Razred Pripreme - Jezik 3.

1.
AS
NASTAVNA JEDINICA:
TIP ASA:
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA:
DOIVLJAJ SA RASPUSTA
OBRADA
FRONTALNI I INDIVIDUALNI
USMENO IZLAGANJE
TABLA, SVESKE
Usmeno izraavanje uenika u cilju bogaenja

renika korienjem nekih novih rei, razumevanju
svake rei i izraza. Pravilno izraavanje, jasno, isto
(bez suvinih rei), tano, izraajno (ivo,
ubedljivo, saeto i sl.). Razvoj miljenja i likovnog
izraavanja.
KORELACIJA SA LIKOVNOM KULTUROM
* UVODNI DEO ASA *
1. aktivnost: Pozdrav svim uenicima i estitke za poetak nove
kolske godine i to bolji uspeh u II-om razredu.
2. aktivnost: Podela udbenika i raspored asova.
3. aktivnost: Isticanje cilja asa i zapisivanje na tabli.
* GLAVNI DEO ASA *
1. aktivnost: Razgovor sa uenicima o dogaajima sa letnjeg
raspusta i njihovim pojedinanim utiscima o
dogaaju, raspustu. Svaki uenik pojedinano
govori izlae.
Uenike navoditi da to izraajnije i tanije govore..
Vano je da njihovo izlaganje bude jasno, izraajno
i tano).
2. aktivnost: Likovno izraavanje doivljenih dogaaja sa
raspusta.
Uenici u svoje sveske ilustruju neki dogaaj sa
raspusta koji im je ostao u najlepem seanju.
3. aktivnost:
1. aktivnost:
2. aktivnost:
Imenovanje dogaaja davanje naslova .

* ZAVRNI DEO ASA *
Nekoliko uenika glasno pria najlepi trenutak sa
raspusta.
Domai zadatak.
U domae sveske napisati zadatak pod naslovom:
Doivljaj sa raspusta.
2..AS
NASTAVNA JEDINICA: ta sam proitao za vreme letnjeg
raspusta
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni
METODE RADA:
Dijaloka,ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske,
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje vetine komunikacije
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovor sa uenicima ta su radili tokom letnjeg raspusta.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici slobodno priaju i predstavljaju pripovetke, pesme, prie, dela, koja
su proitali za vreme letnjeg raspusta.Uenike podsticati da istaknu vrednosti
zbog kojih bi eleli da i njihovi drugovi proitaju ba to delo.Zahtevati od
uenika da istaknu naziv proitanog dela i ime autora.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija proitanog dela.
3.AS
NASTAVNA JEDINICA:Na kraju leta-Gordana Ili
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA:
itanka, sveske
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacioni razgovor:
- Kako se oseate na kraju leta?
- Koje dogaaje sa letnjeg raspusta neete zaboraviti?
- Koje boje, mirisi i zvuci odlikuju leto?
- Koje insekte moemo videti leti?
- Znate li ta su zrikavci?
2. aktivnost
- Najava cilja asa.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje pesme.
2. aktivnost
- Pesmu tumaiti uz pomo pitanja iz itanke.
- Ko je prekinuo samou popaca?
- ta oni rade?
* Popac je ugostio svica, a svitac osvetljava popcu papir da bi ovaj mogao da
ispisuje note.Pomau se.
- ta su oni?
3. aktivnost
- Svaka strofa u ovoj pesmi je jedna pesnika slika.Svakoj od njih dajte neki
naslov.Zamislite ih i nacrtajte u svesci.
4. aktivnost
- Priamo priu po slikama i unosimo neke nove detalje.
- Kako se oseaju popci dok kae drage tamburice i pakuju violine?
- Kako se oseaju kad oko njih zavlada tiina u njihovoj kui?
- Zamislite kako popci doekuju svice?
- O emu razgovaraju?
- ta su smislili da urade kako bi leto u njima due potrajalo?

5. aktivnost
- Uenici u itanci piu pismo letu za oprotaj.
ZAVRNI DEO ASA:

- Bogaenje renika:Piemo rei koje se odnose na leto: vedro nebo, plavo
more, topli dani, mirisno cvee, kupanje, sunanje, pesma zrikavaca,zelena
trava...
4. AS
NASTAVNA JEDINICA:Rei koje imenuju bia i predmete
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, pripremljeni materijal
CILJ I ZADACI ASA: - Uoavanje i prepoznavanje rei koje oznaavaju
bia; uoavanje razlika izmeu predmeta i bia; uoavanje i prepoznavanje rei
koje imenuju predmete; razlikovanje predmeta od bia.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- motivaciona aktivnost- igra Na slovo, na slovo
Deca treba da se sete i kau razliite rei koje poinju zadatim slovom.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obrada rei koje oznaavaju imena bia.
Kai ptici da ptica
Slavuj
Vrabac
Soko
una
Kai reci da je reka
Dunav
Sava
Tisa
Una
Sve to stoji to se kree

to se daje
to se prima
Osobine, knjige,cvee
Sve na svetu ime ima.
2. aktivnost
-Zapisujemo u sveske:
U naem jeziku postoje rei koje oznaavaju IMENA BIA.
- Imena ptica:slavuj,vrabac,soko...
- Imena cvea: rua,ljubiica, maslaak...
- Imena ljudi: Maja, Milo, Jovana...
3. aktivnost
- Obrada rei koje oznaavaju imena predmeta.
Na put se spremam
torba mi teka,
u njoj su:
ealj i etka,
cipele, patike,
pidama, pekir,
trenerka, farmerice...
Previe toga
pa se krivim!
* U naem jeziku postoje rei koje IMENUJU PREDMETE.
- ta sve ima u torbi?
- U torbi su:ealj, etka, cipele, patike...
4. aktivnost
- Samostalan rad uenika na nastavnom listiu.
NASTAVNI LISTI
1.Kako zovemo oveka koji:
ui ake______________ lei ljude____________ zida kuu_________
nosi potu____________ pee hleb_____________ pravi obuu______
2.Napii po pet imena predmeta:
Od drveta:_______________________________________
Od stakla:_______________________________________
3.Nabroj predmete koji pripadaju:
krojau:______________________________
kuvaru:_______________________________
automehaniaru:________________________
ZAVRNI DEO ASA:
- Analiza uraenog.
5.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domai zadatak-Doivljaj sa raspusta
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje pismenog izraavanja i itanja.Procenjivanje
sopstvenih i tuih radova.Paljivo sluanje i uoavanje greaka.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igra asocijacije: Uitelj izgovara re leto, a uenici nabrajaju to vie rei
koje ih asociraju na ovo godinje doba.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo domae zadatke.
Na hameru su ispisani zahtevi po kojima analiziramo domai zadatak.Zahtevi
su sledei:
* Da li je domai zadatak dobro proitan?
* Da li su reenice jasne?
* Ima li sastav uvod, razradu i zakljuak?
* Da li se pie o onome to se u naslovu zahteva?
* Da li se dogaaji nadovezuju?
* Da li je sastav ilustrovan?
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Biramo najlepi domai zadatak.
6.AS
NASTAVNA JEDINICA: Upotreba velikog slova

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Obnavljanje znanja iz prvog razreda,gde piemo
veliko slovo.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo ono to smo nauili u prvom razredu.
- Gde piemo veliko slovo?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenicima dati odtampan tekst malim slovima.NJihov zadatak je da tekst
napiu pravilno u svoje sveske.
marina jovanovi ivi u beogradu.sa bratom jovanom krenula je u sombor.do
novog sada su putovali vozom, a odatle dalje autobusom.iz voza su posmatrali
dunav i priseali se letovanja.u somboru ih je ekao tea pera.obeao im je da
e ih voditi u apatin na dunav.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog, pravilno ispisan tekst prikazati na grafoskopu.
Uoavamo greke i razgovaramo o njima.
7. AS
NASTAVNA JEDINICA: Obavetajne ( izjavne ) reenice

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, Pouke
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje pojma obavetajne reenice.Uoavanje
znaka na kraju reenice.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
Razgovaramo o proteklom danu, ta smo radili.Kroz razgovor uenici se uvode u
razumevanje izjavnih reenica.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo u sveske.
*OBAVETAJNE REENICE su one reenice kojima se daju obavetenja.Na kraju
obavetajnih reenica stoji TAKA.
NPR: - Maja je ustala u sedam sati.
- Igor je bolestan.
2.aktivnost
- U Poukama o jeziku nalazi se basna u kojoj uenici mogu da uoe i izdvoje
obavetajne reenice i uoe koji znak stoji na kraju.
3. aktivnost
- Na tabli napisati reenice bez razmaka i znaka, a zadatak uenika je da ih
napiu pravilno.
1.jovaigrafudbal
2. danasjekiandan
3. putovaosamvozom
4. upoznalismonovedrugove
ZAVRNI DEO ASA:
- Igra Iznosimo najnovije vesti.
8. AS
NASTAVNA JEDINICA: Znaci interpunkcije (taka,zarez...)

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, tabla, pripremljeni materijal
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje znanja o reenici i znakovima
interpunkcije.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivaciona aktivnost:
REENINI ZNACI
Sve napisane reenice
imaju na kraju znake:
izjavne imaju take,
one kojima pita
imaju upitnike,
a one kojima uzvikuje
imaju uzvinike.
A tamo, gde se nabraja,
morae i pre kraja
da stavi neke znake:
pre nabrajanja dve take:
a zatim posle svake
nabrojane rei
zarez mora da stoji,
da ih lepo razdvoji.
2. aktivnost
- Razgovaramo: - ta je reenica?
- ta svaka reenica mora da ima?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo:
Svaka reenica na kraju mora da ima neki znak. Ti znakovi se zovu znakovi
interpunkcije.Znakovi interpunkcije su:
- taka (. )
- zarez ( , )
- upitnik ( ? )
- uzvinik ( ! )
- dve take ( : )
2. aktivnost
- Zapisujemo reenice i stavljamo odgovarajue znakove.
- Maja je u koli.
- Ana voli da jede palainke, krofne, sladoled i torte.
- Ura, dolazi baka!
- Hoe li ii na bazen?
- U torbi imam: Svesku, knjige, olovku i penkalo.
3. aktivnost
- Samostalan rad uenika u Poukama o jeziku.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Povratna informacija.
9.AS
NASTAVNA JEDINICA: Diktat

TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje pravila pisanja velikog slova.Pravilno i
uredno pisanje.Pisanje po diktatu.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Pravila lepog pisanja.
Zarezati olovku, ne pritiskati, slova moraju biti iste veliine,
pravilno pisati slova, na poetku reenice veliko slovo, na kraju taka, lina imena,
nadimci, imena gradova,reka i planina se piu velikim slovom i paljivo sluati.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost: Piemo:
- Sanja i Ana su uenice drugog razreda.
- Olja ima psa Fifija i macu Mazu.
- Reka Sava se kod Beograda uliva u Dunav.
- Planina Zlatibor se nalazi kod Uica.
- Luka stanuje blizu Kristinine bake Cice.
- Volim da itam pesme Dragana Lukia.
- Selo Zmajevo je rodno mesto moga tate.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Provera uraenog pomou grafoskopa.
10. AS
NASTAVNA JEDINICA: kola-Dragan Luki

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalna,tekstualna, ilustrativna, auditivna
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Usavravanje tehnike sluanja, itanja u sebi i naglas s
razumevanjem proitanog, analiza pesme i razvijanje mate i kreativnosti.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivaciona igra - Da i ne
U jednom uglu uionice stoji natpis DA a u suprotnom natpis NE.Nastavnik ita
tvrdnje, a uenici ukoliko se slau sa onim to su uli staju kod tvrdnje DA, a
ako se ne slau kod tvrdnje NE.Neodluni ostaju na svom mestu.Ovako su
uenici podeljeni i treba da iznesu svoje razloge i pokuaju da pridobiju
neodlune.
TVRDNJE:
- U koli se oseam sigurno i dobro.
- Volim sve predmete u koli.
- Volim kolu samo zbog druenja.
- Vikendom mi nedostaje kola.
- U koli mi se najvie svia veliki odmor.
- Jedva ekam raspust.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Pesmu tumaiti na osnovu pitanja iz itanke.
3. aktivnost
- Razgovaramo: - Na ta vama lie kole?
- ta bi u koli moglo da se promeni nabolje?
ZAVRNI DEO ASA:
- Ilustracija pesme.
11. AS
NASTAVNA JEDINICA: kola-Dragan Luki

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanke
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje mate i kreativnosti.Vebanje pismenog
izraavanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Neko od uenika recituje pesmu kola.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Samostalan rad uenika- itanka strana 10.
Skrenuti panju uenicima da odgovori treba da budu matoviti i kreativni, Da
reenice budu kratke, jasne i da se nadovezuju jedna na drugu ( u zadatku
matarije).
2. aktivnost
- itamo ta smo izmatali.
3. aktivnost
- Biramo najlepi rad.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo kolu iz mate u sveske.
2. aktivnost
- Objasniti uenicima pojam autodiktat
12. AS
NASTAVNA JEDINICA: Izraajno recitovanje-autodiktat

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalna, tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Izraajno recitovanje.Uoavanje
interpunkcije.
znakova
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost- Priprema za recitovanje
- Obratiti panju na intonaciju pesme u odnosu na emocionalni doivljaj, na
ritam pesme i na pauze u pesmi.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Recitujemo.
2. aktivnost
- Autodiktat Uenici piu prve dve strofe pesme kola.
Bitno je da uenici zapamte stihove i strofe i uoe znakove interpunkcije.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiziramo ta smo uradili.
13.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst Igrake( enciklopedija)

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, enciklopedija
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje novih znanja.Vebe usmenog izlaganja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo zanimljivosti o igrakama Enciklopedija elim da znam zato,strane
158 i 159.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o omiljenim igrakama.
2. aktivnost
- Izraajno itanje teksta- itanka strana 17.
3. aktivnost
- Razgovaramo o tekstu uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
- Opisujemo omiljenu igraku po planu:
1. Od koga si dobio omiljenu igraku?
2. Kada je to bilo?
3. Kako izgleda tvoja omiljena igraka?
4. Kako se igra sa njom?
5. Zato ti je ba to omiljena igraka?
ZAVRNI DEO ASA:
1 aktivnost
- Crtamo omiljenu igraku.
14.AS
NASTAVNA JEDINICA: Moja najdraa igraka

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna, demonstrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe pismenog izlaganja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici pokazuju svoju omiljenu igraku i priaju ukratko o njoj.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici samostalno piu nekoliko reenica o svojoj omiljenoj igraki po planu
usmenog izlaganja sa prethodnog asa.
2. aktivnost
- itamo ta smo napisali.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Biramo najlepi i najuspeniji zadatak.
15. AS
NASTAVNA JEDINICA:Upitne reenice

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici shvate ta je upitna reenica i zbog ega je
upitna.Da znaju da je primene i prepoznaju.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivaciona igra: Ko je to?
Za ovu igru uitelj treba da pripremi nekoliko cedulja od samolepljivog papira,
na kojima e zapisati deci poznate likove ili ivotinje.Na elo nekog uenika
uitelj zalepi jednu od cedulja.Zadatak tog uenika jeste da postavlja pitanja o
sebi ne bi li saznao koji lik predstavlja.Sugerisati uenicima da poeci njihovih
reenica budu razliiti ( Da li, jesam li, je li, ko, kako, zato, gde, kada).
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- zapisujemo u sveske.
*UPITNE REENICE su one reenice kojima se neto pita, a na kraju pitanja
stoji UPITNIK. (?)
- Kada dolazi iz kole?
- Kako ti se zove mama?
- Gde si bio jue?
2. aktivnost
- Pouke o jeziku, pesma Kepeci u zimu.
- Uoavamo upitne reenice i znak pitanja koji stoji na kraju tih reenica.
3. aktivnost
- Uenici smiljaju odgovore na pitanja koja pesnik postavlja.
ZAVRNI DEO ASA:
- Uenici jedni drugima postavljaju pitanja na osnovu sledeih izraza:
- ime i prezime
- godina roenja
- omiljeni film
- slobodno vreme
16.AS
NASTAVNA JEDINICA: Vebe izraajnog itanja
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, metoda itanja
SREDSTVA RADA:
Tekst koji e se itati
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje i provera itanja.Paljivo sluanje i
uoavanje greaka.Procenjivanje sopstvenog i tueg itanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje teksta od strane nastavnika.
2. aktivnost
- Krai razgovor o proitanom tekstu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Glasno, pojedinano itanje.
- Nastavnik ispravlja greke, insistira na pravilnom izgovoru, uenici itaju po
dve reenice, trai da i ostali uenici uoavaju greke, pohvale ono to je dobro,
uoe ko je napredovao u itanju.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uitelj iznosi svoje zapaanje o napredovanju celog razreda, istie uenike koji su
napredovali, skree panju na greke koje se najee javljaju, daje upustva za dalje
napredovanje.
17. AS
NASTAVNA JEDINICA: itanje kraeg nepoznatog teksta iz
deije tampe
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Deiji asopis, sveske
CILJ I ZADACI ASA: itanje teksta iz deije tampe radi utvrivanja
itanja.Brzina itanja,izraajno itanje i razumevanje proitanog.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podseamo se tekstova iz deije tampe koje smo do sada itali.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici itaju tekst koji je odabrao uitelj.
2. aktivnost
- Uoavanje nepoznatih rei i zapisivanje na tabli.
3. aktivnost
- Analiza proitanog teksta.
4. aktivnost
- Uoavamo upitne i obavetajne reenice i podvlaimo ih.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
18. AS
NASTAVNA JEDINICA:Domaa lektira Izbor poezije za decu
Dobrica Eri
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalno-tekstualna
SREDSTVA RADA:
Lektira, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje uenika sa poezijom D.Eria.Razvijanje
sposobnosti uenika da sluaju, doivljavaju i razumeju.Razvijanje ljubavi
prema itanju.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: - Znate li ta je poezija?
- Volite li da itate poeziju?
- Ko je va omiljeni pisac koji pie poeziju?
- Koja je vaa omiljena pesma?
2. aktivnost
- Nekoliko rei o pesniku.
Dobrica Eri je roen u Donjoj Crnui.Napisao je mnogo zbirki pesama. Plavi
sanjar je jedna od njih.NJegove pesme govore o selu, prirodi,
detinjstvu.Ciklusi pesama: ilim polje, Pesme o cveu, Mak u itu.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo o zbirci pesama: - Zato je pisac zbirci dao ime Plavi
sanjar?
- ta te pesme opisuju?
- ta je ilim?
- ta to pesnika podsea na ilim?
2. aktivnost
- Izraajno itanje poezije.
3. aktivnost
- Razgovor o proitanim pesmama.
4. aktivnost
- Sluei se knjigom otkrivamo pesnike slike u pesmama koje smo itali.
ZAVRNI DEO ASA:
1.aktivnost
- Ilustracija najlepe pesme.
2. aktivnost
- Domai zadatak:prepisati dve i nauiti jednu pesmu.
19.AS
NASTAVNA JEDINICA:Diktat
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, grafoskop
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje slova irilice, osnovnih pravila pisanja i

