PERANCANGAN STRATEGIK 2015 2017

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

SK MUHIBBAH, SANDAKAN

PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2015 - 2017
1. MUKADDIMAH
Rancangan Jangka panjang tahun 2015-2017 adalah bertujuan untuk meningkatkan prestasi serta penghayatan muridmurid beragama Islam terhadap penghayatan Pendidikan Islam ketika mereka berada di sekolah mahupun di luar kawasan
sekolah.
Pelbagai program telah dirancang untuk memenuhi keperluan pendidikan murid-murid beragama Islam di sekolah ini
khususnya bagi meningkatkan mutu Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam dan mencapai sasaran yang ditetapkan
dalam KSSR
Pihak sekolah dan PIBG sentiasa membantu dan berganding bahu bersama Panitia Pendidikan Islam dalam
memartabatkan mutu Pendidikan Islam di sekolah ini khususnya dalam menjayakan program-program yang telah dirancang.
2. ANALISA PERSEKITARAN
SK.Muhibbah, Sandakan terdiri daripada 99% murid beragama Islam dan 1% bukan beragama Islam. Kebanyakkan murid
menetap di sekitar kawasan berhampiran sekolah. Namun begitu kebanyakan murid adalah datang daripada keluarga yang
berpendapatan dan berpendidikan sederhana dan rendah. Keadaan ini merupakan cabaran utama dalam usaha meningkatkan
pencapaian murid kerana faktor masalah sosial, kurang perhatian ibubapa, desakan hidup dan kehadiran yang tidak menentu.

3. MATLAMAT
Pendidikan Islam Sekolah Rendah merupakan pendidikan awal untuk meneruskan fardu ain berteraskan Falsafah
Pendidikan Negara dan Falsafah Pendidikan Islam dengan memberi tumpuan untuk melahirkan insan yang seimbang, berilmu,
beriman, berakhlak mulia, berketerampilan dan beramal soleh sebagai hamba Allah yang bertaqwa berlandaskan Al-Quran dan AsSunnah.
4. OBJEKTIF
Selain daripada tanggungjawab dan amanat untuk memberi pendedahan menyeluruh kepada semua pelajar yang
beragama islam, Panitia Pendidikan Islam juga mempunyai objektif antaranya ialah :
1. Meningkatkan kemahiran membaca, menghafaz serta memahami dan menghayati pengajaran dari surah-surah tertentu.
2. Meningkatkan dan mencapai sasaran peratus kelulusan murid seperti yang telah ditetapkan.
3. Memastikan semua murid menguasai kemahiran solat terutama kepada murid tahun 6.
4. Mengenalpasti masalah/ kelemahan dan mengatur strategi berkesan untuk mengatasinya.
5. Meningkatkan prestasi pengajaran dan pembelajaran serta penguasaan dari segi pengetahuan dan kemahiran bertutur
dalam Bahasa Arab.
6. Murid dapat mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan seharian.

5. VISI :
Melahirkan murid yang :

Berilmu pengetahuan

Beriman

Beramal soleh

Berakhlak mulia

Bertanggungjawab

Berketerampilan

Berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri

Memberikan sumbangan positif terhadap kemakmuran masyarakat dan negara.

6. MISI

Membentuk insan yang berilmu, beriman dan beramal.

Kecemerlangan di bidang kurikulum.

Mewujudkan hubungan yang rapat antara pelajar, guru dan ibubapa.

