhangz van! Pldul: bartja, kabtja,
tallta
Alkossatok sszetett szavakat a virg szval. Pldul: virgcserp, virgfld, virggys, mkvirg
Alkossatok olyan sszetett szavakat, amelyek a fej, lb, szem szavakkal kezddnek.
Hrom percig dolgozhattok.
7. Szpts. Alkossatok szavakat az albbi sztagok megfordtsval:
ba-zr (zrba)
be-t (tbe)
szik-lt (ltszik)
da-gi (gida)
Talljatok ki hasonlt.
Tegyl hozz egyet!
agy (fagy)
apa (kapa)
arc (harc)
Vegyl el belle egyet!
felg (elg)

19

tnc (tn)
sejt (ejt)
8. Szvegalkots. Hrom szt mondok. Talljatok ki minl rdekesebb trtnetet, amelyben szerepelnek ezek a
szavak!
csiga, levl, fa

5. OLVASS
1. Nyelvforgat. Gyakoroljtok a vers temes olvasst, mondst, a szavak tiszta ejtst!
Szll a labda, rpp, rpp,
szll rajta a ptty, ptty,
kislny dobja, fi kapja,
itt a labda, ott a labda
(Kiss Dnes: Labdajtk rszlet)
2. Szprok olvassa. Kszljetek fel a szprok felolvassra! gyeljetek a mssalhangzk hosszsgra!
A szprokat kzsen olvassuk elbb nmn, majd halkan s kzphangervel. (Elolvass utn nhnyat mondatba
foglalunk).
szl-szll
nz-nzz
megy-meggy
hal-hall
mond-mondd
potyog-pottyan
halom-hallom rpl-rppen
recseg-reccsen
3. Perifris lts fejlesztse. Az rsvettn egyre hosszabb szavakat fogok felvillantani 3-szor egyms utn. Aki el
tudta olvasni, hajtsa le a fejt a padra! Akit felszltok olvassa el hangosan is.
E
EZ
MEZ
EMEZ
LEMEZ
ELEMEZ

CS
RCS
BOGNCS
NYAKLNC
MJGOMBC
GYGYSZERTR

4. Szkincsfejleszts. Szlabda: A labda dobsa kzben elhangzik pl.:rka Aki visszadobja a labdt, annak a sz
utols hangjval kell j szt mondani pldul: alma
5. j labda: Csak olyan szavakat szabad mondani, amelyikben j, vagy ly van, de meg kell nevezni melyik.
6. Hibajavts. Bettveszts javtsa: Olvasstok el hangosan a szprokat! gyeljetek a kettzssel jellt hossz
mssalhangzk helyes ejtsre!
bb-dd
lobban-kedden
rebben-nddal
habbal-rddal

ssz-zzs
szusszan-rizzsel
pisszen-rozzsal
tsszent-rzzsal

tt-ff
pattanty-leffenty
suttogs-puffans
csettegs- rffens

Olvasstok el a kvetkez szkapcsolatokat, elszr nmn, majd hangosan!

b-dz-zs-sz-s
dledez bd
bbeszd tudst

tejsznt habzsol
sznes varzsdoboz

20

dszes dobozbl
kisbabt ddelget
robban petrda

rizzsel fzte
rzsaszn szalag
rst sokszorost

7. Betkihagys javtsa. Olvasstok el nmn a kvetkez szoszlopokat! Ezutn hangosan is olvasstok el a

szavakat! gyeljetek a magnhangzk helyes artikulcival s idtartammal trtn ejtsre!
fiai
teaivs
piaciak
BIATORBGY
ZALAERDD
URAIJFALU

falira
dievs
babaarc
DUNAALMS
ZALAIGRICE
ALSJLAK

8. Vlogat olvass. Szgyjts (a szveg mr ismert pl. a Mic cm olvasmny) Keressnk az olvasmnybl
hossz magnhangzs, hossz mssalhangzs, toldalkos, kt-hrom-ngy-tbbtag szavakat. Amit szinte hallunk,
ltunk.
9. Mondatok vlogatsa. Keresd a felolvasott mondat szomszdjt! Hibsan olvasok egy mondatot, hogyan hangzik
helyesen? Csak magnhangzsan olvasok egy mondatot, felismeritek-e?.
10. Kzs hangos olvass. Egy adott bekezds kzs sztagol olvassa. Duzzaszt olvass: egy tanul elkezdi az
olvasst s minden mondat utn belp egy msik gyerek is (pl. lsrend szerint) ugyanez fordtva is lehet, Akkor
fogyasztnak nevezhetjk.
11. Rdizs A csoport megkezdi az olvasst, kzben utastsokat adunk: egsz halk, halk, hangos hangosabb,
lehalktjuk
12. Felolvass prokban. Az nll felkszls utn a prok olvassk fel egymsnak a megadott szveget (vagy csak
egy rszt). Csak ezutn hallgassuk meg egy-kt teljes csoport eltti produkcit, gy hogy a felolvas szemben lljon
a csoporttal, hogy alkalma legyen a tekintetvltsra is. Kzsen elemezzk a felolvasst, melyhez elre adhatunk
megfigyelsi szempontokat is.
13. Olvassi trning (feladatlaprl). Szkivlaszts. Minden sorban ngy szt talltok, ezek kzl egy kakukktojs.
Jelljtek alhzssal, melyik az!
messzi
megbeszl
csodlatos
csnya
okos
btorsg
rvendezs

tvoli
megkrdez
rendkvli
csf
rtelmes
vakmersg
rm

eltvolt
megtrgyal
bmulatos
hibs
rzkeny
nfegyelem
rksg

tloldali
megvitat
ritka
ronda
jesz
hsies
ujjongs

14. Hibajavts. A kvetkez szavakbl egy-(vagy tbb) bet hinyzik. Javtstok ki!
nycikland
jeypnztr
osztlynapban
htpettes katicsa
eszkikunyh
15. Sztag intarzia llatnevekkel. Hny llatnv bjt el a szvegben?
A nyri sznetet Kecskemten tltttem,
Reggelire forr kakat kaptam. Nosza mris

21

indulhatunk jtszani! Marika csalsi

nnepsgre ment. Vali bartnje is
megrkezett.
16. Flbevgott kzmondsok. Keresd a prjt!
Madarat tollrl
Ki nem dolgozik
Ki korn kel
Mit nem kvnsz magadnak
Hamar munka

ne is egyk!
ember bartjrl.
ritkn j.
aranyat lel.
ne tedd msnak.

17. Trfs mese blattol olvassa

Elkelepelt mese
Egy reggel Kelep leereszkedett, s eszeveszetten
kelepelt, mert nem ehetett egeret, nem lelt
egyet sem. Endre erre nevetve feleselt vele:
-Ne kelepelj, te pelyhes, mert rengeteg egerek
megrettennek s elszelelnek, nem lesz egy sem!
-Rendben!- felelt Kelep De te se nyelveskedj
velem, mert egyszer benneteket eszlek meg!
( Folytasd, ha tudod)
18. Szrejtvnyek. Olvasd el a tblra rt szavakat! Ha jl ptolod a hinyz kezdbett, fgglegesen sszeolvasva
rtelmes szt kapsz.
ukor
sik
eggel
grik
szl
sztal

6. EMLKEZET
1. Trgyemlkezet. Egy kis asztalon 30-40 apr trgyat helyeznk el. Megnevezzk ket. Kb. fl percig
figyelik a gyerekek, majd letakarjuk, prbljanak minl tbbet felsorolni a trgyakbl.
2. Kpemlkezet. Figyeld meg a tblai brt 30 mp koncentrlt figyelemmel, utna eltakarjuk, prbld meg
minl pontosabban lerajzolni!
3. 10 db applikcis kpet ltsz, 30 mp-ig figyelheted. Csukd be a szemed, eltakarom a kpeket, rajzold le
hnyra emlkszel! Figyel meg ismt a kpeket, majd csukd be a szemed, elveszek egy kpet, mi hinyzik?
4. Tanult versekbl vlogattam a szavakat, emlkszel-e a cmre, rra?
hz, dunna villamos, szakads
tzolt, labda, kirnduls
(Az osztly aktulis ismereteibl tbb versrszletet vlasszunk ki!)