velikog slova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo: - ta svaka reenica na kraju mora da ima?
- Kojim slovom poinjemo reenicu?
- ta jo piemo velikim slovom?
- Ako budete potovali ova pravila dobro ete uraditi sledei diktat.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
Piemo:
Petar i arko putuju u selo.Sa njima su krenuli stric Vlajko i strina urica.Na
autobuskoj stanici su kupili karte za abac.U autobusu su bili veseli i radosno su
avrljali.U apcu ih je ekao deda Rista i ujaci Filip i Ognjen.Od bake Kate su
dobili po demper.Demperi su bili ute boje.Deaci su bili presreni.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiziramo ta smo uradili uz pomo grafoskopa.
20. AS
NASTAVNA JEDINICA: Rana jesen-as u prirodi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna, ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici doive jesen na pravi nain, uoe
karakteristike jeseni.Govorno iskazivanje,bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- as emo provesti u prirodi,ali pre nego to izaemo napraviemo plan
posmatranja.
Zapaamo promene na:
- travi,cveu, drveu, ivotinjama, pticama, nebu, ljudima...
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izlazimo u prirodu, posmatramo je i razgovaramo o promenama koje smo
uoili.Opisujemo po planu posmatranja.
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Koje je godinje doba?
- Kakvo je vreme u jesen?
- Kako se oseamo?
- Kako se ljudi oblae?
- Koje su boje jeseni?
3. aktivnost
- Slikamo jesen.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Domai zadatak: Sastav- U susret ranoj jeseni
21. AS
NASTAVNA JEDINICA: Potvrdni i odrini oblik reenice
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni,rad u paru
METODE RADA:
Verbalno- tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, zabavna gramatika
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici naue ta su potvrdne, a ta odrine
reenice i da uoe razliku izmeu njih.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivaciona aktivnost: Igra- Tajanstvena linost.
Uitelj zamisli tajanstvenu linost.Uenici postavljaju pitanja o njoj.Igra ima
takmiarski karakter.Ekipa su uenici koji sede u istom redu.Nastavnik pre igre
treba da navede iz kog je sveta zagonetna linost,iz sveta filma, knjige,
ivotinjskog sveta itd.Posle otkrivanja zagonetne linosti uitelj moe usmeriti
panju uenicima na potvrdne i odrine odgovore i na tabli u jednoj koloni
zapisati potvrdne, a u drugoj koloni odrine odgovore koje je davao tokom
igre.Uenici treba da uoe razliku u reenicama na desnoj i levoj strani.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo definicije u sveske.
Potvrdne reenice su one kojima se neto potvruje.
Odrine su one reenice kojima se neto odrie.
2. aktivnost
- Vebamo rad u paru.
Razmena potvrdnih i odrinih reenica ( zabavna gramatika strana 19)
3. aktivnost
- Na plakatu je ispisan sledei tekst:
DOBRI PRIJATELJI
DOBRI PRIJATELJI TO IMAJU DELE.
JEDNI DRUGIMA ZLO NE ELE.
DOBRI PRIJATELJI NE ODAJU TAJNE.
ZAJEDNO PROVODE TRENUTKE SJAJNE.
DOBRI PRIJATELJI VREDE VIE
I OD SUNCA I OD KIE.
- Uenici imaju zadatak da crvenim flomasterom podvuku odrine, a zelenim
potvrdne reenice.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici smiljaju potvrdne i odrine reenice o dobrim drugovima i

zapisujemo ih na plakat.
22.AS
NASTAVNA JEDINICA:Diktat-upotreba velikog slova
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, grafoskop
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje slova irilice, osnovnih pravila pisanja i
velikog slova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponovimo: - ta svaka reenica na kraju mora da ima?
- Kojim slovom poinjemo reenicu?
- ta jo piemo velikim slovom?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- PIEMO:
ivim u Pinosavi.Nedaleko od Pinosave je veliki grad.Zove se Beograd.Kroz
njega protiu dve velike reke.To su Sava i Dunav.Nadomak Beograda je planina
Avala.esto sa drugarima Jovom i ikom idem u etnju.Sa sobom vodimo svoje
kune ljubimce.ika svog psa Asku, a ja svoju macu Miciku.Tada smo svi sreni.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Provera uraenog uz pomo grafoskopa.
23. AS
NASTAVNA JEDINICA: Kad pone kia da pada-Stevan Raikovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Stvaranje prikladne atmosfere za itanje i
doivljavanje pesme.Podsticanje zamiljanja i fantazije.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivaciona igra: Priam ti priu
Nastavnik na papiru napie re kia. Svako od uenika dopisuje jednu re, ali
tako da ona ima veze sa prethodnom rei na papiru. Na kraju emo dobiti nau
zajedniku priu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Analiza pesme uz pomo pitanja iz itanke.U tumaenju istai da se pesma
bavi onim trenutkom kad kia pone da pada, kada kao da za sve
trenutak stane, kao da svako trai strehu pod koju e se sakriti.Posebno se treba
zadrati na stihovima pesme koji pominju likove za koje je kia spas.
- Koga to spasava kia?
- Kako?
- Koga je rastuila?
- Osim riba, kome jo donosi veliku radost?
- ta deca vole da rade kad pada kia?
3. aktivnost
- Uoavamo upitne reenice i vebamo prevoenje upitnih odrinih u upitne
potvrdne i obrnuto.
NPR:
- ta rade deca?
- ta ne rade make?
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta ne rade deca?
- ta rade make?
- Bogaenje renika: Kako sve kia moe da pada?

Uenici govore.Odgovore beleiti na tabli, a deca u svoje sveske.
Domai zadatak: Sastav- Kako bih sa drugom podelio kini dan
24. AS
NASTAVNA JEDINICA: Kako bih sa drugom podelio kini dan
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske. itanka
CILJ I ZADACI ASA: itanje sopstvenog rukopisa.Analiza sopstvenog i
tueg rada.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici itaju pesmu Kad pone kia da pada-Svaki uenik po jednu
strofu.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici itaju domai zadatak.
2. aktivnost
- Posle svakog proitanog zadatka analiziramo
- Da li je zadatak dobro napisan?
- Da li je odgovoreno na zadatu temu?
- Da li su reenice jasne i nadovezuju se jedna na drugu?
3. aktivnost
- Uitelj daje konanu ocenu uz detaljno obrazloenje.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
-Bogatimo renik: ta radi?
KIA:pada, sipi, lije, prokapava...
VETAR: fijue, arlija, duva, nosi...
25.AS
NASTAVNA JEDINICA: Postavljanje pitanja na date odgovore
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje upitnih reenica.Razvijanje logikog
miljenja i zakljuivanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo o upitnim reenicama
-Kakve su to upitne reenice?
- ta stoji na kraju upitne reenice?
GLAVNI DEO ASA
1. aktivnost
- Uenicima dajem odgovore, a oni na osnovu odgovora postavljaju pitanja.
- Maja ita knjigu.
- Moja sestra se zove Jasna.
- Saobraajac je zaustavio saobraaj.
- No je bila vlana i kiovita?
2. aktivnost
- Uenici na papiriima dobijaju odtampanu basnu.NJihov zadatak je da na
osnovu svake reenice postave pitanje.
LAV, MEDVED I LISICA
Lav i medved nau pare mesa.Ponu se oko njega otimati.Nijedan nije hteo da
popusti.Tukli su se vrlo dugo.Najposle od iznemoglosti padoe na zemlju.Lisica
vide meu njima meso.Ona potra, zgrabi meso i pobee.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
26.AS
PREDMET :
NASTAVNA JEDINICA:
TIP ASA:
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SRPSKI JEZIK
ROD REI
OBRADA
INDIVIDUALNI I FRONTALNI
DIJALOKA,
DEMONSTRATIVNA,
TEKSTUALNA, INTERAKTIVNA.
TABLA, LISTII, SVESKE
NASTAVNA SREDSTVA:
CILJ I ZADACI ASA:
Da uenici shvate da imenice imaju rod i da sva iva bia
imaju pol, da predmeti i pojave takoe imaju rod i na koja
pitanja dobijaju informaciju kog je roda odreena imenica.
* UVODNI DEO ASA *
1. aktivnost:
2. aktivnost:
1. aktivnost:
2. aktivnost:
3. aktivnost:
4. aktivnost:
1. aktivnost:
Motivacija pred najavu asa:

Uenicima pokazati slike na kojima se nalaze iva bia kao
to su:
petao, kokoka, pile;
lav, lavica;
ena, mukarac, dete itd.
Uenici prepoznaju i imenuju iva bia.
Uoavaju razlike izmeu njih.
Najava asa. Zapisivanje nastavne jedinice na tabli, a
uenici zapisuju u svoje sveske.
* GLAVNI DEO ASA *
Sluamo da zapamtimo!
iva bia se dele prema polu na muko i ensko.
U srpskoj gramatici postoje tri roda:
- muki (deak, Marko)
- enski i (devojica, Marija)
- srednji (dete) = oba pola.
I u ivotinjskom svetu mlada bia (mladunad) oba
su pola i srednjeg roda: pile, prase, mae, lane, tele,
pae, gue.
Predmeti i pojave nemaju pol, a mogu biti takoe
razliitog roda:
A) mukog roda: eki, sto, kompjuter, sneg...
B) enskog roda: knjiga, sveska, gumica, kia ...
V) srednjeg roda: pismo, mastilo, voe, vreme...
Ako elimo da proverimo kojeg je roda neka re, to
emo uiniti pomou rei TAJ, TA, TO.
Uz rei mukog roda stoji re TAJ.
Uz rei enskog roda stoji re TA.
Uz rei srednjeg roda stoji re TO.
Npr. TA majka, TAJ otac, TO dete.
Zapisujemo ono to smo sluali .
Samostalni rad uenika na pripremljenom listiu. Date su
imenice. Oredite rod.
Imenice
Rod
ujak
pile
srce
limun
slovo
brod
tepih
Povratna informacija. Tabela se nalazi na tabli. Uenici je
popunjavaju.
* ZAVRNI DEO ASA *
Igra kartonia
Uenici odreene imenice razvrstavaju u kolone (mukienski, srednji rod). Na kartoniima se nalaze rei: deak,
mama, vrata, erpa, olga, auto, drvo, poret, krava, olovka,
ogledalo, tepih, sto, staklo, olja, tabure, stub, kola.
27.AS
NASTAVNA JEDINICA: Poslovice i zagonetke
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni, grupni
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje pojmova poslovice i zagonetke
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Reavamo zagonetke po izboru uitelja.
2. aktivnost
- Uenici govore zagonetke koje znaju.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo u sveske:
ZAGONETKA je igra rei koja se sastoji od neobinog pitanja u kojem se krije
odgovor.
POSLOVICE su kratke i mudre narodne izreke o ivotu.
2. aktivnost
- Takmienje po grupama-Nastavnik govori zagonetke,grupa koja se prva javi ima
pravo da odgovora.Taan odgovor nosi jedan poen, pobednik je ona grupa koja ima
najvie poena.
1.Ko e prvi da se seti,krila nema, poljem leti,setio se jedan Petar to je...
(VETAR)
2. Oca nema, majke nema, a svako se jutro raa. ( SUNCE)
3. Vodom ide- ne buka,travom ide- ne uka. (SENKA)
4. Bele pele na polje sele. ( SNEG)
5. Bockava lopta u travi stoji, da je dodirne svako se boji. (JE )
6. Neka je crvena, a neka uta, neka je slatka, a neka ljuta. ( PAPRIKA )
7. U nae bake staklene oice. ( NAOARI )
8. Nit se raa nit umire, mrtvom glavom vodu pije. ( SUNER )
9. Belo je, sneg nije, slatko je med nije. (EER )
10. Crno ue po zemlji pue. ( MRAVI )
3. aktivnost
- Uenici po grupama objanjavaju zadate poslovice.Svaka grupa na papiriu
dobija po tri poslovice koje treba da objasni.
1.GRUPA
1. ovek se ui dok je iv.
2.Bez muke nema nauke.
3. Bogat jede kad hoe, a siromah kad moe.
2.GRUPA
1.Bez alata nema zanata.
2. U ratara crne ruke, a bela pogaa.
3.Bolje je kositi nego prositi.
3.GRUPA
1.Teko domu u kom sloge nema.
2. Dug je zao drug.
3. Ako koza lae, rog ne lae.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izvetavanje grupa.
Domai zadatak: Pronai to vie poslovica i zagonetki i nauiti ih.
28.AS
NASTAVNA JEDINICA: Zajedniki sastav prema slici
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, bojice
CILJ I ZADACI ASA: Uvebavanje govornog i pismenog izraavanja.
Razvijanje mate i bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogatimo renik: Vredan kao______
Brz kao_________
Jak kao__________
Lukav kao________
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Niz slika pronai u deijoj tampi, potrebno je da slike imaju to vie likova i da
je njima predstavljen neki dogaaj.Od uenika traiti da detaljno opiu likove,
dogaaj i oseanja uesnika.
2. aktivnost
- Uenici posmatraju slike i razmiljaju.
3. aktivnost
- Priamo priu po slikama.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Dajemo zajedniki naslov prii i piemo, zavriti priu za domai zadatak.
29.AS
NASTAVNA JEDINICA: Poslovice i zagonetke
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje znanja o pslovicama i
zagonetkama.Razvijanje usmenog izraavanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podsetimo se:
- ta su zagonetke?
- ta su poslovice?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici govore zagonetke i poslovice koje su nauili uz davanje objanjenja.
2. aktivnost
- Uenici u grupama piu i ilustruju poslovice i zagonetke kojima emo ukrasiti
uionicu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zagonetke i poslovice kaimo na pano.
30.AS
NASTAVNA JEDINICA: Izbor iz poezije za decu-D.Eri
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, metoda recitovanja
SREDSTVA RADA:
Lektira
CILJ I ZADACI ASA: Izraajno recitovanje.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta znamo o Dobrici Eriu?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo neke pesme koje nismo radili na asu obrade, a koje su se svidele
uenicima.Uenici itaju i daju obrazloenja zato im se svidela pesma.
2. aktivnost
- Recitujemo pesme koje smo nauili.
3. aktivnost
- Biramo najbolje recitatore.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izabrani recitatori jo jednom recituju nauenu pesmicu.
31.AS
NASTAVNA JEDINICA: Oktobar-Boidar Timotijevi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Analiza pesme.Vebe izraajnog itanja.Uoavanje
promena u prirodi.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Posmatramo prirodu i uoavamo promene.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju i podvlae nepoznate rei ako ih ima.
3. aktivnost
- Analiza pesme uz pomo pitanja iz itanke.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu Oktobar.
Domai zadatak:Posmatrajte prirodu
32.AS
NASTAVNA JEDINICA: Oktobarske boje
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske,
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje usmenog i pismenog izlaganja.Razvijanje
mate i kreatvnosti.Reenice kratke, jasne i da se nadovezuju jedna na drugu.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici su imali zadatak da posmatraju prirodu i uoavaju promene, o emu
emo razgovarati.
- Kakve boje preovlauju na drveu?
- Kako izgledaju vonjaci?

- Ima li radova na poljima, njivama?
- ta je sa pticama?
- Vetar?
- Kako se ljudi oblae?
- Kakvo je raspoloenje ljudi i dece?
- Kakvo je vreme?
- Kakvi su dani, a kakve noi?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Na osnovu govorne vebe iz uvodnog dela asa uenici piu sastav na temu
Oktobar u mom mestu.Pri tom podsticati uenike da daju to vie opisa ( to
matovitije i kreativnije).
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo sastave i biramo najlepi.
33.AS
NASTAVNA JEDINICA: arenorepa-Grozdana Oluji
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Diajloka, tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Analiza bajke.Uoavanje elemenata bajke.Razvijanje
ljubavi prema ivotinjama.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Obnavljamo: - ta je to bajka?
- Kakvi likovi su najee u bajkama?
- Koja je razlika izmeu narodne i umetnike bajke?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje bajke od strane uitelja.
2. aktivnost
- Otkrivamo ta je nestvarno, a ta je mogue u ovoj prii.
3. aktivnost
- Analiza prie uz pomo pitanja iz itanke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo priu u sveske.
34.AS
NASTAVNA JEDINICA: Uzvine reenice
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje pojma uzvine reenice.Uoavanje znaka na
kraju uzvine reenice.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija za as:
KAD SE U REENICI TON PODIGNE,
TAKA TO NA SVE MOTRI ELI DA GA STIGNE.
PROPINJE SE U VISINU,
RASTE, RASTE, PA SE TANJI

RASTE, RASTE I IZVIJA.
IZ NJE UZVINIK PROKLIJA.
2. aktivnost
- Razgovaramo: - O kom znaku nam govore ovi stihovi?
- Znate li moda na kraju kojih reenica stoji uzvinik?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zapisujemo:
* Reenice kojima uzraavamo radost, sreu, ljubav, bes...nazivaju se
UZVINE REENICE.Na kraju uzvine reenice stoji UZVINIK (!).
PRIMERI:
* Stigao je voz!
* Ti si mamino srce!
* To je nemogue!
2. aktivnost
- Vebamo da izgovaramo uzvine reenice.
Uenicima objasniti da se uzvine reenice ne uzvikuju ve izgovaraju sa
oseanjem koje je u skladu sa njenom porukom.
* ivot je lep!- Izgovarati sa oduevljenjem
* Lepo sedi!- Izgovarati strogo i odseno
* Neto mrda!- Izgovarati sa strahom
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
35.AS
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja.Razvijanje mate.Uoavanje i
obnavljanje uzvinih reenica.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponovimo: - ta izraavaju uzvine reenice?
- Koji znak stoji na kraju uzvine reenice?
- Dok ste itali tekst arenorepa da li ste primetili
uzvine reenice?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo izraajno i pri tom podvlaimo uzvine reenice.
2. aktivnost
- Analiziramo uzvine reenice jednu po jednu, ta one izraavaju.
3. aktivnost
- Samostalan rad uenika u itanci strane 93 i 94.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
36.AS
TIP ASA:
Utvrivanje (prepriavanje)
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Uvebavanje prepriavanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Kako prepriavamo?
Priu koju je neko napisao ti prepriava, pria je na svoj nain i svojim
reima.Da bi pravilno prepriavao potuj sledea pravila:
- prepriavaj zanimljivo, jednostavno i jasno,
- ne proputaj nita vano,
- vodi rauna da dogaaje pria onom redom kojim su napisani,
- ne koristi potapalice kao to su: i onda je, zatim je, kada je ...
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Jedan uenik prepriava priu.
2. aktivnost
- Uenici prepriavaju tekst u sveske.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo kako smo prepriali.
37.AS
PREDMET :
NASTAVNA JEDINICA:
TIP ASA:
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SRPSKI JEZIK
BROJ IMENICA
OBRADA
INDIVIDUALNI I FRONTALNI
DIJALOKA,
TEKSTUALNA,
DEMONSTRATIVNA, ILUSTRATIVNA.
TABLA, LISTII, SVESKE.
NASTAVNA SREDSTVA:
CILJ I ZADACI ASA:
Da uenici shvate da imenice imaju dva broja: jedninu i
mnoinu i da na primerima to usvoje i naue.
Korelacija sa likovnom kulturom.
* UVODNI DEO ASA *
1. aktivnost:
2. aktivnost:
Obnavljamo:
ta su imenice?
Kakve imenice mogu biti?
Nabroj rod imenica?
Na koje pitanje odreujemo rod neke imenice?
Da li predmeti i pojave imaju rod?
A, da li imaju pol?
Ko ima pored roda i pol?
Najava asa i isticanje cilja asa.
Danas emo nauiti zapamtiti jo neto vano o
imenicama. Nauiemo broj imenica.
* GLAVNI DEO ASA *
1. aktivnost:
Sluamo da zapamtimo. Zapisujemona tabli!

