SULIT

SAINS
FEBRUARI
2015
1 jam

018

JABATAN PELAJARAN NEGERI KEDAH

UJIAN DIAGNOSTIK 2015

SAINS
Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian.Bahagian A dan Bahagian B.
2. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang
berguna bagi menjawab soalan.Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala ,
kecuali dinyatakan sebaliknya.
3. Bahagian A ada 30 soalan.Jawab semua soalan.
4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A.
5. Cara menjawab adalah seperti di bawah ini.
Contoh soalan.
Antara berikut yang manakah benda hidup ?
A
B
C
D

6.
7.
8.
9.

Kerusi
Kereta
Ayam
Bola

Jawapan yang betul bagi contoh soalan ialah Ayam dan hurufnya ialah C . Lihat
contoh pada Kertas Jawapan Bahagian A yang diberi.Ruangan bagi huruf C
telah dihitamkan.
Bagi satu soalan hitamkan satu ruangan sahaja.
Jika kamu hendak menukar jawapan , padamkan tanda yang telah dibuat hingga
habis.Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
Bahagian B ada 5 soalan.Jawab semua soalan.
Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruangan yang disediakan .
Kertas soalan ini mengandungi 17 halaman bercetak di Bahagian A
dan 7 halaman bercetak di Bahagian B.
[ Lihat sebelah
SULIT

SULIT
SECTION A
(30 marks)
Answer all questions
Jawab semua soalan.

1.

Diagram shows a living thing.

Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.

Which are basic needs for it?

Yang manakah merupakan keperluan asas tumbuhan tersebut ?
I
II
III
IV

A
B
C
D

water
air
air
udara
food
makanan
sunlight
Cahaya matahari
I and II
I dan II
I, II and IV
I, II dan IV
I, III and IV
I, III dan IV
II, III and IV
II, III dan IV

2.

Diagram 1 shows animals classified according to their breathing structures.

Rajah 1 menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan struktur pernafasan
masing-masing.
Animal
Haiwan

Whale
Ikan paus
M

Tadpole
Berudu
Fish
Ikan

Grasshopper
Belalang
N

Earthworm
Cacing tanah
Leech
Lintah

Which of the following represent M and N?

Antara berikut, yang manakah mewakili M dan N?
M
N
A
Bat
Butterfly
Kelawar
Rama-tama
B
Bird
Mouse
Burung
Tikus
C
Mosquito
Lizard
Nyamuk
Cicak
D
Frog
Crocodile
Katak
Buaya

3.

The pictures below show the microorganism.

Gambar di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma.

State the types of microorganism as shown in diagram above ?

Nyatakan jenis mikroorganisma yang ditunjukkan dalam gambarajah di atas?
A
Bacteria
Bakteria
B
Virus
Virus
C
Fungi
Kulat
D
Protozoa
Protozoa
3

4.
spinach
bayam

caterpillar
beluncas

chicken
ayam

snake
ular

eagle
helang

What would happen if snake were increased in this food chain?

Apa yang akan berlaku jika ular bertambah di dalam rantai makanan ?
P - Chicken decrease
Qeagle increase
ayam berkurang
helang bertambah
R - Caterpillar decrease
Sspinach increase
Beluncas berkurang
bayam meningkat
A
B
C
D

5.

P and Q
P dan Q
P and S
P dan S
Q and R
Q dan R
P, R and S
P, R dan S

Diagram below shows 3 types of fruits.

Gambar di bawah menunjukkan tiga jenis buah.

Which of the following can be dispersed by the same way as the fruits
shown above?
Antara berikut yang manakah boleh disebarkan dengan cara yang sama
seperti buah-buah di atas ?

6.

The information is about the interaction among living things.