22

5. Az olvasknyv olvasmnyaiban szerepl prbeszdekbl idznk. Ki mondta? Kinek? Mikor? Mi a m

cme?
-Taln a lbadhoz varrjam a foltot?
-De n mg nem tudok dolgozni!
-Te az S-et megfordtva rtad!
6. Mondatpiramis. (sszekapcsolhat beszdtechnikai gyakorlatokkal)
Csoszogi bcsi foltozott.
Csoszogi bcsi cipt foltozott.
Csoszogi bcsi egy rgi, hasznlt cipt
foltozott.
Csoszogi bcsi sz nlkl egy rgi,
hasznlt cipt foltozott.
Csoszogi bcsi sz nlkl, haragos arccal,
egy rgi hasznlt cipt foltozott

7. Egy rvid rdekes szveget, mest vlasszunk ki (lehet az olvasknyvbl is). Hallgasd meg figyelmesen,
prbld lerajzolni a legfontosabb dolgokat, vagy lerni a legfontosabb szavakat!
(lnyegkiemels, kulcsszavak)
8. Az elzekben bemutatott szveget prosan olvassk el, figyeljk a lerajzolt, lert lnyeget, egsztsk ki,
prbljk egymsnak elmondani a mest.
9. Szemlkezet fejleszt jtk. A pr egyik tagja feladatlaprl szprokat mond, trsa ismtli a 8-8 szprt.
Egy-egy szakasz vgn trtnik a kikrdezs, mgpedig gy, hogy az egyik gyerek mondja az els szt, trsa
a prjt, majd csere., de msik szsorral.
Szprok:
g
mz
tej
kulcs
gy
hold
hz
szk

virg
kenyr
tnyr
lakat
jjel
csillag
szoba
szekrny

fej
sajt
fld
fa
ks
kz
lyuk
toll

sapka
tr
vonat
alma
kanl
lapt
egr
kacsa

10. Szmemlkezet. 6 db ktjegy szmot jell szmkrtya van a prok eltt. Kzsen memorizljk, majd
egymsnak visszamondjk. Utna kihznak egy szmot, elmondanak rla mindent (pldul pros,
szmszomszd) Ugyangy lehet szkrtykkal is.

23

11. Sznes korongokbl (logikai lapokbl) kirakunk egy egyszer mintt, jl nzd meg, jegyezd meg melyik
sznt hov helyeztem. Most eltakarom, majd ksbb ti is kirakjtok. (Az ra vgn kirakatjuk.)
12. Jtkos szvegmemoriter. Prbld meg minl pontosabban megjegyezni, majd elmondani a hallott
mest!
Szervusz 10, hogy vagy 20?
Ht a harminc nem beteg?
dvzlm a 40-et.
tven nni, mondja meg a
Hatvan bcsinak, hogy ne hetvenkedjen
azzal a 80 forintjval, mert 90-szer gy
rnzek, hogy 100 fel szalad.
Memorizljuk, nhny gyereket meghallgatunk.

7. GONDOLKODS
1. Kt nv kztt egy harmadik. Felismered-e a harmadik nevet?
Mnika
Tibor
Ildi
Rka
Margit

Tdor
Csaba
Adl
Tibor
Tams

2. Fiahord szavak. Milyen llatnv rejtztt el a szavakban?

kulipinty, kkrcsin, kerekecske, fz,
kocsibejr, kiablna, galiba, borzalom
parka, kisasszony, apval,
3. Kakukktojs. Olvasd el a tblra, rsvettre rt szavakat! Melyik sz nem illik a tbbi kz?
hgoly, zsebkend, jgcsap, dobver
virgmag, rendez, start, almal,
tyklb, rendr
Tbb megolds is van: pldul rendez nem sszetett sz, tyklb csak hossz magnhangz .van benne. Minden
esetben indokoltassuk is a vlasztst!
4. Ravasz krdsek.
Mi a nehezebb, 1 kg vas, vagy 1 kg toll?
Lba nincs, de vndorol, keze nincs, de
meglocsol? (es)
Melyik hnapban esznk legkevesebbet?
(februrban)
Micsoda hajat nem lehet megfslni?
(kenyrhajat)
5. Fejtrk.

24

Benznk az oroszlnok barlangjba. Az elsben 3 fejet s 12 lbat szmoltunk meg. Volt-e ember? Mennyi?
A msodikban 6 fejet s 22 lbat szmoltunk meg. Volt-e ember? Mennyi?
A harmadikban 4 fejet s 8 lbat szmoltunk. Volt-e ember? Mennyi?
A negyedikben 5 fejet s 14 lbat szmoltunk. Volt-e oroszln?
Libk mentek a thoz. Egy liba ment kt liba eltt, egy liba ment kt liba utn, egy liba ment kt liba kztt.
Hnyan vannak a libk? (3)
6. Ponkeress. Jelld annak a mondatnak a betjelt, amelyik a vicc ponja!
-Tibike, mirt llsz behunyt szemmel a tkr eltt?
a./ - Azt szeretnm megtudni, milyen vagyok, amikor alszom?
b./ - Azrt, mert lmos vagyok.
Jolika a Gyermeksznhz pnztrnl:
-Krek szpen jegyet a mostani eladsra!
-De kislnyom, hiszen mr hatot vltottl r.
a./ - Nagyon szeretnm ltni az eladstb./ - Az igaz, de ll az ajtban egy nni, s valahnyszor be akarok menni, mindig szttpi.
7. Mondatok sorrendje. sszekeveredtek a mondatok. Szmozssal lltsd helyes sorrendbe!
Mind a kett magnak akarja.
A csibk flborulnak.
Kt kis csibe megy az ton.
Hzzk, hzzk ktfel.
Most mindegyiknek fl giliszta jut.
A giliszta elszakad.
Tallnak egy hossz gilisztt.

25

HARMADIK OSZTLY
1. BEMELEGTS, RHANGOLDS
LGZGYAKORLATOK
1. Kinyls, napimds. Terpeszben llunk, elre ejtett vllal, leng karokkal, elrehajtott fejjel. Ebbl a helyzetbl
indtjuk a mozgst, belgzssel kitrjuk kt karunkat s flemeljk flmagastartsba, fejnket is flemeljk, mintha a
Napot kszntennk. Kilgzssel ksrve engedjk vissza karjainkat, trzsnket s fejnket a kiindul tartsba.
Lassan, 4-5-szr vgezzk a gyakorlatot.
2. Krben llunk. Megfogjuk egyms kezt. Megfigyeljk trsaink lgzsnek ritmust, s kapcsoldunk
egymshoz, mg a csoport egyetlen lgzsritmusban nem llegzik. Megbeszljk a kivltott rzseket s a
gyakorlat hatst.
3. Krben llunk, megfogjuk egyms kezt, nekelnk:
J a hajnal, elmlt az j,
bredj a nappal s vidman lj!
4. Krben llunk, megfogjuk egyms kezt, gy nekeljk:
Ksznm napsugr, hogy reggel
vrtl rm, s felvidtottl, felvidtottl.
Ksznm neked te szl, hogy felm is
jttl, s felfrisstettl, felfrisstettl.
5. Felllunk, felkszlnk lgzgyakorlat vgzsre. A belgzs, a visszatarts s a kilgzs idejt a tanr kezvel
jelzi. Elszr suttogva, msodszor kzphangervel mondjuk el Weres Sndor: Kacsasztat cm verst.
T vize, t vize csupa ndszl,
egy kacsa, kt kacsa odacsszkl.
Srban ezer kacsa bogarszik,
reszket a t vize ki se ltszik.
MOZGSOS GYAKORLATOK
1. Keresztez mozgsok. Jobb knykddel megrintjk a bal trdet, majd bal knyknkkel a jobb trdet! Egyre
gyorsul ritmusban csinljuk. Kzben a kvetkez mondkt is mondhatjuk:
Nagyon akarom
Hiszem, hogy tudom
Mg ezt el nem rem
Abba nem hagyom
Most btor leszek
Mindent megteszek
Ltom, hallom, rzem
Clba rhetek
2. Lusta nyolcas, Hromszor rajzolunk a levegbe fekv nyolcast, kln a jobb, kln a bal kzzel, majd pros kzzel.