7. MOTO :

Berilmu

Beriman

Beramal

8. CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2015

SEKOLAH KEBANGSAAN MUHIBBAH
PUAN INDAH HJ SANTONG
GURU BESAR

PN.ROMLAH HASHIM
PENOLONG KANAN HEM

EN. MUHD FIRDAUS ABDULLAH

PENOLONG KANAN
PENTADBIRAN

EN MOHD AZIUM
MOHD SAAD
PENOLONG KANAN

MUHD KHARIZAL BIN ADZEMY

KETUA PANITIA
MUHD KHAIDIR MAT DAUD
TIMBALAN KETUA PANITIA
AMINAH WAN HASSAN
SETIAUSAHA
FARIZA MOHAMAD ESA
BENDAHARI

FARIZA MOHAMAD ESA

PENYELARAS PAFA

NORLAILA SAARI
PENYELARAS j-QAF

MUHD KHAIDIR MAT DAUD

PENYELARAS SURAU

MOHD ZAFAROL BIN BAKAR

PENYELARAS B.ARAB

MAHYUDDIN MANSUR
PENYELARAS PROGRAM
DAKWAH

NURUL SHAHIDA AHMAD

PENYELARAS PAPAN
KENYATAAN

SITI ZAIMAH HJ MOHD AMIN

KETUA PENASIHAT KELAB PAI/ JQAF/ B.ARAB

ROSIDAH A.RAZAK
PENYELARAS KEM BESTARI
SOLAT
5

9. PERANAN DAN TUGAS AM GURU PENDIDIKAN ISLAM DAN J-QAF

BIL
1

PERANAN
DAN TUGAS
Ketua Panitia

HURAIAN TUGAS
o

Bertanggungjawab di atas perancangan, perjalanan dan kemajuan panitia.

Mengemas kini pengetahuan semua hal yang berkenaan Pendidikan Islam .

Memastikan semua Guru Pendidikan Islam menggunakan Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam yang terkini.

Memastikan semua guru memberi kerja atau latihan Pendidikan Islam yang secukupnya sama ada di bilik darjah mahupun
kerja rumah.

Menyimpan rekod perkhidmatan guru-guru Pendidikan Islam yang terkini

Menentukan jadual waktu Pendidikan Islam dan guru-guru pembimbing kepada guru-guru pelatih.

Mengadakan dan menyimpan fail-fail Pendidikan Islam .

Memastikan semua guru Pendidikan Islam membina soalan-soalan peperiksaan dalaman mengikut format yang
ditentukan.

Menentukan buku-buku kerja Pendidikan Islam bagi setiap kelas.

Memastikan semua guru Pendidikan Islam menyediakan rancangan tahunan dan harian.

Memeriksa buku latihan pelajar dari semasa ke semasa Mengemas kini pengetahuan semua hal yang
berkenaan Pendidikan Islam .

Menyelia pengajaran dan pembelajaran semua guru Pendidikan Islam terutama guru-guru baru dalam usaha
membantu mereka.

Mengadakan Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam sekurang-kurangnya tiga kali dalam satu tahun.

Mempengerusikan Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam .

Menentukan jadual waktu kelas bagi semua guru Pendidikan Islam .

Menentukan jadual waktu kepada guru-guru pelatih

6

Setiausaha

Bendahari

Penyelaras
Papan

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa.

Menyediakan surat-surat Pekeliling Panitia Pendidikan Islam atas arahan Ketua Panitia Pendidikan Islam .

Menyediakan agenda-agenda untuk semua Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam .

Mencatat minit-minit dalam semua Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam .

Membentang minit-minit dalam semua Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam .

Menguruskan semua surat keluar masuk Panitia Pendidikan Islam .

Menyediakan laporan bagi setiap kali program Panitia Pendidikan Islam .

o
o

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa

Mengesahkan penerimaan sumbangan untuk Panitia Pendidikan Islam .

Menyimpan catatan-catatan kewangan dan wang Panitia Pendidikan Islam .

Membentangkan penyata kewangan Panitia Pendidikan Islam dalam setiap kali Mesyuarat Panitia Pendidikan Islam .

Mengemas kini penyata kewangan Panitia Pendidikan Islam dari semasa ke semasa.

o
o

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa.

Memastikan Papan Kenyataan Pendidikan Islam digunakan dengan bahan bercetak Pendidikan Islam yang berfaedah dan
dikemas kini.

Kenyataan

Menyelia tugasan pelajar untuk ditampal di papan kenyataan Pendidikan Islam .

Memastikan bahan bercetak di papan kenyataan Pendidikan Islam bertukar-tukar sekurang-kurangnya sekali dalam
sebulan.

o
o

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa

Menyediakan kemudahan yang di perlukan untuk surau

Memastikan surau sentiasa berada dalam keadaan bersih

Menyediakan buku rekod penggunaan surau

Menyediakan laporan penggunaan surau

o
o

Memastikan dan menyusun program-program yang dilakukan di surau

Memastikan penilaian PAFA talah dilaksanakan dengan baik bermula dari tahun satu hingga tahun enam.

Membantu guru-guru PAFA untuk meyelasaikan penilaian setiap pelajar tahun enam dengan sempurna.

Memastikan sijil diberikan kepada murid yang telah lulus penilaian PAFA.

Memastikan laporan PAFA dihantar menepati waktunya.

Penyelaras

o
o

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa.

