HUKUM PTKS

Dalam sistem ejaan rumi bahasa Melayu terdapat satu peraturan

mengeja perkataan yang dinamakan sebagi Hukum p-t-k-s. Menurut
Hukum p-t-k-s., apabila perkataan yang bermula dengan huruf p, t, k
dan s dicantumkan dengan imbuhan meN-, (me..., men..., mem...,
meng...), maka huruf p, t, k dan s akan digugurkan, Contohnya:

Berdasarkan peraturan ini, dapatlah kita menentukan ejaan yang

betul sama
ada mengetengahkan atau mengketengahkan,mengetepikan atau
mengketepikan, mengebumikan ataumengkebumikan.
BENTUK AWALAN beR-
Bentuk awalan ber- yang membentuk kata kerja turut mengalami
kekecualian. Peraturan bahasa yang dipetik daripada Tatabahasa

pakai > mem+pakai = memakai

Dewan menyatakan bahawa apabila imbuhan ini bergabung dengan

pukul > mem+pukul = memukul

kata dasar yang mempunyai suku kata pertamanya er-, misalnya

tipu > men+tipu = menipu

tolak > men+tolak = menolak

akan membentuk berserta.

kira > meng+kira = mengira

kukus > meng+kukus = mengukus
sikat > men+sikat = menyikat

serta, maka r dalam awalan ber- tersebut tidak gugur dan

berderma

berserban

bercermin

berceramah

siku > men+siku = menyiku

Walau bagaimanapun, terdapat sebilangan perkataan yang bermula

dengan huruf p,t,k,s ini dikekalkan ejaannya dan dikecualikan

Namun begitu, hukum ini bertentangan dengan perkataan terbitan

daripada peraturan Hukum p-t-k-s-ini terutamanya kata-kata

bekerja, iaitu r pada imbuhan ber- telah digugurkan melalui proses

pinjaman daripada bahasa Arab dan bahasa Inggeris, sebagai contoh:

disimilasi. Walaupun bekerja dianggap sebagai suatu kekecualian,

terjemah >menterjemah (bukan menerjemah)

namun keadaan ini boleh mengelirukan pengguna bahasa.

takrif >mentakrif (bukan menakrif)

KATA SENDI NAMA DI DAN DALAM UNTUK DI

PERKATAAN PEMBELAJARAN DAN PEMELAJARAN

KALANGAN DAN DALAM KALANGAN

Perkataan pembelajaran ternyata tidak menepati proses pembentukan

Kata sendi nama di digunakan khusus di hadapan kata atau frasa

kata terbitan. Bentuk yang betul ialah pemelajaran kerana bentuk

nama yang menunjukkan tempat atau arah, misalnya:

tersebut terbit daripada kata kerja transitif mempelajari, bukannya

daripada kata kerja tak transitif belajar yang disangka oleh
kebanyakan pihak.

di pekan

di kantin

pembelajaran sebagai bentuk kekecualian

di sini

pemelajaran sebagai bentuk yang tetap diterima.

di utara

Walaupun demikian, sepatutnya para pengguna bahasa, terutamanya

Kata Sendi Nama di untuk kalangan, misalnya dalam ayat ini;

guru wajar menggunakan perkataan pemelajaran kerana kesalahan

Masalah disiplin di kalangan pelajar amat membimbangkan. Adakah

tetap menjadi kesalahan dan tidak seharusnya dipermudah.

betul frasa di kalangan atau frasa dalam kalangan lebih tepat?

PERKATAAN PENGELIBATAN DAN PELIBATAN

Berdasarkan hukum penggunaan sendi nama di, jelaslah bahawa

kalangan tidak menunjukkan tempat atau arah tetapi bermaksud

Perkataan pengelibatan ternyata tidak menepati proses

lingkungan atau golongan. Oleh itu, penggunaan frasa dalam

pembentukan kata terbitan.

kalangan sepatutnya digunakan kerana menepati hukum bahasa.

Perkataan pelibatan betul kerana bentuk tersebut terbit

daripada kata libat, bukannya daripada kata gelibat yang
tidak membawa sebarang makna.