26

3. Bal keznk klben, lefel fordtva, jobb tenyernk nyitva, flfel nz. Vltogassuk a kztartst, kzben mondjuk
a kvetkez mondkt:
Gyerekek, gyerekek, szeretik a perecet
Ssat, ssat, j ropogsat.
Aki vesz, annak lesz, aki nem vesz hes lesz.
5. Duplafirka. Mindkt kzzel egyszerre rajzolunk, tblra lapra szimmetrikus alakzatokat (szv, fenyfa, szemveg,
lepke stb.).
6. Jrsgyakorlatok zenre. Krben llva helyben jrunk. Lbujjon, sarkon, kls, majd bels lblen. Kicsiket
szkdelnk oldalt, elre, htra. Krben jrva temesen tapsolunk a test eltt, a fej fltt. temes taps a combon (2x),
a test eltt (1x). Felhzott trd, knykrints. Fesztett trd, keresztbe lendts. Egyenletes jrs kzben
malomkrzs elre, htra. Indinszkdels.
7. Mozgsutnzs. Krben jrunk, mindenki a sajt ritmusa s stlusa szerint improvizcis mozgst. Egy id utn
jelre a sor elejn halad gyerek tetszs szerinti jrsformt vlaszt, a tbbiek utnozzk, az els ezutn htramegy,
mindig az len llt utnozza a csoport.
8. Kgygyakorlat: a csoport menetirny szerint, vllfogssal kgyt kpez. A kgy feje mutatja a
mozgsirnyt, az lenjr adja a ritmust s a mozgstpust. Cserldjenek a vezetk, hogy sokfle
mozgstpust kiprbljunk!
9. ll helyzetben elrehajlunk. A lbtl kezdve a test krvonala mentn a fejtetig az egsz testnket vgigsimtjuk
nhnyszor behunyt szemmel.
10. Pillang nyolcas. Kpzeljk el, mintha ecset lenne az orrunkon, s azzal pillang nyolcasokat festennk a
mennyezetre. Elszr nyitott szemmel vgezzk, majd megprbljuk csukott szemmel is.
11. Szlmalom. Kisterpeszben llunk. A jobb kart magastartsba emeljk, a bal kar nyjtva a test mellett nyugszik.
Nyjtott karral indtjuk a mozgst, a test eltt tls irnyban, szintekiengedve hagyjuk vltott karjainkat krzni,
olyan szabadon, hogy a gravitcis er szinte rpti a kt kart. Ne fkezzk a spontn lendletet! Tapsra lltsuk meg
a mozgst, s laza rzssal tegyk szabadd kt karunk izmait!
12. Magas trdemelssel, magas sarokemelssel, ritmust lasstva, majd kiss gyorstva, karlendtsekkel
karkrzsekkel ksrve futunk, megfigyeljk sajt mozgsunkat!
13. Grdls lbujjhegyre s sarokra 20-20-szor. Jrs lbujjhegyen, sarkon, kls talplen
30-40 m. Sassz elre, htra s oldalirnyban.
14. lljunk knyelmesen terpeszllsba, majd lpjnk ki jobb lbunkkal tmadllsba! A jobb lbfej egyenesen
elre mutasson, a bal erre derkszgben ll! Most hajltsuk be a jobb trdnket a kilgzssel egyszerre, majd
bellegezve egyenestsk ki a jobb lb lbunkat! Lbcsere.
15. sszehangolt mozgsok prokban. Tmaszkodjunk httal egymsnak! Guggoljunk le egyttes
temben, majd lassan lljunk fel! Trdeljnk le egymssal szemben knyk s alkarfogssal. Az
sszefztt, felemelt kar alatt nzznk ki, vigyzzunk egyms egyenslyra!

27

2. FRISST GYAKORLATOK, RELAXCI

1. lljuk fel, nyjtzkodjunk jlesen! Egyik keznket tegyk a kldktjkra, msikkal erteljesen
drzsld a mellkasunkat a kulcscsont alatt. Drzslgesd meg hvelyk- s mutatujjaddal a szd fltt
s alatt, s finoman mindkt fledet is.
2. Kinyjtott keznkben ceruza, melyet mozgatunk, tekintetnkkel, fejnk mozdtsa nlkl kvetjk:
- fel-le 10-szer
- jobbra-balra 10-szer
- rzsutosan jobbra fel balra le
- rzsutosan balra fel jobbra le
- krbe az ra jrsval megegyez, majd ellenttes irnyban
3. lljunk terpeszllsba a magasba nyjtott karok rjenek ssze. Hajltsuk a trzsnket jobbra, nyjtott bal karral.
Kvetve a trzsnk irnyt, jobb karunkat tegyk a htunk mg. Ismteljk a gyakorlatot a msik irnyba is!
4. Tegyk keresztbe a lbunkat a boknl, s laztsuk el a trdnket. Hajoljunk elre s nyjtsuk ki a keznket
magunk el! Kilgzs kzben a karjainkat leengedjk. Ahogy beszvjuk a levegt, ismt felemeljk. Hromszor
ismteljk, azutn cserljk meg a lbat!
5. Ez a gyakorlat egyarnt jl hasznlhat helyesrsi, fogalmazsi feladatok eltt.
Tartsd az egyik kezedet a magasba, a fled mellett! Finoman fjd ki a levegt, sszeszortott
ajakkal, s
prbld egyik karodat elre, majd htra, kifel, majd befel, vagyis mind a ngy irnyba mozdtani, de kzben a
msik kezeddel akadlyozd meg a mozgsokat! Karod izmai teht csak megfeszlnek, de a karod nem mozdul el,
mert a msik karod nem hagyja.

3. FIGYELMI FELADATOK
1. Mi vltozott? (szkrtykkal) A tblra 10-15-20 szkrtyt helyeznk (pl. nyelvtani, aktulis tantrgyi
fogalmak, olvasmnyok kifejezsei). A gyerekek kb. fl percig megfigyelik, majd becsukjk szemket, ezalatt
vltoztatunk: trendezzk levesznk belle, hozztesznk.
2. Kakukktojs. 10 sszetett szt ltsz az rsvettn (tbln). Melyik a kakukktojs?
mzeskalcs
bzaszem
fnykp
homoksivatag
thangszerek

tbortz
ablakveg
nnepnap
olajzld
filmbemutat

Tbb lehetsg is van! Indokoljk a gyerekek!