Maklumat berikut ialah tentang interaksi antara hidupan.
Paddy eaten by worms
Padi dimakan oleh ulat
Paddy eaten by mouse and birds.
Padi dimakan oleh tikus dan burung
Worms eaten by birds.
Ulat dimakan oleh burung
Mouse and birds eaten by snake.
Tikus dan burung dimakan oleh ular
Snake and birds eaten by eagle.
Ular dan burung dimakan oleh helang
Which food web is suitable based on the above statements?
Yang manakah siratan makanan yang sesuai dengan pernyataan di atas ?
Mouse
Snake
Tikus
Ular
Ular
A
Paddy
Bird
Eagle
Padi
Burung
Helang
Worm
Cacing
Mouse
Tikus

B
Paddy
Padi

Snake
Ular

Bird
Burung

Eagle
Helang

Worm
Cacing
Mouse
Tikus

C
Paddy
Padi

Snake
Ular

Bird
Burung

Eagle
Helang

Worm
Cacing
Mouse
Tikus

D
Paddy
Padi

Snake
Ular

Bird
Burung

Eagle
Helang

Worm
Cacing

7.

What kind of competition exists for same species in the same habitat?
Apakah jenis persaingan yang wujud bagi spesies sama dan habitat yang sama ?
I
water
air
II
food
makanan
III
mate
pasangan
IV
air
udara
A
I and IV
I dan IV
B
I, II and III
I, II dan III
C
II, III, and IV
II, III dan IV
D
I, II, III and IV
I, II, III dan IV

8.

The bar chart shows the average height of four types of plant.
Carta palang menunjukkan purata ketinggian empat jenis tanaman.

Based on the bar chart , which plants should be planted together to avoid
competition for light?
Berpandukan carta palang itu, tanaman manakah sepatutnya ditanam
bersama-sama untuk mengelakkan persaingan terhadap cahaya?
A Coconut and rubber
Kelapa dan getah
B Cocoa and banana
Koko dan pisang
C Coconut and cocoa
Kelapa dan koko
D Rubber ,banana and cocoa
Getah ,pisang dan koko
6

9.

The bar graph shows changes experience by a species of animal when the forest
was turned into plantation land.
Graf bar menunjukkan perubahan spesies haiwan apabila hutan dijadikan
kawasan pertanian.
No. of animals

1990 1995 2000 2005 2009

Year

What inference is possible about the changes experienced by this animal?

Apakah inferens yang sesuai tentang perubahan keadaan haiwan tersebut ?
A
B
C
D

10.

The living thing is a victim to hunting activity.

Hidupan menjadi mangsa aktiviti pemburuan
Number of predatory animal for this living thing had increased.
Bilangan pemangsa meningkat
The destruction of habitat causes the food source to be depleted.
Kemusnahan habitat disebabkan sumber makanan yang berkurang
An increase of competition for mating partners.
Peningkatan persaingan mendapatkan pasangan

Diagram below shows a few wild animals that ara facing extinction.
Rajah di bawah menunjukkan beberapa haiwan liar yang menghadapi kepupusan.

Which animals is also facing threat of extinction?

Antara haiwan berikut, yang manakah juga menghadapi kepupusan?
A Squirrel
B Bird
Tupai
Burung
C Elephant
D Panda Bear
Gajah
Beruang panda
7

11.

Which of the following can be used to replace measuring tape.

Antara yang berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk menggantikan pita
pengukur?
A

12.

The diagram shows the activity of estimating the length of a pencil.

Rajah menunjukkan aktiviti untuk menganggar panjang suatu pensel.

What is the length of the pencil?

Berapakah panjang pensel itu?
A 4 match sticks
4 batang mancis
B 5 match sticks
5 batang mancis

C 6 match sticks
6 batang mancis
D 7 match sticks
7 batang mancis

13.

J, K and L are three objects.

J, K dan L merupakan tiga objek.
J

Tyre
tayar
Handkerchief
Sapu tangan
Belt
Tali pinggang

Which shows the correct resource for these objects?

Yang manakah menunjukkan sumber yang betul bagi objek tersebut ?

A
B
C
D

14.

Plant
tumbuhan
Animal
haiwan
Plant
tumbuhan
Animal
haiwan

Animal
haiwan
Plant
tumbuhan
Plant
tumbuhan
Animal
haiwan

Plant
tumbuhan
Animal
haiwan
Animal
haiwan
Plant
tumbuhan

The picture below shows an electrical appliance.

