SEKOLAH DALAM

HOSPITAL

Konsep

Idea Penubuhan

KANDUNGAN

Objektif

Peringkat Sekolah

Pelaksanaan

Pendekatan Pembelajaran

Peranan Guru

Kemudahan

Respon

KONSEP SEKOLAH
DALAM HOSPITAL
Menyediakan
(SDH)
pendidikan bagi
semua kanak- kanak
serta remaja yang
menjalani rawatan di
hospital

IDEA PROGRAM SEKOLAH DALAM

HOSPITAL (SDH)

SDH

NEGARA
MAJU :
AMERIKA
SYARIKAT,
UNITED
KINGDOM,
KANADA DAN
AUSTRALIA

DENGAN SARANAN
UNESCO
EDUCATION FOR ALL
PELAJARAN UNTUK SEMUA

Y.A.B. TAN
SRI
MUHYIDDIN
YASSIN

PADA 26
JULAI 2011
INSTITUT
PEDIATRIK,
HOSPITAL
KUALA
LUMPUR
PELAKSANA
AN

KPM
KKM
YAYASAN
NURUL
YAQEEN

OBJEKTIF SDH

Menyediakan
pendidikan

Menyediakan
pendidikan
secara formal
dan berstruktur

Perlaksanaan
Peringkat utama di malaysia

Sdh dalam negara-negara maju

(1930-an)

Hospital Kuala Lumpur

(HKL)

Amerika syarikat

Hospital Ampang

United kingdom

Hospital Serdang

Kanada

Australia (Hospital
School Services)

PROJEK SEKOLAH DALAM HOSPITAL

Membantu

Memastikan

kanak- kanak

pembelajaran

mendapatkan

murid tidak

pendidikan di

terjejas ketika

hospital

berada di wad

Memelihara
matlamat

Tidak tercicir

education for

dalam pelajaran

all UNESCO

3 Peringkat
Persekolaha
n

Peringkat
Prasekolah

Sekolah
Rendah

Sekolah
Menengah

Kanak- kanak berusia antara tiga hingga 18 tahun

boleh menyertai program SDH ini.
Sukatan pelajaran SDH adalah berteraskan kepada
kurikulum kebangsaan Kementerian Pelajaran
Malaysia
kaedah pengajaran serta pembelajaran disesuaikan
mengikut keupayaan pesakit.

disediakan untuk murid sekolah rendah dan menengah dengan

kemudahan
ruang DAN
santai
untuk pelajar serta
ruang
PROSESkomputer,
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN
SDH
menunggu untuk ibu bapa.
Pengajaran dan pembelajarandi SDH berfokus kepada empat
subjek teras yang utamasahaja iaitu Bahasa Melayu, Bahasa
Inggeris, Sains dan Matematik.
Seramai 16 orang guru dan empat orang pembantu muridtelah
dipilihuntuk
kaedah menjayakan program rintissekolah dalam hospital
ini.
berkumpulan di kelas
pengajaran
individu di wad

Masa

Ruang

SDH bermula pada jam 10 pagi hingga 12

tengahari dan 2 petang hingga 4 petang
darihari Isnin hingga Jumaat.
dua ruang pembelajaran di tingkat yang
sama disediakan untuk murid sekolah rendah
dan menengah dengan kemudahan
komputer, ruang santai untuk pelajar serta
ruang menunggu untuk ibu bapa.

Menurut Nor Zanah Jamari, Pengarah Yayasan Nurul Yaqeen,guru- guru

ini akan menjalani latihan selama sebulan di Hospital Universiti Sains
Malaysia (HUSM) dan Institut Pediatrik HKL bagi menyediakan mereka
pengetahuan dan kemahiran asas untuk menangani kelompok pelajar
yang bermasalah kesihatan. Antara contoh pengetahuan dan
kemahiran asas yang akan diperolehi guru adalah kemahiran
terapikaunseling dan psikologi serta kemahiran teknologi maklumat
dan komunikasi (ICT) yang akan digunakan untuk sesi pengajaran dan
pembelajaran SDH.