3. Hibakeress, szmols. (A feladatot rhatjuk tblra, rsvettre, esetleg kln feladatlapra.)
Vlogasstok ki a hibs eredmnyeket! Adjtok ssze a kivlogatott szmokat, majd az gy kapott sszeget
szorozztok meg 6-tal!
3+12=15
13+ 3=10
16- 9=7
12- 6=6
15- 2=13
15+10=10
5+17=22
13- 2=11

4+18=22
16- 5=11
7+ 7=23
14- 8= 6
18- 4=12
14+ 6=20
15- 8= 7
12- 9= 3

16+ 8=23
16+ 9=28
15+ 9=25
19+ 5=24
14- 9= 5
7+18=25
6+15=22
18- 7=13

28

15- 4=11
12- 4=16

2+11=13
18- 8=10

5+13=18
13- 5= 8

4. Szkeress. Azt kell megllaptanod hogy a feladatlapodon hnyszor ismtldnek meg a kiemelt sorban lev
szavak. Szmols kzben a szvegben nem szabad jelzseket tenned! Igyekezz minl gyorsabban dolgozni! A
munkaidd egy perc.
rig napsugr kk
jv remny szivrvny zld napsugr j rm szem
pont ft lakhz k rig telek msor vet alap ftty
induls csicsereg paprcsk kk megbzs rig tavasz
napsugr rig kellemes kk vezet rdi rmhr
fehr rig napsugr sepr tisztasg szobor dal nek
napsugr htgp kk napsugr aut f sugr nap kk

4. BESZDMVELS
1. A lgzgyakorlatot llva vgezzk, kezeteket tegytek cspre! Belgzs 1 2 3 benntart 1 2. Kilgzskor ejtstek
kzphangervel az sz hangot, amg 1-tl 15-ig szmolok! Belgzs 1 2 3 benntart 1 2. Kilgzskor olvasstok a
tblrl a kvetkez verset:
Csandi Imre: Srsokall
Sr, sr
szi srfalu, vros de sivr.
Sr, sr,
flig csapcsizma, cip cuppoghat.
A verset elmondjuk suttogva, majd kzphangervel, vgl hangosan.
2. Gyorsasgi gyakorlat nyelvtrvel. Kszljetek fel, hogy sokszor, gyorsan, egyms utn helyesen tudjtok
elmondani a kvetkez nyelvtrt:
Mit stsz kis szcs? Tn ss hst stsz kis szcs?
3. Hangkapcsolatok gyakorlsa. Mondjtok utnam a kvetkez szavakat, gyeljetek a tiszta kiejtsre:
srgs, selymes, srfszek, srszalonka,
srtisztts, sebszks, skkszrs,
sokszorosts
4. Artikulcis gyakorlatok. Mondjuk egytt nagy ajakmozgssal a kvetkez hangokat! gyeljetek a hangok
idtartamra!
e- i i e
A hangsort tbbszr ismteljk.
Ugyanezt a hangsort tempvltssal is elismteljk egytt:
Elszr lass, aztn kzepes, vgl gyors tempban.

29

5. Gyjts szavakat, amelyben csak e- magnhangz van (pl. tenyr, kenyr, fehr csak igt, csak fnevet, csak
mellknevet, szkapcsolatot: pl. fehr kenyr
e--e magnhangzval (Pl. mesvel tevje.)
A szavakat gyjthetjk szban, kzs munkval, vagy rsban nllan versenyszeren is.
6. Idtartam gyakorlatok. Olvasstok a szavakat ejtstek bennk pontosan a magnhangzkat!
kerk-krek
vers-vres
verb-vreb
eres- rs
csiks-cskos
karok- kark

irat-rat
kar-kr
tr-tr
rl-rl
ktk-ktk
hzat-huzat

A szprokat rsvettrl olvassuk kzsen, egynileg, majd mondatba foglaljuk, rtelmezzk.

7. Hangslygyakorlatok. Olvasstok fel a szkapcsolatokat, mondatokat a hangslyjeleknek megfelelen, gyelve a helyes
idtartamra s artikulcira is!
kenyeret keresett
cselt vetett
=
=
kezet nyjtott
a vzbe ugrott
=
=
Egyet mondok, kett lesz belle.
=
=
Madarat tollrl, embert bartjrl
=
=
Olvasstok fl a szkapcsolatokat! A cselekvs helyt emeljtek ki hangsllyal!
Hol? Egy csacsin lovagol.
Rpkd a vr felett.
Az veghegyig is elmegy.
Most az idt emeljtek ki hangsllyal!
Mikor? Rges-rgen ldeglt.
Felserkent hajnalban.
Megjtt ebd eltt.
Szntelenl kborol.
8. Memoriter, vers- s szvegmonds. Az ppen aktulis szveget kzsen, prokban, egynileg.
9. Szvegalkots, kpi megjelents. Hrom szt mondok. Tallj ki rla mondatot, trtnetet esetleg
kszts esemnyt brzol rajzot, gy hogy szerepeljen ez a hrom sz! Pl. fa, anya, pohr

5. OLVASS
1. Idtartam gyakorlatok. Kszljetek fel a tbln olvashat szavak felolvassra, hosszan halljuk, amit kell:
hasal
vasal
szemmel
fejjel

hassal,
vassal,
szemel
fejel,

30

szjal
szjjal
tzel
fval
de nem tzzel,
(kzsen, prokban, egynileg)
2. Artikulcis gyakorlatok. Olvasstok el a szoszlopokat a flirl nagy ajakmozgssal, helyes idtartammal:
a-
-a
babm
brka
tanr
htha
csald
cpa
darzs
dmvad
fag
fra
hatr
htra
(rtelmezs, mondatba foglals)
3. Perifris lts fejlesztse. Soronknt 2-3 mp-ig villantom fel a szavakat a flin. Prbljtok az egyre
hosszabbod szavakat elolvasni:
a
mr
tanr
lemezek
temesvri
kecskebkt
mozdulatlanul
megemelhetetlen
ne egyl ma semmit
ideje mr eltvoznunk
4. Hangslygyakorlatok. Olvasstok fel a szkapcsolatokat, mondatokat a hangslyjeleknek megfelelen, gyelve a
helyes idtartamra s artikulcira is!
kenyeret keresett
cselt vetett
kezet nyjtott
a vzbe ugrott
Megll a vros eltt.
Az veghegyig is elmegy
Felserkent hajnalban
Szntelenl kborol.
Egyet mondok, kett lesz belle.
Madarat tollrl, embert bartjrl
5. Mssalhangz torldsok. Kszljetek fel a flin lthat szavak olvassa szcsoportjnak a felolvassra:
desszj
borsszem
versszak

lnccsrgs
arccsont
akccserje

vadszzskmny
cukrszstemny
hegyesszg

6. Szkincsfejleszts, szkivlaszts. Vlaszd ki a tbln lthat szavak kzl szinonimakeresssel a

kakukktojst. Minden sorban egy sz tallsz.
elkezd
gondoskodni
szorgalmas
eszik

indul
vigyzni
engedelmes
rg

startol
figyelni
szfogad
lakomzik

elenged
gyelni
jraval
tkezik

31

testes

kvr

elhzott

gyetlen

7. Olvassi trning nma olvasssal. Keresstek ki az olvasknyvetekbl! La Fontaine: A tekns s a nyl cm

mesjt. Nzztek meg a szveghez tartoz kpeket. Mieltt elolvasntok gondoljtok t, mi a mese
tmja(cmmeditci). Els elolvass: tjkozd olvass, benyomsok.
Msodik, elemz olvass: Jelljtek meg a versszakokban mikor beszl a hetvenked nyl, mikor a szerny
tekns, Fogalmazztok t rviden az egyes versszakokat. A mese vgn fogalmazza meg az r a tanulsgot.
Keresstek meg, jelljtek ktszeres alhzssal. Ossztok tartalmi egysgenknt rszekre a mest
Harmadszori (tbbszri ) elolvasssal kszljetek a felolvassra (prbeszdek hangszne, hol legyen
tempvlts, hangervlts, hangslyozs.
8. Felolvass prokban. Az nll felkszls utn a prok olvassk fel egymsnak a megadott szveget (vagy
csak egy rszt). Csak ezutn hallgassuk meg egy-kt teljes csoport eltti produkcit, gy hogy a felolvas
szemben lljon a csoporttal, hogy alkalma legyen a tekintetvltsra is. Kzsen elemezzk a felolvasst,
melyhez elre adhatunk megfigyelsi szempontokat is.
9. Hibakeress. Feladatlapon dolgoztok. Keresstek meg a hibkat. Az alhzott szavakat, szszerkezeteket
figyeljtek!
torkaszakadtbl
tokraszakadtbl
torkaszakadtbl
torkaszakadadtbl
torkaszakabtbl
torkaszakadtbl
torkaszakadtdl
torkaszakadtbl

hadseregvel meghdtotta
hadseregvel meghdtotta
hadsergvel meghdtotta
hadseregvel meghbtotta
hadsereggel meghdtotta
hadseregvel meghdtotta
habseregvel meghdtotta
hadseregvel meghdtotta

