“Suyun

əhəmiyyəti və
ondan səmərəli
istifadə”
“Yaşıl həftə”
çərçivəsində təşkil edilən məktəbdaxili aksiya
 Hazırlad
ı:
204 saylı orta
məktəb
İştirakçılar:
Almaz Həsrət
Anar Həmidov
Aygün Bağırova
Teyyub Zamanov
Fərid Mikayılzadə
Noyabr
İş planımız:
12 Planın qurulması

13 İşlərin planlaşdırılması və məktəbdə sudan istifadənin vəziyyətini öyrənmək üçün müşahidələrin

aparılması
Keçiriləcək konfrans üçün dəvətnamələrin hazırlanması və çapı
Su haqqında materialların toplanması
Maarifləndirici buklet üçün materialların seçilməsi və bukletin hazırlanması
Vebsaytın qurulması üçün ilkin addımların atılması (domen adının alınması və hostingin əldə
edilməsi)
14 Bukletin nəşr edilməsi (100 ədəd rəngli və 200 ədəd ağ-qara)
15 Bukletin şagirdlər arasında paylanması
16 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17 Sudan səmərəli və qənaətlə istifadəyə çağıran kiçik plakatların hazırlanması və su kranları olan
yerlərə yapışdırılması
18
19 Sudan istifadə zamanı israfçılığa yol verilməsini nümayiş etdirən kiçik filmin çəkilməsi
20
21 Multimedia vasitələrindən istifadə etməklə müəllim və şagird təqdimatlarının , vebsaytın
hazırlanması
22
23 Konfransın keçirilməsi
24 Yekun hesabatın hazırlanması
Əvvəl məlumat toplayıb
bukletlər hazırladıq
 Plakatlar hazırladıq.
Hansı ki burda bir damlada
belə həyatın olduğunu
bildirdik.
Veb saytımızda bütün
materiallarımızı
yerləşdirdik

