《小学语文教学

应用建构主义教
学理论的几个问
题》
一、教学中要关注小学生
的个性特点
• ( 一) 把建构主义学理论
!"#$一%学&'
• ( () )*教学+,-./
0教12教/34506学
生
• ( 7) 教学+,的)*89
:;性
(、<=问题'学要
>?问题的@AB2C
DB
• ( 一) 教E)*的F学
生GH的问题3!!$
I文JKLM的@A:
;的问题N
• ( () 小学语文O<=问
题'学P要QR
7、ST的)*要9U=
学生的VW
• ( 一) ST+,要X教
学+,一Y
• ( () Z)ST要9U
=学生问题的GH
《小学语文教学应用建构主义学理论的几个问题》[\]^
_`aA
一、教学中要关注小学生的个性特点
(一)把建构主义学理论!
"#$一%学&'
• 9b小学语文教E把
建构主义学理论"
#一%学c'3一
%学&'3F一%
教学deN
• fghiOjk主义P的
le3mno用fp
的Iq)*&'N
• 教学-r要st学生
的Suvwde2x
y的z{3|5}~
•€&•2‚ƒN
(7)教学+,的)*89:
;性
• 建构主义的学2教
学的+,$„学生…
†‡义的建构ˆc‰
Š‹Œ的•Ž理•3
4•个学生•9的‹
Œ‘’“5”教E•
)*•一qI-–要
065”:;的学生
X—‹Œ的5”˜™ˆ
š)›œ•ž5”:
;的学生Ÿ建¡f
g的¢£N
• ¤g的教E¥¦§Œ
†建构主义的¨b理
©的•Ž性ˆª•个
«¬-®建构¯=°
±的‹ŒN
(())*教学+,-./0
教12教/34506学生
• 9b小学语文教E•
)*教学+,-ˆ!
!06教1的要²、
教/的要²3³´µ
¶1ˆ理•教1)*
的‡a·¸§¹º»
¼½¾N
• 建构主义§¹3‡义
的建构$教学¿À的
ÁÂ+,N
• 教E要ÃÄ学生Š学
的JKÅÆÇ»È的
性É、ÊËÌXÍf
»È的J•ÎÏ建Ð
•Ž的理•N
(、<=问题'学要>?问题的@AB2CDB
(()小学语文O<=问题'学P要QR
• 建构主义的学2教学的+,$„
学生…†‡义的建构ˆc‰Š‹Œ
的•Ž理•34•个学生•9的‹
Œ‘’“5”教E•)*•一qI
-–要065”:;的学生X—‹
Œ的5”˜™ˆš)›œ•ž5”
:;的学生Ÿ建¡fg的¢£N
• ¤g的教E¥¦§Œ†建构主义的
¨b理©的•Ž性ˆª•个«¬-
®建构¯=°±的‹ŒN
(一)教E)*的F学生GH的问题3!
!$I文JKLM的@A:;的问题N
• 9b小学语文教E把建构主义学
理论"#一%学c'3一%
学&'3F一%教学deN
• fghiOjk主义P的le3mn
o用fp的Iq)*&'N
• 教学-r要st学生的Suvw
de2xy的z{3|5}~•
€&•2‚ƒN