10. Az els szoszlopban betcsere, a msodikban betkihagys trtnt, javtstok!

nof
fata
lse
hac
fge
keget
bls
trony
hpmlyg
megnigott
holdvligos
besztgettem

vgelen
szlamatet
oljmcses
fogcsikogatva

11. Szinonimakeress. Ksd ssze a hasonl fogalmakat!

jra
azutn
csodlkozik
fut
okos

meglepdik
szalad
eszes
majd
ismt

rtelmes
utna
lmlkodik
megint
rohan

6. EMLKEZET
1. lsrend szerint, vagy krben llva egyms utn mondjuk az egyre bvl mondatot:
Csomagolom a htizskom, teszek bele almt
Kvetkez gyerek bvti
Csomagolom a htizskom, teszek bele almt, ivvizet

32

Csomagolom a htizskom teszek bele almt, ivvizet, zseblmpt.

Ha valaki eltveszti tkfejet kap:
Csomagolom a htizskom, teszek bele almt,
ivvizet, zseblmpt, tkfej, kst
2. Mondatpiramis. Mondd utnam az egyre hosszabbod mondatokat, gy, hogy mindig csak a mondat elejn vegyl
levegt:
rpd vezr elkldtte kveteit.
rpd vezr elkldtte a maga kveteit
Aztn rpd vezr elkldtte a maga kveteit
Aztn rpd vezr elkldtte a maga kveteit
az itt l fejedelemhez
3. Az olvasknyv olvasmnyaiban szerepl prbeszdekbl idznk. Ki mondta? Kinek? Mikor? Mirt?
Ugyan minek nektek mr, mikor kenyeretek
sincs?
Ti a trvnyt megszegttek, rtatlan frfiakat
meggyilkoltatok, az orszg vendgeit
kifosztotttok!
Mi kne, ha vna csikm?
4. Valaki kopogja vagy tapsolja le egy ismert vers vagy mondka ritmust, s a tbbiek talljk ki azt.
5. Egy rvid rdekes szveget, mest vlasszunk elszr.(Lehet az olvasknyvbl is). Hallgasd meg
figyelmesen, prbld lerajzolni a legfontosabb dolgokat, vagy lerni a legfontosabb szavakat!
(lnyegkiemels, kulcsszavak)
A Nap
Hol volt, hol nem volt, hetedht orszgon is tl, volt egy falu. Ennek a falunak a laki nagyon megharagudtak
a napra, mert felperzselte a vetsket.
Meghallotta a Nap, hogy szidalmazzk t az emberek.
- Meglljatok csak! Fogtok mg ti knyrgni nekem, hogy jjjek vissza! gondolta, s ezzel fogta magt, s
lebukott a hegyek mg.
Msnap reggel hiba kukorkolt a kakas, nem kelt fel a Nap, s nem akart vge szakadni az jszaknak. Az
emberek mg rltek is, hogy tovbb aludhatnak, jl kipihenhetik magukat.
De a jbl is megrt a sok! Meguntk az emberek a semmittevst, de meg is heztek. A nagy sttsgben nem
tudtak a fldeken dolgozni, elfogyott az ennivaljuk. S mivel a Nap mr rgta nem sttt, egyre hidegebb
lett.
Befagytak a tavak, patakok, mg a forrsok is. A h meg csak hullott, mindent betemetett mr.
- Ez gy nem mehet tovbb! mondogattk az emberek.
- Meg kellene keresni a Napot, megkrni szpen, hogy jjjn vissza, mert gy mindannyian elpusztulunk.
Ki megy a Napot megkeresni?
6. Az elzekben bemutatott szveget prosan olvassk el, figyeljk a lerajzolt, lert lnyeget, egsztsk ki,
prbljk egymsnak elmondani a mest. gy jegyezztek meg, hogy erre ksbb is visszatrnk. Mondjtok
tovbb szban a mest!
7. Cmkeres. Feladatlapon a kvetkez pros feladatok szerepelnek:
1-2 perc alatt gyjtsenek a prok minl tbb konkrt olvasmnycmet
Fl cm, mi a msik fele?
Isten veled

(glyamadr)

33

Megitatjk

(a fzft)..

Tbb cm hzastsa Tegyetek rendet!

A tulipnn vltozott tltos paripa
Az irigy muzsikusok
Hogyan keresett trsat a galamb?
Az regember s a virgcserp
8. Csali mese cmekbl. Hny ismert olvasmnycmet talltok meg 3 perc alatt?
Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kerek erd. Annak a kzepn ltek azok a hres rttiak: Mtys kirly,
Hrom Matyi s Ludas Matyi.
Trtnt egyszer, amikor a tavaszi szl vizet rasztott, hogy elindultak a csodaszarvas utn. Ahogy mentek
mendegltek az erd bredst figyelve lbuk mellett a tekns s a nyl versenyezett a tcsk hegedlt, a hangya
szorgoskodott, a farkas s a kutya vonytott.
Megitattk a fzft, majd Istvn kirly tletre bztk magukat.
Holdfogyatkozs utn, jjel a Tiszn trk rabsgba estek, de ebbl Lszl herceg s Kinizsi megmentette ket.
Az eltkozott bktl ajndkba kaptk Isten kardjt, mellyel megostromoltk s visszafoglaltk Buda vrt
A Mtysok mg ma is lnek, ha meg nem haltak. lteti ket a mese, a monda s az igazsg. Ha kist az els tavaszi
nap, ismt a fejkre teszik a mindentud kalapot,s elindulnak a tncos brny nyomban.
9. Fogalmak tanulsa, rgztse. Szkrtykat hznak a tanulk (nyelvtan, matematika., krnyezetismeret, olvass,
fogalmak, vszmok) Mondj el rla mindent!
Pl. llvz, honfoglals 1001, klnbsg,
szemlynv, 896
10. Szmemlkezet. A pr egyik tagja mondja az utastst. Mond utnam a szmokat, vrd meg amg n befejezem!
Ngy
Kett hat
Hrom nyolc egy
Egy kilenc hat t
Hrom nulla ht tz ngy
Hat kett ht kilenc egy nyolc
Prblkozhatunk ktjegy, hromjegy
szmokkal is!
11. Jl figyeld meg a tbln lthat brt! 30 s koncentrlt figyelem utn eltakarjuk. Prbld meg minl pontosabban
lerajzolni!
llamalapt
92
713
105
honfoglals
honalapt
12. Verstanuls. gy prbld a verset megtanulni, hogy az ismtlsekkel egytt rajzot is ksztesz rla.
Knydi Sndor: Ha a napnak
Ha a napnak lba volna
bizonyra gyalogolna.

34

Ha pedig keze is lenne,

akkor is cipekedne,
s lelne, ha elfradna,
ide mellnk a kis padra.
Krges kezt trdre ejtvn,
merengne a holdas estn.
gy vrn be, szpen lve,
hogy t a fld megkerlje.
13. Az ra kzben olvasott mest (A Nap) a lert kulcsszavak segtsgvel mondjuk el minl pontosabban! Tbb
gyerek prblkozzon, esetleg le is rhatjk, de csak a sajt feljegyzseiket hasznljk, az eredeti szveget ne!