Menyediakan jadual kem solat untuk semua pelajar yang beragama Islam

Kem Bestari

Memastikan kem solat berjalan seperti yang dirancangkan

Solat

o
o

Memastikan duit peruntukan kem solat pelajar di gunakan mengikut kadar yang ditentukan
Membantu guru-guru j-QAF

Penyelaras j-

Menyelia dan membimbing guru-guru j-QAF untuk dibuat laporan kepada ketua panitia.

QAF

Memastikan laporan pelaksanaan j-QAF dihantar menepati waktunya.

Penyelaras

o
o

Menjalankan arahan yang diberikan dari semasa ke semasa.

Menyelaraskan semua program dakwah dalam takwim Panitia dan Kelab/Persatuan dan memastikan ia berjalan seperti

Penyelaras
Surau

Penyelaras
PAFA

Program
Dakwah

dirancang.
o

Memantau persiapan/ perjalanan program dakwah dan sentiasa berhubung dengan ketua penyelaras untuk membantu
8

memastikan kelancaran program.

o

Mengumpulkan laporan program sebelum disimpan di dalam fail panitia.

10. TAKWIM PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2015

BIL

AKTIVITI

TARIKH

TINDAKAN

Taklimat PAFA tahun 1-6

12 Januari 2015

Penyelaras PAFA

Mesyuarat Panitia Kali ke-1

15 Januari 2015

Semua ahli Panitia

Penilaian Saringan Iqra

12-16 Januari 2015

Semua GPI/GjQAF

KBS Siri 1 (Tahap 1)

24 Januari 2015

Semua ahli panitia

Hantar Laporan Data GPI

30 Januari 2015

Ketua Panitia

MTQ & Mahrajan jQAF

9-13 Feb 2015

Ustaz Kharizal

KBS Siri 1 (Tahap 2)

28 Februari 2015

Semua ahli Panita

Pencerapan Ketua Panitia

9-13 Mac 2015

Ketua Panitia

Kemaskini Data e-Pelaporan

23-27 Mac 2015

Peny. jQAF

10

Mesyuarat Panitia kali ke-2

2 April 2015

Semua ahli Panitia

11

Ujian Lisan PKSR BA

20-24 April 2015

Semua GBA

12

KBS Siri 2 (Tahap 1)

25 April 2015

Semua ahli Panitia

13

Pencerapan Ketua Panitia

11-15 Mei 2015

Ketua Panitia

14

Ceramah Isra Mikraj

15 Mei 2015

Ustaz Mahyuddin

15

Perasmian PRDDH

15 Jun 2015

Ustaz Khaidir

16

Hantar Laporan Data GPI

29-30 Jun 2015

Ketua Panitia

17

Program RDDH

18 Jun 16 Julai

Semua ahli Panitia

18

Mesyuarat Panitia kali ke-3

2 Julai 2015

Semua ahli Panitia

19

Bacaan Yassin & Solat Hajat

10 Julai

KP Kelab PAI

20

Pencerapan Ketua Panitia

27-31 Julai 2015

Ketua Panitia

21

Majlis Penangguhan PRDDH

23 Julai 2015

Ustaz Khaidir

22

Penghantaran Penilaian PAFA

31 Julai 2015

Pnylrs PAFA

10

23

Kemaskini Data ePelaporan

3-7 Ogos 2015

Pnylrs jQAF

24

KBS Siri 2 (Tahap 2)

15 Ogos 2015

Semua ahli Panitia

25

Ujian Lisan PKSR B.Arab

17-21 Ogos 2015

Semua GBA

26

Ujian PKSR Jawi/B.Arab

1-4 Sept 2015

Semua ahli panitia

27

Hantar Data ePelaporan

1-2 Oktober 2015

Pnylrs jQAF

28

Mesy. Panitia kali ke-4

15 Oktober 2015

Semua ahli Panitia

29

Majlis Khatam Quran

29 Oktober 2015

Semua ahli panitia

30

Pencerapan Kendiri

2-6 Okt 2015

Semua ahli Panitia

31

KLAQ

Sepanjang Oktober

Semua ahli Panitia

32

Prog. Tadarus Al-Quran

Sepanjang Ramadhan

GPI tahun 6

33

Tasmik al-Quran/ Iqra

Jan-Nov

Semua ahli panitia

34

Penilaian PAFA

April-Nov

Semua ahli Panitia

35

Semai Solat

Jan-Nov

Semua GPI

11. ANALISIS SWOT PANTIA PENDIDIKAN ISLAM

KEKUATAN (STRENGTH S)

KELEMAHAN (WEAKNESS W)

11

S1 - Mempunyai 10 orang guru opsyen Pendidikan Islam/ B.Arab/jQAF

W1 - Peratus lulus belum mencapai 100%

yang berpengalaman dan terlatih.

