Taal sterkte-zwakte analyse: auditieve spelletje + stempelen

Wat het een goed lesontwerp:

Nee, het was geen goed lesontwerp. Ik kwam er bij het reflecteren met mijn mentor
achter, dat ik twee verschillende lessen heb gegeven. Het auditieve gedeelte, sloot
niet aan bij de verwerking.
Ik beschreef de lesdoelen niet SMART.
VB:
De lln. trainen de auditieve discriminatie
Dit had ik anders moeten formuleren: De lln. kunnen aan het eind van de auditieve
discriminatie oefening het eerste woord wat ik zeg goed benoemen.
Ik heb wel goed de evaluatie van de acitiviteit er in zitten. Zoals het in mijn
voorbereiding staat, heb ik het wel goed uit kunnen voeren. Mijn voorbereiding was
dus een goede voorbereiding, ik heb het goed uitgevoerd, maar de acitiviteit was
niet passend.
Sterke punten:
-

Goede voorbereiding op mijn geplande acitiviteit

Evaluatie zit er goed in

Zwakke punten:
-

De oefeningen sloten niet aan op elkaar

Lesdoelen niet SMART geformuleerd