Walaupun demikian, sepatutnya para pengguna bahasa, terutamanya

guru wajar menggunakan perkataan pelibatan kerana kesalahan
tetap menjadi kesalahan dan tidak seharusnya dipermudah.

KATA KERJA TRANSITIF MESTI DIIKUTI OBJEK ATAU

FRASA NAMA MENGIKUT HUKUM D-M
Kata Kerja Transitif (KKT) mesti diikuti objek atau frasa nama. Ayat
contoh:

SALAH: .menyerikan lagi majlis ini. (menyerikan apa?

Menyerikan majlis)

BETUL: ..menyerikan majlis ini lagi.

SALAH: ..membangunkan semula kawasan yang terjejas.

(membangunkan apa? Membangunkan kawasan yang
terjejas)

BETUL: ..membangunkan kawasan yang terjejas semula.

SALAH: ..memaklumkan kepada ibu bapa jumlah yuran

PIBG.

BETUL: ..memaklumkan jumlah yuran kepada ibu bapa.

SALAH: ..menyiarkan kepada umum surat-surat mantan

Perdana Menteri.

BETUL: ..menyiarkan surat-surat mantan Perdana

Menteri kepada umum.

SALAH: .menyiarkan di akhbar-akhbar utama berita

panas itu.

BETUL: ..menyiarkan berita panas itu di akhbar-akhbar

utama.

SALAH: .menyerlahkan juga keanggunan penampilannya.

BETUL: .. menyerlahkan keanggunan

penampilannya juga.

ada perkataan lain di hadapannya, perkataan atau frasa itu dipanggil

seratus peratus pinjaman

penerang.

BETUL: ..menawarkan pinjaman seratus peratus kepada

Kesimpulannya, KKT tidak boleh diikuti Kata Sendi Nama atau

perkataan yang lain selain frasa nama. Namun demikian, oleh sebab
sudah diterima umum dan kononnya sudah mantap ayat yang berikut
dikatakan betul:

b. Contoh :
i. Ayah berjalan di tepi pantai. (boleh berhenti selepas berjalan)
ii. Adik berlari ke hujung jalan. (boleh berhenti selepas berlari)
c. Apakah imbuhan bagi kata kerja tak transitif?
-perkataan yang berimbuhan ber.. : berjalan, bercerita, bekerja

.. menembak mati penjahat (Menembak siapa? Menembak

-perkataan yang berimbuhan ter. : terangkat, terbawa, tercapai

penjahat; sepatutnya menembak penjahat hingga mati)

-perkataan yang berimbuhan di : diangkat, ditembak, diambil

.. menembak jatuh jet pejuang (menembak apa?

Menembak jet pejuang)

a. KKTT ialah kata kerja yang boleh berdiri tanpa pelengkap. Jika

SALAH: ..menawarkan kepada para pembeli kereta

para pembeli kereta.

KATA KERJA TAK TRANSITIF. (KKTT)

-perkataan yang berimbuhan di .kan/i : dijalankan, dihadiahi,

dihadiahi
-perkataan yang berimbuhan diperkan/i : diperdayakan,

.. menghukum mati pesalah (menghukum siapa?

dipersalahi

Menghukum pesalah, bukannya menghukum mati.

-imbuhan meN. yang diikuti tempat : menyanyi di pentas

bagaimana hendak menghukum mati?

(tempat)

d. Kesalahan penggunaan kata kerja tak transitif. (KKTT)

-Saya tidak terangkat kotak itu.

i. Selepas kata kerja tak transitif, mesti letak kata sendi atau kata

-Buku itu dibaca kakaknya.

hubung jika ayat hendak dipanjangkan. (contohnya akan, tentang,

mengenai, dengan, di, ke, oleh dan lain-lain)

Betul:
-Dia bertemu dengan rakannya di bandar.

Salah:
-Dia bertemu rakannya di bandar.
-Dia bercerita pengalamannya di luar negara.
-Perompak itu berlari tepi jalan raya.

-Dia bercerita tentang pengalamannya di luar negara.

-Perompak itu berlari di tepi jalan raya.
-Saya tidak terangkat akan kotak itu.
-Buku itu dibaca oleh kakaknya.