Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

MINGGU 10

Tahun
Tarikh/ Hari
Masa
Bidang
Tajuk
Standard Kandungan

: 3 Cerdik
: 4.3.2014/Selasa
: 11:40 -12:40 tengah hari
: Nombor dan Operasi
: Bahagi
: Murid dibimbing untuk :
5.1 Menulis ayat matematik bagi operasi bahagi.
Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk :
i.
Mengelaskan kpd kumpulan tiga-tiga, enam-enam, tujuh-tujuh, lapan-lapan
dan sembilan-sembilan dengan menggunakan objek dan gambar.
Masa
Fasa
1. Persediaan

2. Imaginasi

: 60 minit
Cadangan Aktiviti
a. 18 biji guli diletakkan ke atas 3 keping pinggan kertas.
b. Murid membuat pemerhatian dan perbincangan
dengan guru.

Perhatikan jumlah guli


dan bincangkan.

a. Murid diminta mengira jumlah guli yang ada.


b. Aktiviti diteruskan dgn soal jawab mengenai cara
membahagi guli
c. Murid diminta ke hadapan utk menunjukkan cara
membahagi guli-guli tersebut.
d. Murid diminta menyatakan jumlah bilangan yg
diperoleh pd setiap kertas.
e. Aktiviti diulang dengan menambah lagi 3 keping
pinggan kertas.

Cuba kamu bagitahu


jumlah guli yg ada.
Bahagikan guli sama
rata.

a.
Gambar dipaparkan. Murid diminta
3.
mengelaskan kpd tujuh-tujuh.
Perkembangan b.
Gambar lain dipaparkan. Murid diminta
mengelas kpd kumpulan lapan-lapan.
c.
Guru membincangkan jawapan murid.
d.
Murid diberi sejumlah guli dan pinggan
kertas.
e.
Murid diminta membahagikan guli tersebut
mengikut arahan guru.
4. Tindakan

Cadangan Komunikasi

a. Lembaran kerja diedarkan.


b. Murid menyelesaikan soalan tersebut.

Kumpulkan tujuh-tujuh
dan kira berapa
kumpulan.
Tuliskan ayat matematik.

Kelaskan kpd kumpulan


tiga-tiga.

Pentaksiran

Berdasarkan keupayaan murid membahagi sama rata dan mengelaskan kpd


kumpulan tiga, enam, tujuh, lapan dan Sembilan menunjukkan keupayaan murid
menulis ayat matematik bahagi.

Nilai dan Sikap

Adil, bekerjasama dan saling membantu.

Refleksi

You might also like