EK LIST PR NOTIMIN FORMATIV T T ARRITURAVE T

NXNSVE
NXNSI_________________________________________________________
KLASA: IV-4

NATYR

Trsisht

Pjesrisht

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

Trsisht

Pjesrisht

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

Tema: Natyra
Njohurit dhe aftsit e fituara
Kupton dhe njeh konceptin natyr
Bn hulumtime t thjeshta
natyroro-shkencore
Mbledh t dhna nga rrethi i tij
natyror
I prdor shqisat gjat hulumtimit
Prdor instrumente t ndryshme
Formulon sqarime pr dukuritt n
natyr
Tema: Materialet dhe energjia
n natyr
Njohurit dhe aftsit e fituara
Kupton se natyra jo e gjall sht
e prbr prej materialeve t
ndryshme
Dallon dhe i krahason materiale
Kupton se materialet kan veti t
ndryshme fizike
Di ti klasifikoj materialet sipas
vetive t tyre
Jep shembull pr sjelljen e
materialeve n ndikime t
ndryshme
I kupton vetit e przierjeve
Di se objektet q lvizin kan
energji
Kupton se Dielli sht burim i
drits dhe i nxehtsis
Kupton si krijohet zri

Tema: Planeti Tok sht

sistem i ndryshueshm
Njohurit dhe aftsit e fituara

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

Di pse Toka sht planet aktiv

E kupton prbrjen e toks
Di sht toka dhe llojet e toks
E kupton konceptin reliev
Di t bj reliev prej gline
Di se hapsira sht e mbushur me
ajr
I di vetit e ajrit
Di se n far gjendje sht uji n
natyr
Bn dallime ndrmjet oqeanit, detit
dhe liqenit
Di si formohen dukurit natyrore
(reja, shiu, bora, mjegulla, vesa dhe
bryma
Bn lidhshmri t sjelljes s njeriut
me stint e vitit
Tema: Bota e gjall n natyr
Njohurit dhe aftsit e fituara
E kupton konceptin bota e gjall
I bimt dhe gjallesat sipas aftsive
t lvizjes
Di se bimve, shtazve dhe njeriut
u nevojitet ushqim i ndryshm
E sqaron rndsin e kushteve pr
jet
E kupton ritjen dhe shumimin e
bimve dhe shtazve
Sqaron si njeriu pranon prceptime
shqisore
Di se si ruhet higjiena personale
I numron smundjet e shpeshta
ngjitse
Di si t mbrohet nga smundjet
E di rndsin e kontrolleve
mjeksore dhe vaksinave
Tema: Ekologjia

Njohurit dhe aftsit e fituara

Di se sht lnda e ekologjis
I numron shtazt dhe vetit e tyre
Di ta sqaroj lidhshmrin e bimve
, shtazve dhe natyrs jo t gjall
nprmjet t ushqyerit
Di ta sqaroj lidhshmrin e bimve
, shtazve dhe natyrs jo t gjall
n vendin e jets

SHOQRI
Njohurit dhe aftsit e fituara
Di sht jeta familjare
Dallon lojet e familjeve
I di karakteristikat e familjeve
patrialkale dhe demokratike
I vren rolet e prindrve tutorve
dhe fmijve n familje
Di se sht martesa dhe ku
kunorzohen
Di rolin, rndsin dhe funksionin e
amvisris dhe aktivitetet q
kryhen n t
Bn dallimin n mes prons dhe
privatsis
Di mnyrat e informimit
E di rolin pozitiv dhe negativ t
mjeteve t informimit
I di llojet e vandbanimeve dhe
mirmbajtjen e tyre
I di cka sht fqinjsia dhe
mardhniet fqinjsore
I njeh dhe i shfrytzon institucionet
n lagje
E di rolin e bashksis lokale
E njeh relieving e vendbanimit dhe
rrethit
Di ti prcaktoj ant e bots n

