PERKARA

PENGURUSAN
BILIK SAL

STRATEGIK
PELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL
TINDAKAN
TEMPOH

1. Menyusun atur
peralatan dan
perabot di dalam
Bilik SAL

2. Menyediakan carta
organisasi Bilik SAL

Mengadakan
mesyuarat

PELAKSANAAN

Januari

GPK dan Panitia

Bahasa Inggeris
Guru Media dan
Perpustakaan

Pembentukan AJK

Januari

Merekod bahan
sedia ada

Januari
Februari

Melengkapkan
papan kenyataan
dengan info hasil
kerja murid

.
3. Penyelenggaraan
bahan

4. Merekod bahan
5. Penyelenggaraan
papan kenyataan

Sepanjang
tahun mengikut
keperluan

INDIKATOR
KEJAYAAN
Kecerian bilik
mencapai
tahap 90%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS
: KECERIAAN BILIK SAL
MISI
: MENINGKATKAN KECERIAAN BILIK SAL
OBJEKTIF : KECERIAN BILIK SAL MENCAPAI TAHAP 90%
TEMPOH MASA (BULAN)
BIL

AKTIVITI
(LANGKAH-LANGKAH)

1.

Mesyuarat bersama GPK

2.

Mesyaurat AJK Bilik SAL

3.

Pembentukan AJK dan

penyediaan carta organisasi

4.

Penyelenggaraan bahan

5.

Penyelenggaraan papan
kenyataan

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan

Tarikh

SUMBER

PENGURUS
1

Panitia
Bahasa
Inggeris
Perpustakaan

10

11

Penyelaras
Bilik SAL

12

INDIKATOR
KEJAYAAN
Pengunaan Bilik
SAL
dipertingkatkan
kepada 70%.

Ketua Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru Media
dan
Perpustakaan

Disahkan oleh :
Tarikh

PERKARA
PENGURUSAN
BILIK SAL

STRATEGIK
PELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL
TINDAKAN
TEMPOH

6. Menyediakan jadual
penggunaan Bilik
SAL untuk kelaskelas Bahasa
Inggeris.

7. Mengemaskini
bahan bahan
bantu yang
diperlukan oleh
murid dan guru.

8. Agihan jadual
kepada guru dan
kelas.

Mencari bahan
yang sesuai untuk
murid
Penyediaan bahan
oleh guru-guru
Bahasa Inggeris.
Agihan jadual

Buku penggunaan

9. Pemantauan
penggunaan bilik.

Membuat semakan Januari

jadual waktu
sekolah dan jadual
penggunaan bilik
SAL.

PELAKSANAAN
GPK dan Panitia
Bahasa Inggeris
Guru Media dan
Perpustakaan

Januari - Mac
.

Februari

Sepanjang
tahun

INDIKATOR
KEJAYAAN
Penggunaan
Bilik SAL
mencapai
peratus 70%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS
: PENGURUSAN PENGOPERASIAN BILIK SAL
MISI
: MENINGKATKAN KEBERKESANAAN DALAM PENGURUSAN BILIK SAL
OBJEKTIF : KEMAHIRAN PENGURUSAN BILIK SAL
TEMPOH MASA (BULAN)
BIL

AKTIVITI
(LANGKAH-LANGKAH)

1.

Mesyuarat bersama GPK

2.

Mesyaurat AJK Bilik SAL

3.

Mengumpul maklumat,
menyediakan tempat,
menyediakan bahan.

4.

Taklimat Pengurusan

5.

Aplikasi pengurusan Bilik SAL

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan

Tarikh

SUMBER

PENGURUS
1

Panitia
Bahasa
Inggeris
Perpustakaan

10

11

Penyelaras
Bilik SAL

12

INDIKATOR
KEJAYAAN
Pengunaan Bilik
SAL
dipertingkatkan
kepada 70%.

Ketua Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru Media
dan
Perpustakaan

Disahkan oleh :
Tarikh

PERKARA
PENAMBAHAN
BAHAN

STRATEGIK
PELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL
TINDAKAN
TEMPOH

1. Mesyuarat
bersama Panitia
Bahasa Inggeris
dan Guru Media
dan Perpustakaan

2. Menyediakan
bahan kegunaan
murid mengikut
aras sama ada
secara belian atau
perolehan
daripada guruguru Bahasa
Inggeris.