7. GONDOLKODS
1. Barchoba. Egy szemly, vagy trgy, vagy llny kitallsa.
2. Kakukktojs. (soronknt 1-1)
elkezd
gondoskodni vigyzni
szorgalmas
eszik
testes

indul
figyelni
engedelmes
rg
kvr

startol
gyelni
szfogad
lakomzik
elhzott

elenged
jraval
tkezik
gyetlen

(Minden esetben vrjuk el az indoklst)

3. Talls krdsek.
Kt fle van, mgsem hall. (fazk)
Vadonatj, mgis lyukas, lyuk nlkl
semmit sem r. (szita)
tik-verik, megklelik
Aztn forr tzbe teszik.
Vgl pedig, ha killja
Nagy kst dfnek a htba. (kenyr)
Mi az amire a nap mindig rst,
s mgis soha nincs rnyka? (orszgt)
4. Szbjcska. Keresztnevek keresse:
Edelny, rront, laplls, rohanna, Dnyeszter, virradra.
Kpezzetek j rtelmes szt! Ha sikerl egy keresztnevet kaptok.
TBOR
LAKAT
PLMA
MSOL
REZEG
UGRS

BTOR
ALKOT
LMPA
LMOS
ZERGE
SUGR

5. Sajthiba. Javtstok ki a hibkat!

Sndor megette a cipt. (cipt)
tlkezett a kzsg blcs bikja. (brja)

35

Az erdben egy tbb szz ves gynyr hlgy ll. (tlgy)

6. Talls krdsek, rejtvnyek. Fejtsd meg az eszperente talls krdst! rd le!
Levest esznek vele (kanl)
Gyerekek kedvenc fekete eled ele (csoki)
Egerek veszedelme (macska)
Szerkezet, mely reggel csengetve felkelt ( bresztra)
7. Ferdtett kzmondsokat olvashattok a feladatlapon. Tegyetek rendet kzttk!
Ki mit fztt, kis helyen is elfr.
Aki nem dolgozik, keveset fog.
Ki sokat markol, egye meg!
Sok j ember, ne is egyk!
Nagy teher is knny, fogd meg jl!
Nesze semmi, ha sokan emelik.
8. Olvasmnyok szerepli mutatkoznak be. El kell tallni melyik olvasmny melyik szerepljrl van sz.
Szeretem az iskolt, mert itt sok gyerek
van, mostanban mg tejet is kapunk. n
szvesen meginnm, de tudom, hogy a
kishgom hesen, tfagyva vrja a kapuban
hogy levigyem neki.

36

NEGYEDIK OSZTLY
1. BEMELEGT, RHANGOL GYAKORLATOK
LGZGYAKORLATOK
1. A gyakorlatot lve, lazn, de egyenes testtartssal vgezzk. Elkpzeljk, amint a beszvott leveg megsznesedik,
tjrja egsz testnket, majd kilgzskor krbevesz bennnket, mintha egy biztonsgos burban lennnk. Szinte
pilleknnyv vlik a testnk, mintha lebegnnk a burban. Egy perc gyakorls utn beszljk meg, kinek mi volt a
szne, vltozott-e a gyakorls sorn, melyik fzis volt a legkellemesebb.
2. Krben llunk, megfogjuk egyms kezt, egy llegzettel mondjuk, ameddig a levegnk tart: Gl!,
Jaaaaaaaaaj!, n! Nyjtsuk meg shajszeren a kilgzst! Figyeljk trsaink lgzsnek ritmust, s
kapcsoldjunk egymshoz, mg vgl a csoport egyetlen lgzsritmusban llegzik.
3. Ketts krt alaktunk. A prok szembe fordulnak egymssal. nekeljk, jtsszuk is el!
Pajtikm gyere velem tncolni,
Tncolni, tncolni.
Biztos, hogy nem fogod megbnni,
Mert vlem ezt j jrni.
Jrjuk a tncot s dobbantsunk
Bal lbbal, jobb lbbal
Most pedig bcszunk s folytassuk,
Jrjuk egy j prral.
A kls kr egy lpst elre lp, s kezddik ellrl.
MOZGSOS GYAKORLATOK
1. Jrsmdok krben, zenre. Felhzott trddel, temes tapssal, fesztett trddel, karkrzssel elrehtra, szkdelssel bal-jobb s pros lbbal, vonatozs, hullmmozgs.
2. Keresztez mozgsok. Rajzoljunk lusta nyolcast a levegbe kinyjtott karral, szemmel, trzsnkkel
is kvetve a mozgst! Elszr kln-kln a jobb s bal kzzel vgezzk, azutn a kt kzzel egytt
rajzoljunk!
3. Indinszkdels helyben, zenre.
4. Veszlyes tszakasz. A csoport tagjai elkpzelik, hogy egy skos, majd egy keskeny, azutn egy hepehups
felszn talajon kell vgighaladniuk. vatosan lpkednek, majd ezen a talajon gyorstott mozgssal kell
vgighaladniuk.
5. Menetirny szerint krben llunk. Kt kzzel fogjuk egyms vllt. Egy guggolsi hullmnak kell
ritmusban vgigfutnia a krn. A sor elejrl kezddik a guggols, majd flegyeneseds. Addig
ismteljk, amg sszehangoltt nem vlik a mozgs.
6. Improvizcis mozgs zenre. A csoport tagjai menetirny szerint krben haladnak. Mindenki a
sajt ritmusa s stlusa szerint mozog. Egy id utn a sor elejn halad egy adott jelre tetszs
szerinti mozgsba kezd, a tbbi kveti. Az els ezutn htra megy a sor vgre, gy mindenkire sor
kerl.

37

7. Mozgsos nkifejezsi gyakorlatok. Az egsz test fesztse, laztsa; koncentrls az egyes testrszekre; mimikai
izmok fesztse laztsa; robotember rongybaba marionettfigura kitartott pzok, fej nyak vgtagok
mozgsnak felbontsa, reflexjtkok: gyors elforduls, leguggols, lps, dls, tncmozgsok.
8. Trklsben minden csoporttag vgigsimtja, megtapogatja az arct behunyt szemmel. Utna elmondja
benyomsai, mit tallt meglepnek, szokatlannak, vagy jszernek.
9. Egyenletes tapsols kzben a dominns lbbal krt rajzolunk a levegbe 1 percig
10. Ellenttes boka megtse ell, htul 20-szor.
11. Tjkozds a tanteremben becsukott szemmel, lassan, szbeli irnytssal.

2. FRISST GYAKORLATOK, RELAXCI

1. Emeljk fl mindkt keznket magas tartsba, amennyire csak lehet, vllbl s derkbl is
nyjtzkodjunk minl magasabbra! gyeljnk az egyenes testtartsra.
2. Vdlipumpa. Kapaszkodj ersen kt kezeddel a padba. Jobb tmadllsban llj gy, hogy a sarkad ne rjen a
talajhoz. Ahogy elredlsz s kifjod a levegt, nyomd a sarkadat a fldhz. Amikor killegeztl, emeld fel a sarkad
s vegyl mly llegzetet! Ismteld meg a gyakorlatot mindkt lbaddal hromszor.
3. Terpeszben llunk, elre ejtett vllal, leng karokkal, elre hajtott fejjel. Ebbl a helyzetbl indtjuk a mozgst,
belgzssel, kitrjuk kt karunkat s felemeljk fl magastartsba, fejnket is felemeljk, mintha a Napot
kszntennk. Kilgzssel ksrve engedjk vissza karjainkat, trzsnket s fejnket a kiindul tartsba. Lassan 4szer-5-szr vgezzk a gyakorlatot.

3. FIGYELMI FELADATOK
1. Minkt kzzel egyszerre rajzolunk a levegbe szimmetrikus alakzatokat (pl. szv feny, lepke
hzik)
2. Krben llunk. Minden msodik gyerek kezben babzsk, melyet a megbeszlt irnyban kezdve
adogatunk kzrl-kzre, hromszor elre, egyszer visszafel.
3. Krben llunk, a megbeszlt irnyban a kr klnbz pontjairl indtva adogatunk 4-5 babzskot.
Ne rjk utol a egymst a zskok! Kzben Weres Sndor: Knai templom cm verst mondjuk:
Szent
kert
b
lomb
trt
zld
szrny

fnt
lenn
tg
j
j
kk
rny

ngy
fm
cseng
szp
j
hr
rang

majd
mly
csnd
leng
mint
hlt
hang.