W2 - Pengajaran dan pembelajaran belum berkesan.

S2 - Semua GPI/GBA/GjQAF mempunyai komitmen yang tinggi terhadap

W3 - Guru mengejar masa untuk menghabiskan sukatan

mata pelajaran ini.

pelajaran tanpa melihat masalah pelajar.

S3 Semua GPI/GBA/GjQAF cukup berpengalaman dan mempunyai

W4 - Guru kurang berkemahiran menggunakan ICT dalam P&P.

kepakaran dalam bidang masing-masing.

W5 - Guru kurang menggunakan BBB/BBM semasa sesi P&P.

S4 - Guru dapat mengukuhkan kefahaman pelajar terhadap isi pelajaran

W6 - Pelajar tidak berminat dan kurang bermotivasi.

dalam sesi amali.

W7 - Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran & lemah dalam

S4 - Isi pelajaran pendidikan Islam berkait rapat dengan kehidupan

penulisan Jawi.

seharian pelajar memberi kemudahan kepada pelajar untuk menguasai

W8 - Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk sebelumnya.

mata pelajaran ini.

W9 bilangan pelajar yang ramai dalam satu kelas.

ANCAMAN / CABARAN (THREATS T)

PELUANG (OPPORTUNITIES O)
O1 - Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan dengan kurikulum &
pedagogi.

T1 - Pengaruh Rakan Sebaya & media sangat berkesan

mempengaruhi sikap & sahsiah pelajar

O2 - Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang menarik dan praktikal.

T2 - Percanggahan nilai di luar dan dalam sekolah.

O3 - Kemudahan riso, bilik tayangan & makmal komputer berinternet

T3 - Pelajar lebih menumpukan perhatian kepada mata

disediakan.
O4 - Ada peruntukan kewangan untuk matapelajaran.

pelajaran yang berasaskan sains & teknologi.

T4 - Ibubapa tidak prihatin terhadap perkembangan diri murid.

O5 - Bahan rujukan mudah didapati di pasaran.

12

12. PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOT/C MATRIKS

DALAMAN

LUARAN
PELUANG (O)
O1 Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan
dengan kurikulum & pedagogi.
O2 Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang menarik
dan praktikal.
O3 Kemudahan riso, bilik tayangan & makmal komputer
berinternet disediakan.
O4 Ada peruntukan kewangan untuk matapelajaran.
O5 Bahan rujukan mudah didapati di pasaran.
.
ANCAMAN / CABARAN (T)
T1 Pengaruh Rakan Sebaya & media sangat berkesan
mempengaruhi sikap & sahsiah pelajar
T2 Percanggahan nilai di luar dan dalam sekolah.
T3 Pelajar lebih menumpukan perhatian kepada mata
pelajaran yang berasaskan sains & teknologi.
T4 Ibubapa tidak prihatin terhadap perkembangan diri
murid

STRENGTHS (S)
S1 Mempunyai 8 orang guru opsyen Pendidikan Islam
yang berpengalaman dan terlatih.
S2 Semua guru Pendidikan Islam mempunyai
komitmen yang tinggi terhadap mata pelajaran ini.
S3 5 orang guru adalah pemeriksa kertas Pendidikan Islam.
S4 Guru dapat mengukuhkan kefahaman pelajar
terhadap isi pelajaran dalam sesi amali.
S5 Isi pelajaran pendidikan Islam berkait rapat
dengan kehidupan seharian pelajar memberi
kemudahan kepada pelajar untuk menguasai mata pelajaran
ini.

KELEMAHAN (W)
W1 Peratus lulus belum mencapai 100%
W2 Pengajaran dan pembelajaran belum berkesan.
W3 Guru mengejar masa untuk menghabiskan sukatan pelajaran
tanpa melihat masalah pelajar.
W4 Guru kurang berkemahiran menggunakan ICT dalam P&P.
W5 Guru kurang menggunakan BBB/BBM semasa P&P.
W6 Pelajar tidak berminat dan kurang bermotivasi.
W7 Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran & lemah dalam
penulisan Jawi.
W8 Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk tingkatan
sebelumnya.
W9 Saiz kelas yang kurang selesa berbanding bilangan pelajar.

