IPG KAMPUS BAHASA MELAYU

TUGASAN PROJEK
WA.I3I14 BINA INSAN GIIRI]
PROGRAM: PPG AMBILAN JUN

NAMA PELAJAR:

2011

TARIKH MULA TUGASAN:

27 JANUARI2Ol5

TARIKH HANTAR:
4 APRIL 2015

OBJEKTIF KERJA KURSUS

1.

2.
3.
4.
5.
6.

Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif kepada keadaan dan
keperluan persekitaran yang berbeza.
Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan, amalan
atau aktiviti.
Menghayati ciri-ciri kerohanian, nilai, etika dan akhlak keguruan.
Menilai ciri-ciri personaliti kendiri dan kerjaya keguruan serta membina pemikiran
positif terhadap kerjaya keguruan.
Berupaya mengurus diri dengan mempamerkan disiplin kendiri yang tinggi,
kebolehan berdikari dan penampilan diriyang sesuai.
Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam membuat keputusan dan
menyelesaikan masalah.

PROSEDUR PENTAKSIRAN ( {00 Markah

Portfolio lndividu ( 30 markah )

Arahan Penyediaan Portfolio

.
.
.

Penyediaan portfolio mengikut format yang ditetapkan

Disiapkan dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.
Diserahkan kepada Pensyarah Penyelia masing-masing
untuk tujuan pemarkahan

Format Portfolio dan lsi kandungan

Muka depan mesti diisikan dengan maklumat berikut:

Nama lnstitut
Tajuk program
Bilangan siri dan tarikh program BIG Peringkat 4 Fasa 5
dan Fasa 6 PPG
Lokasipelaksanaan
Nama pelajar dan ahli kumpulan

.
.
.
.
.
.
.

Gambar pelajar dan ahli kumpulan

Nama Pensyarah Penyelia

lsi Kandungan Folio

Maklumat diri pelajar PPG
lsi Kandungan
Kertas Cadangan Program BIG Peringkat

.
.
.

Fasa

(Lawatan Benchmarking Pengurusan

.
.
.
.
.
.
Laporan

Bengke':Hl,,:ffi
dijalankan

o'T

"

Sekolah
Cemerlang/ Sekolah Harapan Negarai Sekolah Kluster)
Guru
Peringkat
Fasa 6 (Lawatan Benchmarking
Cemerlang)
Surat panggilan mesyuarat
Minit mesyuarat program
Agihan tugas dan jawatankuasa
Jadual Program
Senarai peserta
Laporan kewangan

ilffi ;- ;,:'n',

i,,:il#iff iff ::fi :ff iilli","n, ore h peraj ar

as

ir

daripada program BIG Peringkat 4 - Fasa 5 dan Fasa 6 PPG

yang telah dilaksanakan dan memberi cadangan
penambahbaikan.
Format Penulisan Refleksi Kendiri (Analisis SWOT)
. Kekuatan/ Kebaikan program
. Kelemahan program
. peluang
. Ancaman

Lampiran
Gambar ( statik )
Dan bahan-bahan lain yang berkaitan

Rakaman Audio / Video (30 Markah)

^'

*i'1:dif;Hihd#*fliirrJ?J*
) apa yans
dialami dan dipelajari sepanjang program
Pelajar tidak perlu menghantar papan cerita ( story board
bersama dengan laporan ini.
Tempoh rakaman adalah tidak melebih 30 minit sahaja.

"'

t':*

ff

i',, I -?J'n,, 3, M p4, F LV, wM p d a n se ba g a n ya

ffi fJ
dalam penerbitan.
Pelajar boleh menggunakan sebarang perisian pengauditan
video ( video editing ) seperti Corel Video Studio, Movie
Maker, Cyberlink Power Director dan sebagainya.

it:

i:liil:l ff;il##i1?lll;iiJ,?I?:;,,

= menepati kehendak penerbitan rakaman.

dk

ra,

dak

Rakaman boleh menggunakan format FLV ,Mpeg-4, AVl,

WMV dan sebarang format yang menyokong perisian
Windows atau Apple.

Penilaian Pihak Sekolah (10 Markah)

.
.

Laporan sahsiah oleh pihak Guru Besar / Pentadbir sekolah yang

dilawati (sebelum/ semasa/ selepas program).
Laporan dimasukkan dalam sampul surat untuk diserahkan
kepada Pensyarah Penyelia.

Disahkan oleh,

ED ZAHID)

IPG Kampus Bah'asa Melayu

(NURULHANA BT. HUSSAIN)

Ketua Unit Kokurikulum
Kampus Bahasa Melayu