Individu

Bilik Kaunseling Individu Ia adalah jelas bahawa bilik itu adalah bagi guru untuk menjalankan
sesi kaunseling individu. Bilik ini digabungkan dengan bilik terapi kerana ia adalah lebih mudah
untuk guru untuk menjalankan terapi pada pelajar jika keadaan memerlukan. Terdapat sebuah
meja dan dua kerusi di dalam bilik. Kerusi-kerusi di dalam bilik adalah untuk guru dan pelajar
untuk duduk dan mempunyai beberapa sesi pengenalan dan sesi kaunseling individu. Jadual di
digunakan untuk membuat kedua-dua guru dan pelajar menulis jika perlu. Guru dan pelajar
boleh berbincang dan mempunyai sesi kaunseling individu di meja kerana sesi hanya
memerlukan ruang yang kecil. Tetapi jika pelajar ingin mempunyai ruang yang lebih besar, guru
boleh menjalankan sesi kaunseling individu di ruang yang luas di depan sofa atau di sofa yang
lebih selesa untuk kedua-dua guru dan pelajar.
Bilik terapi
Bilik terapi digabungkan dengan bilik kaunseling individu. Ini kerana di dalam bilik
kaunseling individu hanya memerlukan ruang yang mudah dan sederhana
bukannya bahagian-bahagian lain dari bilik kaunseling di sekolah. Selain daripada
itu, ia adalah lebih mudah untuk guru untuk menjalankan terapi selepas sesi
kaunseling individu jika pelajar memerlukan beberapa rawatan terapi.
Di dalam bilik, terdapat dua set sofa dan meja kecil, bukan almari. Bagi sofa, guru
boleh mempunyai sesi terapi dengan 5 atau 6 orang pelajar dalam satu masa. Para
pelajar boleh duduk dengan selesa semasa mereka mempunyai sesi terapi. Meja
kecil digunakan untuk meletakkan fail dan data yang diperoleh daripada layanan
yang diberikan oleh guru.
Almari di dalam bilik ini digunakan untuk menyimpan semua peranti yang
memerlukan semasa terapi. Guru boleh menyimpan kertas, warna air, beberapa
permainan papan, radio dan alat-alat lain yang sesuai untuk jenis terapi yang
diberikan kepada pelajar. Jadual di dalam bilik boleh digunakan untuk meletakkan
peranti semasa sesi terapi.
Dalam Rajah 1, anda boleh melihat ruang yang luas antara sofa dan almari. Ruang
ini boleh digunakan oleh guru untuk menjalankan terapi di dalam bilik.

Bilik Kaunseling Kumpulan

Bilik kaunseling kumpulan digunakan untuk menjalankan apa-apa jenis kumpulan
rawatan kaunseling. Bagi proses kaunseling kumpulan, guru memerlukan ruang
yang besar kerana terdapat kira-kira 6 hingga 10 orang murid dalam satu
kumpulan. Oleh itu, bilik yang seharusnya besar dan menyediakan alat-alat yang
tepat dan almari bagi melahirkan tempat yang kondusif untuk rawatan kaunseling
kumpulan.
Mengenai keadaan di atas, bilik kaunseling kumpulan perlu mempunyai jadual yang
besar dan banyak kerusi. Ini kerana guru perlu mengendalikan lebih daripada satu
murid dalam satu kumpulan. Tambahan pula ia adalah lebih mudah untuk guru dan
pelajar untuk menjalankan sesi kaunseling atau perbincangan kumpulan jika
mereka menggunakan susunan almari seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.
Daripada jadual, bilik kaunseling kumpulan yang baik harus mempunyai ruang yang
luas untuk menjalankan beberapa aktiviti fizikal jika perlu. Jadi bilik yang
ditunjukkan dalam Rajah 1 sudah menyediakan ruang yang memenuhi keperluan
bilik kaunseling. Almari A juga disediakan di dalam bilik kerana untuk menjaga alatalat berkaitan untuk rawatan kaunseling kumpulan atau beberapa fail yang
direkodkan data setiap kumpulan selepas setiap rawatan.

Maklumat Kerjaya Corner

Margin ini biasanya sibuk dengan banyak pengumuman penting dan ada juga
beberapa maklumat syarikat penerbangan yang memberi petunjuk kepada pelajar
selepas mereka telah selesai pengajian. Bagi pengumuman itu, guru akan
menampal memo di papan supaya pelajar boleh mengetahui apa yang ada berita
terkini mengenai bilik kaunseling.
Bagi maklumat pengangkut, guru akan mengisi papan permainan dengan beberapa
maklumat yang menunjukkan perjalanan setiap pengangkut. Maklumat ini biasanya
memberitahu mengenai keperluan untuk setiap pengangkut, bagaimana untuk
memohon pengangkut, yang institut atau sekolah menyediakan kursus dan banyak
lagi. Oleh itu, para pelajar boleh mendapatkan cara yang jelas untuk memenuhi
cita-cita dan perancangan masa depan mereka mereka.
Lembaga maklumat penerbangan terletak hanya di hadapan sudut pentadbiran
kerana ia adalah lebih mudah bagi pelajar untuk merujuk kepada lembaga dan
mendapatkan berita terkini atau pengumuman. Ini kerana semua pelajar perlu pergi
ke sudut admin terlebih dahulu sebelum mereka mempunyai rawatan mereka di
dalam bilik kaunseling. Jadi mereka akan lulus lembaga pertama dan ini mungkin
memudahkan pelajar untuk merujuk berita. Selain itu, keadaan ini juga menjadikan

guru dan pelajar mudah untuk merujuk lembaga jika mereka tertanya-tanya
rawatan yang disediakan di bilik kaunseling.