Gambar di bawah menunjukkan sebuah peralatan elektrik.

What energy change will take place when the appliance is used?
Apakah perubahan tenaga yang berlaku apabila peralatan itu digunakan?
A

Electrical energy
Tenaga elektrik

heat energy
tenaga haba

B
C

Chemical energy
Tenaga kimia
Kinetic energy

heat energy
tenaga haba
electrical energy

Tenaga kinetic
Heat energy
Tenaga haba

tenaga elektrik
electrical energy
tenaga elektrik
9

15.

Diagram shows condition of nails in K, L and M containers.

Rajah menunjukkan keadaan paku di dalam bekas K, L dan M.

Pipe
water

Oil
minyak

Which apparatus arrangement shows the nail rusting time sequence from
the fastest to the slowest?
Yang manakah akan menunjukkan susunan masa proses pengaratan daripada
yang paling cepat kepada paling perlahan ?
A
B
C
D

16.

K, L, M
M, L, K
L, M, K
K, M, L

What is translucent material?

Apakah yang dimaksudkan dengan lutcahaya ?
A
B
C
D

Material that allows lights to penetrate it.

Bahan yang membenarkan cahaya menerusinya
Material that blocks light from penetrating it.
Bahan yang menghalang penembusan cahaya
Material that allows a part of the lights to penetrate it.
Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya menembusinya
Material that causes shadow when lighted.
Bahan yang menyebabkan pembentukan bayang apabila cahaya melaluinya

10

17.

The information below explains the function of an electrical component.

Maklumat di bawah menerangkan fungsi komponen litar lengkap.
I am part of a complete circuit. I am used to connect or break
circuit. I am made of conductor material.
Saya adalah ahli litar lengkap. Saya digunakan untuk menyambung
dan memutuskan litar . Saya diperbuat daripada bahan konduktor.
Who am I in the statement above?
Siapakah saya dalam pernyataan di atas ?
A

Bulb
Mentol.

Dry cell.
Sel kering

Switch.
Suis.

Wire
Wayar .

18.

Hannah cannot see the light of the candle in diagram below.

Hafiz tidak dapat melihat cahaya lilin dalam rajah di bawah.

What can be concluded from her observation?

Apakah yang boleh disimpulkan daripada pemerhatiannya?
A
Light is reflected.
Cahaya dipantulkan.
B

Light is blown.
Cahaya telah dipadamkan.

Light has many colours

Cahaya mempunyai pelbagai warna.

Light travels in straight line.

Cahaya bergerak lurus.
11

19.

Diagram shows an experiment done by Ain.

Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Ain.
screen

Skrin

Light source

Sumber cahaya
Which shape will be shown on the screen?
Bentuk yang manakah yang dapat dilihat pada skrin ?
A

12

20.

Diagram shows two containers of water with different temperature.

Rajah menunjukkan dua bekas air yang berbeza suhu.

Water temperature
40C
Suhu air 400C

Water temperature 20 C
Suhu air 200C
Beaker M

Beaker N

When water in both containers were mixed, what is the estimated reading of he
temperature?
Apabila air di dalam kedua dua bekas dicampurkan, apakah bacaan suhu
termometer ?

21.

20 C

30 C

40 C

60 C

P, Q, R and S are sequence of water cycle.

P, Q, R dan S adalah susunan kitaran air.

Cloud formation
Pembentukan awan
Water evaporation
Air tersejat
Condense water vapour
Kondensasi wap air
Rain
hujan

Which is the correct sequence?

Yang manakah susunan yang betul ?
A

P
Q
R
S

Q
R
P
S

R
P
S
Q

S
P
Q
R

13

22.

Diagram shows a phenomenon from an investigation done by a group of students.

Rajah menunjukkan fenomena daripada penyiasatan yang telah dijalankan oleh
sekumpulan murid.

Glass sheet/ kepingan kaca

Water/ air

What processes were involved the investigation?

Apakah proses yang terlibat dalam penyiasatan di atas ?

23.

