PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP)

TUGASAN PROJEK

PROGRAM:

NAMA PELAJAR:

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA

PERGURUAN (PISMP)

KOD DAN NAMA KURSUS: WAJ3073

SEMESTER: 2 / 2014

Seni Dalam Pendidikan

TARIKH MULA : 12 Julai 2014

TARIKH HANTAR: 21 Ogos 2014

Hasil Pembelajaran
1.

Menghuraikan peranan Seni Dalam Pendidikan

2.

Menjelaskan konsep asas dalam seni visual, muzik dan pergerakan sebagai cara
menghubungkaitkan pengetahuan dalam proses pengajaran dan pembelajaran

3.

Merancang, mereka bentuk dan melaksanakan aktiviti meneroka, mengalami dan

mengekspresi yang melibatkan kepekaan deria kanak-kanak

4.

Mengaplikasikan aktiviti seni visual, muzik dan pergerakan dalam pelbagai mata
pelajaran yang lain

5.

Mengamalkan nilai-nilai murni melalui pelbagai pengalaman seni.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 2, 3 dan 4

Objektif Projek
1.

Menghasilkan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) menggunakan format Kurikulum

Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) yang betul dan sistematik.

2.

Memilih dan mengeksploitasi bahan yang sesuai seperti foto, audio dan video
dalam penghasilan Bahan Bantu Mengajar (BBM) berunsurkan TMK menerusi
perisian Power Point berpandukan kepada produk yang dicadangkan dalam
Pengajaran dan Pembelajaran PSV KBSR.

3.

Menulis refleksi berpandukan model SWOT.

Tugasan Projek (100%)

Fokus projek ini ialah memperlihatkan kemahiran pelajar mengaplikasikan kemahiran PSV,
Muzik dan Pergerakan dalam aspek teknikal penulisan RPH menggunakan format yang
betul iaitu penyediaan muka hadapan dan butiran kegiatan untuk sesi pengajaran dan
pembelajaran selama 1 jam. Pelajar juga perlu menunjukkan penguasaan teknik dan
olahan bahan yang sesuai untuk menghasilkan Bahan Bantu Mengajar (BBM). BBM yang
dihasilkan dalam dua bentuk iaitu CD pengajaran berunsurkan TMK menerusi aplikasi
perisian Power Point dan bahan maujud:
1. Hasilkan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) menggunakan format Kurikulum
Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) berdasarkan satu mata pelajaran sahaja dalam
kurikulum KBSR Tahun 6. (30%)
2. Menyediakan dua Bahan Bantu Mengajar (BBM) berpandukan kepada perancangan
pengajaran dan pembelajaran KBSR yang dicadangkan dalam RPH :
i.

CD pengajaran berunsurkan TMK dengan menggunakan perisian Power Point.

(30%)

ii.

Bahan maujud berbentuk 2D atau 3D. (30%)

3. Penyediaan Refleksi (SWOT). (10%)

Panduan Pelaksanaan Projek
1. Tugasan ini adalah tugasan individu.
2. Penulisan RPH hendaklah menggunakan format KBSR. (Rujuk edaran)
3. Menyediakan laporan lengkap yang melampirkan RPH, penjelasan tentang BBM,
cetakan daripada CD pengajaran (dua slaid dalam satu muka surat) dan refleksi
individu.
4. Anda WAJIB sertakan sehelai Borang Maklum Balas Tugasan dan borang Tugasan
Projek dalam laporan. Letakkan Borang Maklum Balas Tugas selepas kulit depan
laporan dan diikuti soalan tugasan. Sediakan prakata dan susunan isi kandungan
sebelum pelaporan lain yang diperlukan.
5. Format laporan adalah seperti berikut:
a. Kulit depan laporan:
i. Nama
ii. Kad pengenalan
iii. Program/Unit
iv. Semester/Tahun
v. Kursus
vi. Kod kursus
vii. Nama pensyarah
viii. Tarikh serahan
b. Warna kulit laporan mengikut pilihan kumpulan masing-masing.
c. Font Arial bersaiz 11
d. Penulisan dalam Bahasa Malaysia
e. Langkau 1.5
f. Letakkan muka surat
g. Header dan footer (Jika perlu)
h. Senarai rujukan / bibliografi mengikut gaya APA edisi 6th (jika perlu)
2

6. Amalan plagiat adalah dilarang sama sekali.

7. Anda mesti hantar dan pamerkan tugasan anda mengikut tarikh yang ditetapkan.
Tugasan yang dihantar lewat tanpa sebab yang kukuh boleh menjejaskan gred
kerja kursus anda.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1.

RPH
Menggunakan format KBSR iaitu mempunyai muka hadapan dan butiran kegiatan:
a) Muka Hadapan
b) Butiran Kegiatan
a. Set Orientasi / Induksi
b. Set Peralihan
c. Set Perkembangan
d. Sesi Apresiasi dan Refleksi (Set Penilaian)
e. Set Penutup

i.

ii.
iii.
iv.

Penentuan aktiviti PdP yang menepati Huraian Sukatan Pelajaran.

Objektif dan hasil pembelajaran yang eksplisit.
Tersusun dan mengikut urutan spesifikasi yang diberikan.

2.

3.

Bahan Bantu Mengajar (BBM)

2.1

CD Pengajaran
i. Bertepatan dengan isi pelajaran
ii. Mempunyai unsur interaktif dan menarik
iii. Menepati ciri-ciri persembahan Power Point yang berkesan
iv. Mengandungi unsur-unsur Seni Visual, Muzik dan Pergerakan
v. Menghasilkan satu lagu ciptaan sendiri (liriknya sahaja)

2.1

Bahan Maujud 2D atau 3D

i. Saiz bebas mengikut kesesuaian
ii. Bahan BBM hendaklah bersesuaian dengan tajuk PdP
iii. Bahan BBM perlu kukuh, tahan dan mudah olah.
iv. BBM yang mempunyai ciri-ciri inovasi amatlah digalakkan
v. BBM yang sedia ada di pasaran adalah dilarang sama sekali
Refleksi
Mengunakan analisis SWOT (Strenghts, weaknesses, opportunities and threats)

Kriteria Pemarkahan
Kerja kursus ini akan diperiksa berdasarkan Kriteria Pemarkahan Tugasan PPG (Tugasan
RPH, BBM dan Refleksi) yang dilampirkan.

Disediakan oleh

Disemak oleh

_________________________
(DR. MAZLAN BIN HJ. A. KARIM)
Penyelaras Kursus WAJ3073
Jabatan Sains Sosial
IPGKTHO

_______________________________
(
)
Pakar Bidang (SME)
Jabatan Sains Sosial
IPGKTHO

Disahkan oleh

______________________
(JOHAR BIN HJ. JONID)
Ketua Jabatan
Jabatan Sains Sosial
IPGKTHO