INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA

KERTAS KERJA
PROGRAM BINA INSAN GURU
SIRI 4 FASA II
(KHIDMAT MASYARAKAT)

TARIKH:
13 SEPTEMBER 2013

TEMPAT :
KAMPUNG BUKIT SENGGEH, JASIN

ANJURAN:
UNIT KOKURIKULUM IPGK PEREMPUAN MELAYU
JKKK KAMPUNG BUKIT SENGGEH, JASIN
PISMP AMBILAN JANUARI 2012

1.0

TAJUK
Program Bina Insan Guru Fasa 4 (Khidmat Masyarakat).

2.0

PENGENALAN
Program Bina Insan Guru (PROBIG) merupakan suatu wahana ke arah
pembinaan dan pembentukan kualiti insan guru yang dihasratkan selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG). Melalui aktiviti
yang dirancang, pelajar dapat mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pengalaman yang diperolehi ke arah pembangunan diri sebagai insan
guru secara berterusan. Program ini diharap dapat melahirkan guru-guru yang memiliki
kemantapan sahsiah dan kuasa profesional yang tinggi serta sentiasa bersedia dan mampu
menangani pelbagai cabaran pendidikan dan arus globalisasi.
Pelaksanaan Program Bina Insan Guru lebih menekankan kepada pembelajaran di
luar bilik darjah secara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar dalam usaha
memperkasakan ilmu, kemahiran, daya intelek, nilai dan akhlak keguruan dalam
kalangan pelajar. Di samping program dan aktiviti yang dirancang secara khusus, usaha
pembinaan insan guru yang unggul juga diperkukuhkan melalui aktiviti tutorial dan
budaya Institut Pendidikan Guru (IPG).

3.0

MATLAMAT
Program Bina Insan Guru (BIG) bermatlamat untuk melahirkan guru-guru yang
mempunyai kemantapan akhlak, nilai-nilai kerohanian dan keguruan, daya ketahanan diri
yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun Negara, Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. Program khidmat masyarakat
yang dilaksanakan bertujuan memberi pendedahan awal kepada pelajar tentang ciri-ciri
dan kualiti insan guru yang unggul.

4.0

OBJEKTIF
2

4.1

Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif kepada keadaan dan

4.2

keperluan persekitaran yang berbeza.

Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan, amalan

4.3
4.4

atau aktiviti.
Menghayati ciri-ciri kerohanian, nilai, etika dan akhlak keguruan.
Menilai kesesuaian ciri personaliti kendiri dan kerjaya keguruan serta membina

4.5

pemikiran positif terhadap kerjaya keguruan.

Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan jasmani, emosi, rohani (spritual)

4.6

dan sosial.
Memupuk semangat berpasukan, bekerjasama dan bertanggungjawab dalam

4.7

melaksanakan tugas secara berkumpulan.

Berupaya berfikir secara reflektif dan kritikal ke atas pengalaman, kekuatan dan

4.8

kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan secara berterusan.

Memperkukuh kemahiran berkomunikasi dengan baik sebagai ahli komuniti
bersama masyarakat luar.

5.0

STRATEGI PELAKSANAAN
5.1
Program ini adalah di bawah kelolaan dan kendalian Unit Kokurikulum Institut
Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu, Melaka.
5.2

Program BIG ini menetapkan aktiviti wajib iaitu aktiviti bersama yang
melibatkan komuniti luar atau masyarakat setempat.

5.3

IPG hendaklah memastikan setiap pelajar mengikuti Program BIG ini sebelum
tamat pengajian.

5.4

Pelaksanaan

BIG

mengutamakan

pembelajaran

yang

menitikberatkan

pembangunan afektif, kognitif dan psikomotor. Tanggungjawab membina insan

guru adalah tanggungjawab bersama seluruh warga IPG.

6.0

TARIKH PROGRAM
13 September 2013.

7.0

TEMPAT
Kampung Bukit Senggeh, Jasin, Melaka.