Steaming and condensation

Pengewapan dan kondensasi

Boiling and dissolve

Pendidihan dan peleburan

Freezing and dissolve

Pembekuan dan peleburan

condensation and freeze

Kondensasi dan pembekuan

A cook runs out tamarind juice for curry cooking. Which fruit is not suitable to
replace the tamarind juice?
Seorang tukang masak kehabisan asam jawa untuk masakan kari. Buah yang
manakah tidak sesuai menggantikan asam jawa itu?
A

Manggo
Mangga

Papaya
Betik

Tomato
Tomato

Pineapple
Nanas

14

24.

Diagram below shows droplets of water formed on the wall of a beaker filled
with lime juice and ice. The droplets of water are tested with litmus paper.
Rajah di bawah menunjukkan titisan air terbentuk pada dinding bikar yang diisi
jus limau dan ais. Titisan-titisan air itu diuji dengan kertas litmus.

Ice
Ais

Litmus paper
Kertas litmus

Lime juice
Jus limau

Water droplets
Titisan air

What can be observed from the test?

Apakah yang dapat diperhatikan daripada ujian itu?

25.

The red litmus paper turns blue.

Kertas litmus merah bertukar biru.

The blue litmus paper turns red.

Kertas litmus biru bertukar merah.

The red litmus and blue litmus paper turns white.

Kertas litmus merah dan biru bertukar warna putih.

The red litmus and blue litmus paper do not change colour.
Kertas litmus merah dan biru tidak bertukar warna

Which shows the correct planets sequence from the nearest to the furthest
from the sun?
Manakah susunan planet mengikut urutan dari paling dekat sehingga yang paling
jauh daripada matahari ?
A

Mercury, Earth, Mars, Pluto

Utarid, Bumi, Marikh, Pluto

Earth, Saturn, Mars, Mercury

Bumi, Zuhal, Marikh, Utarid

Pluto, Neptune, Earth, Mars

Pluto, Neptune, Bumi, Marikh

Uranus, Jupiter, Earth, Venus

Uranus, Musytari, Bumi, Zuhrah
15

26.

Statement below describe an object..

Pernyataan di bawah menggambarkan suatu objek.
Metallic rock
Batu yang berkilat
Move around the Sun..
Mengorbit Matahari
Located between Mars and Jupiter
Terletak antara Marikh dan Musytari

What is the object?

Apakah objek tersebut ?
A

Asteroid
asteroid

Meteor
meteor

Stars
bintang

Planet
Planet

27.

Diagram shows phases of the moon. Which is the correct moon phase?
Rajah menunjukkan fasa fasa bulan. Yang manakah menunjukkan fasa
bulan yang betul ?
A

K, L, M

K, M, L

L, M, K

M, L, K

16

28.

Diagram below shows a pupil who cannot remember telephone numbers.

Rajah di bawah menunjukkan seorang murid yang tidak dapat mengingati nombor
telefon.

What can he do to memorize the numbers?

Apakah yang boleh dia lakukan untuk mengingati nombor tersebut?
A

Dail the numbers everyday

Dail nombor-nombor itu setiap hari

Rearrange the numbers in following order

Susun nombor-nombor itu mengikut urutan

Memorize the numbers one by one

Hafal nombor-nombor itu satu per satu

Keep the numbers in the computer

Simpan nombor-nombor itu ke dalam komputer

17

29.

Diagram below shows a stool

Rajah di bawah menunjukkan sebuah bangku

Which of the modifications will make the stool more stronger and stable?
Antara pengubahsuaian berikut, yang manakah menjadikan bangku itu lebih kuat dan
stabil?

18

30.

Picture shows a structure.

Gambar menunjukkan struktur sebuah binaan.

Which is the main strength factor of the structure?

Yang manakan merupakan faktor utama kekuatan struktur tersebut ?
I

Shape
Bentuk

II

Height
Ketinggian

III

Building structure
Struktur binaan

IV

Size of the building structure

Saiz struktur binaan

I and II only
I dan II sahaja

I and III only

I dan III sahaja

I, II and III only

I, II dan III sahaja

I, II, III and IV sahaja

I, II, III dan IV sahaja

19

END OF QUESTIONS
[ SULIT

20