S1+S2+S3+O1+O7+O8+O9+W4+W5
1. Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam
kalangan guru PI.
S1+S2+S3+O4+O7+W1+W7+W9
2. Menyediakan Program khas yang berfokus

S1+S2+W6+W7+O9+T3
3. Menyediakan program pemulihan Al-Quran dan
jawi secara intensif.
S4+S5+O2+O6+O7+W6+W8+W9
4. Memotivasikan pelajar-pelajar untuk meningkatkan
minat.

T1+T2+T4+ S14
5. Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh
meningkatkan pencapaian akademik.

S1+S7+W1+W2+W6+T1+T2
6. Memperkasa program kerohanian untuk meningkatkan
sahsiah pelajar
W8+S2+O3+O5+O7
7. Menyediakan pembelajaran terancang di waktu persekolahan

13

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 - 2017)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK.MUHIBBAH, SANDAKAN
ISU 1
ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
ASPIRASI MURID

Penguasaan murid dalam matapelajaran Pendidikan Islam kurang memuaskan

10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung
1 Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1 KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
1 Pengetahuan
5 Etika dan kerohanian

BIL

OBJEKTIF

KPI

Meningkatkan peratus murid

tahun 1 hingga 6 mendapat A
dalam ujian/ Peperiksaan
Pendidikan Islam

Peratus murid tahun 4

hingga 6 yang lulus
ujian/ Peperiksaan
Pendidikan Islam
mencapai 80%

TOV
18.5

Meningkatkan peratus murid

tahun 1 hingga 6 lulus dalam
ujian/ Peperiksaan
Pendidikan Islam

Peratus murid tahun 1

hingga 6 lulus dalam
ujian/ Peperiksaan
Pendidikan Islam
mencapai 80%

72%

Meningkatkan peratus murid

mendapat Band 4-6 dalam
matapelajaran Pendidikan
Islam

% Band 6
% Band 5
% Band 4
% Band 1-3

17%
20%
28%
35%

SASARAN
2015 2016
20% 25%

75%

78%

ETR
30%

80%

STRATEGI
1. Taklimat Kaedah
Menjawab Soalan
Ujian/Peperiksaan
Pendidikan Islam

PELAKSANA
1. KP
2. GBA
3. GPI
4. GjQAF

2. Pentaksiran dilakukan
Secara berterusan dan
efektif
3. Menjalankan pemantauan
dalaman secara berkala.

18%
22%
30%
30%

19%
23%
33%
25%

20%
25%
35%
20%

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 - 2017)

14

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK.MUHIBBAH, SANDAKAN

ISU 2
ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
ASPIRASI MURID

BIL

Murid tidak menguasai kemahiran membaca al-Quran

10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung
1 Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1 KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
1 Pengetahuan
5 Etika dan kerohanian

OBJEKTIF

KPI

Meningkatkan peratus
murid tahun 4 hingga 6
yang melepasi Iqra3

Peratus murid tahun 4

hingga 6 yang
melepasi Iqra 3
mencapai 85%

Meningkatkan peratus
murid tahun 6 yang
khatam al-Quran

Peratus murid tahun 6

yang khatam al-Quran
mencapai tahap 35%

TOV
70%

SASARAN
2015 2016
75% 80%

ETR
85%

20%

25%

35%

30%

STRATEGI

PELAKSANA

1. Menjalankan program Kelas 1. KP

2. GPI
Literasi Al-Quran (KLAQ)
3. GBA
4. GjQAF
2. Menjalankan
program
Tasmik di dalam dan di luar
waktu PdP secara sistematik
3. Melaksanakan
Program
Tadarus al-Quran untuk
murid tahun 6
4. Melaksanakan
Khatam al-Quran

Majlis

15

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 - 2017)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK.MUHIBBAH, SANDAKAN
ISU 3
ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
ASPIRASI MURID

Murid tidak menguasai kemahiran solat

10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung
1 Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1 KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
1 Pengetahuan
5 Etika dan kerohanian