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirsi

vendbanime
Lexon dhe orientohet n hartn e
R.M.
I vren problemet themelore t
vendbanimeve
Di se sht bashksi lokale dhe
vetqeverisje lokale
I di komunat n R.M.
E di rolin e bashksive t
qytetarve
I di organet e komuns
Dallon veprimtari ekonomike dhe jo
ekonomike
Di se sht kultura dhe i dallon
manifestimet kulturore
I di vlerat themelore t demokratis
I di simbolet e bashksis lokale
I dallon pyetjet m t rndsishme
publike problemet n komun
Shfrytzon TIK-un pr prfitim t
njohurive t reja

GJUH SHQIPE
Fusha programore:
Lexim, letrsi dhe lektyr
Njohurit dhe aftsit e fituara
Lexon tekste rrjedhshm
Lexon tekste n role
Bn analiz t teksteve
E prcakton vendin dhe kohn e
ngjarjes
Prshkruan karakteristikat e
jashtme t personazheve
Zbulon figur poetike dhe ndjenja
t veta gjat leximit t poezive
E njeh krahasimin si mjet shprehs
Reciton rrjedhshm
Lexon n mnyr t pavarur vepra
t letrsi s shqipe dhe botrore

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirs
i

Prgjigjet dhe parashtron pyetje n

lidhje me tekstin e lexuar
E kupton bazn e tems s veprs
Bisedon pr personazhet dhe
ngjarjet n tekst
Fusha programore:
T shprehurit dhe krijimtaria

Trsisht

Pjesrish
t

Me
ndihm

Ka
vshtirs
i

Njohurit dhe aftsit e fituara

Ritregon tekste n mnyr t
pavarur sipas planit t dhn
Tregon n mnyr t pavarur sipas
prjetimeve vetanake
Prshkruan faqe t ndjekur
teatrore (kostumet, skenn, rolet
etj.)
Lajmron pr ngjarje aktuale dhe
prjetime
Prshkruan tekste t dhna
Ritregon tekst t zhvilluar me fillim
t dhn ose me ndryshim t fundit
Di pavarsisht t formulon tekste

Fusha programore:
Gjuh
Njohurit dhe aftsit e fituara
Dallon tekstin nga nj grumbull fjalish pa
lidhje kuptimore (jotekst)
Dallon veorit e gjuhs s folur dhe t
shkruar
Dallon karakteristikat e gjuhs dialektore
kundrejt ghuhs standarde shqipe
Bn dallimin e zanoreve dhe
bashktinglloreve
I njeh dhe dallon emrat konkrete dhe
abstrakte
Drejt zbaton gjinin e emrave

Trsish
t

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtir
si

Drejt zbaton numrin e emrave

Dallon dhe drejt zbaton mbiemrat n t
folur dhe n t shkruar
Dallon dhe kupton premrin si fjal q
prfaqson nj emr
Dallon dhe prdor foljet ndihmse kam dhe
jam n tri koh t tashme, ardhme dhe t
kaluar
Di se sht kryefjala dhe kallzuesi
E zgjron dhe shkurton fjalin e vogl
E pasuron fjalorin me fjal me kuptime t
ngjajshme
E pasuron fjalorin me fjal me kuptime t
kundrta
Ndan fjalt drejt n fund t rreshtit
Prdor drejt thonjzat
Fusha programore:
Kultura e medies

Trsis
ht

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtirs
i

Njohurit dhe aftsit e fituara

Di pr punn e biblioteks s qytetit dhe
rregullat e shrbimeve t biblioteks
Di si rrjedh nj bised telefonike
Dallon llojet e emisioneve t radios
Dallon llojet e emisioneve televizive dhe
ndjek disa lloje filmash
Shfrytzon informata nga shtypi pr fmij
dhe shtypi ditor
Di pr teatrin dhe kuptimet teatrore (skena,
aktort, kostumet etj.)

