NAMA AHLI KUMPULAN / NO KAD PENGENALAN :

1.ABDUL HADI BIN MOHAMED JAMAL / 910313-06-5095

2.NUR AIFAA HANI BINTI AHMAD SHUKRI / 900116-02-6266
3.SABRAN SOLIHIN BIN MOHD SAFIAN / 910816-06-5433

KUMPULAN / UNIT :
PISMP SEMESTER 1E

MATA PELAJARAN :
FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA (EDU 3101)

NAMA PENSYARAH PEMBIMBING :

EN. ABD RAHMAN BIN HARON

TARIKH SERAHAN : 28 MAC 2011

TUGASAN 2
(Tugasan
Berkumpulan)
Tajuk :
Tajuk 2 Konsep Asas Falsafah dan Falsafah
Pendidikan
#Falsafah
#Falsafah Pendidikan

Falsafah ialah satu disiplin ilmiah yang

mengusahakan kebenaran yang umum dan
asas.

Perkataan falsafah dalam bahasa Melayu

berasal daripada bahasa Arab
bermaksud "cinta kepada hikmah"

yang

Istilah

falsafah

berasal

daripada

dua

perkataan Yunani :
~Philos (bermakna mencintai)
~Sophia (bermakna kebijaksanaan)

Dengan berpandukan kepada makna dua

perkataan Yunani ini, istilah falsafah
boleh

diertikan

sebagai

perihal

kebijaksanaan atau mencintai ilmu

Berfikir

secara

radikal

iaitu

secara

mendalam hingga keakar umbinya atau

asal-usulnya dan hakikatnya.

Berfikir secara universal iaitu menurut

pengalaman manusia secara umum

Berfikir secara integral iaitu berpadu

secara lengkap pada mana-mana bahagian
yang ada.

Perkataan falsafah boleh difahamkan sebagai

pemikiran atau pandangan

yang benar,

rasional dan bernas.

Pemikiran atau pandangan ini dihasilkan daripada

usaha kajian ahli falsafah dengan cara yang
saintifik, sistematik dan logikal.

Etimologi ( Bahasa )
~Orang yang cinta kepada pengetahuan
dikenali sebagai ahli falsafah.

Terminologi ( Istilah )
~Pengertian falsafah yang dikemukakan
oleh ahli falsafah adalah berbeza-beza.

Praktikal
~Falsafah

membawa

maksud

berfikir

secara bersungguh-sungguh, tidak terikat

oleh tradisi dan mempunyai ciri-ciri seperti
sistematik, radikal, dan sejagat.

Perkara yang berkaitan dengan falsafah

ialah

bukan

menentukan

peraturan,

tetapi menganalisis pendapat peribadi

terhadap penjelasan umum.

Falsafah adalah sesuatu fahaman di antara

teologi (ilmu ketuhanan dan agama) dan sains
(fizikal dan manusia)

Teologi, falsafah mengandungi spekulasi terhadap

perkara yang belum tepat dibuktikan

.Russell

Sains, falsafah pula berusaha menggunakan

taakulan

dan

logik

untuk

membuktikan

fahamannya.

Falsafah sebagai sesuatu bidang kawasan

tanpa manusia, didedahkan untuk serangan di
antara teologi dan sains

Falsafah ialah pemikiran reflektif yang

sistematik terhadap kehidupan

Seorang ahli falsafah harus memikir secara

reflektif terhadap kehidupan dan menyatakan
pemikiran secara sistematik

Menyatakan dalam bukunya Question

That Matter (1984) :
~Falsafah sebagai satu usaha untuk berfikir
secara rasional dan kritis terhadap perkara
penting

Falsafah

ialah

pertimbangan

asas

dan

andaian mengenai pertimbangan terhadap

perkara penting

Falsafah ialah pendekatan yang rasional

terhadap sesuatu masalah atau persoalan

.Sharifah Alwiah Alsagoff

~Falsafah

ialah

sesutu

penyiasatan

yang

komprehensif dan logikal mengenai asas-asas

pemikiran atas semua aktiviti manusia khususnya
dalam bidang sains, agama dan pendidikan

Berpendapat

setiap orang sama ada petani,

pemimpin atau rakyat biasa adalah ahli

falsafah

Falsafah ialah sebagai panduan kebijaksanaan dan

seni hidup manusia

Beliau berpendapat falsafah boleh dihayati daripada

perspektif berikut :
~Philosophy

bermaksud

perihal

mencintai

kebijaksanaan iaitu semua usaha intelektual manusia

adalah kerana mencintai kebijaksanaan

Pendidikan

memberi

murid

peluang

untuk berinteraksi antara satu sama

lain

agar

membantu

mereka

dewasa yang berfungsi kelak

menjadi

Pendidikan mewujudkan serta memupuk

nilai-nilai budaya.

Manusia bersifat lebih bersatupadu akibat

pengajaran nilai-nilai budaya dan normanorma tertentu. Ini merupakan fungsi yang
amat

penting

pelbagai budaya

khususnya

dalam

masyarakat

Pencapaian di sekolah dinilai berdasarkan

pencapaian

akademik.

Secara

unggul,

kejayaan akademik murid menjadi asas kepada

kejayaan sosial pada masa hadapan

Kesimpulan fungsi-fungsi pendidikan :

~Secara

umumnya,

falsafah

pendidikan

adalah satu cara pemikiran yang analitikal

yang digunakan untuk menjelaskan konsepkonsep asas berhubung dengan pendidikan