4. Mi vltozott? A pr egyik tagja megfigyeli a msikat (fl percig), majd becsukja szemt, (fl perc), ezalatt a trs
hrom dolgot vltoztat nmagn (pl. ruhzat, hajviselet, kztarts).
5. Szmols. Egyszer szmolsi feladatot kell megoldanod. A tblzatba 3 szmoszlopot kell rnod (ktjegy,
hromjegy, ngyjegy szmok) mgpedig gy, hogy folyamatosan egyet. kettt, hrmat, egyet, kettt, hrmat stb.

38

kell hozzadnod. Amikor egy oszloppal vgeztl a kvetkeznl ugyanaz a szably. Nagyon figyelj, de igyekezz
minl gyorsabban haladni, t percig dolgozhatsz! Egyms al 20 szm kerljn!
5
5
5
5
5
6

1
2
4
7
8
0

5
5
5
5

6
6
6
7

5
6
8
1

4. BESZDMVELS
1. Szveges lgzgyakorlat
Weres Sndor: Knai templom
Szent
kert
b
lomb
trt
zld
szrny

fnt
lenn
tg
j
j
kk
rny

ngy
fm
cseng
szp
j
hr
rang

majd
mly
csnd
leng
mint
hlt
hang.

(lehet knonban is, hangervltssal, szavakat vltakozva nmn, hangosan)

2. Idtartam gyakorlatok olvasssal. Kszljetek fel a feladatlap msodik feladatnak felolvassra, hosszan halljuk,
amit kell:
hasal
vasal
szemmel
fejjel
szjal
tzel
de nem tzzel

hassal
vassal
szemel
fejel
szjjal
fval

(kzsen, prokban, egynileg)

3. Artikulcis gyakorlatok. Olvasstok el a szoszlopokat a flirl nagy ajakmozgssal, helyes idtartammal
a-
babm
tanr
csald
darzs

-a
brka
htha
cpa
dmvad

39

fag
fra
hatr
htra
(rtelmezs, mondatba foglals)
4. Hangslygyakorlatok. Olvasstok fel a szkapcsolatokat, mondatokat a hangslyjeleknek megfelelen, gyelve a
helyes idtartamra s artikulcira is!
kenyeret keresett
cselt vetett
kezet nyjtott
a vzbe ugrott
Megll a vros eltt.
Az veghegyig is elmegy
Felserkent hajnalban
Szntelenl kborol.
Egyet mondok, kett lesz belle.
Madarat tollrl, embert bartjrl
5. Hanger s tempvlts. Gyakoroljuk a Szlcsndest varzsls olvasst, gy, hogy elszr hangosan, gyorsan
kezdjk, majd fokozatosan halktunk s lasstunk.
Eltrtt a szl gerince
Lassbb a szl.
Szlcsndet varzsolunk
Csndesedj, csndesedj, csndesedj
Szlcsndd csndesedj!
Szlcsndet varzsolunk
Szlcsndest varzslattal
Szlcsnd legyen!
Szlcsnd legyen
Szlcsnd legyen!
6. Szkincsfejleszts. Ptold mindig ms magnhangzval!
bart, brt, bort, brt, brt
Alkoss ngy szbl kettt!
km, tor, b, cs
, kor, bocs, kend
Sztagokbl sszetett szavak gyjtse. Ld. mellklet.
7. Szkincsfejleszts. Bizonyos kezdbetvel keresztnevek, nvnyek llatok felsorolsa, sznrnyalatok gyjtse.
Klnleges kvnsgok kitallsa. Kptelen hazugsgok kitallsa.
8. Szinonimakeress. Hrom oszlop szavaibl ksd ssze a hasonl jelentseket!
jra
azutn
csodlkozik
fut
okos

szalad
eszes
majd
ismt

meglepdik
rtelmes
utna
lmlkodik
megint
rohan

9. Szvegalkots. Klnleges kvnsgok kitallsa. Kptelen hazugsgok kitallsa.

40

10. Nyelvedzk, nyelvtrk. Gyakorold az sszetett szavak helyes ejtst!

desszj
hsszn
kkeszld

vrsesszke rboccscs
tnccsoport
arccsont
kalcsst

negyvennyolc
tizennyolc
tbbsznnyoms
agyonnyom

Egyre gyorsul ritmusban mondd a nyelvtrket!

Grbe bgre forog krbe, karimja kerek prge.
Kerekes kerekt kereken kerekti kerekre.
11. Szgyjts. Bizonyos betvel keresztnevek felsorolsa, jtkok, sznrnyalatok gyjtse.

5. OLVASS
1. Ltszgnvel gyakorlatok: Olvasstok el a felvillantott szt (szszerkezetet)
od
hab
kusza
moraj
zsmoly
szkell
krllve
tusakodik
szptette
serpenyben
trmelkrteg

llt
j utas
j sorsot
ezer red
robogva jr
riadva htrl
zengve tncol
sziklba vstk
titkokat rejteget
htrafel eliszkolt
szeszlyes viharban

2. Ritmikus szemmozgs gyakorlsa. Olvasstok el nmn.

koboz apad toboz tapad doboz fakad
mka rge fka reg cska tnet
gurt fleg csurdt tlem sunyt bre
sikerl lre kiderl tle kimerl kre
3. Gyorsasgi gyakorlat. A nyelvtrt mondjtok sokszor, gyorsan egyms utn helyesen:
A kt krl ireg-forog

Tarka fark kusza tyk.

4. Ritmusgyakorlat. Olvasstok ritmusosan!
Weres Sndor Robog szekerek rszlet
Mennek a fuvarosok, a fekete dobosok a kerekeken jszaka a tanyai kutyaugatsokon t, tova! S a falusi
zrt kapuk lmain t, tova! Az uton a ktfele meredeken rny-hegy jegenyesor innen is onnan is rkai
mentn.
5. Idtartamgyakorlatok. Olvasstok el kzphangervel a szszerkezeteket! Vigyzzatok a pontos artikulcira s az
idtartam megtartsra
fjjad a parazsat
a bajjal egytt

41

szellemes trtnetek
egy csacsi cselleng
trdj magaddal is
6. Kzs hangos olvass. Olvasstok egyszerre, majd knonban:
Julian Tuwim: Kerti Vetemnyek rszlet
A konyhaasztalon feksznek sorba:
a krumpli,
a ckla,
a rpa,
a zldsg
a bors
a sprga,
a zeller
a bab.
7. Hibajavts. Keresstek meg a hibsan rt szavakat! Javtsatok is!
plet dbrgs keres sznpad ijedelem
hosszsg autplya josg tolbamonds
megolds korcsolya jukaszt kitn
karamella idzjel imbolyog nyvogs
beseny vdelem takarkos rdekes
terjedelem trombitl roszasg szemfle
nyalnksg kpms
Hibk szma:

6. EMLKEZET
1. Prbld meg emlkezetbl lerajzolni az iskold bejrati ajtajt, azt, amelyiken nap, mint nap bejssz az iskolba.
2. Apr trgyakat (20-30) ltsz az asztalon. Fl percig nzheted, majd eltakarjuk. Hnyra emlkszel? rd le! (sokkal
eredmnyesebb lesz, beszljk meg mirt!) Ezekkel a trgyakkal mg ksbb is foglalkozunk.
3. Verskeverkek. Fel kell ismerni hny vers rszlete szerepel, mi a vers cme, ki az rjaA jtk hatsosabb, ha
igazi versknt is megtanuljk, gy mondjk el!
Nyri napnak alkonyulatnl
Egsz ton hazafel
Azon gondolkodm
Rabok legynk, vagy szabadok?
Ez a krds vlasszatok!
Elre!
Fl a zszlval magasra,
Egsz vilg hadd lthassa,
Mit rkentek a szzadok,
Lemossuk a gyalzatot!
Elre!
4. Ugyanezeket a tanult verseket mondjuk el eredeti szveggel is (csoportban, prokban, egynileg).