MATEMATIK
Njohurit dhe aftsit e fituara
Mbledh dhe zbret me kalim deri 100
Paraqet bashksi me Diagram t Venit
Pavarsisht paraqet numrin prerjen dhe
unionin e bashksive
Mbledh dhe zbret pa dhe me kalim deri 1000
Zgjedh probleme nga jeta e prditshme
Zgjedh detyra t ndrlikuara tekstuale
Dallon rrafshet n trupat gjeometrik
Dallon drejtzn gysndrejtzn dhe

Trsis
ht

Pjesris
ht

Me
ndih
m

Ka
vshtir
si

segmentin
Mat,krahason,dhe shruan gjatsin e
segmenteve
Vizaton,emrton dhe cakton kndin
Dallon kndin e drejt t gjr dhe t ngusht
Vizaton drjtza normale dhe paralele
Dallon trekndshat sipas brinjve dhe
kndve
Shumzon dhjetshe dhe qindshe me numr
njshifror
Zbaton vetin komutative, associative dhe
distributive
Pjeston dhjetshe e qindshe me numr
njshifror pa mbetje
Shumzon pa dhe me kalim deri 1000
Prcakton hers me dhe pa mbetje
E zbaton rendin e operacioneve n detyra
Cakton vlern e shprehjeve numerike
Di t transformon tekst n shprehje numerike
Zgjidh barazime me shumzim dhe pjestim
Dallon thyesat dhe zgjidh detyra me thyesa
Njeh dhe zbaton njsi elementare matse pr
koh
Njeh dhe zbaton njsi elementare matse pr
gjatsi
Vlerson dhe mat gjatsi
Njeh dhe zbaton njsi matse pr mas
Vlerson dhe mat mas
I kupton konceptet dekad, shekull, milenium
Masat matse i zbaton n zgjidhjen e
situatave problemore
Mbledh dhe rregullon t dhna
Lexon t dhna nga diagram shtyllor
Paraqet t dhna n diagram shtyllor
Lexon t dhna n diagram vijor
Paraqet t dhna n diagram vijor

Arsim teknik
Njohurit dhe aftsit e fituara

Trsish
t

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtir
si

Di se sht vendi i puns

Dallon llojet e vijave
Di se sht vizatim teknik dhe
skica
Di se si fitohet letra dhe pse
shfrytzohet
Dallon vetit e letrs dhe t
kartonit
Di t bj origame
E di rndsin e reciklimit t ltrs
Di se si fitohet plhura dhe vetit e
plhurs-tekstilit
Di se jan gjysmprodhimet e
drurit
I di procedurat e puns gjat
prpunimit t drurit
Bn sende nga druri (pavarsisht)
Mundet t mas me saktsi deri
1mm.
Dallon dhe zbaton proporcione
E di rndsin dhe nevojn nga
kuotimi
Vizaton lloje t vijave dhe figura t
thjeshta me kompjutor
Di t montoj dhe montoj
modele dhe maketa me elemente
t gatshme
Di se sht trafik, rrug dhe
elementet e tyre
I di rregullat e qarkullimit t
kmbsorve n trafik
Di se prfaqson kultura e
trafikut
Mundet t vizaton shenja trafiku n
Paint

Arsim figurativ
Njohurit dhe aftsit e fituara
N t shprehurit figurative
shfrytzon vija t cilat ndrthuren
n paraqitje t formave dhe
dukurive
Vren drit dhe hije t sendeve
dhe objekteve gjat lvizjes s
drits ose sendit
Vren ngjyra akromatike dhe tone ,
ngjyra lokale dhe tone t sendeve
dhe dukurive
Aplikon procedura t ndryshme t
formsimit dhe modelimit
Dallon hapsir natyrore,
funksionale dhe artistike
Paraqet linearisht kontraste (vija t
holla dhe t trasha, t drejta dhe
t lakuara, kahje)
Njeh ngjyra dhe tone
komplementare dhe tone lokale
Dallon lartsin dhe gjrsin e
sendeve dhe e aplikon n krijimet
figurative
Fiton njohuri themelore pr grafikmonotipia, vul kartoni
Mbizotron me aftsi teknike pr
prdorim t materialeve
figurative , procedurave pr pun
dhe mjeteve
I mson konceptet kopertina libri,

