Aktiviti Penyerapan Pemulihan

Membaca dan Menulis

dalam Mata Pelajaran
Pendidikan Seni Visual
Disediakan oleh: Kho Kejia
Ling Poh
Tii
Ling Ing
Hua

Definisi dan Konsep

Pendidikan Seni Visual
Satu mata pelajaran yang
dapat memberikan
peluang kepada muridmurid
memperkembangkan
bakat semula jadi

Memperkembangkan
minat murid-murid
dalam bidang seni

Menggalakkan murid-murid
supaya menghargai seni dan
budaya.

Pada peringkat
sekolah rendah,
P&P mata pelajaran Pendidikan Seni
Visual lebih menjurus kepada seni
tampak, iaitu sesuatu yang nampak
dan nyata.

Melukis dan membuat gambar

4 bidang
utama
yang
ditekankan

Membuat rekaan corak

Membentuk dan membuat binaan
Kraf Tradisional

Penyerapan PSV dalam

pembinaan bahan bantu mengajar
dapat mengembang kan peluang
ekspresi dalam diri seseorang
kanak-kanak.

Mengadun
kuasa
pemikiran
kanak-kanak
dan guru-guru.

Kepentinga
n
Pendidikan
Seni Visual
Kepada
Kanakkanak

Menggalakkan
kerjasama dan
keharmonian
kumpulan.

Memberi kesedaran kepada guru

tentang perbezaan keupayaan
seseorang kanak-kanak.

Menyediakan
kebebasan
bersuara
melalui bahasa
seni sebagai
bahasa kedua.

Kepentinga
n
Pendidikan
Seni Visual
Kepada
Kanakkanak

PSV
menyediakan
pelbagai unsur
kebenaran
dalam
kebudayaan
bangsa.

Kesimpulan
Penggunaan aktiviti PSV dalam
pembelajaran pemulihan membaca
dan menulis dapat membantu
perkembangan potensi diri
terutama daripada aspek
pembangunan diri individu yang
kreatif dan minat terhadap
pembelajaran yang disampaikan.