INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

TAJUK : PENYELESAIAN SEGITIGA 2

NOTA RINGKAS 1

A0

b cm

c cm

B0

C0

a cm

Luas sebuah segitiga boleh diperolehi dengan rumus

1
ab sinC
2
1
Luas bc sin A
2
1
Luas ac sin B
2
Berdasarkan hubungan seperti segitiga pada rajah di sebelah.
Luas

Luas sebuah segitiga boleh ditentukan apabila diketahui dua panjang sisi dan satu sudut di
10 cm
antara dua sisi yang kita ketahui.
700
500

9 cm

AKTIVITI 1.1
Kirakan luas bagi setiap segitiga di bawah
1.

2.
9 cm

800

8 cm

[35.453]
3.

[38.971]
4.

6 cm

7 cm
400

450

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 1

6 cm
500

INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

9 cm
[17.355]

[20.920]

AKTIVITI 1.2
1.

1000
21 cm

HF

7 cm
E

9 cm

Rajah di atas menunjukkan sisiempat EFGH. HEF adalah sudut cakah dan luas
segitiga HEF adalah 20cm2 , hitungkan
(a) HEF
(b) panjang garis lurus HF
(c) FHG

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 2

INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

[Jaw : a) 140.59o, b) 15.078, c) 44.9986o]

2. Rajah di bawah menunjukkan empat titik A, B, C dan D di atas satah mengufuk. Diberi
luas segitiga ACD ialah 25 cm2

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 3

INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

11.2 cm

350 800

5.8 cm

Hitung
(a) panjang AC
(b) DAC

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 4

INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

[ Jaw: a) 9.96 cm ; b) 26038 ]

3.

S
6 cm
R

580

7 cm
Q

P
10 cm

Rajah menunjukkan sisiempat PQRS. Diberi luas QRS ialah 20cm. Hitungkan
(a) QRS
(b) panjang , dalam cm, QS
(c) PQS
(d) Luas dalam cm2 sisiempat PQRS

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 5

INTERVENSI MATEMATIK TAMBAHAN

[Jaw: a) 72.250: b) 7.707 cm; c) 81.160; d) 58.08 cm2]

Panel Perunding Mata Pelajaran Matematik Tambahan, Jabatan Pelajaran Johor

Page 6