RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI [KSSR]

Tarikh

7 Februari 2014 (Jumaat)

Masa

0930 1000

Tempat

Gelanggang Sekolah

Tahun(Kelas) :

Tahun 4 Alamanda

Bilangan Murid :

40 orang ( 15 lelaki & 25 perempuan)

Fokus Pembelajaran: 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama.
Tajuk

: Aksi Kreatif Saya

Standard Pembelajaran : 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1 & 5.3.2

Objektif : Pada akhir proses p&p ini murid-murid dapat:
Psikomotor : i. melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta mengikut muzik yang didengar.
ii. melakukan aktiviti pergerakan kreatif secara berpasangan dan berkumpulan dengan iringan muzik.

Kognitif :

i. mereka cipta pergerakan kreatif secara berpasangan dan berkumpulan mengikut rentak muzik yang didengar.
ii. mengenalpasti pergerakan yang sesuai dalam pergerakan kreatif mengikut rentak muzik yang didengar.

Afektif:

i. memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti pergerakan kreatif dan bersedia menerima cabaran.
ii. mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya.

Kemahiran Berfikir: Mencirikan

Pengalaman sedia ada: Murid-murid pernah menari dan menjalani kemahiran pada pengajaran yang lepas.
Penerapan nilai

: Keberanian dan berkerjasama

Penggabungjalinan

: Pendidikan Muzik

BSPP : Laptop, Muzik, speaker (1), gelung rotan (25)

EMK: Kreativiti dan inovasi

BAHAGIAN

AKTIVITI

FOKUS P&P

/MASA
Memanaskan
Badan
(5 minit)

BUTIR MENGAJAR/

Senamrobik

ORGANISASI

ALATAN/
CATATAN

Lakukan pergerakan

Laptop, muzik

mengikut rentak

dan speaker.

muzik sambil
membuat kiraan.
Lakukan pergerakan
seperti yang
ditunjukkan oleh
guru dan rakan.
Antara pergerakan
senamrobik:
Heel touch
High knee

Regangan dinamik
bersama muzik.

Pony
Doubl step close
Squat

Lakukan regangan
dengan kiraan 8
dengan iringan
muzik:
Gerakkan kepala ke
kiri dan kanan.
Gerakkan kepala ke
atas dan bawah.

Petunjuk:

Gerakkan bahu ke

G = Guru

atas dan bawah.

M = Murid

Gerakkan bahagian

= Pentas

tangan ikut putaran

jam dan lawan jam.
Bongkokkan badan
ke hadapan dan
gerakkan badan ke
kiri dan kanan.
Buka kaki seluas
bahu dan cuba
sentuh hujung kaki
kiri dan kanan.

Perkembangan
(15 minit)

Pengenalan isi
pelajaran

Aktiviti hari ini ialah

pergerakan
berirama iaitu Aksi
Kreatif Saya.

Perkembangan 1 Aktiviti 1
(7 minit)

Laptop, muzik
dan speaker (1).

(Rentak Pelbagai)
Dalam keadaan
statik, lakukan aksi
berikut:
Menari gaya
berpelukan

Catatan:
Demonstrasi
dilakukan

Menari twist

dahulu.

Menari gaya

Jarak antara

Gangnam style

murid diberi

Muzik dimainkan

penekanan

dan lakukan

supaya tidak

pergerakan yang

berlaku

sesuai mengikut

pelangggaran

rentak lagu.

dan murid
selesa

Fokus

melakukan