BIL

OBJEKTIF

KPI

Meningkatkan peratus
murid lulus ujian Amali
Solat

Peratus murid lulus

ujian Amali Solat

Memastikan 100%
murid tahun 6 lulus
Amali PAFA

Peratus murid tahun

lulus ujian Amali
PAFA

TOV
60%

SASARAN
2015
2016
65%
70%

ETR
75%

100%

100%

100%

100%

STRATEGI

PELAKSANA

1. Melaksanakan Program KBS 5. KP

secara lebih efektif
6. GPI
7. GBA
2. Melaksanakan Program
8. GjQAF
SEMAI Solat (5 minit
Sebelum bermula PdP
Pendidikan Islam)
3. Melaksanakan amali PAFA
di kelas secara berterusan

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 - 2017)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK.MUHIBBAH, SANDAKAN

16

ISU 4
ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
ASPIRASI MURID

BIL
1

Murid gagal ujian PKSR Jawi

10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung
1
Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1
KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
1
Pengetahuan
5
Etika dan kerohanian

OBJEKTIF
Meningkat peratus murid
tahun 1 hingga 6 yang
lulus ujian PKSR Jawi

KPI
Peratus murid tahun
1 hingga 6 yang
lulus ujian PKSR
Jawi

TOV
70%

SASARAN
2015 2016
75% 80%

ETR
85%

STRATEGI
1. Menjalankan program Kelas
Pemulihan Jawi secara lebih
efektif.

PELAKSANA
1. KP
2. GPI
3. GjQAF

2. Memasang banting Jadual

Huruf Jawi Tunggal dan
bersambung di setiap kelas.
3. Melaksanakan program KITA
4. Menjalankan pemantauan
dalaman secara berkala.

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 - 2017)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK.MUHIBBAH, SANDAKAN

17

ISU 5
ANJAKAN
TERAS STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
ASPIRASI MURID

BIL
1

Murid gagal ujian PKSR dan lemah dalam pentaksiran KSSR Bahasa Arab
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung
1 Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1 KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
1 Pengetahuan
5 Etika dan kerohanian

OBJEKTIF

KPI

Meningkat peratus murid

tahun 1 hingga 6 yang
lulus ujian PKSR Bahasa
Arab

Peratus murid tahun 1

hingga 6 yang lulus
ujian PKSR Bahasa
Arab

Meningkat peratus murid

tahun 1 hingga 6 yang
mendapat Band 4-6 dalam
matapelajaran Bahasa
Arab

% Band 6
% Band 5
% Band 4
% Band 1-3

TO
V
73%

SASARAN
2015 2016
75%

78%

ET
R
80%

STRATEGI
1. Melaksanakan program KITA
2. Mengadakan kursus/ latihan dalam
berkaitan PdP Bahasa Arab

7%
15
23
55%

8%
17
25%
50%

10%
20%
25%
45%

12%
18%
30%
40%

PELAKSAN
A
1. KP
2. GPI
3. GjQAF

3. Menjalankan pemantauan dalaman

secara berkala.

PELAN TAKTIKAL 2015

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM, SK.MUHIBBAH, SANDAKAN
BIL

PELAN TAKTIKAL &

TANGGUNG-

TEMPOH

KOS/

SASARAN

INDIKATOR

PELAN

18

SASARAN
1.

Taklimat Kaedah Menjawab

Soalan Ujian/ Peperiksaan
Pendidikan Islam
i. Meningkatkan peratus
murid tahun 1 hingga 6
mendapat A dalam
ujian/peperiksaan Pendidikan
Islam
ii. Meningkatkan peratus
murid tahun 1 hingga 6 lulus
dalam ujian/peperiksaan
Pendidikan Islam

2.

Pentaksiran KSSR
Pendidikan Islam secara
berterusan dan efektif
i. Meningkatkan peratus
murid mendapat Band 4-6
dalam matapelajaran
Pendidikan Islam

JAWAB

SUMBE
R

TOV

2015

PRESTASI

KONTIGENSI

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2015

19

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam peperiksaan berdasarkan gred purata UPSR
Sektor/PPD/Sekolah SK Muhibbah
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia PENDIDIKAN ISLAM
Strategi

Bil

Program/Projek

Meningkatkan pencapaian A dalam UPSR dan PKSR

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

%A

25%

30%

% Lulus

78.5%

80%

Meningkat peratus gred A

Taklimat menjawab
kertas soalan Pendidikan dalam PENDIDIKAN ISLAM
Islam
Meningkat peratus lulus
dalam PENDIDIKAN ISLAM

GMP

Murid dapat menguasai

Klinik PENDIDIKAN ISLAM kemahiran dalam tulisan
Jawi/Khat/Al-Quran.

