INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN

TUGASAN PBS
PROGRAM : PISMP BC, BT dan BC

NAMA PELAJAR :

(UEC) (AMBILAN Jun 2012 )

TAJUK KURSUS : SJH3063E
Kaedah Pengajaran Sejarah

TARIKH MULA

15.9. 2014

SEMESTER 4

TARIKH HANTAR

27.09.2014

Hasil Pembelajaran Kursus

1. Menjelaskan kaedah pengajaran Sejarah. (1.2)
2. Mengintegrasikan teknologi maklumat dan komunikasi untuk melaksanakan
pengajaran sejarah. (2.2)
3. Merancang persediaan mengajar mata pelajaran Sejarah yang lengkap. (2.3), (2.5)
4. Membuat refleksi pengajaran untuk penambahbaikan dalam pengajaran Sejarah. (7.2),
(
Projek ini bagi menilai hasil pembelajaran 2, 3 dan 4
Objektif Projek
Pelajar dapat melaksanakan tugas berikut :
1. Mengumpul dan menghuraikan maklumat kaedah pengajaran sejarah di Sekolah Rendah
Tugasan PBS
Sejarah merupakan satu mata pelajaran baru yang diperkenalkan dalam KSSR. Pelbagai
teknik dan kaedah yang diperkenalkan untuk menambah minat pelajar terhadap mata
pelajaran sejarah.
Berdasarkan kenyataan di atas, anda dikehendaki :
1.
2.

Pemerhatian terhadap rancangan pengajaran guru sejarah di sekolah rendah yang

terpilih.
Berdasarkan rancangan mengajar mata pelajaran sejarah anda dikehendaki merumuskan
kaedah yang digunakan oleh guru mata pelajaran sejarah dalam satu sesi pengajaran.

Panduan Pelaksanaan Projek

1.
2.
3.

4.
5.
6.

Tugasan ini adalah tugasan individu.

Anda boleh mengumpul maklumat secara kolaboratif.
Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
3.1 Muka depan hendaklah mengikut templet terkini.
3.2 Font Arial
3.3 Saiz huruf ialah 12.
3.4 Langkau satu setengah baris
3.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
3.6 Lampiran adalah wajib.
3.7 Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja.
Panjang tugasan tidak melebihi 3 muka surat.
Amalan plagiat tidak dibenarkan.
Tugasan ini membawa markah 100%.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria berikut :

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kajian dan sokongan
ilmiah.
Penulisan laporan harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam
menterjemah maklumat secara analitikal.
Penulisan yang menarik dan menterjemahkan tajuk tugasan dengan baik serta
disokong dengan penggunaan pengurusan grafik yang sesuai.
Berstruktur dan tersusun kemas mengikut cara, peraturan atau kategori tertentu dan
sistem yang teratur.
Mengandungi catatan dan komen reflektif yang tercetus daripada pemikiran yang
reflektif.

Kriteria Pemarkahan
Tugasan akan disemak berdasarkan kriteria pemarkahan yang disediakan.
Disediakan oleh

disemak oleh

_______________________

_______________________

( ZOLPATAI B. ELIAS )
Pensyarah
Jabatan Sains Sosial
IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan

(MAZUKI B. ABDUL RAZAK )

SME
Jabatan Sains Sosial
IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan

Disahkan oleh
-----------------------------------------(SHAIFUL BAHARI B. BACHIK)
Ketua Jabatan Sains Sosial
IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan

Spesifikasi
Tugasan

Tugasan

Wajaran

Catatan

Tajuk
1.

Perbandingan
sistem politik,
ekonomi dan
sosial bagi
Tamadun Mesir
dan Tamadun
Islam.

1.

Mengumpul dan
menghuraikan
maklumat daripada
sumber yang
terpilih tentang
konsep sistem
politik, ekonomi
dan sosial bagi
Tamadun Mesir
dan Tamadun
Islam .
2. Menganalisis dan
membuat
perbandingan
sistem politik,
ekonomi dan sosial
bagi Tamadun
Mesir dan
Tamadun Islam.

90%

Kriteria penilaian
keseluruhan :
- Kandungan
- Persembahan
- Organisasi
- Bahasa
- Rujukan
- Sahsiah

2.

Refleksi.

1. Penulisan refleksi
- Kebolehan
menganalisis
pengalaman
yang dilalui
semasa
penulisan esei.
- Pengetahuan
baharu yang
dicapai.

10%

Refleksi :
- Menunjukkan
keupayaan
pemikiran reflektif
dan mencatat
refleksi dengan
kaedah penulisan
refleksi yang
bermutu.