U naem jeziku imenice mogu biti u jednini ili
mnoini tj. imenice imaju dva broja
- jednina jedan predmet ili jedno bie.
- Mnoina vie predmeta ili vie bia.
- Vlastita imena (Milan, Beograd) nemaju mnoinu.
Primeri:
Jednina
Mnoina
sto
stolovi
jabuka
jabuke
knjiga
knjige
voz
vozovi
ovca
ovce
2. aktivnost
Piemo i vebamo pomou reenica u jednini i mnoini

1. Deak lepo pie.
Deaci lepo piu.
2.Veverica jede lenike.
Veverice jedu lenike.
3.Ribar peca ribu.
Ribari pecaju ribu.
3. aktivnost:
Samsotalan rad uenika. Uenici dobijaju lisite i uputstvo za

rad.
Broj imenica
Imenice mogu biti u jednini i mnoini
U parku
Na prvoj slici vidim:
Na drugoj slici vidim:
* ZAVRNI DEO ASA *
1. aktivnost:
2. aktivnost:
Proveravamo tanost na tabli. Na tabli se nalaze slike sa

listia.
Jedan po jedan uenik izlazi i zapisuje odgovor.
Domai: itanka str. 26.
38. AS
NASTAVNA JEDINICA: ivotinja koju volim
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici lepo i izraajno govore.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o ivotinjama: - Kako delimo ivotinje?
- Koje su to domae ivotinje?
- Koje su to divlje ivotinje?
- Za ega nam slue domae ivotinje?
- Koja je vaa omiljena ivotinja?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo nekoliko pesama o ivotinjama.
2. aktivnost
- Uenici opisuju omiljenu ivotinju pri emu treba zahtevati da reenice budu
kratke, jasne i da se nadovezuju jedna na drugu.
*Kako izgleda ivotinja?
* Gde ivi?
* emu slui?
* Kako se ovek prema njoj ponaa?
* ta ja o njoj mislim?
* Zato mi je ba to omiljena ivotinja?
3. aktivnost
- Ilustracija omiljene ivotinje.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogaenje renika.
IVOTINJA
KONJ
KRAVA
KOKOKA
OVCA
MEDVED
MAKA
2. aktivnost
- Analiza uraenog.
MLADUNE
39. AS
NASTAVNA JEDINICA: ivotinja koju volim
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna,
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Pismeno izraavanje oseanja.Razvijanje kreativnosti.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podseamo se o emu smo priali na prethodnom asu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici na osnovu govorne vebe sa prethodnog asa piu sastav na temu
ivotinja koju volim.
2. aktivnost
- itamo i analiziramo ta smo napisali.
3. aktivnost
- Biramo najlepi sastav.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Domai zadatak: Nauiti pesmu o nekoj ivotinji.
40. AS
NASTAVNA JEDINICA: Sedam prutova-narodna pripovetka
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA:
Vebe u analizi pripovetke, izraajnom
itanju.Bogaenje renika
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivaciona igra.
Nastavnik e na nekoliko cedulja napisati poznate poslovice i podeliti ih na dva
dela.Na jednom delu e stajati sloga kuu gradi, a na drugom a nesloga
razgrauje i jo neke poslovice vezane za pripovetku.Cedulje se presaviju i
stave u kutiju.Svaki uenik izvlai po jednu cedulju i pokuava da nae drugog
uenika koji ima odgovarajuu polovinu poslovice.
2. aktivnost
- Ponavljamo: - ta su to narodne prie?
- ta je pouka?
- Kako je narodna pria stigla do nas?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izraajno itanje pripovetke.
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju pripovetku sa zadatkom da podvuku nepoznate
rei.
3. aktivnost
- Razgovaramo o pripovetci: - ta saznajemo na samom poetku prie?
- Gde je ivela ova porodica?
- Kakvi su sinovi?NJihove osobine?
- Oko ega su se svaali?
- Kako je izgledala njihova kua?
- Kome je koristila njihova nesloga?
- Kako se oseao njihov otac?
- Kako je pouio sinove da se vie ne
svaaju?
- ta mislite o ocu i njegovom postupku?
- Po emu se rezlikuju otac i sinovi?
- ta mislite kako je izgledao njihov
ivot posle dogaaja sa snopom prutova?
- Kako njihova kua sada izgleda?
4. aktivnost
- Zapisujemo: - Nepoznate rei:
Glavni likovi:
- sinovi: svaalice, kavgadije, nesloni
- otac: zabrinut, mudar, dosetljiv
- susedi: podsmeljivi, zlobni
PORUKA: Nesloga nikom dobro nije donela.
Sloga kuu gradi, a nesloga razgrauje.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Bogaenje renika.
Nekim reima iz teksta pronai rei slinog znaenja:
- zanemariti
- sebian
- rav
- nazadak
- grabiti
- odreiti
2. aktivnost
- Domai zadatak: Vebati itanje
41. AS
NASTAVNA JEDINICA: Jezika igra
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Pripremljeni materijal
CILJ I ZADACI ASA: Bogaenje renika
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija za as
VISIBABA ka bje mala
VISISEKA se je zvala.
A nakon prvih djejih ljeta,
prozovu je VISITETA
ukoliko cvetak- dama
ne postane VISIMAMA.
Zvonimir Balog
- Videli ste kako se pesnici igraju reima, a sada emo i mi.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podela pripremljenog materijala.
1. Popuni tabelu
PUT
PUTI
KAPUTI
RUKA
KAPICA
KUA
OLJICA
2. Pored navedenih rei napii rei istog ili slinog znaenja.
razboleti se________________ ranac_______________________
put________________________ uenik______________________
tiho________________________ kua________________________
3. Od datih rei napii to vie novih.
STAR____________________________________________________
RADITI_________________________________________________
LEK_____________________________________________________
VODA____________________________________________________
4. U sledeim reima pronai i podvuci imena ivotinja
ZVUK, NASLONITI, DRVO, AEROBIK, TELEFON.
2. aktivnost
- Analiza uraenog.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igramo se
Jedan uenik kae neku re, zadatak sledeeg je da smisli re koja poinje
poslednjim slogom prethodnog uenika.Iz igre ispada onaj uenik koji pogrei
ili ne smisli re. NPR. MariJA-jagoDA-daMA- maLO....
42. AS
NASTAVNA JEDINICA: Slona braa novu kuu grade
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
Grupni rad
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA:
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo o narodnom stvaralatvu.
2. aktivnost
- Ukratko podseanje na pripovetku koju smo radili.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Grupni rad: Igra uloga.
Uenici su podeljeni i grupe i svaka grupa dobija zadatak:
1.GRUPA: Sinovi priaju nastavak prie
Na jednom papiru, zajedno sastaviti i ilustrovati priu.Svi treba da zamisle da

su sinovi i da daju predloge kako dalje zajedno ili odvojeno iveti.
2. GRUPA: Susedi
Jedni dobri, drugi zavidni priaju ta vide kod komije.
3. GRUPA: Otac
Pria nam ta je na kraju bilo od njegovih sinova.
2. aktivnost
- Sastavljamo priu.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo o naoj prii.
43. AS
NASTAVNA JEDINICA: Reenica-govorna celina
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Obnoviti o pojmu reenica.Proirivanje znanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo: - ta je reenica?
- Kako poinjemo svaku reenicu?
- ta svaka reenica mora da ima na kraju?
- Kakve reenice mogu biti po znaenju?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici govore obavetajne reenice.Biramo jednu, zapisujemo je na tabli i
pretvaramo je u upitnu i uzvinu.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika u poukama.

3. aktivnost
- Analiza uraenog i ispravljanje greaka.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igra na slovo na slovo.
U jednoj koloni traimo imenice na zadato slovo a u naspramnoj koloni glagole.
- Kada proitamo zajedno imenicu i glagol dobijamo reenicu.
44. AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst po izboru iz deije tampe
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
asopis, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Razumevanje teksta.itanje nepoznatog teksta.Analiza
teksta.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podseanje na tekstove koji su do sada itani , iz deije tampe.
2. aktivnost
- Izraajno itanje teksta.
3. aktivnost
- Uenici itaju u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei koje emo
objasniti i zapisati.
4. aktivnost
- Kratak razgovor o tekstu:
- Gde se radnja dogaa?
- Ko su glavni likovi?
- Osobine likova?
- ta nam tekst poruuje?

5. aktivnost
- Glasno itanje uenika.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo proitani tekst.
45. AS
NASTAVNA JEDINICA: Reenice po znaenju i obliku
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda pisanih zadataka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Provera u kojoj meri su uenici usvojili znanja o
reenicama- kakve mogu biti po obliku i znaenju.
1. Od datih rei sastavi reenice:
tata poslu je na____________________________________
kolae je napravila baka______________________________
upoznali drugove nove smo_____________________________
2. Na kraju reanice stavi odgovarajui znak
Danas je sunan dan
Jesi li umoran
Ura, pobedili smo
3. Odredi kakve su reenice po znaenju i obliku.
- Zato je sunce zaspalo?
- Stigla je no.
- Mesec ne drema.
- Ne vidim zvezde!
4. Od izjavne reenice napravi upitnu:
- Veverica prikuplja lenike.___________________

- Uskoro e zima._______________________________
5. Date reenice napii u odrinom obliku:
- Pada kia!
- Zato si otila?
- Vi znate!
- On se igra.
46 i 47. AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira-Narodne bajke
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni,grupni
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna,metoda itanja
SREDSTVA RADA:
Lektira, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Usmeno i pismeno izraavanje.Stvaralki rad i
kreativno razmiljanje, razvijanje mate.Upoznavanje sa naim narodnim
bajkama.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Kviz- Uenici su podeljeni u grupe, dobijaju papir na kome su odtampana
pitanja.Pobednik je ona grupa koja ima najvie tanih odgovora.
1. Bajke su prie koje govore o dogaajima:
a) koji se svakodnevno deavaju
b) koji su izmiljeni
2. Likovi u bajkama su:
a) koje sreemo u svakodnevnom ivotu
b) izmiljeni
v) pored stvarnih i izmiljena bia koja imaku natprirodnu mo
3. U bajkama se dobri bore protiv zlih.Pobeuju:
a) dobri, vredni, uporni

b) ravi i zli, jer su jai
4. Bajke su prie koje se zavravaju:
a) sreno
b) tuno
v) nekad sreno a nekad tuno
5. Napii naslove tri bajke koje su ti se svidele.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje bajke ardak ni na nebu ni na zemlji.
-Da li vam se svidela ova bajka?Zato?
- Kakva je to narodna bajka?
2. aktivnost
- Zapisujemo nepoznate rei.
3. aktivnost
- Razgovaramo: -Po emu znamo da je ovo bajka?
- Ko su glavni likovi u bajci?
-Kako je kralj uvao svoju erku?
- Koliko je kralj imao dece?
- Kako su se oni ophodili jedni prema drugima?
- Kako su se braa oseala kada su ostali bez sestre?
- Da li su sva braa bili podjednako hrabri?
- Kako se bajka zavrava?
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo bajku.
48. AS
NASTAVNA JEDINICA: Vuk S. Karadi-tvorac azbuke
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, demonstrativna, tekstualna
SREDSTVA RADA:
Tekstovi, sliice
CILJ I ZADACI ASA:
Usvajanje znanja o ivotu i radu Vuka
Karadia.Shvatanje znaaja azbuke i pravopisa.Znaaj lepote i vrednosti
narodnog stvaralatva.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnavljamo o narodnom stvaralatvu.
- Ko je zapisivao narodne umotvorine?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo tekstove o Vuku Karadiu.
2. aktivnost
- Zapisujemo
Vuk Karadi je roen 1787. godine u Triu.Ime Vuk je dobio da bi ostao u
ivotu i bio iv i zdrav.Bio je samouk, radoznao i odmalena se interesovao za
knjigu.Uio je da pie mastilom od rastvorenog baruta po brezovoj kori.Izvrio
je reformu stare azbuke tj. iz stare azbuke je izbacio nepotrebne znake i
slova.Tako je nastala azbuka od 30 slova.Vuk je rekao: Pii kao to govori, a

itaj kao to je napisano.
3. aktivnost
- Uenici govore poslovice, pitalice, brzalice i zagonetke koje znaju.
ZAVRNI DEO ASA:
- Pravimo pano o Vuku.
49. AS
NASTAVNA JEDINICA: Pozni jesenji dan-as u prirodi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, metoda posmatranja
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Uoavanje promena u prirodi.Razvijanje usmenog
izraavanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as
JESENJI ZOV
Po nekom znaku
jesenjeg neba
osjete laste
da poi treba.
ape im hrastov
list:-ve ut:
-spremajte hranu
za dalek put.
Drago Boanovi
- O kom godinjem dobu peva ova pesmica?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Posmatramo,uoavamo, opisujemo
SUNCE: stidljivo, umorno, slabo greje...
OBLACI: sivi, sumorni, mrani...
VREME: maglovito, kiovito, vetrovito...
LJUDI: tuni, sumorni, neraspoloeni
LIE: suvo, uto, ukavo....
2. aktivnost
- Ulazimo u uionicu i zapisujemo promene koje jesen donosi.
ZAVRNI DEO ASA:
Domai zadatak: Jesen u mom kraju
50. AS
NASTAVNA JEDINICA: Pozni jesenji dan-opis
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: itanje sopstvenog rukopisa.Tumaenje sopstvenih i
tuih radova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Oponaamo zvuke vetra, padanja kie...
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
-Bogatimo renik: ta radi?
KIA:pada, sipi, lije, prokapava...
VETAR: fijue, arlija, duva, nosi...
51. AS
NASTAVNA JEDINICA: Vrednovanje izraajnog itanja
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda itanja
SREDSTVA RADA:
kolarka ( deji asopis)
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje i provera itanja poznatog teksta.Paljivo
sluanje i uoavanje greaka.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje teksta od strane uitelja.Izabrati tekst koji je poznat
uenicima.
2. aktivnost
- Kratak razgovor o tekstu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Glasno pojedinano itanje.
Nastavnik ispravlja greke, insistira na pravilnom izgovoru, uenici itaju
po tri-etiri reenice, trai da i ostali uenici uoavaju greke, pohvale ono to je
dobro, uoe ko je napredovao u itanju.
2. aktivnost
- - Uitelj iznosi svoje zapaanje o napredovanju celog razreda, istie uenike koji su
napredovanje.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo priu koju smo itali.
52.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tajna-Miroslav Anti
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka,CD
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja,analiza pesme.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluamo Joj to vredi dobar drug-Branko Kockica
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Za ega nam sve slui dobar drug, ta sve sa njim moemo
da podelimo?
- Znate li ta je to tajna?
- Imate li vi neku tajnu?
- Sa kim ste je podelili?
- Zato ba sa tom osobom?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu u sebi.
3. aktivnost
- Tumaimo pesmu uz pomo pitanja iz itanke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Bogatimo renik:Napiite to vie rei od rei tajna.
2. aktivnost
- itamo rei koje smo napisali
53.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tajna-Miroslav Anti
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici doive pesmu i da je u skladu sa tim
doivljajem odrecituju.Pravilno izgovaranje rei, stihova.Vebanje intonacije.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo pesmu Drugarstvo.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Recitujemo i glumimo.
od uenika zahtevati da rei izgovaraju glasno i pravilno, da paze na mimiku.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Izabrani uenici ponovo recituju.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pevamo svi zajedno uz muziku, pesmu Drugarstvo.
54.AS
NASTAVNA JEDINICA: Rei koje kazuju radnju
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Ponavljanje i utvrivanje znanja o
imenicama.Uoavanje i prepoznavanje nove vrste rei.Usvajanje pojma glagolikao vrste rei koja oznaava radnju.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podseamo se: - ta su imenice
- ta su to vlastite imenice?
- ta su to zajednike imenice?
2. aktivnost
- Igra pantomime-Uenici izvlae kartonie na kojima su ispisana zanimanja
ljudi i pantomimom objanjavaju.( harmonika, lekar, uitelj...)
Kada uenici pogode zanimanje, treba da kau ta ti ljudi rade.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo reenice koje su uenici rekli na tabli.Podvlaimo rei koje znae
da neko neto radi.
Rei koje znae da neko neto radi nazivaju se GLAGOLI.
2. aktivnost
- Nastavni listi-Uenici imaju zadatak da podvuku glagole u sledeim
reenicama:
1. Zoran ide u kolu.
2. Maja ita knjigu.
3. Maka lovi mia.
4. Petar ide na utakmicu.
5. Beba je glasno plakala.
6. Deda bere jabuke.
7. Baka plete rukavice.
8. Mama pravi kolae.
9. Orkestar predivno svira.
10. Kia je padala celu no.
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogatimo renik:- ta sve radi...
sneg
maka
dete
vetar
55.AS
NASTAVNA JEDINICA: Glagolski oblik za iskazivanje sadanjosti,
prolosti i budunosti
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, tabla, krede u boji
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje pojmova prolo, sadanje i budue vreme.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnavljamo o glagolima: - ta su to glagoli?
- Nabroj neke glagole.
2. aktivnost
- Motivacija uenika kroz razgovor o tome ta su radili prethodni dan kod kue.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo:
SADANJE VREME- radnja se vri sad
PROLO VREME- radnja je ve zavrena
BUDUE VREME- radnja e se tek kasnije vriti
PRIMERI:
Jovana pie. (SAD)
Jovana je pisala. (PRE)
Jovana e pisati. (KASNIJE)