GMP

Feb-Okt
(8 bulan)

RM 300

Band 4
Band 5
Band 6

24%
12%
6%

26%
14%
7%

Penilaian PAFA

GMP

April - Okt

RM50

100%

100%

100%

Mengekalkan penguasaan
100% murid dalam Fardhu
Ain

4-8 Mei 2015

20

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2015
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPNS/SK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam peperiksaan berdasarkan gred purata UPSR
Sektor/PPD/SEK SK Kalumpang
Bidang /Unit Kurikulum/Panitia PENDIDIKAN ISLAM
Strategi
Bil

PdP dijalankan dengan berkesan

Program/Projek

Objektif

Melaksanakan pemantauan

Mamastikan PdP
berjalan

Kursus Dalam
Perkhidmatan (LADAP)

Meningkatkan
kemahiran guru
dalam PdP

Tanggungjawab

Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

Guru Besar/
GPK/KP

2 kali setahun

% pencapaian
pemantauan

80%

85%

2 kali setahun

RM 300

% kehadiran

85%

100%

Guru Besar/
GPK/KP/Penyelaras
LADAP

21

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2015
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPNS/SK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam peperiksaan berdasarkan gred purata UPSR
Sektor/PPD/SEK SK Muhibbah
Bidang /Unit Kurikulum/Panitia PENDIDIKAN ISLAM
Strategi
Bil

Program/Projek

Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Program j-QAF.

Objektif

Menguasai kemahiran
1 Ramadhan Dekat di Hati dalam PENDIDIKAN
ISLAM

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

KP PENDIDIKAN
ISLAM
GMP

18 Jun 16 Jul
2015

RM 300

% penyertaan murid

70%

90%

2 Kem Bestari Solat

Menguasai Bacaan
dalam Solat dengan
betul

GMP

Mac,Mei,Julai
dan Ogos

RM2800.00

% menguasai

65%

70%

3 Kem Literasi Al-Quran

Meningkatkan % murid
tahun 4-6 melepasi
Iqra 3

GMP

Sept
(5 hari)

RM100

% murid tahun 4-6

melepasi Iqra 3

65%

70%

4 Majlis Khatam Al-Quran

Meningkatkan % murid
Khatam

GMP

Nov

RM1500

% murid Tahun 6
Khatam

15%

20%

GMP

Sept

RM500

% murid lulus

78%

80%

5 Program KITA

Meningkat % murid
lulus Ujian PKSR Jawi

22

Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

dan B.Arab

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Bengkel Menjawab Kertas Soalan Pendidikan Islam

Meningkat peratus gred A dan lulus dalam PENDIDIKAN ISLAM
4-8 Mei 2015

Semua murid tahun 1-6

GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 30 April 2015
3. Pelaksanaan aktiviti 4-8 Mei 2015.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan

23

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

24

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SK Muhibbah

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

Klinik Pendidikan Islam

Meningkatkan peratus murid yang melepasi Band 3
Feb-Okt (8 Bulan)

Semua murid tahun 1-6

GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 12 Februari 2015.
3. Pelaksanaan aktiviti sepanjang Feb-Okt 2015.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

25

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SK Muhibbah

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

Penilaian PAFA
Mengekalkan penguasaan 100% murid dalam Fardhu Ain
Apr Okt 2015.

Semua murid tahap 2

GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 8 April
3. Pelaksanaan aktiviti

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

26

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SK Muhibbah

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

Melaksanakan pemantauan
Memastikan PdP berjalan/ RPH ditulis/ Kerja murid diberikan secara berkala
2 kali setahun

GMP
Guru Besar/GPK/KP

1. Mesyuarat AJK kerja

3. Pelaksanaan pemantauan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

27

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kursus Dalam Perhidmatan (LADAP)

Meningkatkan kemahiran guru dalam PdP
2 kali setahun

Semua guru PENDIDIKAN ISLAM

Pentadbir dan penyelaras LADAP

Pelaksanaan aktiviti

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

28

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Program KITA (Jawi dan Bahasa Arab)

Meningkatkan % Murid lulus PKSR Jawi dan Bahasa Arab
Sepanjang tahun

Murid Pemulihan Jawi dan Bahasa Arab

Ketua Panitia & GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 7 Januari
3. Pelaksanaan aktiviti

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

29

Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Program Ramadhan Dekat di Hati