8.0

ANJURAN
Unit Kokurikulum IPGK Perempuan Melayu

9.0

SASARAN
Guru Pelatih PISMP Pendidikan Seni Visual Ambilan Januari 2012.
Guru Pelatih PISMP Bahasa Inggeris 2 Ambilan Januari 2012

10.0

AHLI JAWATANKUASA

Penaung

Puan Tumerah binti Rosmin

Pengarah, IPG Kampus Perempuan Melayu

Penasihat 1

Tuan Haji Hassan bin Pardi

Timbalan Pengarah, IPG Kampus Perempuan Melayu

Penasihat 2

En. Mohamad Rosli bin Badron

Ketua Unit Kokurikulum IPG Kampus Perempuan
Melayu

Penyelaras

En. Mad Isa bin Mamat

Penyelaras BIG Fasa IV

Pensyarah Penasihat

Pn. Siti Aishah binti Mohamed

Tutor PISMP Pendidikan Seni Visual
En. Ismail bin Hasbullah
Tutor PISMP Bahasa Inggeris 2

Pengerusi

Nor Adilah binti Ali

Timbalan Pengerusi

Nuramira binti Mohd Akhir

Setiausaha

Nik Mardhiah binti Nik Abdul Ghafar

Timbalan Setiausaha

1) Siti Aimy binti Mohd Khidzir

1) Qurratu Aini binti Hasan

Bendahari

Nur Afifah binti Abdul Halim

4

AJK Protokol

AJK
Dokumentasi
Pelaporan

1) Siti Hawa Saadah binti Hamid

2) Syafiqah binti Kamaruddin
3) Nina Shakina binti Supardi

& :

1) Zulaikha binti Zulkafli

1) Nur Annissa Anis binti Sabiran
2) Humaira binti Ismail

AJK Cenderamata

1) Nur Anis Nabila binti Salim

2) Atikah binti Munauwar

AJK Kerohanian

1) Siti Khalilah binti Mohd Ruslan

2) Nur Hanisah binti Radi

AJK Buku Program

1) Khairunnisa binti Waimin

2) Nur Afiqah binti Osman

AJK Pengangkutan

1) Noraini binti Bachok

2) Nadhia binti Shamsudin

AJK Keselamatan &

Kebajikan

1) Aamirah Aiza binti Zakaria

3) Nur Umairaa binti Omar
2) Nur Atiqah Adilah binti Medon

AJK Perhubungan Awam & :

Seranta

1) Noor Syukriah binti Kamarulzaman

2) Norfatiha binti Mohd Kassim

AJK Teknikal & Alat Siaraya

2) Noor Fairaha binti Abd Halim

2) Kartini binti Ahmad

AJK Peralatan

1) Noor Fazrina binti Azizan

2) Najwa binti Abdul Halim
3) Saidatun Nadhirah binti Zulkifli

AJK Makanan

1) Noor Sharina binti Mohammed Zuhair

2) Herlena binti Atan
3) Nurfarhana Nabila binti Katni

AJK Aktiviti

1) Nur Ezzatul Ameera binti Md Amurad

2) Nabila Huda binti Ghazali
3) Natasha Anisha binti Mohd Salleh

11.0

TENTATIF PROGRAM
MASA

12.0

2.15- 2.30 petang

Guru Pelatih menyiapkan peralatan untuk dibawa ke tempat

gotong royong

2.30- 6.00 petang

Gotong royong dijalankan

6.00 6.30 petang

Mengemas barang dan peralatan yang digunakan

6.30 petang

Guru Pelatih bertolak pulang ke IPG

ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL.
1.

2.

PERKARA

BAHAN

JUMLAH

Air mineral

2 kotak/ katon

Roti

26

Beg plastik hitam(besar)

3 beg

Kebajikan

Stor Pusat

RM 50

JUMLAH KESELURUHAN

13.0

CATATAN

RM 50

PENUTUP

Program seumpama ini merupakan salah satu daripada usaha untuk melahirkan guru pelatih yang
mempunyai semangat, sifat dan nilai seorang guru yang cemerlang kerana mereka telah
didedahkan dengan pelbagai aktiviti yang berunsurkan kepimpinan dan ilmiah. Guru pelatih
6

dapat menimba pelbagai ilmu pengetahuan serta pengalaman baharu dalam bidang kepimpinan
dan seterusnya ini akan dapat membantu guru-guru untuk melaksanakan lebih banyak aktiviti
yang berfaedah serta berguna kepada semua masyarakat dengan baik dan lancar. Pihak penganjur
mengucapkan jutaan terima kasih semua yang terlibat secara lansung atau tidak langsung dalam
menjayakan program ini. Diharapkan pihak tuan akan meluluskan kertas kerja ini.