2. aktivnost
Zapisujemo nekoliko reenica na tabli i odreujemo u kom su vremenu.
-Mama pravi kolae.
- Maja e ii na utakmicu.
- Ana ui matematiku.
- Uro e voziti bicikl.
3. aktivnost
- Nastavni listi- samostalan rad uenika.
1.Odredi vreme sledeih reenica
Maka e umesiti pogau.____________________
Mi je slatko ruao.________________________
Koka jede pogau.____________________________
2.Sledee reenice napii u prolom i buduem vremenu.
Maka juri mia.______________________________
______________________________
Tijana jede sladoled.____________________________
____________________________
Ana tri kroz umu.____________________________
_____________________________
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Povratna informacija.
56. AS
NASTAVNA JEDINICA: Zna on unapred-Gvido Tartalja
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni, u paru
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje sa dramskim tekstom.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: - Znate li ta je to predstava?
- Ko oivljava predstave?
- Na koje naine?
- ta mislite kako oni znaju ta treba da izgovore?
Dakle postoje tekstovi koji se piu za scensko izvoenje, dramski tekstovi.
- Navedite mi zbog ega uenici kasne u kolu?
- Koje razloge najee navode?
- ta mislite ima li aka koji unapred znaju zato
e zakasniti?
2. aktivnost
- Najava asa.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Tekst tumaiti uz pomo pitanja iz itanke.
3. aktivnost
- Uenici u parovima itaju tekst
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Nastavni listi: Smiljamo jo razloga koje je Mia mogao da navede za
svoja zakanjenja.
PONEDELJAK:Primao estitke za roendan,_________________________
UTORAK:Hvatao mia,___________________________________________
SREDA:Opekao se vrelom kafom,___________________________________
ETVRTAK:Zadrao se u pekari,___________________________________
PETAK:Pokidala mu se pertla,____________________________________
2. aktivnost
- Podela uloga uenicima.
3. aktivnost
- Domai zadatak: Nauiti napamet svoju ulogu.
57. AS
NASTAVNA JEDINICA: Zna on unapred-Gvido Tartalja
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
Rad u paru,individualni
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
Po potrebi za izvoenje dramskog teksta
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje sa dramskim tekstom.Vebe u dramskom
izvoenju teksta.
UVODNI DEO ASA:

1.aktivnost
- Ponavljamo o dramskom tekstu:
- ta je dramski tekst?
- Po emu se dramski tekst razlikuje od pesme ili prie?
- ta znae rei koje se nalaze na poetku dramskog teksta?
- Koji su likovi u ovom dramskom tekstu?
- Kako trba glumiti te likove?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Postavljamo scenu u jednom delu uionice.
2. aktivnost
- Uenici u parovima izvode dramsko delo.Ostali uenici su iri i ocenjuju
ocenama od jedan do pet.Pobednik je onaj par koji ima najvie poena.
3. aktivnost
- Proglaavamo pobednika.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igra pantomime: Vebe pantomime rade svi na svijim mestima dok im se
daje nalog: Uvlaite konac u iglu, ljutite luk, berite groe, umotavajte poklon,
odmotajte okoladu i ponite da jedete i slino.
58.AS
NASTAVNA JEDINICA:Pria prema nizu slika
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
kolarka
CILJ I ZADACI ASA:Vebanje usmenog izlaganja.Usmeno opisivanje
dogaaja.Upotreba kratkih i jasnih reenica.Izlaganje bez potapalica.Paljivo
sluanje drugih.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- U zavisnosti od niza slika nastavnik e smisliti uvodni motivacioni razgovor.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Svaki uenik ispred sebe ima kolarku.Zajedniki osvrt na slike i pravljenje
plana prianja.
2. aktivnost
- Uenicima skrenuti panju da je veoma bitno da vode rauna o redosledu
dogaaja, o reenicama koje moraju biti kratke i jasne i da se nadovezuju jedna na
drugu.Napomenuti i to da koriste to vie opisa.
3. aktivnost
- Uenici priaju svoju priu.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Biramo najlepe isprianu priu.
2. aktivnost
- Dajemo zajedniki naslov, to e ujedno biti i domai zadatak.
59. AS
NASTAVNA JEDINICA: Jednoga dana-LJubivoje Rumovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja, razvijanje moralnih vrednosti
i odgovornosti.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija uenika pomou poslovica:
* KO RADI NE BOJI SE GLADI
* LENJOST JE TEA OD BOLESTI
Razgovaramo i objanjavamo poslovice.
2. aktivnost
- Razgovarati sa uenicima ta oni ine kada ele neto da ostvare.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Tumaenje pesme uz pomo pitanja iz itanke.
3. aktivnost
- Zapisujemo poruku pesme:
Sjedi ja,sjedi ti,teko kui u kojoj smo.
ili
ega se pametan stidi time se lud ponosi.
4. aktivnost
- Uoavamo uzvine reenice i podvlaimo ih.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogaenje renika: Rei razliitog oblika a istog znaenja
- gotovan- neradnik, lentina,lenja buba...
- vredan- radan, marljiv...
2. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu.
60.AS
NASTAVNA JEDINICA:Domai zadatak:Pria prema nizu slika
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
kolarka, sveske
CILJ I ZADACI ASA:Vebanje pismenog izlaganja.Pismeno opisivanje
dogaaja.Upotreba kratkih i jasnih reenica. Paljivo sluanje drugih.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Letimian pregled domaih zadataka.Uenici su imali zadatak da na osnovu
govorne vebe napiu sastav na temu koju smo zajedno odabrali.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici jedan po jedan itaju svoje sastave.Posle svakog proitanog sastava
ostali uenici komentariu rad.Da li im se svideo? Zato? Da li neto nedostaje po
njihovom miljenju? ta?
2. aktivnost
- Biramo najlepi i najkreativniji sastav.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustacija sastava u sveske.
61.AS
NASTAVNA JEDINICA:Glagoli i glagolska vremena
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA:Utvrivanje znanja o glagolima, glagolskim
vremenima i glavnim delovima reenice.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podsetimo se: - ta su to glagoli?
- U naem jeziku ima tri glagolska vremena, a to su...
- Definicija prolost,sadanjost, budunost.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: - ta sve radi u toku dana?
Reenice zapisujemo na tabli i podvlaimo glagole.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Analiza uraenog.
ZAVRNI DEO ASA:
1.aktivnost
- Bogatimo renik: Dodajui slova ispred glagola raditi napravi nove glagole:
preRADITI, obRADITI,uRADITI....
62. AS
NASTAVNA JEDINICA: Glavni delovi reenice
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske,pripremljeni materijal
CILJ I ZADACI ASA: Uoavanje i prepoznavanje glavnih delova
reenice.Uoavanje veze izmeu subjekta i predikata ( ko-ta radi).Obnavljanje
znanja o redu rei u reenici.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Na papirima su ispisane sledee rei:VEE,LJUTITO, GLEDA, MEE,
CELO, U, ZVEZDE
Zadatak uenika je da sloe pravilnu reanicu koju emo zapisati na tabli.
CELO VEE LJUTITO MEE GLEDA U ZVEZDE.
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Koje rei u reenici moemo precrtati, a da ona i dalje
ostane jasna?
U razgovoru doi do zakljuka da su za reenicu neophodne rei koje kazuju o
kome se govori ( mee) i ta ono radi (gleda).
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
-Zapisujemo u sveske:
Glavni delovi reenice su subjekat i predikat.
Subjekat je re u reenici koja imenuje onoga ko vri radnju.
Predikat je re u reenici koja govori ta radi subjekat.
- Subjekat u reenici podvlaimo jednom crtom, a predikat dvema.
2. aktivnost
- Vebamo: Piemo reenice i podvlaimo subjekat i predikat.
* Marko tri bre od svih deaka.

* Ana lepo pie.
* Nekoliko dana vetar neprestano duva.
* Tata vodi sinove na vanu utakmicu.
* Olgica slavi petnaesti roendan.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igramo se: ta ko radi?
Uitelj postavlja pitanje, a uenici za dati subjekat treba da navedu to vie
predikata.
* ta radi dete? ( tri, skae, peva, pliva...)
63. AS
NASTAVNA JEDINICA: Proitali smo u deijoj tampi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Deija tampa, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Analiza teksta,vebe izraajnog itanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podseanje na tekstove koji su do sada itani , iz deije tampe.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Uenici itaju u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei koje emo
objasniti i zapisati.
4. aktivnost
- Gde se radnja dogaa?
- Osobine likova?
- ta nam tekst poruuje?
5. aktivnost
- Glasno itanje uenika.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo proitani tekst.
64. AS
NASTAVNA JEDINICA:Rei koje kazuju imena i radnju
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda pisanih radova
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Provera usvojenosti znanja o imenicama i glagolima
1.Igraj na slovo na slovo i popuni tabelu.
SLOVO
S
R
P
K
LJUDI
BILJKE
IVOTINJE
PREDMETI
2. Pored rei upii: za muki rod M, za enski rod , a za srednji rod S

mama ___
beba___ bubanj___ lane___ frizer____ kue___
3. Napii odgovarajue imenice enskog roda.
maneken____________
frizer___________ baletan___________
fudbaler___________
koarka_________ kuvar_____________
4.Napii oblike mnoine datih imenica:
orah_______ olovka_________ tabla________ ovek________
5.Dopuni reenice odgovarajuim glagolima
Milo _____________ domai zadatak.
Ana je ______________ sladoled.
Avion________ nebom.
Koarka je _____________ loptu u ko.
65. AS
NASTAVNA JEDINICA: Veliko poetno slovo u pisanju
vielanih geografskih imena
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, nastavni listii, grafoskop
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici usvoje pravila pisanja velikog slova u
pisanju vielanih geografskih imena.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnoviti sa uenicima prethodno steena znanja o pravilima pisanja velikog
slova.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo nova pravila.
* U imenima gradova i sela koja se sastoje od vie imena tj. vie rei svaka re
se pie velikim slovom.
Novi Sad
Beli Potok
Sremska Kamenica
* Kada ime planine, reke, mora, jezera ine vie rei samo se prva re pie
velikim slovom.
Skadarsko jezero
Jadransko more
Stara planina
2. aktivnost
- Zapisujemo reenice:
* Maja ivi u Novom Sadu.
* Ana je bila na Staroj planini.
* Na Skadarskom jezeru se odrava takmienje u plivanju.
3. aktivnost
- Nastavni listi
NAPII VELIKO SLOVO GDE JE POTREBNO
sara i uro ive u sremskoj mitrovici.za vikend e posetiti baku maru koja ivi u
ruskom krsturu.baka im je obeala da e ih za vreme raspusta voditi na srebrno
jezero.tamo e ih ujak milan uiti da plivaju.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
66. AS
NASTAVNA JEDINICA:Reenice po znaenju i obliku
TIP ASA:
Sistematizacija
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, rad na zadacima
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Provera usvojenosti znanja o reenicama.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Obnoviti kakve reenice mogu biti po znaenju i po obliku i glavne delove
reenice.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici samostalno rade zadatke u poukama.
2. aktivnost
- Uenici koji pre zavre itaju deiju tampu.
3. aktivnost
- Analiziramo uraene zadatke i ispravljamo greke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obavetajnu reenicu koju e rei neko od uenika pretvaramo u upitnu i
uzvinu u suprotnom obliku.
67. AS
NASTAVNA JEDINICA:Gledali smo film
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici pravilno ispriaju neki film, sutinu filma i
izraze oseanja.Razvijanje komunikacije i preslikavanje misli u dela.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: - Volite li da gledate filmove?
- Koje filmove najvie volite da gledate?
- Da li ste gledali neki film u skorije vreme?Koji?
- Imate li neki omiljeni film i kako se zove?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: - ta mislite?
-kako je nastao film
- kako su glumci postali glumci
- zato ljudi vole da glume
Podsticati uenike na to zanimljivije i kreativnije odgovore.
2. aktivnost
- Uenici priaju o svom omiljenom filmu ili o filmu koji su gledali u skorije
vreme.
3. aktivnost
- Piemo o filmu nekoliko reenica.
4. aktivnost
- itamo ta smo zapisali.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo film o kome smo priali.
68 i 69. AS
NASTAVNA JEDINICA: Bajka o ribaru i zlatnoj ribici-A.Pukin
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Frontalni, individualni,rad u paru
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u tumaenju bajki.Razvijanje ljubavi prema
knjizi i itanju.
UVODNI DEO ASA:
Uenici su imali zadatak da proitaju bajku kod kue
1. aktivnost
- Provera spremnosti uenika za as.
- Ko je proitao bajku?
- ta vam se najvie svidelo u bajci?
- Po emu se ova bajka razlikuje od drugih?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Postoje li neke rei koje su vam bile nepoznate dok ste itali bajku?
Ako takve rei postoje,zapisujemo ih na tablu.
2. aktivnost
- Analiziramo bajku uz pomo pitanja iz itanke.
3. aktivnost
- Prepriavamo bajku.
4. aktivnost
- Uenici u parovima rade zadatak:
*Zelenom bojom podvuci reenice koje opisuju kolibu.
* Crvenom bojom podvuci reenice koje opisuju babu kao caricu.
* Plavom bojom podvuci reenice koje iskazuju babine elje.
5. aktivnost
- itamo ta smo podvukli.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igra: Pogodi bajku!
Uitelj govori reenice iz poznatih bajki a uenici govore koja reenica je iz
koje bajke.
1. A, zato su ti, bako tako velike oi?
2. Ogledalce, ogledalce moje, reci na svetu najlepi ko je.
3. Kada je zaula da sat otkucava pono,pojurila je niz stepenice.
4. Strahota koliko je veliko, nijedno drugo pae nije toliko.
5. I princ se njome oeni jer je sad bio uveren da ima za enu pravu
princezu.
6.Bila jednom jedna ena koja je veoma elela da ima malo, majuno dete,
ali kako da ga dobije?
70. AS
NASTAVNA JEDINICA:Novo poznanstvo-opis linosti
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Bogaenje renika.Vebe usmenog izraavanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Svako od vas ima puno prijatelja, drugova, poznanika, ali upoznajete i nove
ljude.Setite se nekoga koga ste upoznali na zimovanju,letovanju ili na vikendu
kod bake i opiite nam tu osobu.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Napraviemo plan vaeg izlaganja da biste znali o emu treba da nam
priate.
- Predstavite tu osobu (kako se zove, gde ste se upoznali)
- Spoljanji izgled
-Osobine linosti
- ta voli
-Kako ste se druili
- Zato si opisao ba tu osobu
2. aktivnost
- Uenici priaju o svom novom prijatelju po planu.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Domai zadatak: Moj novi prijatelj
71. AS
NASTAVNA JEDINICA:Novo poznanstvo-opis linosti
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda itanja
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u opisivanju ljudi.itanje sopstvenog
rukopisa.Analiza tuih i sopstvenih radova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo Intro o drugarstvu-Branko Kockica.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igramo uz Intro o drugarstvu
72. AS
NASTAVNA JEDINICA:Imenice,glagoli,delovi reenice
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje imenica, glagola i glavnih delova
reenica.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo: - ta su imenice?
- ta ubrajamo u vlastite, a ta u zajednike imenice?
- ta su glagoli?
- Kako se nazivaju glavni delovi reenice?
- ta je subjekat?
- ta je predikat?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Bogatimo renik: od datih glagola napravi nove dodajui slova ispred
glagola: kuvati, prati...
73. AS
NASTAVNA JEDINICA:Diktat sa dopunjavanjem reenica reima
koje kazuju imena i radnju
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje imenica i glagola.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponavljamo o imenicama i glagolima to smo nauili.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenicima proitati tekst koji e pisati i dati im objanjenja ta treba da rade
tj. ta je njihov zadatak.
2. aktivnost
- Piemo
Marko i Radovan su najbolji __________ . ive u istoj __________ i idu u istu
_________.Do kole ________ autobusom.Markova _______ i Raina mama
________ u istoj firmi.Markov brat Uro _________ karate.Osvojio je zlatnu
___________ .NJihov _______ Petar bio je veoma srean. Obeao je da e mu
kupiti _________ .Marko i Uro su odlini _________ , pa e ih mama
__________ na more.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
74. AS
NASTAVNA JEDINICA:Kontrolni diktat
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske,grafoskop
CILJ I ZADACI ASA: Provera u kojoj meri su uenici usvojili pravila pisanja
velikog slova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
Obnoviti sa uenicima ta se sve pie velikim slovom.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost: Piemo
Jovanovi Smilja iz Donjeg Svrljika, za Novi Sad krenula jue.Do starih
Banovaca putovala vozom, a odatle dalje krenula je brodom.Plovila je Smilja
po Dunavu plavom i priseala se letovanja na Jadranskom moru.U Novom Sadu
ekao je Joca.Zajedno su otili na Fruku goru.etali su i uivali u prelepoj
prirodi.Dogovorili su se da sledeeg leta zajedno putuju u Crnu Goru.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Provera uraenog pomou grafoskopa.
75. AS
NASTAVNA JEDINICA: Slikarka zima Desanka Maksimovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Prepoznavanje elemenata bajke.Analiza poetskih
slika.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podseemo se : - ta su to bajke?
- Kakvi likovi se pojavljuju u bajkama?
- Kakav je najee kraj u bajkama?
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Kako izgledaju ledene slike koje se zimi mogu videti na
prozorima ili drveu?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje bajke.
2. aktivnost
- Analiza bajke uz pomo pitanja iz itanke.
3. aktivnost
- Izdvajamo poetske slike i zapisujemo ih na tabli
* Srebrn list paprati
* Sleena jelova granica
* Sleena reka koja kao da protie ispod vrba pod snegom
* Dvorac sav od biljura u kome umesto svetiljki sijaju srebrne
zvezde.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogaenje renika uz pomo pitanja iz itanke o tome kakva moe biti
pahulja i kako sve sneg moe da pada.
2. aktivnost
- Ilustracija bajke.
76. AS
NASTAVNA JEDINICA: Slikarka zima Desanka Maksimovi
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u izraajnom itanju.Vebe u analizi teksta.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podsetimo se: - Koju bajku smo itali na prolom asu?
- Ko je napisao tu bajku?
- Zato se ta bajka zove Slikarka zima?
- Po emu se ona razlikuje od drugih bajki?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici izraajno itaju bajku.
2. aktivnost
- Uenici prepriavaju odlomak koji im se najvie svideo i daju objanjenje
zato ba taj deo.
3. aktivnost
- Samostalan rad: Podvuci sve slikovite izraze iz ove bajke.
4. aktivnost
- itamo ta smo podvukli i objanjavamo slike.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici su podeljeni u manje grupe.Svaka grupa ima po jednog uenika da