Menguasai kemahiran dalam PENDIDIKAN ISLAM
18 Jun 17 Julai 2015

Semua murid Sk Muhibbah yang beragama Islam

KP PENDIDIKAN ISLAM/GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 15 Jun 2015
3. Pelaksanaan aktiviti

30

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kem Bestari Solat

Menguasai bacaan dalam solat dengan betul
Mac, Mei, Julai dan Ogos

Semua murid Sk Muhibbah yang beragama Islam

31

Tanggungjawab KP PENDIDIKAN ISLAM/GMP

Proses Kerja 1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program seminggu sebelum program

3. Pelaksanaan aktiviti
Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Muhibbah
Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kem Literasi Al-Quran

Meningkatkan % murid tahun 4-6 melepasi Iqra3

32

Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

September (5 hari)

Semua murid tahun 4-6

KP PENDIDIKAN ISLAM/GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 1 Sept 2015
3. Pelaksanaan aktiviti

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

33

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SK Muhibbah

JADUAL 3
JPNS/SK-PS/03

Kurikulum/PENDIDIKAN ISLAM

Majlis Khatam Al-Quran

Meningkatkan peratus murid tahun 6 Khatam
November

Semua murid tahun 6

KP PENDIDIKAN ISLAM/GMP

1. Mesyuarat AJK kerja

2. Taklimat program pada 1 November 2015
3. Pelaksanaan aktiviti

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

34

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAMJPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Muhibbah
Bidang/Unit Panitia Pendidikan Islam

Bil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Program/Projek

Tempoh
Pelaksanaan

Bengkel Menjawab
kertas soalan
Pendidikan Islam
Klinik PENDIDIKAN
ISLAM
Penilaian PAFA
Melaksanakan
pemantauan
Kursus Dalam
Perkhidmatan
(LADAP)
Program KITA (Jawi
dan B.Arab)
Program Ramadhan
Dekat di Hati
Majlis Khatam AlQuran
Kem Literasi AlQuran

Apr dan Sept

Kem Bestari Solat

Mac, Mei,Jul
dan Ogos

Nama Penilai:

Tarikh
Pemantauan

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04

Penilaian
Keberkesanan
Program

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

4-8 Mei

Feb-Okt
Apr-Okt
Mac & Julai

Mac-Okt
18 Jun16Julai
Nov
Sept

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

35

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2015-2017

MISI
Sektor/PPD/Sekolah SK Kalumpang
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia PENDIDIKAN ISLAM
Sasaran Prestasi
Matlamat/Objektif
KPI
TOV 2015 2016 2017
Meningkatkan % A dalam
Pendidikan Islam

Meningkatkan % lulus
dalam Pendidikan Islam
Murid dapat menguasai
kemahiran dalam tulisan
Jawi/Khat/Al-Quran
Mengekalkan penguasaan
100% murid dalam Fardhu
Ain
Meningkatkan pencapaian
murid menguasai Solat
dalam KBS

JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05

VISI

% A dalam Pendidikan
Islam

Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek

25%

30%

35%

40%

78.5
%

80%

85%

90%

6%
12%
24%
58%

7%
14%
26%
53%

8%
15%
28%
49%

10%
16%
30%
44%

Klinik Pendidikan
Islam

100% lulus amali

PAFA

100%

100%

100%

100%

Penilaian PAFA secara

efektif

% murid menguasai
solat dalam KBS

65%

70%

75%

85%

Memantapkan
pelaksanaan Kem
Bestari Solat

% lulus dalam
Pendidikan Islam
Band 6
Band 5
Band 4
Band 1-3

2015

Prestasi Sebenar
2016 2017
Catatan

Bengkel menjawab
kertas soalan
Pendidikan Islam

36

Meningkatkan % murid
tahun 4-6 melepasi Iqra
3
Meningkatkan % murid
lulus PKSR Jawi
Meningkatkan % murid
lulus PKSR B.Arab

% murid lulus PKSR

Jawi
% murid lulus PKSR
B.Arab

Meningkatkan % murid
tahun 6 Khatam al-Quran

% murid tahun 6
Khatam al-Quran

Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:

% murid tahun 4-6

melepasi Iqra 3

65%

70%

75%

85%

Kem Literasi alQuran

78%

80%

82%

85%

Program KITA (Jawi)

78%

80%

82%

85%

15%

20%

25%

30%

Program KITA
(B.Arab)
Program Tadarus
sebelum Khatam alQuran

Tandatangan:

37