Penambahan
bahan sama ada
secara belian atau
sumbangan
panitia, guru-guru
Bahasa Inggeris

Januari - Mac

3. Agihan bahan
mengikut aras
murid.

Rekod stok bahan

Mac

4. Penggunaan
bahan oleh murid

Penggunaan
bahan

Mengadakan
mesyuarat

Januari

PELAKSANAAN
GPK dan Panitia
Bahasa Inggeris
Guru Media dan
Perpustakaan
.

Sepanjang
tahun

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

INDIKATOR
KEJAYAAN
Bahan
penggunaan
murid
bertambah
kepada 70%

FOKUS
: PENAMBAHAN BAHAN
MISI
: MENINGKATKAN BAHAN PENGGUNAAN MURID
OBJEKTIF : BAHAN PENGGUNAAN MURID MENCAPAI KE TAHAP 70%
TEMPOH MASA (BULAN)
BIL

AKTIVITI
(LANGKAH-LANGKAH)

1.

Mesyuarat bersama GPK

2.

Mesyaurat AJK Bilik SAL

3.

Pengumpulan bahan

SUMBER

Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru-guru
Bahasa
Inggeris
Perpustakaan

4.

Rekod bahan

5.

Pengunaan bahan oleh murid

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan

Tarikh

PENGURUS
2

10

11

Penyelaras
Bilik SAL

12

INDIKATOR
KEJAYAAN

Bahan
penggunaan
murid bertambah
kepada 70%

Ketua Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru Media
dan
Perpustakaan

Disahkan oleh :
Tarikh

PERKARA
BAHAN BACAAN
MENGIKUT
ARAS

STRATEGIK
PELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL
TINDAKAN
TEMPOH

1. Mesyuarat
bersama Panitia
Bahasa Inggeris
dan Guru Media
dan Perpustakaan

2. Belian bahan
bacaan mengikut
aras

Belian bahan
bacaan

Januari - Mac

3. Bahan bacaan
direkod

Rekod stok bahan

Mac

4. Penggunaan
bahan oleh murid

Penggunaan
bahan

Mengadakan
mesyuarat

Januari

PELAKSANAAN
GPK dan Panitia
Bahasa Inggeris
Guru Media dan
Perpustakaan
.

Sepanjang
tahun

INDIKATOR
KEJAYAAN
Bahan
bacaan
mengikut
aras
bertambah
sebanyak
40%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS
: BAHAN BACAAN MENGIKUT ARAS
MISI
: MENINGKATKAN BAHAN BACAAN MENGIKUT ARAS MURID
OBJEKTIF : BAHAN BACAAN BERTAMBAH KEPADA 40%
TEMPOH MASA (BULAN)
BIL

AKTIVITI
(LANGKAH-LANGKAH)

1.

Mesyuarat bersama GPK

2.

Mesyaurat AJK Bilik SAL

3.

Pembelian bahan

SUMBER

Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru-guru
Bahasa
Inggeris
Perpustakaan

4.

Rekod bahan

5.

Pengunaan bahan oleh murid

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan

Tarikh

PENGURUS
2

10

11

Penyelaras
Bilik SAL

12

INDIKATOR
KEJAYAAN

Bahan bacaan
mengikut aras
bertambah
sebanyak 40%

Ketua Panitia
Bahasa
Inggeris
Guru Media
dan
Perpustakaan

Disahkan oleh :
Tarikh

ANALISIS SWOT
BILIK SAL
SK TAMAN SUTERA

KEKUATAN (S)
1. Guru-guru
Inggeris
berpengalaman
2. Bilik
khas
kegunaan murid

KELEMAHAN (W)

Bahasa 1. Guru kurang mahir dan

yang
kurang pengalaman
untuk

3. Kerjasama dari semua

guru dan GPK yang amat
baik
4. Murid-murid
yang
sentiasa berminat dalam
membantu

2. Kekangan
untuk
bahan

PELUANG (O)

ANCAMAN (T)

1. Bantuan daripada guruguru

yang
berpengalaman

1. Mentaliti murid yang

mengharapkan
guru
dalam setiap aktiviti
pembelajaran

masa guru
menyediakan 2. Pendedahan
penggunaan

3. Bilangan murid yang 3. Kerjasama

daripada
berminat untuk belajar
panitia
dan
sendiri tanpa bantuan
perpustakaan
dalam
guru adalah kurang
pembelian bahan

2. Peruntukan
yang
sedikit untuk membeli
bahan yang baik untuk
digunakan oleh murid