crta.Za jedan minut uenik treba da nacrta to vie rei koje se odnose na
zimu.lanovi grupe koji naslute ta je na crteu-pogaaju.Grupa dobija po
jedan poen za svaku pogoenu re.Pobednik je ona grupa koja ima najvie
poena.
77.AS
NASTAVNA JEDINICA: Ispitivanje poznavanja latininog pisma
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna,metoda proveravanja
SREDSTVA RADA:
Sveske, tabla, slova latinice, latinica
CILJ I ZADACI ASA: Provera koliko uenici prepoznaju slova latinice.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija za as: Uenicima postavljati pitanja na koja treba da daju
odgovore.Poetna slova odgovora lepiti na tablu.
- ta radi ptica? (LETI)- slovo L lepimo na tablu
- ta jo leti, a nije ptica? (AVION)- slovo A lepimo na tablu
- Muziki instrument na slovo T? (TRUBA)
- Uvlaimo konac u nju? (IGLA)
- Osetimo moiris pomou? (NOS)
- Kada nekog dozivamo, uzvikujemo njegovo? (IME)
- Na krovu kue stoji? (CREP)
- Kako laje pas? (AV-AV)
- Dobili smo re LATINICA.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zapisujemo:
AZBUKA je ustaljeni redosled slova u irilici.Naa azbuka ima 30 slova- svaki
glas jedno slovo.
ABECEDA je ustaljeni redosled slova u latinici.Naa abeceda ima 30 slova.Od
irilice se razlikuje po tome to se tri slova obeleavaju sa po dva znaka.To su d,
lj i nj.
2.aktivnost
- Uenicima delim pripremljeni materijal, gde su ispisana slova latinice:Zadatak
uenika je da pored napisanih slova latinice napiu odgovarajua slova irilice ali
samo ona koja znaju.
3. aktivnost
- Povratna informacija- provera koliko uenici znaju latinicu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo redosled slova u azbuci- Latinica strana 5.
78.AS
NASTAVNA JEDINICA: Lisica i gavran- narodna basna

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta.Vebe u izraajnom itanju.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponovimo: - ta su to basne?
- Ko su glavni likovi u basnama?
- ije osobine imaju ivotinje?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje basne.
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju basnu sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiza basne uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
VRSTA TEKSTA: narodna basna
LIKOVI:
lisica i gavran
OSOBINE LISICE: lukava, dosetljiva
OSOBINE GAVRANA: naivan, lakoveran
POUKA: Tri puta razmisli, a jednom uradi.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo o tome da li su uenici nekada nekog prevarili, kada je to bilo i

zato.
79.AS
NASTAVNA JEDINICA: Lisica i gavran- narodna basna

TIP ASA:
Utvrivanje (rad u Radnoj svesci)
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Radna sveska
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje basne Lisica i gavran
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo ta smo nauili.
- Lisica i gavran je? (vrsta teksta)
- Likovi u ovoj basni su?
- Osobine lisice?
- Osobine gavrana?
- Pouka prie je?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Samostalan rad uenika u Radnoj svesci.
2. aktivnost
- Uenici koji pre zavre mogu da smisle i napiu drugaiji kraj basne.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Proveravamo ta smo uradili.
80.AS
NASTAVNA JEDINICA: Moje elje u Novoj godini

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebe usmenog izraavanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo novogodinje pesmice.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Svi mi imamo neke elje, bilo da se one odnose na nas same ili na neke nama
drage ljude.elje uvek zamiljamo,nisu vezane za neko odreeno vreme.Deca kao
to ste vi najee ele da dobiju neku igraku ili da odu na neko mesto gde do
sada nisu bili.Sada dobro razmislite ta je to to vi elite i recite zato ba to.
2. aktivnost
- Uenici govore svoje elje i obrazlau ih.Ukoliko uenici ele neki materijalni
poklon podsticati ih da opiu kako bi to trebalo da izgleda.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pravimo koreografiju uz novogodinju pesmicu po izboru uenika.
Domai zadatak:elim u Novoj godini
81.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisanje novogodinjih i boinih

estitki
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna,demonstrativna,
ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske, makaze,karton,boje,perlice...
CILJ I ZADACI ASA:Razvijanje pismenog izraavanja.Razvijanje
kreativnosti i stvaralakog rada.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o zimskim praznicima: - Kog datuma se eka Nova godina?
- Kog datuma pada Boi?
- Piete li nekome estitke za te
praznike?
- Kome?
2. aktivnost
- Demonstracija nekoliko estitki.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Od materijala koji su doneli, uenici prave estitke.
2. aktivnost
- Ispisujemo estitke koje smo napravili.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Pohvala najkreativnije i najlepe estitke.
82.AS
NASTAVNA JEDINICA: ta elim da mi se desi u Novoj godini

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, metoda itanja,
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebe pismenog izraavanja,analiza domaih
zadataka.Procenjivanje svojih i tuih radova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenicima podeliti od papira izrezane novogodinje motive: sanke, jelka,
kapa Deda Mraza, arapica za poklone i slino na kojima e oni napisati svoju
najveu elju.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici itaju domae zadatke.
2. aktivnost
- Posle svakog proitanog zadatka sledi analiza.
3. aktivnost
- Bojimo motive na kojima smo pisali nae elje.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Pravimo pano elja.
Ispisane i obojene elje kaimo na pano.
83.AS
NASTAVNA JEDINICA: Doivljaj sa zimskog raspusta
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA:Vebanje usmenog izlaganja.Usmeno opisivanje
dogaaja.Upotreba kratkih i jasnih reenica.Izlaganje bez potapalica.Paljivo
sluanje drugih.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo pesmu Zima, zima.
2. aktivnost
- Razgovaramo: -Kakva je bila zima, da li je bilo snega, da li je bilo hladno.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici priaju kako su proveli raspust po sledeem planu:
- Gde ste proveli zimski raspust?
- Da li ste nekoga upoznali?
- Kako ste se druili?
- Ispriaj i neki zanimljiv dogaaj ako se desio?
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Biramo najlepe isprianu priu.
84.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekstovi o svetom Savi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna,ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske, tekstovi o svetom Savi
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici zapamte osnovno o svetom Savi.Vebe u
analizi teksta i vetinama komunikacije.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podseamo se o svetom Savi ( ta smo zapamtili iz prvog razreda).
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo:
Pravo ime svetog Save bilo je Rastko Nemanji.Otac mu se zvao Stefan
Nemanja, a majka Ana.Rodio se u gradu Rasu.Zamonaio se u Svetoj gori, u
manastiru Hilandar.Bio je prvi srpski knjievnik, osniva srpske crkve, svetac,
prosvetitelj.
TO JE BIO SVETI SAVA NA SVEMU MU MNOGO HVALA!
2. aktivnost
- itamo tekstove o ivotu i delu svetog Save koji su prilagoeni uenikom
uzrastu.
3. aktivnost
- Razgovaramo o proitanim tekstovima.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo svetog Savu
85.AS
NASTAVNA JEDINICA: Glas,samoglasnici i suglasnici
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, tabla, Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Da uenici usvoje pojmove glas, samoglasnik i
suglasnik, da uoe da se glasovi grupiu u celine.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici izgovaraju neku razbrajalicu koju su uili i uoavamo da se glasovi u
jednoj rei ne izgovaraju odvojeno ve se grupiu u celine.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Poto smo uoili, zapisujemo:
Deo rei koji izgovaramo jednim otvaranjem usta zovemo slog.
Re pu izgovaramo jednim otvaranjem usta i zato kaemo da ima jedan
slog.Znate li jo neke rei koje imaju jedan slog?Rei koje uenici navedu
zapisati na tabli.Onoliko puta koliko otvorite usta pri izgovaranju neke rei
toliko slogova ima ta re.Hajde sada da pronaemo rei od dva i tri
sloga.Zapisujemo i te rei na tabli.
2. aktivnost
- Izgovaramo polako sledee rei: ma-ma, be-ba, ku-a, ko-za.
- ta primeujete?
U reima naeg jezika prilikom izgovora se istiu glasovi: A,E,I,O,U.
3. aktivnost
-Zapisujemo:
Samoglasnici su glasovi koji se izgovaraju bez prepreke i u naem jeziku ih
ima pet, a to su:A;E;I;O i U.Suglasnici su svi ostali glasovi.Glas R u naem
jeziku moe biti i samoglasnik i suglasnik.
dr-vo, pr-vak, gr-lo
4. aktivnost
- Vebamo- Pouke o jeziku.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
86.AS
NASTAVNA JEDINICA: Smolendski ukrotitelj bikova-Astrid

Lindgren
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta, izraajno itanje.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici smiljaju i izgovaraju lepe poruke.
Kako ste se oseali dok ste sluali lepu poruku, a kako dok ste je izgovarali?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju tekst.
3. aktivnost
- Analiziramo tekst uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
- Pronaite i podvucite misli Adama Engelbrekta.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo tekst u sveske.
87.AS
NASTAVNA JEDINICA: Reenice po znaenju i obliku
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje steenih znanja o reenicama.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponovimo o reenicama:
- ta je reenica?
- ta svaka reenica mora da ima?
- Kakve reenice mogu biti po obliku?
Traiti od uenika da navedu primere.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici koji ranije zavre itaju deiju tampu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiziramo ta smo uradili i ispravljamo greke.
88.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:A,E,J,O,K
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna,demonstrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje abecede.Usvajanje novih tampanih
slova.Uoavanje slinosti i razlike izmeu dva pisma.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo:
- Kako se zove pismo koje smo nauili?
- Ko je sastavio irilicu?
- Koliko slova ima irilica?
2. aktivnost
- Nauimo neto o abecedi!
ABECEDA je ustaljeni redosled slova u latinici.Naa abeceda ima 30 slova.Od
irilice se razlikuje po tome to se tri slova obeleavaju sa po dva znaka a to su
D-d;LJ-lj i NJ-nj.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- U levom uglu table su ispisana slova irilice, a u desnom uglu, korak po
korak ispisivati slova latinice.( Uoavamo slinosti i razlike.)
2. aktivnost
- Uenici ispisuju vebe u Latinici, a uitelj za to vreme moe da zapone u
sveske po jedan red slova za domai.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
89.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:M,T
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
CILJ I ZADACI ASA:Usvajanje novih tampanih slova.Uoavanje slinosti i
razlike izmeu dva pisma.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igra : Na slovo na slovo.
Nastavnik zadaje slova koja e se uiti, a uenici treba da pronau to vie rei na
zadato slovo.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika- Latinica strane 10 i 11.Dok uenici rade uitelj
uenicima zapoinje slova u sveske.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
90.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:I,N,Nj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igrica za poetak: Svaki red je jedna grupa.
Svaki red dobije po jedan papir koji se nalazi kod uenika u prvoj klupi. svaki uenik
napie po jednu re na slovo I i papir da sledeem. Ko ne zna moe samo da poalje
papir dalje. Igra traje dva minuta i za to vreme moe da se pie. Pobednik je grupa koja
napie vie rei.
slovo N
slovo NJ
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- U levom uglu table su ispisana slova irilice, a u desnom uglu, korak po korak
ispisivati slova latinice.( Uoavamo slinosti i razlike.)
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika- Latinica strane 12 i 13.Dok uenici rade uitelj
uenicima zapoinje slova u sveske.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
91.AS
NASTAVNA JEDINICA: Rod i broj rei
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje odreivanje roda i broja rei.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo o rodu i broju rei.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Samostalan rad uenika na pripremljenom materijalu.
1. Napii odgovarajuu re
enskog roda
baletan___________________
glumac____________________
2. Date rei napii u mnoini.
olovka___________________
ptica____________________
pekir___________________
mukog roda
manekenka_________________
rukometaica______________
tabla_____________________
aa_____________________
leptir____________________
3. Datu reenicu prebaci u mnoinu.

Uiteljica je ispratila aka._________________________________
4. Iz datog teksta izdvoj rei koje oznaavaju imena bia i predmeta.
TRI PELARA JEDNA PELA I DRAGANA PETROVI
Dragana stanuje u soliteru, na sedmom spratu, i sad ba pria pelarima kako se
to sa pelom dogodilo.
- Ve je bio mrak i upalila sam svetlo u dnevnoj sobi, a ona polete pravo na
sijalicu!Hoe da nastrada!Da se opee...da oprlji krila.
Jovanka Jorgaevi
RE
ROD
BROJ
ZAVRNI DEO ASA

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
92.AS
NASTAVNA JEDINICA: Lepo je sve to je malo- D.Radovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja i analiza pesme.Podsticanje
interesovanja uenika, matovitosti i kreativnosti.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo: -Zna li neko ta je uspavanka?
- Znate li neku?
- Kome se najee pevaju uspavanke?
- Ko najee peva uspavanke?
2. aktivnost
- Isticanje cilja asa i nekoliko rei o piscu.
Duan Radovi je jedan od omiljenih srpskih pisaca za decu.Pored
mnogih nezaboravnih pria i pesama poznat je i po tome to je ureivao
asopis za decu,POLETARAC.Jedno deje pozorite u Beogradu nosi ime
ovog pisca.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu u sebi i podvlae nepoznate rei.
3. aktivnost
- Zapisujemo nepoznate rei.
4. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Bogatimo renik:
Za malu bubu kaemo bubica,kako bismo rekli za malu
- pticu
- ribu
- travu
- zvezdu
- pesmu
- cvet
- kamen
2. aktivnost
- Domai zadatak: Prepisati pesmu penkalom u domau svesku.
93.AS
NASTAVNA JEDINICA: Lepo je sve to je malo-LJ.Rumovi
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
Frontalni , individualni
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja,bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Kako bi tepali?
Mi-miiu
petaozecvrabacGLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnovimo o pesniku
2. aktivnost
- Uenici izraajno itaju pesmu.
3. aktivnost
- Od malog ka velikom!
Uenicima dati jedno slovo,njihov zadatak je da dodajui po jedno slovo
naprave novu re koja ima smisla NPR.
K
S
KO
SO
KOS
SOK
KOSA
SOKO
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo koje rei smo sastavili.
94.AS
NASTAVNA JEDINICA: Nauili smo iz pravopisa
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana
SREDSTVA RADA:
Kontrolni zadatak
CILJ I ZADACI ASA: Provera stepana usvojenosti pravopisnih pravila.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podela kontrolnih zadataka i davanje upustava za rad.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izrada kontrolnih zadataka.
2. aktivnost
- Uenici koji zavre pre kraja asa itaju deiju tampu.
ZAVRNI DEO ASA:

- Uenici predaju kontrolne zadatke, analiza sledei as.
95.AS
NASTAVNA JEDINICA: Bolesnik na tri sprata- Branko opi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka,CD
CILJ I ZADACI ASA:Iraajno itanje.Razumevanje i analiza pesme.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluamo pesmu Bolesnik na tri sprata na CD-u.
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Da li ste nekada bili u zoolokom vrtu?
- Koje ivotinje ste tamo videli?
- U pesmi smo uli da je irafa bolesna, znate li kako se
zovu ljudi koji lee ivotinje?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici u sebi itaju pesmu sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiza pesme uz pomo pitanja iz itanke.Uenicima u toku analize naglasiti
vanost jasnosti u komunikaciji.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo pesmu Bolesnik na tri sprata i ilustrujemo je.
96.AS
NASTAVNA JEDINICA: Recitovanje pesama nauenih u prvom
polugoditu
TIP ASA:
Sistematizacija
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, ilustrativna, metoda recitovanja
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje nauenih pesmica u prvom
polugoditu.Provera koliko su uenici zapamtili.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podseamo se koje smo pesmice nauili u prvom polugoditu i ko su njihovi
autori.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenicima skrenuti panju da je veoma bitni da izraajno recituju, potuju
znake interpunkcije, prave pauzu gde je to potrebno, da se uive u pesmicu.
2. aktivnost
- Recitujemo uenici samostalno biraju pesmicu koju e recitovati.
3. aktivnost
- Biramo najboljeg recitatora.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu koju smo recitovali i obrazlaemo zato nam se ba ta pesma
najvie svidela.
97.AS
NASTAVNA JEDINICA: Erika- Luija Tumijati
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Analiza teksta.Razvijanje korektnih odnosa izmeu

deaka i devojica.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenicima podeliti papirie, deacima jedne boje, a devojicama druge.NJihov
zadatak je da na papiriima napiu ta je to to im smeta kod devojica odnosno
deaka.
2. aktivnost
- itamo ta smo napisali i razgovaramo da li te mane nekako mogu da se
isprave.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju tekst sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiza teksta uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
- Izrada zadataka u itanci.
ZAVRNI DEO ASA:
- itamo ta smo odgovorili.
98.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekstovi koje smo proitali
TIP ASA:
sistematizacija
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Sistematizacija proitanih tekstova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podela pripremljenog materijala i davanje uoustava za rad.
GLAVNI DEO ASA:

1. Prvu pesmu koju smo uili ove kolske godine napisala je Gordana Ili, a pesma
se zove._____________________________________________________
2. Ko je napisao pesmu kola?
________________________________________________________________
3.itali smo tekst o igrakama.ta si zanimljivo zapamtio?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Navedi tri pesme od Dobrice Eria.
_____________________ ________________________ _________________
5. Oktobar dolazi na naa vrata pun srebra i zlata
Tekst:________________________________________
Pisac:________________________________________
6. Grozdana Oluji je napisala bajku arenorepa a ti nam reci ta su:
mogui dogaaji u prii:__________________________________________
nestvarni dogaaji:_______________________________________________
7. Poruka narodne pripovetke Sedam prutova je:
_________________________________________________________________
8. Napii jednu strofu pesme Tajna od Miroslava Antia
ZAVRNI DEO ASA:

- Analiza uraenog.
99.AS
NASTAVNA JEDINICA: Staro lijino lukavstvo-narodna basna
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi narodne basne.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo: - ta je narodna basna?
- Kako je ona nastala?
- Ko su glavni likovi u basnama?
- Kakve tj. ije osobine imaju?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Analizu vriti uz pomo pitanja iz itanke.
3.aktivnost
- Zapisujemo:
Vrsta teksta: narodna basna
Glavni likovi:lisica i lovci
Osobine lisice: lukava, dosetljiva, snalaljiva
Osobine lovaca: Lakomisleni, poverljivi
Poruka: Ne veruj ni mrtvoj lisici
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igra
lukav kao_____
vredan kao______
plaljiv kao______
snaan kao_______
vredan kao________
brz kao___________
100.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:S,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pronaimo rei sa razliitom pozicijom slova kaja emo uiti:
Svinja
uma
raSa
kaa
paS
rasko
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika Latinica strane 14 i 15.Dok uenici rade nastavnik
moe da zapone po dva reda slova u sveske to e uenici zavriti za domai.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
101.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pismo drugu-radna sveska
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana
SREDSTVA RADA:
Radna sveska
CILJ I ZADACI ASA: Pravilno pisanje pisma.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovor sa uenicima da li su nekada dobili ili pisali nekome pismo, o emu su
pisali.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Kad neko ivi daleko od nas mi mu piemo pismo. Pismo treba da sadri
obavetenja o tebi: kako ti je u koli,kako provodi slobodno vreme,ta si novo
nauio,ta ti se vano dogodili, da li te mui neki problem.Pismo treba da sadri i
tvoje interesovanje za druga kome pie.Pitaj ga ta on radi, ta ima novo kod
njega i slino.Na kraju napii pozdrav i potpii se.
2. aktivnost
- Uenici piu pismo drugu-radna sveska.
3. aktivnost
- itamo pisma i ispravljamo gramatike greke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Adresiramo pisma i lepimo markice.
102.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:Z,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uoavamo slova koja nedostaju: Na hameru su ispisane rei u kojima
nedostaju slova Z i .Uenici uoavaju koja to slova nedostaju.
REI: zec, zebra, zima, koza
aba, irafa, je, elja...
- Danas emo uiti slova Z i .
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Pisanje slova u sveske.
3. aktivnost
- Samostalan rad- Latinica strana 16.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo kako smo odgovorili na zadatke
Domai zadatak: Latinica strana 17.
103.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:L,Lj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Na hameru su ispisane reenice pomou kojih uenici trebe da uoe koja
slova emo uiti.
LASTE LETE NA JUG.
LOLA NOSI LILA HALJINICU.
LJILJANA IMA DRVENU LJULJAKU.
LJUBIA I LJILJA BERU BILJE.
- Istiemo slova koja emo uiti.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
- Samostalan rad- Latinica strana 18.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo kako smo odgovorili na zadatke.
104.AS
NASTAVNA JEDINICA:Pas i njegova senka-narodna basna
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi narodne basne,prepriavanje,
razvijanje mate,bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Nekoliko rei o Dositeju.
Dositej Obradovi je bio srpski prosvetitelj. kolovao se za kaluera ali je napustio
taj poziv i krenuo na putovanje po celoj Evropi gde je primio ideje
prosvetiteljstva.Zalagao se za ravnopravno kolovanje deaka i devojica.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju basnu u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiza basne uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
-Zapisujemo
GLAVNI LIK: pas
OSOBINE PSA: prodrljiv, nezasit, pohlepan...
PORUKA: Ko trai vee, izgubi iz vree.
5. aktivnost
- Prepriavamo basnu unosei nove detalje kao to su izgled psa, s kim ivi,
kako je pas izgledao kada je izaao iz vode i slino.
ZAVRNI DEO ASA:

-Ilustracija basne.
105.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:U,V
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica,CD
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluamo: Vlada i Gile Rokenrol za decu U,V
2. aktivnost
- Pogaamo koja emo slova uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Piemo slova u sveske.
3. aktivnost
- Samostalan rad Latinica strana 20.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
Domai zadatatak: Latinica strana 21.
106.AS
NASTAVNA JEDINICA: Konj i magare- narodna basna
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Razumevanje basne,usmeno izraavanje,bogaenje
renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Kada za nekog kaemo da je jak kaemo jak kao....
- Kada za nekog kaemo da je glup kaemo glup kao...

- Kada za nekog kaemo da vue kaemo vue kao...
2. aktivnost
- Nekoliko rei o Dositeju.
Dositej Obradovi je bio srpski prosvetitelj. kolovao se za kaluera ali je napustio
taj poziv i krenuo na putovanje po celoj Evropi gde je primio ideje
prosvetiteljstva.Zalagao se za ravnopravno kolovanje deaka i devojica.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
-Uenici itaju basnu u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiziramo basnu uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
LIKOVI: konj i magarac
OSOBINE KONJA: bezoseajan, gord,ohol
OSOBINE MAGARCA: umoran,bespomoan, slab...
PORUKA: Oholost i bezoseajnost se kanjavaju
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija basne.
107.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:F,G
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Na papiru su iscrtani: foka,fotelja, golub i grana.
Uenici pomou crtea uoavaju koja slova emo uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici piu po jedan red slova u sveske.
3. aktivnost
- Samostalan rad uenika Latinica strana 22.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo reenja rebusa iz Latinice.
Domai zadatak:Latinica strana 23.
108.AS
NASTAVNA JEDINICA: Dom.lektira:Basne,narodna knjievnost
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Lektira, sveske
CILJ I ZADACI ASA:Analiza narodnih basni.Vebe izraajnog itanja.
Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo o basanama.
- ta je basna?
- Ko su likovi u basnama?
- ta sadri svaka basna?

GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izraajno itanje basni.
2. aktivnost
- Kratak razgovor o proitanim basnama.Posle svake proitane basne sledi
analiza.
- O emu govori?
- Glavni likovi?
- Osobine likova?
- Pouka basne?
3. aktivnost
- Prepriavamo basne, menjajui kraj.
ZAVRNI DEO ASA:

1 aktivnost
- Ilustracija basne koja se uenicima najvie svidela.
109.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:D,D,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Na hameru su ispisane reenice pomou kojih uenici trebe da uoe koja

slova emo uiti.
DAN JE DIVAN.
ODAAR ISTI ODAK.
ORE JEDE EVREK.
- Istiemo slova koja emo uiti.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika Latinica strana 24 i 25.Dok uenici rade nastavnik
poinje slova uenicima u sveske to e uraditi za domai.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
110.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:C,,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica,CD
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluamo Rokenrol za decu( C;;),Vlada i Gile.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1.aktivnost
- itamo ta smo uradili.
111.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pesma za mamine oi-Mira Alekovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje i razumevanje pesme.Razvijanje ljubavi
prema majci.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluamo pesmu Najlepa mama na svetu
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- itanje pesme u sebi i podvlaenje nepoznatih rei.Ako postoje nepoznate
rei zapisaemo ih u sveske.
3. aktivnost
- Na ta pomislite kad kaete re mama?
- Kada mame ne spavaju zbog vas?
- Kakva oseanja moete videti u maminim oima?
- Kada vam je mama najpotrebnija?
- ime majka iskazuje svoju ljubav?
- Kako zahvaljuje majci?
- ime se jo pored rei mogu iskazati ljubav, nenost i dobrota?
4. aktivnost
- Smiljamo i mi stihove o majkama.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo ta smo napisali i biramo najlepe stihove.
112.AS
NASTAVNA JEDINICA: tampana slova latinice:P,R
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Pronaimo rei sa razliitom pozicijom slova kaja emo uiti:
Pas
uma
rePa
kaa
reP
ve
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1.aktivnost
- itamo ta smo uradili.
113.AS
NASTAVNA JEDINICA:tampana slova latinice
TIP ASA:
Sistematizacija
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana, ilustrativna
CILJ I ZADACI ASA: Sistematizacija slova latinice.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- ta znamo o latinici?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici govore abecedu.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika-Latinica strane 70 i 71.
3. aktivnost
- Piemo i ukraavamo-iscrtavamo slova latinice.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Slova koja smo iscrtali kaimo na pano.
114.AS
NASTAVNA JEDINICA:Domaa lektira:Andersenove bajke
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalno-tekstualna
SREDSTVA RADA:
Tekst Cvee male Ide
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje sposobnosti shvatanja sadrine i toka
dogaaja.Uoavanje stvarnog i nestvarnog sveta.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Kratak razgovor o cveu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje bajke Cvee male Ide.
2. aktivnost
- Razgovoramo:
- O emu govori ova bajka?
- Ko su likovi u ovoj bajci?
-Osobine likova?
- ta je lepo u bajci?
- ta je tuno?
- ta je mogue, a ta nemogue?
- ta nam poruuje pisac ovom bajkom?
3. aktivnost
- Zapisujemo:
VRSTA TEKSTA: bajka
GLAVNI LIKOVI: Ida,student
SPOREDNI LIKOVI: cvee, ivotinje
OSOBINE GLAVNIH LIKOVA: vole svet bajke,mate i cvea, razgovaraju kao
ljudi...
STVARNI DOGAAJI:Umiranje cvea,smrt koja je prisutna u stvarnom ivotu
FANTASTINI DOGAAJI: Bal cvea, razgovor predmeta i ivotinja
PORUKA: Svaka biljka ima svoju duu i prema svemu se treba odnositi sa
dunim potovanjem.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija bajke
Domai zadatak: Proitati jo jednom bajku i nauiti prepriavati je.Proitati
jo dve Andersenove bajke.
115.AS
NASTAVNA JEDINICA: Rastavljanje rei na kraju reda
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA:Usvajanje znanja o slogu, slogovanju rei i prenoenju
rei u novi red.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izgovaramo razbrajalice to e uenicima olakati usvajanje definicije sloga i

nain na koji se rei dele na slogove.
2. aktivnost
- Razgovaramo o razbrajalicama: Da li ste glasove ovih razbrajalica izgovarali
odvojeno ili ste ih grupisali?
Uenici uoavaju da se glasovi izgovaraju u grupama.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
Kada u pisanju moramo podeliti re i jedan njen deo preneti u novi red, to uvek
inimo na granici sloga.Prekidanje rei na kraju reda obeleavamo crticom ( - )
PRIMER: avijatiar
aavivijatiar
jatiar
avijaavijatitiar
ar
ZAPAMTIMO:- SLOG OD JEDNOG GLASA NIKADA NE PRENOSIMO U

NOVI RED!!!
2. aktivnost
- Samostalan rad Pouke o jeziku.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
116.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:A,E,J,O,K
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
CILJ I ZADACI ASA: Usvajanje navedenih pisanih slova, pravilno
ispisivanje i povezivanje slova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igramo se: Upotrebi samo ona velika slova koja se isto piu irilicom i
latinicom i popuni ukrtenicu.(Na hamer papiru je nacrtana ukrtenica).
1. Re kojom se pita (KO)

2. ulo vida (OKO)
3. Kornjaa iz crtanog filma (KOJA)
4. Drugi naziv za sovu (EJA)
- Danas emo uiti pisana slova latinice A;E;J;O i K.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ispisivanje slova na tabli,korak po korak svako slovo posebno.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika- Latinica strana 38 i 39.Za to vreme nastavnik moe
da pone po jedan red slova i rei za domai.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog.
Domai zadatak: Zavri zapoeta slova u svesci.
117.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:M,T
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pronaimo to vie rei na slovo M i slovo T.Uenici pronalaze rei i
uoavaju koja emo slova uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ispisivanje slova na tabli,korak po korak svako slovo posebno.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika- Latinica strana 40 i 41.Za to vreme nastavnik moe
da pone po jedan red slova i rei za domai.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
Domai zadatak: Zavri zapoeta slova u svesci.
118.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:I,N,Nj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Pronalazimo rei sa razliitom pozicijom slova koja emo uiti.
Igla
pIsmo
reI
Nos
NJuka
raNa
staNJe
staN
paNJ
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Grafiko prikazivanje slova. Uoavanje slinosti sa ve usvojenim slovima.
- Primeri za povezivanje slova.
2. aktivnost
- Radimo vebe u Latinici strana 42.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
119.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:S,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Na papirima su iscrtani sledei predmeti: sto,stolica,suknja,eir,
tap,koljka.Uenici dopisujui slova koja nedostaju uoavaju koja emo slova
uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
120.AS
NASTAVNA JEDINICA: Andersenove bajke
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,verbalna,ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Lektira, sveska
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje usmenog izlaganja.Vebe u prepriavanju.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podsetimo se o Andersenu i bajkama.
GLAVNI DEO ASA:
1.aktivnost
- Pravimo plan prepriavanja
- Ida, student i bolesno cvee
-Pria o balu cvea
- Savetnik i njegova zameranja
- Idino razmiljanje o balu cvea
- Idin san
- Razgovor lutke Sofije sa cveem
- Sahrana cvea
2. aktivnost
- Uenici prepriavaju bajku.
3. aktivnost
- Uenici prepriavaju bajke koje su proitali po izboru.Daju obrazloenja
zato im se svidela ta bajka.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Svaki uenik ilustruje bajku koju je prepriavao.
121.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:Z,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo Rokenrol za decu Vlada i Gile.
-Uenici uoavaju koja emo slova uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
122.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:L,Lj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Na hameru su ispisani stihovi za slova koja emo uiti.
L
L je lija lisica,
lukava lepotica.
Lija lovi, lija laje,
lunja,luta,laljiva je.
LJ
LJ je kao ljuljaka,
LJiljana se ljuljuka
LJu-lju-lju-lju-ljuljuke,
LJilja voli kruke.
Kad je lovca videla,

l je lija ukrala.
Lovac posta ovac,
a lisica, isica.
- Uoavamo slova koja emo uiti.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
123.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:U,V
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
UVO
U je uho, u je uvo,
u je Sima u snu uo.
Pas zavija au, au,
vuk urlie vau, vau,
Sava hue hu-hu,
uvo uje: u-u.
I lutka se probudila
pa se samo nasmeila.
VEVERICA
V je kao Veca veverica
velika je veselica.
Rep trav, mrduljav
nekad kriv, nekad prav.
Veca voli voe,
voe Vecu hoe.
-Ve,ve,ve,ve!
Vie, Veca uvee!
- Veverii kui!
Do devet u krevet!
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
124.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tri brata- Braa Grim
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA:Izraajno itanje, razumevanje bajke.Otkrivanje
poruke, nekih elemenata kompozicije i umetnikih postupaka ( ustaljen poetak,
bezimenost likova, naelo trojstva, vremenska i prostorna neodreenost i srean
kraj).
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o bajkama:- Koje bajke ste do sada proitali?
- Kakve su to narodne bajke, a kakve umetnike?
- Po emu bajke razlikujemo od ostalih pria?
- Koja bajka vam se najvie svia i zato?
2. aktivnost
- Neto o brai Grim i njihovom stvaralatvu:
Jakob i Vilhem Grim su sakupili i obradili oko 200 nemakih narodnih
bajki.Neke od njihovih bajki su poznate deci irom sveta:Vuk i sedam jaria. Ivica
i Marica, Crvenkapa, Trnoruica.Vuk Karadi je saraivao sa braom Grim i oni
su uticali na rad Vuka Karadia.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje bajke.
2. aktivnost
- Uenici samostalno itaju sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiziramo bajku uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
- Zapisujemo na tabli:
TEKST: Narodna bajka
LIKOVI: otac i tri sina
OSOBINE OCA: dobar, mudar, pravedan
OSOBINE BRAE: sloni, istrajni, skromni
PORUKA: Gde je dobra sloga, tu je srea mnoga.
Ko ustraje, taj se ne kaje
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija bajke.
125.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tri brata- Braa Grim
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA:Uvebavanje usmenog izraavanja.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo o narodnim bajkama to smo nauili.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Objasniti uenicima ta podrazumeva dobro prepriavanje.
DOBRO PREPRIAVA ONAJ KO:
- prepriava zanimljivo, jednostavno i jasno
- ne proputa nita vano

- vodi rauna da nie dogaaje onim redom kojim su dati u prii
- ne ponavlja iste rei bez odreenog znaenja,kao to su: i onda je, zatim je, kada
je itd.
2. aktivnost
- Prepriavamo bajku prema planu prepriavanja koji je dat u itanci.
3. aktivnost
- Menjamo kraj bajke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo ta smo napisali i biramo najuspeniji i najkreativniji rad.
126.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:F,G
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
FENJER
F je fenjer fino sija.
F je fotelja i folija.
A ta fali februaru
fazonu i fudbaleru?
ta to hoe semafor?
Hoe jedan fenjer nov.
GLAVNI DEO ASA:
GOLUB
Golub gue gu-gu,
golubica gugu-gu.
Oni ue golupe
da gugue.
Gavran grake grak,grak,
gavranica graka-grak.
Oni ue gavrane
da grae.
1. aktivnost
2. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
127.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:D,D,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igra na slovo na slovo: Uenici imaju zadatak da smisle to vie rei na
zadato slovo.Uoavamo koja slova emo uiti.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost

3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
128.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:C,,
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluamo Rokenrol za decu Vlada i Gile
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost

3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
129.AS
NASTAVNA JEDINICA: Rod i broj imenica
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje znanja o rodu i broju imenica.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Igra na slovo na slovo.
2. aktivnost
- ta su imenice?
- Koji rod mogu imati imenice u naem jeziku?
- Koji broj?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici koji pre zavre itaju deiju tampu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zajednika analiza uraenog.
130.AS
NASTAVNA JEDINICA: Ja sam udo video-aljiva narodna pesma
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, tekstualna. ilustrativna
SREDSTVA RADA:
itanka, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje uenika sa aljivom narodnom
pesmom.Uoavanje smenog u pesmi.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnovimo o narodnom stvaralatvu.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
4. aktivnost

5. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1.aktivnost
- Ilustrujemo najsmeniji stih iz pesme.
131.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:P,R
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
P
kao pupoljak
P pupi na usni,
da prasne,prsne,prhne,potee
u poljubac,psovku ili pesmu.
P prvo slovo
svakog poetka,
ponedeljka kao i petka.
RRRRRR
kad se neto o neto trlja
RRRRRR
kad se neto neim drlja
RRRRRR
kad neto kroz neto srlja
RRRRRR
kad se neto niz neto kotrlja...
Oblak o oblak
pa grrrmi
i celo nebo
u srebrnoj srrrrmi.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
132.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisana slova latinice:B,H
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, latinica
UVODNI DEO ASA:
BALON
B je kao balon,
b je kao bombona
b k'o bubamara
leti sa balkona.
Boba ima balon
to bei na stub,
od bombone babu
zaboleo zub.
HLEB
H je hleb ham-ham!
H haljina oho-ho!
Harmonika ha-ha-ha!
Helihopter he-he-he!
H je hvala ah-ah!
A da li je H i hrabrost?
A da li je H i strah?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
133.AS
NASTAVNA JEDINICA: Kontrolni diktat latinicom
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalna, tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje pisanih slova latinice i pravila pisanja
velikog slova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pravila lepog pisanja.
Zarezati olovku, ne pritiskati, slova moraju biti iste veliine,
pravilno pisati slova, na poetku reenice veliko slovo, na kraju taka, lina imena,
nadimci, imena gradova,reka i planina se piu velikim slovom i paljivo sluati.
2. aktivnost
- Ponovimo pravila pisanja velikog slova.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost: Piemo
Nedaleko od Beograda ive tri brata: Jovica, Filip i ore.Stanuju u Ulici Branka
opia.Tata im se zove Stefan, a mama Dragana.Imaju papagaja Kiu.Papagaj zna
mnogo rei.Zna da kae: Ana, mama, Lesi, bata, ao i doi.Joca voli da peca na
Dunavu, a Filip i ore su najsreniji kada peae do vrha Avale.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiziramo ta smo uradili uz pomo grafoskopa.
134.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst: aplin-Dragomir orevi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje u analizi pesme, izraajno itanje.Razvijanje
ljubavi prema filmu.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Gledamo insert iz filma Malian
2. aktivnost
- Razgovaramo: - Ko je bio arli aplin?
- ime se koristio u glumi?
- ta je to pantomima?
- eli li neko od vas da neto odglumi pantomimom?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
4. aktivnost
- itamo zanimljivosti o aplinu, itanka strana 28.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Imitiramo arli aplina.
135.AS
NASTAVNA JEDINICA: Prianje na osnovu datih rei
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, ilustrativna,demonstrativna
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje usmenog izraavanja.Razvijanje mate i
kreativnosti.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zalepiti na tablu crtee, uenici mogu da izaberu na osnovu kojeg crtea e
napisati priu.Na jednom crteu nacrtati: more, brod, oluju, spasioce, kiu,oluju,
a na drugom: sneg, lovca, zeca, decu, kupus
2. aktivnost
- Posmatramo crtee i razgovaramo o njima.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ispod crtea zalepiti rei za priu. Prva pria: more, brod, puina, oluja, kia,
spasioci.Druga pria: sneg, lovac, zec, kupus, prijatelji.
2. aktivnost
- Od datih rei sastavi priu.Moe koristiti i mnoge druge rei, ali ove ne
sme izostaviti.Ove rei te samo podstiu da mata, razmilja i povezuje.to
bude matovitiji i pria e biti lepa.
3. aktivnost
- Uenici priaju priu
4. aktivnost
- Zapisujemo rei koje su date.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo i biramo najlepu priu.
Domai zadatak: Napisati priu koju si odabrao
136.AS
NASTAVNA JEDINICA: Vebanje itanja latininih tekstova
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda itanja, ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Latinica
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje slova latinice.Vebe izraajnog itanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izraajno itanje teksta arobni pasulj, latinica strana 37.
- ta je Jova dobio za kravu?
- ta je Jova ugledao kad se probudio?
- ta je Jova uzeo divu?
- Kako se spasio od diva?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici glasno itaju.
- Nastavnik ispravlja greke, insistira na pravilnom izgovoru, uenici itaju po dve
reenice, trai da i ostali uenici uoavaju greke, pohvale ono to je dobro, uoe ko
je napredovao u itanju.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uitelj iznosi svoje zapaanje o napredovanju celog razreda, istie uenike koji su
napredovanje.
137.AS
NASTAVNA JEDINICA: Prianje na osnovu datih rei
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda itanja, dijaloka
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje pismenog izraavanja.Razvijanje mate i
kreativnosti.itanje sopstvenog rukopisa.Paljivo sluanje, uoavanje
sopstvenih i tuih greaka.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Letimian pregled domaeg zadatka.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici itaju domae zadatke.
- Svaki zadatak procenjujemo:
Da li je domai zadatak dobro proitan?
Da li su reenice jasne i razumljive?
Da li su iskoriene sve zadate rei?
Da li se dogaaji niu jedan za drugim?
Da li je napisan lepo i uredno?
Da li je ilustrovan?
( ovi zahtevi mogu biti napisani na hameru tako da ih uenici mogu videti).
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Biramo najbolje uraen domai zadatak.
138.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira:aljive narodne prie
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Verbalno-tekstualna
SREDSTVA RADA:
tekst Dvije ljentine
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje uenika sa aljivom narodnom
pripovetkom.Uoavanje
aljivog
dogaaja.Uoavanje
i
isticanje
bitnog.Negovanje smisla za alu, smeh i dovitljivost.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici su imali zadatak da proitaju Dvije ljentine.
Razgovaramo: - Znate li ta je to lentina?
- Da li je vama neko rekao da ste lentina?
- Kada i zato?
2. aktivnost
- Ponovimo ta je narodno stvaralatvo.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- itanje u sebi sa zadatkom da uenici podvuku nepoznate rei.

3. aktivnost
- Razgovaramo:
- O kome govori ova pria?
- ta moe da kae o svakoj lentini posebno?
- ta je u prii mogue, a ta nije?
- ta je smenou ovoj prii?
- ta nam pisac poruuje ovom priom?
4. aktivnost
- Zapisujemo
VRSTA TEKSTA: narodna pria
MESTO RADNJE: ispod jedne kruke
LIKOVI: Dve lentine
PORUKA: Ko radi ne boji se gladi.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija prie.
Domai zadatak: Nauiti prepriavati jednu aljivu narodnu priu.
139.AS
NASTAVNA JEDINICA: Prepisivanje tampanog latininog
teksta pisanim slovima
TIP ASA:
Provera
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda prepisivanja
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Provera usvojenosti pisanih slova latinice, pravilno
povezivanje slova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenicima dati uputstva za rad.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podela pripremljenog materijala uenicima.
2. aktivnost
- Piemo
STARI HRAST
Odmah iza nae kue uzdizao se ogromni stari hrast.Gledali smo ga svakog
dana, a za vreme velikih vruina traili smo hladovinu ispod njegove bujne
kronje.Raskrupnjao se i izrastao do neba.Grane su mu se ravale u irinu i
mnotvo manjih granica, a zeleno i gusto lie je treperilo na vetru.Po staroj i
ispucaloj kori njegovog stabla mile bubice, leptiri i pokoji mrav.grane su mu
glatke i vitke, a meu ravama se nae i pokoje gnezdo.Izjutra u irokoj i

bujnim zelenilom razigranoj kronji cvrkuu divdani.Sve je u njemu satkano
od lepote i zadovoljstva.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
140.AS
NASTAVNA JEDINICA: Imenice, glagoli,glavni delovi reenice
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje pojmova imenice, glagoli, glavni delovi
reenice i uoavanje istih.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponovimo: - ta su imenice?
- ta su glagoli?
- Glavni delovi reenice su...
- ta je subjekat?
- ta je predikat?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Napisati jednu reenicu na tabli i odrediti glavne delove.
* Posle podne na kolskom igralitu uenici naeg odeljenja vebaju svoju
taku.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika u Poukama.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
141.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira:aljive narodne prie
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
Lektira
CILJ I ZADACI ASA: Uoavanje i isticanje bitnog osnovni dogaaj,likovi,
poruke, ta je smeno.Vebe u izraajnom kazivanju.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta su to narodne prie?
- Kako su one nastale?
- O emu govore?
- Ko ih je zapisao?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo pravila lepog prepriavanja.
2. aktivnost
- Uenici su imali za domai zadatak da naue da prepriaju jednu aljivu
narodnu priu.Jedan po jedan, uenici prepriavaju priu koju su odabrali.
3. aktivnost
- Biramo uenika koji je najbolje prepriavao i obrazlaemo zato.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o ali i njenoj ulozi u ivotu oveka, emu slui, da li je
prijatna, kako se kazuje i slino.
142.AS
NASTAVNA JEDINICA: Vrabac i laste-Lav Tolstoj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna,ilustrativna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta.Uoavanje glavnih i sporednih
likova, rei umanjenog znaenja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo o pticama: - Za koje ptice ste uli?
- Gde ptice ive?
- Kako se naziva njihov dom?
- Od ega je napravljeno gnezdo?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju tekst u sebi.
3. aktivnost
4. aktivnost
GLAVNI LIK: vrabac
SPOREDNI LIKOVI: laste
OSOBINE VRAPCA: Uljez, zaposeda tui dom,lenj, kukavica...
OSOBINE LASTI: vredne, osvetoljubive, nemilosrdne...

PORUKA: Zlo dobra doneti nee.
ovek je u nevolji dosetljiv.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustracija prie.
143.AS
NASTAVNA JEDINICA: Vrabac i laste-Lav Tolstoj
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe usmenog i pismenog izraavanja.Bogaenje
renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo bitno o prii koju smo itali na prethodnom asu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici prepriavaju priu, potujui pravila lepog prepriavanja.
2. aktivnost
- Piemo drugaiji kraj prie.
3. aktivnost
- itamo svoju priu i biramo najlepu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Podela uenika u grupe.

2. aktivnost
- Svaka grupa dobija zadatak da ilustruje jedan deo prie:
1. GRUPA- Lasta dolete do gnezda i ugleda vrapca
2. GRUPA- Laste zidaju otvor na gnezdu
3. GRUPA- Vrabac je zazidan,laste veselo cvrkuu.
144.AS
NASTAVNA JEDINICA: Proleno jutro u umi-Momilo Tei
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi pesme, izraajno itanje.Bogaenje
renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovaramo o proleu:
- Koje boje preovlauju u prolee?
- ime se drvee ponosi u prolee?
- Kakvi su mirisi, a kakvi zvuci u prolee?
- Kakvo je raspoloenje?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Samostalan rad uenika, itanka strana 116.
5. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustracija pesme.
145.AS
NASTAVNA JEDINICA: as u prirodi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Uoavanje promena u prirodi, vebanje izraajnom
prianja i korienja opisa.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija za as itanje pesmice o proleu po izboru uitelja.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Posmatramo prirodu, uoavamo,zapaamo.Posmatramo nebo, drvee, sunce i
govorimo koje promene su se dogodile u odnosu na zimu.
2. aktivnost
- Oslukujemo zvuke i miriemo sveinu prolea.Razgovaramo ta smo to uli
i kakve mirise smo osetili.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo ta smo videli.
Domai zadatak: Ponoviti pesme o proleu koje smo uili u prvom razredu
146.AS
NASTAVNA JEDINICA: Vidim, miriem i oslukujem prolee
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebanje usmenog izlaganja.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1.aktivnost
- Uenici recituju pesme o proleu.
2. aktivnost
- Razgovaramo o tome ta to pesnici opisuju u pesmama o proleu.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Opisujemo: nebo, sunce, vetar, travu, mirise i zvuke.Od uenika traiti da
koriste to vie opisa i poreenja.
- Nebo plavo kao more.
- Oblaci lie na mekane bele jastuke...
2. aktivnost
- Uenicima dati temu i uputstva za pisanje domaeg zadatka.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici zapisuju temu za domai zadatak.
147.AS
NASTAVNA JEDINICA: uo sam-Dobrica Eri
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA:Izraajno itanje pesme.Razvijanje kreativnosti,
opaanja i stvaralatva.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Sluanje kompozicije Bumbarov let- Korsakov ili Karneval ivotinja
2. aktivnost
- Oponaamo zvukove iz prirode: zujanje pela, padanje kie, duvanje vetra....
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
- Analiziramo pesmu uz pomo pitanja iz itanke.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu.
148.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domai zadatak:Vidim,miriem i
oslukujem prolee
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Analiza domaeg zadatka.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta je bio va domai zadatak?
- O emu ste trebali voditi rauna pri pisanju domaeg zadatka?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo domae zadatke.
2. aktivnost
- Posle svakog proitanog zadatka analiziramo i dajemo predloge za
ocenu.Uitelj daje konanu ocenu uz obrazloenje.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
149.AS
NASTAVNA JEDINICA: Patak i abe-Jovan Jovanovi Zmaj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Analiza pesme, bogaenje renika, vebe izraajnog
itanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as
NETO HODI PO PUTIU U ZELENU KAPUTIU ZUBE DREI, OI
BEI! ( ABA)
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
- Kakav je patak?
- Kakve su abe?
- ta bi mogla biti poruka ove pesme?
4. aktivnost
- Samopstalan rad uenika- itanka strana 51.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo ta smo napisali
150.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst:Neven
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje uenika sa ivotom i radom Jovana
Jovanovia Zmaja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Da li znate ko je bio Jovan Jovanovi Zmaj?
- Koje njegove pesmice znate?
Danas emo saznati jo neto o njegovom ivotu i radu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje teksta o Nevenu.
- Kako se zvao asopis koji je pokrenuo Zmaj?
- ta je sve Zmaj slao za asopis?
- Pored pesmica najvie su se itale....
2. aktivnost
- itamo raznolije iz Nevena- Vlakna pauine.
3. aktivnost
- itamo o ivotu ika Jove- strana 54.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
Domai zadatak: Doneti neke pesme i slike od Zmaja i nauiti neto o
Zmaju.
151.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst:Neven
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje uenika sa ivotom i radom Jovana
Jovanovia Zmaja.Vebanje izraajnog itanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta znate o Jovanu Jovanoviu Zmaju?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo ika Jovine pesme.Ako neki uenici znaju neke pesme napamet
mogu da ih odrecituju.
2. aktivnost
- Piemo zanimljivosti i pesme za pano.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Pravimo pano o Jovanu Jovanoviu Zmaju.
152.AS
NASTAVNA JEDINICA: Samostalni pesniki pokuaji
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje mate, kreativnosti i deijeg stvaralatva.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as-itanje pesme Kako se piu pesme- Vlada Stoiljkovi
Pesme se piu desnom rukom,a moe i levom,ko voli,
pesme se piu na papiru,a moe i na kreenom zidu,
pesme se piu kad srce boli,a moe i kad ne boli,
pesme se piu u Niu,Bakom Petrovom Selu,a moe i u idu.
Pesme se piu s prolea,a moe i u sred zime,
pesme se piu iscela,a moe i u dva dela,
pesme se piu s rimom, a moe i bez rime,
pesme se piu na prazan stomak,a moe i posle jela.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ono najvanije o pisanju pesama rekao ti je pesnik Vlada Stoiljkovi,ipak
mora znati i ovo:Da bi lepo pisao mora puno itati.Knjige e te nauiti kako
da posmatra,primeuje i slua sve oko sebe.Zgrade pesniku lie na velike
mirne ovce, Momilo Tei kae za vetar ealj uma.
Sada dobro razmislite o emu vi elite da piete i ponite.
2. aktivnost
- Uenici piu pesme.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Biramo najlepe pesme i spremamo ih za pano.
153.AS
NASTAVNA JEDINICA: Eno gde leti cvet-Feliks Salten
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Sluanje kompozicije Prolee- Vivaldi.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju u sebi.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Zapisujemo:
VREME: prolee
MESTO: livada
GLAVNI LIK: Bambi
OSOBINE BAMBIJA: razigran, radoznao, naivan...
TEMA: lepota je radost ivota
PORUKA: Prolee nam donosi srene trenutke.
5. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
- itanka strana 114,poeti u koli i zavriti za domai.
Domai zadatak: Nauiti prepriavanje teksta.
154.AS
NASTAVNA JEDINICA: Eno gde leti cvet-Feliks Salten
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe izraajnog itanja i usmenog izraavanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici izraajno itaju tekst.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo domai sa strane 114, i biramo najlepi.
2. aktivnost
- Uenici prepriavaju tekst potujui pravila prepriavanja.
3. aktivnost
- Uenici prepisuju u sveske najlepe opisne reenice.
4. aktivnost
- itamo reenice koje smo prepisali.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustracija teksta.
155.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira: LJubivoje Rumovi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Lektira, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi pesme.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta znamo o LJubivoju Rumoviu?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Izraajno itanje poezije LJubivoja Rumovia.
2. aktivnost
- Posle svake proitane pesme sledi kratak razgovor o proitanom.
3. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu koja nam se najvie svidela.
ZAVRNI DEO ASA:
Domai zadatak: Doneti slike i iseke iz novina za pano.
Nauiti jednu pesmicu.
156.AS
NASTAVNA JEDINICA: Reenice,subjekat i predikat,imenice,
rod i broj
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, Pouke
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje osnovnih znanja o reenicama, delovima
reenica i imenicama.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta je reenica?
- Kakve reenice mogu biti po obliku?
- ta je subjekat?
- ta je predikat?
- ta su imenice?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zapisujemo u sveske po jednu obavetajnu, upitnu i uzvinu reenicu u
potvrdnom obliku i prebacujemo je u odrini.Primere reenica daju uenici.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Analiza uraenog i ispravljanje greaka.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
NAPRAVI PORODICE
MUKI ROD
ENSKI ROD
SREDNJI ROD
MAE
MEDVED
LISICA
SLON
KUE
2. aktivnost
- itamo ta smo napisali
157.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira: LJubivoje Rumovi
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Lektira, tekstovi o LJ.Rumoviu
CILJ I ZADACI ASA: Izraajno recitovanje.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ko je bio LJ.Rumovi?
- ta je pisao?
- Koje njegove pesmice znate?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenici izraajno recituju.
2. aktivnost
3. aktivnost
- itamo tekstove koje smo doneli.
4. aktivnost
- Propremamo doneti materijal za pano.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ureujemo pano.
158.AS
NASTAVNA JEDINICA: Upotreba i pisanje skraenica
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Razumevanje skraenica, kada i zbog ega se
piu.Razvijanje logikog zakljuivanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as:
Krojaica je ila haljinicu jednoj prelepoj devojici.Kada je devojica dola na
probu,haljina je bila preduga.ta mislite ta je devojica traila od krojaice?
2. aktivnost
- Devojica je od krojaice traila da joj skrati haljinicu, a mi emo nauiti kako
da skratimo rei.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Zapisujemo:
Skraene rei nazivaju se SKRAENICE.Skrauju SE one rei koje se esto
upotrebljavaju, ponavljaju i koje su stoga poznate.Najee upotrebljavamo
sledee skraenice:
A) SKRAENICE KOJE NASTAJU SKRAIVANJEM REI
broj- br.
uenik- u.
strana- str.
godina- god.
to jest- tj.
i slino- i sl.
B)SKRAENICE ZA MERE-PIU SE LATINICOM
metar- m
centimetar- cm
milimetar- mm
gram- g
kilogram- kg
litar- l
V) SKRAENICE KOJE SU NASTALE OD PRVOG SLOVA U REI
UN- Ujedinjene nacije

