Pendekatan Eklektik

merupakan gabungan daripada

dua pendekatan lain iaitu
pendekatan deduktif dan induktif.
bermaksud pengajaran
disampaikan dengan
menggabungkan semua atau
sebahagian daripada ciri-ciri
sesuatu kaedah ke dalam kaedah
yang baru.

 Pengajaran eklektik amat penting

dalam membantu meningkatkan
kemahiran mengeja dan juga
kemahiran membaca dalam
kalangan kanak-kanak.
Pendekatan eklektik digunakan
apabila sesuatu pengajaran
memerlukan guru menggunakan
berbagai-bagai pendekatan tidak
hanya dengan penggunaan satu
bidang pendekatan yang mirip
kepada satu teori sahaja.

 Teori eklektik berpegang kepada satu

fahaman bahawa kaedah yang baik
diterap dari berbagai-bagai sistem dan
pendekatan.
Pendekatan eklektik merupakan satu
usaha bagi menyatukan cara hubungan
yang rapat di antara berbagai-bagai
pendekatan.
Usaha ini juga berkaitan dengan cara bagi
merapatkan ke arah satu pertemuan yang
baik dalam penggunaan pendekatan
tersebut

 Cara yang demikian merupakan satu

permulaan bagi menggabungkan
kaedah yang pelbagai itu ke arah
satu sistem yang munasabah untuk
dilaksanakan ke dalam proses
pengajaran.
Walau bagaimanapun penggabungan
tidak boleh disamakan dengan teori
eklektik, tetapi di antara satu kaedah
dalam teori eklektik adalah
penggabungan.

KELEBIHAN
Memantapkan penguasaan
pengajaran guru.
Mengurangkan rasa bosan dan
tertekan dalam kalangan pelajar.
Peluang bagi guru mengenali pelajar
dengan lebih baik.
Menjadikan pembelajaran lebih
seimbang dan bermakna.

KELEMAHAN
Memerlukan penguasaan maklumat
tentang pelajar oleh guru.
Guru harus mahir dalam
menggunakan pendekatan induktif
dan deduktif terlebih dahulu.
Tempoh yang agak panjang untuk
membiasakan pelajar dengan
pendekatan ini.