http://damladaheyat.tk
qənaət etməkləri haqqda
məlumat verdik və
hazırladığımız bukletləri
siniflərə payladıq
 verir?
Qərara gəldik ki,tənəffüs
zamanı gizli kameramızla
şagirdlərin suya necə
qənaet edib etməmələrini
yoxlayaq.
 şagirdlər sudan istifadə
etdikdən sonra suyu
bağlamayıb gedirlər. Bu isə
100 litrlərlə suyun boşuna
axıdılması deməkdir.
İbtidai siniflərdən əlavə 9-11ci
siniflərə də aksiyamız haqqda
məlumat verdik və onları da
bizim aksiyamıza qatılmağa
dəvət etdik
adlı plakatlar hazırlıyıb
məktəbdə daha çox əl
yuduğumuz yerlərə
vurduq.
 Məktəbimizdəki
şagirdləri suya qənaət
etmələri haqda
maarifləndirdikdən
sonra özümüz də
gördük ki, əvvəllər hər
tənəffüs zamanı suyu
bağladığımız
kranlardan daha su
axmırdı.
 Materiallarımızı toplayıb
böyük bir konfrans keçirdik.
 Hazırladığımız təqdimatları
konfransda nümayiş etdirdik.
Konfransda bir çox şagirdlərin və
qonaqların fikrini öyrənə bildik.
 Gördüyümüz işlər:
1. Noyabr ayı ərzində ilkin hazırlıq işləri ilə bağlı planlaşdırma aparılmış, aksiyada fəallıq
edəcək şagirdlər arasında iş bölgüsü həyata keçirilmişdir. Elə həmin gündən başlayaraq
məktəbdə şagirdlərin sudan istifadəsi ilə bağlı müşahidələr aparılmışdır. İlkin rəy bundan
ibarət olmuşdur ki, su kranları olan yerlərdə sudan səmərəli istifadəyə çağıran heç bir qeydə
rast gəlinməmiş, şagirdlər isə suyun boş-boşuna axmasına səbəb olan hərəkətlərə yol
vermişdir. Bir qayda olaraq əksər şagirdlər su kranını açıb sudan istifadə etdikdən sonra onu
bağlamağı unudurlar.
2. Problemin aktuallığının diqqətə çatdırılması və məsələnin ictimailəşdirilməsi məqsədilə
məktəbdə rayon səviyyəli konfransın keçirilməsi qərara alınmış, bu məqsədlə dəvətnamələr
hazırlanaraq başqa məktəblərə, həmçinin icra, bələdiyyə, mənzil-kommunal və su idarələrinə
göndərilmişdir.
3. Aksiyada iştirak edən şagirdlərə su haqqında materiallar toplayıb analiz etmək tapşırılmış və
onlar üç gün ərzində qarşıya qoyulan məqsədə nail olmuşdur. Belə ki, su, onun əmələ
gəlməsi və faydasını əks etdirən, ciddi maarifləndirici effekt verə biləcəyi ehtimal edilən
materiallar seçilərək ayrıca buklet halında çap edilməsi qərarlaşdırılmışdır.
4. Toplanan materiallardan ən mühümləri seçilərək buklet hazırlanmış, sonra da 100 ədəd rəngli,
200 ədəd ağ-qara olmaqla dərc edilmişdir.
5. Aksiya iştirakçısı olan şagirdlərdən Anar Həmidov vebsaytla bağlı ilkin araşdırmalar aparmış,
domen və hosting əldə edərək resursun ilkin versiyasını qısa müddətdə formalaşdırmışdır:
www.damladaheyat.tk.
6. Aksiya günləri çərçivəsində məktəb şagirdləri arasında maarifləndirici bukletlər paylanmış,
onların arasında su ilə bağlı müzakirələrin aparılması stimullaşdırılmışdır. Bu işdə məktəbin
ən fəal şagirdlərinin gücündən istifadə edilmişdir.
7. Şagirdlərin sudan istifadə zamanı israfçılığa yol verməsi nəzərə alınaraq aksiya iştirakçılarından
9-cu sinif şagirdi Aygün Bağırova suyu bağlamağa çağıran kiçik plakat hazırlamış və həmin
plakat çoxaldılaraq məktəbdəki bütün kranların üzərinə yapışdırılmışdır.
 8. Sudan istifadə zamanı israfçılığa yol verilməsi, eləcə də su kranlarının açıq
saxlanmasını əks etdirən filmlər çəkilmişdir.
9. Müasir informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə etməklə müəllim
və şagird təqdimatları hazırlanmışdır. Bu təqdimatlarda su və ondan səmərəli istifadə
məsələləri öz əksini tapmışdır.
10. Aksiyanın son günü – noyabrın 24-də məktəbin akt zalında geniş konfrans
keçirilmişdir. Konfransda Xətai rayon icra hakimiyyətinin nümayəndəsi, bir sıra
məktəblərin müəllimləri, Təhsil Nazirliyi və Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin
əməkdaşları, bp-nin, Davamlı İnkişaf Cəmiyyətinin təmsilçiləri, həmçinin məktəbin ən
qabaqcıl müəllim və şagirdləri iştirak etmişdir. Konfransda məruzələr dinlənilmiş,
şagirdlərin ifasında təqdimatlar olmuş, qonaqlar da çıxışlar etmişlər.
11. Noyabrın 25-də “Yaşıl paket həftəsi” aksiyası çərçivəsində keçirilən tədbirlərlə
bağlı yekun hesabat hazırlanmışdır. Hesabata görülən işləri əks etdirən aşağıdakı
qoşmalar da əlavə edilir:

* Iki ədəd CD – konfransdan görüntüləri əks etdirən video,

filmlər, iki müəllim təqdimatı
(“Damlada həyat” (yuxarı siniflər üçün) və “Misqal-misqal” (5-ci sinif üçün), iki şagird
təqdimatı (“Dama dama göl olar?” və “Bir kiçicik damla itkiyə səbəb ola bilərmi?”),
konfransdan fotoşəkillər
* Qonaqların yazılı rəyləri – 3 vərəqdə
* Buklet və dəvətnamə nümunələri