PELAN PERANCANGAN STRATEGIK BTPN

JABATAN/UNIT
BIDANG
FOKUS
BIL
.

BIDANG/FUN
GSI

1.

PUSAT
SUMBER
SEKOLAH

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI

UTAMA ORGANISASI
PELAKSANAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
SASARAN
ISU-ISU
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
201
201 201
TOV
STRATEGIK
STRATEGIK
4
5
6
3.1
Pembangunan
dan Kemajuan
PSS
i. Khidmat
Bantu PSS
ii. Anugerah
PSS Cemerlang

i. Meningkatkan
tahap penggunaan
PSS dalam PdP.
ii. .Mempelbagaikan
koleksi bahan di PSS.
iv. Meningkatkan
kemahiran GPM
dalam aspek
pengurusan PSS.
v. Meningkatkan
tahap penggunaan
PSS dalam kalangan
warga sekolah

i. Dapat
mempelbaga
ikan aktiviti
penggunaan
PSS dalam
PdP.
ii.
Meningkatka
n bilangan
PSS yang
berkualiti
dan
berfungsi
dan menjadi
pemangkin
kepada
budaya
literasi
maklumat
dalam
kalangan
guru dan
murid.

Penarafan
iQPSS
mencapai
tiga
bintang.

21

23

25

27

20
17

201
8

29

31

STRATEGI
(INISIATIV
E)

JABATAN/UNIT
BIDANG
FOKUS
BIL
.

2.

BIDANG/FUN
GSI

PEMBANGUNA
N SUMBER
MANUSIA

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI

UTAMA ORGANISASI
PELAKSANAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
SASARAN
ISU-ISU
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
201
201 201
TOV
STRATEGIK
STRATEGIK
4
5
6
3.2
Pembudayaan
Tabiat
Membaca di
sekolah.
i.
ii. Bahan
bacaan
iii. Literasi
maklumat
iv. Koleksi
Bahan

i. Meningkatkan
kemahiran GPM.
ii. Meningkatkan
koleksi bahan
bacaan yang sesuai.
iii. Memupuk minat
membaca dalam
kalangan murid.
iv. Meningkatkan
kemahiran literasi
maklumat dalam
kalangan pelajar

4.1 Kepakaran
pegawai dalam
Teknologi
Pendidikan.
a. Bidang
kepakaran
i. ICT
ii. Media
iii. PSS

i. Meningkatkan
tahap kepakaran
pegawai dalam
pelbagai bidang
Teknologi
Pendidikan.
ii. Menambah
bilangan pegawai
yang pakar dalam
bidang Teknologi
Pendidikan.

b. Kajian
Tindakan

i. Dapat
meningkatka
n kreativiti
dan inovasi
GPM.
ii. Dapat
menambahk
an koleksi
bahan yang
menarik
minat
membaca
murid.
i. Dapat
meningkatka
n tahap
kepakaran
pegawai
dalam
pelbagai
bidang
Teknologi
Pendidikan.
ii. Dapat
menambah
bilangan
pegawai
yang pakar
2

Peratus
pencapaian
iNILAM
Tahap
Jauhari.

Peratus
kursus
dalam
bidang
kepakaran.

11

50

20
17

201
8

13

15

17

19

21

55

60

65

70

75

STRATEGI
(INISIATIV
E)

JABATAN/UNIT
BIDANG
FOKUS
BIL
.

5.

6.

7.

BIDANG/FUN
GSI

PENGURUSAN
KEWANGAN

PEMBANGUNA
N FIZIKAL

PENGURUSAN
DAN

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI

UTAMA ORGANISASI
PELAKSANAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
SASARAN
ISU-ISU
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
201
201 201
TOV
STRATEGIK
STRATEGIK
4
5
6

5.1 Kompetensi
pegawai dalam
pengurusan
kewangan.
i. Perolehan
ii. Aset Alih
iii.
Penyelenggara
an

i. Meningkatkan
kompetensi pegawai
dalam pengurusan
kewangan.
ii. Meningkatkan
integriti pegawai
dalam pengurusan
kewangan.

dalam
bidang
Teknologi
Pendidikan.
i. Dapat
mengurus
kewangan
dengan baik
dan
berkesan.
ii. Dapat
menghapusk
an salahlaku
dalam
pengurusan
kewangan.

6.1 Premis dan

tahap
perkhidmatan
memenuhi
keperluan
pelanggan.
7.1 Premis dan
tahap

i. Menyediakan
kemudahan
prasarana yang
dapat memenuhi
keperluan
pelanggan.
i. Menyediakan
kemudahan

i. Dapat
memenuhi
keperluan
dan
kepuasan
pelanggan.
i. Dapat
memenuhi
3

20
17

201
8

i. Bilangan
kursus/ben
gkel/progra
m sandaran
dalam
pengurusan
kewangan.
ii. Teguran
audit
berhubung
pengurusan
kewangan.

Bilangan
aduan dan
skor
maklumbal
as
pelanggan.
Bilangan
aduan dan

4.25

4.3
0

4.3
5

4.4
0

4.4
5

4.5
0

4.3

4.3

4.4

4.4

4.5

STRATEGI
(INISIATIV
E)

Mengurang
kan teguran
audit dalam
pengurusan
kewangan.

JABATAN/UNIT
BIDANG
FOKUS
BIL
.

BIDANG/FUN
GSI
PENTADBIRAN

8.

HUBUNGAN
LUAR

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI

UTAMA ORGANISASI
PELAKSANAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
SASARAN
ISU-ISU
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
201
201 201
TOV
STRATEGIK
STRATEGIK
4
5
6
perkhidmatan
memenuhi
keperluan
pelanggan.
8.1 Kerjasama
dan sokongan
agensi luar.
i. Swasta
ii. Badan
Berkanun
iii. IPT
iv. Kerajaan
negeri

prasarana yang
dapat memenuhi
keperluan
pelanggan.
i. Mewujudkan dan
meningkatkan
jalinan dan jaringan
kerjasama dengan
pihak luar yang
berkepentingan.

keperluan
dan
kepuasan
pelanggan.
i. Dapat
mewujudkan
program/proj
ek inovasi
Teknologi
Pendidikan.
ii. Dapat
berkongsi
kepakaran
Teknologi
Pendidikan.

skor
maklumbal
as
pelanggan.
Bilangan
projek/prog
ram dalam
bidang
TeknologiPe
ndidikan.

20
17

201
8

4.25

STRATEGI
(INISIATIV
E)