EPP- Ekonomsko propagandni program
JAT- Jugoslovenski aero transport
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika- Pouke o jeziku
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Analiza uraenog.
159.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst:Majka Jovu u rui rodila
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi narodne lirske pesme.Stilske vebe,
bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Hajde da se igramo poreenja: Ja kaem brz kao... a vi napravite poreenje i
kaete kao zec.
Hrabar kao...
Plaljiv kao...
Lukav kao...
Mek kao...
Topao kao...
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
4. aktivnost
- Samostalan rad uenika na zadacima u itanci.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog
Domai zadatak: Nauiti napamet uspavanku
160.AS
NASTAVNA JEDINICA: Tekst:Majka Jovu u rui rodila
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u izraajnom recitovanju.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- U koju knjievnu vrstu spada pesma Majka Jovu u rui rodila?
- ta su to uspavanke?
- Kome se najee pevaju uspavanke?
- Ko najee peva uspavanke?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Recitujemo.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Pronalazimo poreenja u pesmi.Poto smo ih pronali nalazimo nova poreenja
i zapisujemo ih u sveske,svako za sebe.NPR:
RUMEN KAO RUA.
RUMEN KAO JABUKA.
Uenike podsticati da pronau to vie poreenja.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itamo naa poreenja.
161.AS
NASTAVNA JEDINICA: Dve take i zarez u nabrajanju
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA:Usvajanje pravila gde se piu dve take i zarez.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as pesma Desanke Maksimovi- Starinari koja je napisana na
grafofoliji.
Mi bumbari,
starinari,
prodajemo
stare stvari:
naputene kuice
pueva skitnica,
oborena gnezda
pevaica ptica,
okraale koulje
lepe guje arke,
iglice sa borova
i lanjske iarke,
fesove to vetar je
zduvao sa ira,
ima cela gomila,
moe da se bira.
2. aktivnost
- Primetili ste da su iza rei stare stvari napisane dve take a rei koje su na
prodaju odvojene su zarezima.Danas emo nauiti pravila gde to stavljamo dve
take i zareze.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost: Zapisujemo u sveske:
- Ako u reenici postoji re koja najavljuje neko nabrajanje, iza nje se
stavljaju dve take ( : ).
- Rei koje se nabrajaju odvajaju se zarezima ili zapetama ( , ).

PRIMERI:
U vonjaku rastu: jabuke, breskve, kajsije, ljive i trenje.
Na pijaci sam kupila: luk, cveklu, paradajz, papriku i tikvice.
Na more sam poneo: pekire, papue, kupai, knjigu i neto hrane.
2. aktivnost
- Samostalan rad uenika Pouke o jeziku.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
162.AS
NASTAVNA JEDINICA: Izvetavanje:Sportski dogaaj
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Usvojiti znaenje rei izvetavanje. Samostalno
pisanje izvetaja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Da li ste nekada sluali prenos neke utakmice?
- Da li ste itali u novinama o nekom sportskom dogaaju?
- ta ste tada uli ili proitali?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- ta je izvetaj?
IZVETAJ je tekst koji nas obavetava o nekom dogaaju.NJega sastavljaju
novinari izvetai.
2. aktivnost
- U dnevnim novinama ( koje je doneo uitelj) pronalazimo razliite izvetaje (
rad u paru) i itamo ih kako bi uoili ta izvetaj mora da sadri.
3. aktivnost
- U izvetaj ne unosimo oseanja potrbno je da kratko i jasno ispriamo: - ta
se dogodilo
- gde
- kada
- kako
- ko je uestvovao
- kako se zavrilo
Sada zamislite da ste izveta i izvestite nas o nekom sportskom dogaaju.
4. aktivnost
- Uenici piu izvetaj.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- itamo izvetaje i biramo najbolji i najzanimljiviji izvetaj.
163.AS
NASTAVNA JEDINICA: Nije lako biti pustolov-Vladimir Andri

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta.Bogaenje renika.Razvijanje
mate.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost-Motivacija za as
- Uenicima podeliti papirie na koje e napisati ta nikada nisu radili.
2. aktivnost
- Svaki uenik ita svoj odgovor,razgovor sa ostalim uenicima da li je neko
od njih to radio.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju tekst u sebi i podvlae nepoznate rei koje objanjavamo posle
itanja.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Uenici mataju-piu svoju pustolovinu,itanka strana 8.
ZAVRNI DEO ASA:
164.AS
NASTAVNA JEDINICA: Veliko slovo

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,pripremljeni materijal
CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje pravila pisanja velikog slova.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ponavljamo pravila pisanja velikog slova.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenicima podeliti odtampan tekst i dati im uputstva za rad.Tekst
odtampati malim slovima i bez znakova interpunkcije.
vasa je iz budve doputovao za beograd na stanici ga je saekao drug laza seli su
u taksi i odvezli se u zemun tu stanuje lazina porodica za vreme ruka laza im je
priao kako je putovao preko planine loven da je proao kroz podgoricu i
video kanjon reke moraelazin tata gojko je obeao da e sutra svi zajedno ii
kod bake helene na avalu.
2. aktivnost
- Uenicima jo jednom proitati tekst.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Analiza uraenog uz pomo grafoskopa.
165.AS
NASTAVNA JEDINICA: Daj mi krila jedan krug-Vladimir Andri

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi pesme.Razvijanje mate i kreativnosti.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Hajde da matamo!Zatvorite oi i zamislite da imate krila!
- Gde ste bili?
- ta ste videli?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju pesmu u sebi i podvlae nepoznate rei koje emo objasniti.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Radimo zadatke u itanci, svako za sebe.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
166.AS
NASTAVNA JEDINICA: Daj mi krila jedan krug-Vladimir Andri
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA: Izraajno itanje, uoavanje strofe i stiha.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ponavljamo sa prethodnog asa.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
-Razgovaramo: - Koliko pesma ima strofa?
- Koliko stihova ima svaka strofa?
- ta predstavlja svaka strofa?(jednu deakovu elju)
3. aktivnost
- Uenici podvlae lepe pesnike slike.
4. aktivnost
- itamo ta smo podvukli i objanjavamo svaku pesniku sliku.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Zamislite da putujute sa deakom i nacrtajte mesto gde ste bili.
167.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira: Izbor iz nae savremene
poezije za decu
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Knjiga poezije, sveske
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi pesama.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Razgovor sa uenicima o pesnicima za koje su uli i ta o njima znaju.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- itanje savremene deije poezije po izboru uitelja.
2. aktivnost
- Posle sveke proitane pesme sledi kratak razgovor o pesmi,analiza.
3. aktivnost
- Ako uenici znaju neke pesme od pisaca ije smo pesme itali mogu da ih
odrecituju.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu koja nam se najvie svidela.
168.AS
NASTAVNA JEDINICA: Marko Kraljevi i orao-narodna epska pesma

TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA: Analiza narodne epske pesme.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
Ponavljamo ta je narodna knjievnost i ta u nju ubrajamo.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- U narodnu knjievnost spadaju i epske narodne pesme.One pevaju o
znaajnim bitkama i junacima.Jedan od najpoznatijih likova u epskim pesmama
je Marko Kraljevi.
2. aktivnost
- itamo legendu o Marku Kraljeviu i njegovom konju.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Uenici itaju sa zadatkom da podvuku nepoznate rei i uoe celine.
5. aktivnost
- tumaimo nepoznate rei.
- Ispisujemo celine.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
Domai zadatak: Jo jednom proitati pesmu.
169.AS
NASTAVNA JEDINICA: Marko Kraljevi i orao-narodna epska pesma

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka,tekstualna
SREDSTVA RADA:
Sveske,itanka
CILJ I ZADACI ASA: Doivljaj knjievnog dela i njegova analiza.Uoavanje
ljudskih vrlina.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Podseamo se: -ta su to epske narodne pesme,o emu pevaju?
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
2. aktivnost
3. aktivnost
- Radimo zadatke u itanci na stranama 96 i 97.
4. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo pesmu
170.AS
NASTAVNA JEDINICA: Domaa lektira: Poezija Dragan Luki

TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Metoda recitovanja, dijaloka
SREDSTVA RADA:
Tekstovi o piscima
CILJ I ZADACI ASA: Izraajno recitovanje.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Obnovimo sa prethodnog asa.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici recituju pesmu koju su izabrali.
2. aktivnost
3. aktivnost
- Izbor tekstova za odeljenski pano.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ureujemo odeljenski pano.
171 i 172.AS
NASTAVNA JEDINICA: Doivljaji maka Toe-Branko opi
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
Individualni,frontalni
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Upoznavanje
teksta,razumevanje teksta, bogaenje renika.
uenika
sa
odlomkom
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovor o kunim ljubimcima,posebno makama.
- ta voli da jede?
- Kako se ponaa?
- Na odnos prema njoj?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Izraajno itanje odlomka.
- Da li vam se svideo ovaj odlomak i zato?
- Koje situacije su vam bile smene?
2. aktivnost
- Uenici itaju sa zadatkom da podvuku nepoznate rei i uoe ko su glavni i
sporedni likovi.
3. aktivnost
- Analiziramo odlomak uz pomo pitanja iz itanke.
4. aktivnost
- Zapisujemo
MESTO RADNJE: njiva
GLAVNI LIKOVI: maak Toa, arov
SPOREDNI LIKOVI: arov, kokoke vrapci...
PORUKA: Prijatelj se u nevolji poznaje.
5. aktivnost
- Reavamo zadatke u itanci na strani 39.
6. aktivnost
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Ilustrujemo odlomak.
Domai zadatak: Nauiti prepriati tekst.
173.AS
NASTAVNA JEDINICA: Doivljaji maka Toe-Branko opi
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
Individualni,frontalni
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Razumevanje proitanog teksta.Vebanje saetog
prepriavanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Igra DA i NE.
Jedan uenik zamisli neku ivotinju,ostali uenici postavljaju pitanja ali uenik
koji je zamislio ivotinju moe da im odgovara samo sa DA i NE.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Prepriavamo odlomak- jednu celinu,jedan uenik.
2. aktivnost
- Podvuci mesta u odlomku iz koji se vidi da su Toa i arov prijatelji i objasni
ih.
3. aktivnost
- Na papirie napii ta za tebe znai prijatelj i prijateljstvo.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
174.AS
NASTAVNA JEDINICA: Pisanje bajke na zadati poetak
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje deije mate i kreativnosti.Usavravanje
pismenog izraavanja.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Kratak razgovor o bajkama,njihovim osobinama.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Dati uenicima upustva za rad.Insistirati na to detaljnijim opisima, da budu
to matovitiji,kreativniji...
2. aktivnost
- Piemo poetak bajke
Nekada davno u jednom kraljevstvu iveo je kralj koji je imao tri sina i jednu
ker.Jednoga dana...
3. aktivnost
- Uenici piu bajku na zadati poetak.
4. aktivnost
- itamo bajke koje smo napisali.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Biramo najlepu bajku.
2. aktivnost
- Ilustrujemo bajku koju smo napisali.
175.AS
NASTAVNA JEDINICA: Reenica,imenice,glagoli,glagolska
vremena
TIP ASA:
Sistematizacija
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana
SREDSTVA RADA:
Pouke o jeziku
CILJ I ZADACI ASA: Sistematizacija steenih znanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Obnoviti o imenicama, glagolima i glagolskim vremenima.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici koji ranije zavre itaju deiju tampu.
ZAVRNI DEO ASA:

1.aktivnost
- Analiziramo ta smo uradili i ispravljamo greke.
176.AS
NASTAVNA JEDINICA: Papirnati brodovi-Rabindranat Tagore
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske, itanka
CILJ I ZADACI ASA: Vebe u analizi teksta.Bogaenje renika.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Motivacija za as kroz razgovor o brodovima- kuda bi voleli da plovite?
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Uenici itaju tekst u sebi sa zadatkom da podvuku nepoznate rei.
3. aktivnost
4. aktivnost
- Samostalan rad uenika na pitanjima u itanci.
ZAVRNI DEO ASA:
1. aktivnost
2. aktivnost
- Ilustracija teksta.
177.AS
NASTAVNA JEDINICA: Diktat dopunjavanjem
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka, pisana
SREDSTVA RADA:
Sveske, grafoskop
CILJ I ZADACI ASA: Razvijanje logikog miljenja i zakljuivanja.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Uenicima proitati tekst koji e pisati i dati im objanjenja ta treba da rade
tj. ta je njihov zadatak.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Piemo
Uskoro e ___________ .Tada neemo ________ u kolu.U goste e nam
__________ ore i ________ .Sa sobom e povesti svog ljubimca
___________ Dokera.Ii emo na ___________ da pecamo.U _________
emo se igrati svaki dan.Upoznau ih sa svojim kolskim ____________ .
Mislim da e se lepo _______________ .U avgustu emo svi zajedno ii na
____________ . Dogovorili smo se da idemo u Kotor, jer ore i
____________ tamo imaju _______________ .
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
178.AS
NASTAVNA JEDINICA: Jedan moj nestaluk
TIP ASA:
Obrada
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebe usmenog izraavanja.
UVODNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Motivacija za as: Nemoj ovo nemoj ono-Tode Nikoleti
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- ta je to nestaluk?
2. aktivnost
Razgovaramo
- Kada sam napravio nestaluk i zato?
- Opis nestaluka?
- Kako sam se opravdao za nestaluk?
- Da li si bio kanjen?
- Kakva je bila kazna?
- Koju pouku si izvukao?
3. aktivnost
- Uenici priaju prema planu.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
Domai zadatak: Napisati sastav na temu Jedan moj nestaluk...
179.AS
NASTAVNA JEDINICA: Jedan moj nestaluk
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
SREDSTVA RADA:
Sveske
CILJ I ZADACI ASA: itanje sopstvenog rukopisa.Analiza tuih i sopstvenih
radova.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Letimian pregled domaeg zadatka.
GLAVNI DEO ASA:
1. aktivnost
- Uenici itaju svoje zadatke.Dok jedan uenik ita ostali paljivo sluaju.
2. aktivnost
- Posle svakog proitanog zadatka, analiziramo i komentariemo.
- Da li je sastav jasan?
3. aktivnost
- Uitelj daje konanu ocenu uz detaljna objanjenja.
ZAVRNI DEO ASA:

1. aktivnost
180.AS
NASTAVNA JEDINICA: Mi o sebi ...
TIP ASA:
Utvrivanje
OBLICI RADA:
METODE RADA:
Dijaloka
SREDSTVA RADA:
CILJ I ZADACI ASA: Vebe usmenog izraavanja.Sistematizacija nauenog.
UVODNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Recitujemo pesmice koje smo nauili u drugom razredu.
GLAVNI DEO ASA:

1. aktivnost
- Razgovaramo o sebi, o odnosima u odeljenju, da li se neto promenilo u
odnosu na prvi razred.Da li smo zadovoljni svojim uspehom u drugom razredu?
ta smo mogli da uradimo drugaije?Poemu emo pamtiti drugi razred?
2. aktivnost
- Igramo igre koje smo nauili u toku ove kolske godine.
ZAVRNI DEO ASA:

- Biramo muziku i igramo za kraj kolske godine.

Razred Pripreme - Jezik 3.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Razred Pripreme - Jezik 3.

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Razred Pripreme - Jezik 3.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1.

Usmeno izraavanje uenika u cilju bogaenja

Imenovanje dogaaja davanje naslova .

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

- ta su smislili da urade kako bi leto u njima due potrajalo?

ZAVRNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

Sve to stoji to se kree

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA: Upotreba velikog slova

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA: Obavetajne ( izjavne ) reenice

NASTAVNA JEDINICA: Znaci interpunkcije (taka,zarez...)

ZAVRNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA: Diktat

NASTAVNA JEDINICA: kola-Dragan Luki

NASTAVNA JEDINICA: kola-Dragan Luki

NASTAVNA JEDINICA: Izraajno recitovanje-autodiktat

UVODNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA: Tekst Igrake( enciklopedija)

GLAVNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA: Moja najdraa igraka

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

NASTAVNA JEDINICA:Upitne reenice

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

CILJ I ZADACI ASA: Utvrivanje slova irilice, osnovnih pravila pisanja i

ZAVRNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

- Uenici smiljaju potvrdne i odrine reenice o dobrim drugovima i

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

UVODNI DEO ASA:

GLAVNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

- Bogaenje renika: Kako sve kia moe da pada?

UVODNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

ZAVRNI DEO ASA:

Motivacija pred najavu asa:

ogledalo, tepih, sto, staklo, olja, tabure, stub, kola.