42

5. Foglalkozs szveggel. A szveg legyen minden gyerek kezben! Cmmeditcival kezdjk az olvasmny
feldolgozst, 2-3 percet adunk a tjkozd olvassra, majd krdsek segtsgvel gyzdjnk meg az egyszeri
olvass hatkonysgrl
Pillants a mltba
Napjainkban termszetes, hogy rkon bell rteslnk a vilg brmely pontjn trtntekrl. A
televziban meg is tekinthetjk.
Nem gy volt ez rgen! Egy-egy nagyobb csata esemnyeirl, a hsk tetteirl csak hossz hnapok mlva
hallottak az otthon maradottak. A harc szemtani hoztk a hrt., mesltk emlkeiket sokszor megszptve,
kisznezve. Ezek a mendemondk azutn vszzadokig fennmaradtak, mert a szlk elmondtk fiaiknak, azok
megint tovbb adtk a kvetkez nemzedknek. gy szlltak szjrl szjra a mondk, ezrt vltoztak,
csiszoldtak, akrcsak a patak sodrban a kavicsok.
A rgi rstudk is megrktettk azt, amit maguk krl lttak, msoktl hallottak. rtkes, kzzel rott
knyveikbl (kdexekbl) megismerhetjk a sok szz vvel ezeltt trtnteket.
A tudsok arra is rjttek, hogy seink letrl meslnek a fldbl elkerl trgyak, szerszmok, csontok,
pletek maradvnyai ahogy k nevezik, rgszeti leletek.
Mindig akadtak rk, kltk, akik megrktettk sajt koruk rdekes esemnyeit, vagy a mr sszegyjttt
anyagbl megrtk a rgebbi korok trtnett. ket is segtsgl hvjuk, amikor kutatjuk eldeink lett.
6. Olvassgyakorls prokban, gondolategysgek megfogalmazsa sajt
szavakkal, prbafelmonds, lnyegkiemels kulcsszavak keresse, vzlat.
7. Milyen megfigyel vagy? Az osztlyban mindenki vlaszt egy prt magnak. Ezutn ketts krt alkotunk.
Vlasztunk egy kitallt. A kitall jtkos krlnz, igyekszik megjegyezni, ki kivel alkot
prt. Ezutn behunyja a szemt, ekkor a trsai gyorsan prt cserlnek. A kitall minl tbb trrl mondja meg, ki
volt a prja. (Vltsk egymst a kitallk!)
8. Kzmondskeverkek. rjtok le helyesen a feladatlapon lthat sszekevert kzmondsokat!
Ki mit fztt, nem vlik vzz.
Az alma nem esik bolond lyukbl.
Nesze semmi, kis helyen is elfr.
Jtett helybe bolond szl fj.
Fogd meg jl, messze a fjtl!
Ki sokat markol, egye meg!
9. Jl figyeld meg a tbln lthat brt! 30 mp koncentrlt figyelem utn eltakarjuk.
Prbld meg minl pontosabban lerajzolni!
10. Mi vltozott? Szkrtykat lttok a tbln (nyelvtani, krnyezetismeretifogalmak, trtnelmi
esemnyek nevek. Figyeljtek jl meg, hunyjatok, mi vltozott? (vltozhat a sorrend, lekerlhet, vagy felkerlhet
egy-egy krtya)
11. Vlasszunk egy jtkvezett. A jtkosok csukott szemmel krben llnak, a jtkvezet mindenki markba
cssztat egy apr trgyat azok kzl, amelyeket az ra elejn mr megfigyelt. Prbljtok felismerni tapints
alapjn!
12. Elkezdnk egy elsben, msodikban, vagy harmadikban tanult verset, memoritert. Tudod-e folytatni?

43

7. GONDOLKODS
1. Barchoba. Lehet szemly trgy, fogalom, szm.
2. Szfejt. Alkossatok a 6 szbl hrmat!
vak, di, fal, tr, r, rak
(falvak, rdi, raktr)
vr, vz, s, olt, szer, b,
(szerviz, bvr, olts)
3. Gyufa-rejtvny. Egy gyuft szabad ms helyre
tenni, hogy az llts igaz legyen!
IV+I=II (IV-II=II; IV-I=III)
4. Talls krdsek.
Egy fi azt mondja: Ugyanannyi
fitestvrem van, mint lny.
A nvre viszont gy szl:
Hromszor annyi fitestvrem van,
mint lny. Mindkett igazat mondott,
hogy lehetsges ez?
(3 fi s 2 lny)
szvr s szamr. Zskokkal megrakottan ballag az ton egy szvr s egy szamr. Nhny mrfld
utn a szamr krleli a trst, vllaljon t egy zskkal a terhbl.
- Ltszik, hogy szamr vagy! - inti le az.
- Ha tvennk tled egy zskot, akkor nekem ktszer annyit kellene hordanom, mint neked. Inkbb te
vedd magadhoz az n egyik zskomat, hogy mind a ketten egyforma terhet cipeljnk.
Hogy lehetsges ez?
(szamr 5,szvr 7 zskot vitt)
5. TOT 13+1

Ha tudod, rd le a vlaszt!

1. Mtys kirly hadseregnek a neve.

2. Hny tagbl ll egy focicsapat?
3. Hny napos a 8. Hnap?
4. Hnyat lp egy verb egy esztendben?
5. Melyik tengerbe mlik a Duna?
6. Melyik a legtzesebb l?
7. Mi az, ami mindig nylik s sohasem virgzik?
8. Mennyi 542x10-nek a fele?
9. Milyen vr lehet a vz alatt?
10. Mi nehezebb 1 kg vas, vagy 1 kg toll?
11. Melyik folyba mlik a Tisza?
12. Melyik az a szm, amelyiknek hromszoroshoz tt hozzadva 11-et kapunk?
13. Milyen fa van legtbb a vsrban?
13+1 Ki volt a haza blcse?
6. szvr kzmondsokat olvashattok a feladatlapon. Tegyetek rendet kzttk!
Ki mit fztt, kis helyen is elfr
Aki nem dolgozik, keveset fog.
Ki sokat markol, egye meg!
Sok j ember, ne is egyk!

44

Nagy teher is knny, fogd meg jl!

Nesze semmi, ha sokan emelik.
7. Talls krdsek. Fejtstek meg talljatok ki hasonl eszperente talls krdst!
Gyerekek fellegekbe eregetett enyvezett keretezett szerkezete. (srkny)
Emeletre ezen tekeregve mehetsz fel. (lpcs)
Beteg test melege. (lz)
8. Olvasmnyok szerepli szlalnak meg. Ki mondta? Kinek? Mikor?
Csak tanulj, szorgalmasan, s rajta lgy, hogy a dicssg koronjt elnyerjed!
Egyedl a kptelenl sanyargat nmet rontsra, des haznk meg a szegny np nyomorsgnak megvltsra
ragadtam fegyvert.
Vgja nagyuram, a gyva labanct!
Gyere fiam, hazamegynk!
Az lba jobban fzik, mert nagyobb, mint az enym
Ne kresd magad fiam, huncut, aki a levest meg nem eszi.
9. Melyik lehet a vicc ponja? Karikzztok be a betjelt Kszljetek a felolvassra!
Futversenyt nz apa s fia . A gyerek megszlal:
- Apu ezek a vgn jutalmat kapnak?
- Csak az, aki elsnek s clba.
a.) Akkor a tbbi minek fut?
b.) Mi lesz a jutalma?

45