Trsish
t

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtir
si

ilustrime dhe praktikisht i punon

Mundet shfaqjet individuale,
paramendimet, imagjinatat ti
shpreh figurativisht
Njeh elemente nga krijimtaria
popullore dhe figurativisht ti
shpreh
E prshkruan krijimin e vet
figurativ

Arsim fizik e
shndetsor
Njohurit dhe aftsit e fituara
Paraqitet drejt n format
organizative`
Zbaton ushtrime pr formimin e
drejt t trupit
Drejt krcen me hov dhe me
shpejtsi
Vrapon me prdorimin e tempos
dhe t drejtimit
Ka aftsi pr kapjen dhe hudhjen e
topit
I di rregullat n basketboll
Zbaton qndrim basketbolli me
hudhje dhe kapje basketbollistike
t topit
Di t hudh top n ifte
Di t hudh top n kosh
sht aftsuar t kapet dhe varet
n paralele

Trsish
t

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtir
si

Kapet, luhatet dhe zbret nga hekuri

gjimnastikor
Hyp n shkall dhe shpatullore
Aplikon terheqje n grup dhe
vetmas
I di rregullat e volejbollit dhe i
aplikon n loj
I di rregullat e hendbollit dhe i
aplikon n loj
Di t luaj drejt futboll
I di elementet themelore t
valleve popullore dhe vallzimeve
Bn kaprdim para dhe kaprdim
prapa
Aplikon qndrim lopatash (qiriri)
Aplikon ushtrime trupore

Arsim muzikor
Njohurit dhe aftsit e fituara
Ka qndrim t drejt gjat
kndimit
Zhvillon shprehin pr dgjim aktiv
t muziks
Di se sht kori dhe kndimi
koral
Vizuelisht dhe me vesh njeh
orkestrin
Njeh dhe emrton tempo t
shpejt dhe t ngadalshme
E dallon zgjatjen e notave
Prcakton dinamikn e melodis s

Trsish
t

Pjesris
ht

Me
ndihm

Ka
vshtir
si

dhn
Kryen takte dy t katrta
Dgjon aktivisht muzik
instrumentale
Diskuton pr prshtypjet e muziks
Njeh lvizjet lart- posht t
melodis
Prcakton kreshendo dhe
dekreshendo t tonit
E vren ritmin e melodis
I njeh dhe zbaton notat
Kryen takte tri t katrta
Kndo drejt kng t ndryshme
nga prmbajtja dhe karakteri

Krijimtari
Njohurit dhe aftsit e fituara
Lexon dhe luan n role tekste t
shkurtra
Prshkruan individ, gjsende,
piktura
Prpilon tekste rasti , sipas
diskutimit, t zgjruara, sipas
filmit, shfaqjes teatrale
T shkruaj krijime n vargje-

Trsis
ht

Pjesris
ht

Me
Ka
ndihm vshtir

si

vjersh, ose tekste pr revista,

murrin letrar
Kndon duke t improvizuar n
pajtueshmri me mundsit e veta
Sajon koreografi t thjesht n
pajtueshmri me mundsit e veta
Kryen ushtrime origjinale ritmike
dhe melodiko-ritmike
Shfrytzon material vizatues pr
vizatim sipas mendimit t vet
Zbaton teknikn e pikturs sipas
zgjedhjes personale gjt relizimit
t mendimit t vet
sht i aft t ndrlidh lloje t
ndryshme t t shprehurit krijues
fmijror
Paraqitet lirshm para nxnsve
tjer, prindrve dhe t punsuarve
n shkoll