Langkah

Set Induksi
( 3 minit )

Isi Pelajaran

Aktiviti P&P

Adakah murid-murid suka tempat 1. Guru mempamerkan gambar tempat

ini?
pembuang sampah.
2. Guru mengemukakan soalan.
Jawapan yang disangka:
Kebanyakan menjawab tidak.
Apakah yang mengakibatkan
tempat pembuangan sampah ini
menjadi kotor?
Adakah murid tahu sesetengah
sampah mempunyai kegunaan yang
lain?
Apakah cara menguruskan tempat
pembuangan sampah dengan lebih
baik dan berkesan?
Jawapan yang disangka: Kitar
Semula

Langkah 1
( 7 minit )

Apakah 5R?
1. Guru memperkenalkan dan
Reduse, Reuse, Recycle, Repair, menerangkan 5R kepada pelajar.
Rethink
2. Guru menerangkan tentang kitar
semula dan menjelaskan kepentingan
kitar semula.
Apakah kepentingan Kitar Semula?

Langkah 2
( 10 minit )
Apakah yang murid-murid dapat
selepas menonton video ini?

1. Guru menayangkan video mengenai

Kitar Semula.
2. Guru mempamerkan lirik lagu Kitar
Semula.
3. Sesi nyanyian Lagu Kitar Semula
dijalankan.

Langkah 3
( 7 minit )

Penutup
( 3 minit )

Arahan:
1.
Permainan ini bernama Lets
Throw. Sekarang guru akan
2.
memberi sekeping papan kepada 3.
setiap kumpulan. Terdapat 3 tong 4.
sampah dan pelbagai jenis sampah
sarap yang dilekat di atas papan itu.
Murid-murid dikehendaki membuang
sampah-sarap ke dalam tong
sampah yang betul.
1.
Kitar semula amat penting dalam
kehidupan harian kita. Kitar semula 2.
boleh dijalankan di sekolah dan
3.
rumah. Mari kita bermula di kelas
kita!!
Cikgu ingin kamu semua membuat
tong sampah kitar semula di kelas
kita. Jom Kitar Semula!!

Bahan 3D- papan tong kitar semula

Pelajar dibahagikan kepada 4

kumpulan.
Guru memberi arahan.
Permainan Lets Throw dijalankan.
Guru memeriksa jawapan pelajar.

Murid dikehendaki menyanyi lagu Kitar

Semula sekali lagi.
Guru membuat rumusan.
Pemberian projek membuat sudut kitar
semula di dalam bilik darjah.

Tong Kitar Semula

Membahagikan Jenis Bahan Buangan Ke Dalam Tong Kitar Semula

http://pismpbcacmw.blogspot.com/